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幼兒園敬老院活動方案

時間:2022-11-29 12:20:18 活動方案 我要投稿

幼兒園敬老院活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園敬老院活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園敬老院活動方案

幼兒園敬老院活動方案1

  活動目標(biāo):

  1、通過實地觀察認(rèn)識常見的幾種蔬菜。

  2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。

  3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點,促進(jìn)了幼兒社會性的發(fā)展。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;

  2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關(guān)生活經(jīng)驗;

  3、與菜場,社區(qū)做好溝通好活動相關(guān)事宜。

  活動過程:

  一、交代任務(wù)“去菜市場”

  1、今天我們要到菜市場,去看看蔬菜真正的樣子?纯闯宋覀冋J(rèn)識蔬菜之外,還有哪些蔬菜。

  2、交代參觀時和行進(jìn)間的注意事項。

  二、到菜市場參觀

  1、實地觀察蔬菜真實的模樣

  (1)認(rèn)識蔬菜的種類,例如:豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等

  (2)同樣都是葉菜類,葉子有大有小,長的`都不太一樣。

  (3)同一種蔬菜,也有不同的品種,長相也不太一樣,例如:大白菜和小小白菜。

  2、買菜、賣菜的過程觀察。

  3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。

  三、返回幼兒園,回顧分享

  1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享

  2、展示幾種常見菜,請幼兒說說,這些菜和吃的時候又有什么不同

  3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?

  4、菜市場買賣的情景模仿。

幼兒園敬老院活動方案2

  一、活動背景:

  敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德,也一直是中學(xué)生服務(wù)工作的一項重要內(nèi)容。9月9日下午,團(tuán)委李務(wù)鵬同志,組織實團(tuán)員、學(xué)生30余人,奔赴大許鎮(zhèn)邵樓敬老院,開展為孤寡老人送溫暖獻(xiàn)愛心活動。

  二、活動宗旨:

  充分發(fā)揮中學(xué)生在傳播文明、弘揚新風(fēng)中的先鋒模范作用,弘揚尊老敬老的新風(fēng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極參與到敬老助老志愿活動中去,切實為老年人排憂解難,做到愛老、敬老、為老,在社會上營造溫馨和諧、健康文明的'氛圍。

  三、活動地點:

  磁窯敬老院

  四、活動時間:

  20xx年9月9日

  五、活動過程:

  1、開展志愿者服務(wù)活動。組織部分學(xué)生幫助老人打掃衛(wèi)生,修剪指甲,梳理頭發(fā),洗洗衣服等等。另外組織部分學(xué)生跟老人談心、講新聞,使活動形式豐富多彩。通過為老年人提供力所能及的志愿服務(wù),推動敬老愛老、老少共融的良好社會風(fēng)尚的形成。

  2、組織學(xué)生進(jìn)行文藝演出。讓學(xué)生準(zhǔn)備一些節(jié)目,如唱歌、跳舞、相聲、小品、詩朗誦等,到敬老院進(jìn)行節(jié)目表演,讓老人們得到精神上的愉悅,使他們更加健康長壽。

  3、實行節(jié)假日探訪制度。我校將組建節(jié)假日探訪活動志愿者,由志愿者分成各個小分隊,節(jié)假日輪流到敬老院進(jìn)行探訪慰問,從而拉進(jìn)老人們和學(xué)生之間的距離,使老人們心理上得到寬慰。

  六、活動預(yù)期效果:

  本次活動增強(qiáng)了學(xué)生的動手實踐能力,培養(yǎng)了學(xué)生無私奉獻(xiàn)、服務(wù)社會的高尚情操,也使學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、敬老愛老的良好風(fēng)尚,為構(gòu)建和諧校園、和諧社區(qū)、和諧社會打下了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園敬老院活動方案3

  活動目標(biāo):

  1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

  2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

  2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

  3、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

  活動過程:

  (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

  1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

  師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

  引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

  師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?

  2、新年倒計時。

  師:離“新年”還有幾天?

  小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

  3、鼓勵幼兒大膽講述。

  (1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

  (2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

  (二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

  1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

  一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

  師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

  2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

  啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

  3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。

  師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的'“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

  啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

  4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。

  新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

  (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

  1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

  幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

  第一組:制作賀卡

  材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

  第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。

  材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

  第三組:裝扮“新年愿望樹”。

  在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

  2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

  (四)活動延伸:

  請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

  教研組評析

  (一)選材

  豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機(jī),從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

  (二)從組織實施來看

  1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境!痹诨顒又,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

  2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達(dá)能力。

  (三)從師幼關(guān)系看

  小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,獲得了發(fā)展。

  設(shè)計思路:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。

幼兒園敬老院活動方案4

  活動時間:

  8月1日上午9:00--12:00

  活動地點:

  室內(nèi)

  活動準(zhǔn)備:

  1、門口LED屏顯示流動字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍--周年"

  2、音樂:《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當(dāng)兵的人》

  開場白:

  可愛的小朋友們:

  你們好!今天,是八一建軍節(jié),我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的,我們應(yīng)該記住這個日子,熱愛解放軍叔叔,從小好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了就可以當(dāng)一名光榮的解放軍,保衛(wèi)祖國媽媽,讓祖國媽媽更加繁榮富強(qiáng)!

  活動具體方案:

  活動一:軍帽不落地

  1、活動目的:鍛煉合作能力及手眼協(xié)調(diào)能力

  2、活動準(zhǔn)備:5頂小軍帽

  3、活動配樂:《軍鼓樂》

  4、活動流程:

  (1)小朋友們排坐,每個人一頂軍帽。

  (2)老師發(fā)出口令,每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下,同時右手把自己的軍帽取下,然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上,把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。

  (3)整個過程要連貫,一旦哪位小朋友做錯或者軍帽掉在地上,就要接受其他小朋友的懲罰,表演節(jié)目

  活動二:我心中的`解放軍叔叔

  1、活動目的:通過繪畫,描述小朋友心目中的軍人形象2、活動準(zhǔn)備:多張A4白紙,一些蠟筆

  3、活動配樂:《最可愛的人》

  4、活動流程:

  小朋友根據(jù)想象繪制心目中解放軍叔叔的形象,可以是海軍、空軍、陸軍,并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后,小朋友一起評選出畫得的一幅。

  5、活動獎勵:

  一幅畫將掛在教室里1個月。

幼兒園敬老院活動方案5

  活動主題:關(guān)愛老人 溫暖社會

  活動時間:20xx年10月28日上午

  活動地點:松鶴養(yǎng)老院

  活動目的:為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì),讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高。

  活動口號:關(guān)愛老人 奉獻(xiàn)愛心

  活動人員:五年級學(xué)生代表

  活動流程:

  一、準(zhǔn)備工作:

  1、聯(lián)系敬老院及東二居委會:韓建榮

  2、物品準(zhǔn)備:

 。1)隊旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物

  (2)購買水果

  3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé):馮娟

  4、照相:宋惠芝

  5、勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布

  二、活動過程:

  1、節(jié)目演出:

 。1)集體誦讀古詩

 。2)功夫扇

  (3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》

  2、演出結(jié)束,給老人贈送禮物;合影留念。

  3、走近老人:

 。1)每個同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;

  (2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;

  (3)給老人捶背;

 。4)跟老人聊天,聽老人講過去的`事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。

  三、注意事項:

  1、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準(zhǔn)時到達(dá)集合地點;

  2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動有素;

  3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);

  4、清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;

  5、慰問時不用自帶任何禮物,活動中統(tǒng)一贈送禮物;

  6、活動結(jié)束時要和老人握手告別,說再見!

幼兒園敬老院活動方案6

  活動時間:

  20xx年11月25日

  活動地點:

  新鄉(xiāng)市民政局老年公寓

  活動參與者:

  河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系學(xué)生會

  河南科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會食工系分會

  一、活動背景:

  隨著社會的快速發(fā)展,越來越多的年青人,無暇照顧老人,老人們被迫走入老年公寓、養(yǎng)老院,他們需要更多的關(guān)愛,更多的照顧。在感恩11月中我系進(jìn)行感恩系列活動,去養(yǎng)老院進(jìn)行慰問演出。

  二、活動目的:

  1.加強(qiáng)大家的人際交往能力,豐富課余文化生活。

  2.在親身實踐中接受感恩教育,培養(yǎng)自身的愛心和社會責(zé)任感。

  3.給予老人們更多的溫暖。

  三、活動主題:

  獻(xiàn)愛心送溫暖

  四、活動時間:

  20xx年11月25日星期五

  五、活動地點:

  新鄉(xiāng)市民政局老年公寓

  六、活動對象:

  河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系學(xué)生會

  河南科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會食工系分會

  七、活動前期準(zhǔn)備:

  1.了解養(yǎng)老院基本情況,與養(yǎng)老院方面提前做好溝通,以保證服務(wù)當(dāng)天活動順利進(jìn)行。

  2.進(jìn)行活動宣傳

  3.組織準(zhǔn)備一些表演互動活動。

  4.著裝干凈整潔,儀表大方得體,不要過于時尚。

  八、活動流程:

  1.周五在學(xué)校大門口集合,宣布注意事項,出發(fā)。

  2.到達(dá)養(yǎng)老院,與工作人員交流注意事項。

  3.為他們進(jìn)行表演活動,與老人們聊天。

  6.建立一幫一服務(wù),留下彼此的`聯(lián)系方式,定期去看望他們,做一些力所能及的事幫助他們。

  九、活動注意事項:

  1.在此次活動中千萬不能有不耐煩的表情,搞活動的時候,一定要主動,一定要有足夠的親切感。

  2.與老人交流說話時眼睛保持平視,不要貿(mào)然打斷別人的話。

  3.和養(yǎng)老院方面協(xié)調(diào)好日程安排。

  4.與老人交流時要投其所好,認(rèn)真傾聽他們感興趣的事,根據(jù)他們的性格愛好進(jìn)行交流,避免比較敏感的話題。

幼兒園敬老院活動方案7

  活動目標(biāo):

  1、知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識

  2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛

  3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德—

  4、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

  2、制作壽星卡

  3、幼兒調(diào)查表

  4、重陽糕120塊

  活動時間:20xx年x月x日上午9:30

  活動內(nèi)容:

  一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

  1、了不起的爺爺奶奶。

 。1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)

 。2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。

  2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。

  3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

  4、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

  通過活動,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

  討論:

  1、活動準(zhǔn)備

 。1)做調(diào)查問卷

 。2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

 。3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?

  (4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

  2、實踐活動:

 。1)大膽地與周圍的'老人打招呼,并會主動邀請老人。

 。2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  3、 活動后:

 。1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

 。2)交流:對今天的活動的感受?

 。3)通過調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么? 我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

  我調(diào)查的是生日—月——日 屬相

  1、最喜歡吃的東西

  2、他的愛好是

  3、最想見的人

  4、還有什么不順心的事

  5、最想讓我為你做的一件事

  備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

  幼兒園重陽節(jié)敬老院活動方案,重陽節(jié)是中國的老人節(jié),很多幼兒園都會選擇帶著幼兒一起去敬老院過節(jié)日,讓他們能夠從小懂得尊老、敬老、愛老的美好品德。

幼兒園敬老院活動方案8

  活動目標(biāo):

  1.切實加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識。

  2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。

  3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

  活動準(zhǔn)備:

  元旦假期安全PPT課件

  活動過程:

  (一)介紹元旦知識。

  (二)防凍瘡。

  1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。

  2.凍瘡防護(hù)。

  (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

  (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

  (3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

  (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

  (5)適當(dāng)運動:促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。

  (三)交通安全。

  1.步行安全:

  (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

  (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

  (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。

  (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

  (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

  (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。

  2.乘坐公共汽車安全知識:

  (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

  (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

  (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

  (四)迷路了怎么辦?

  小朋友們要記住,平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

  (五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的.各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

  (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。

  (七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。

  (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

  四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。

  教學(xué)反思:

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

幼兒園敬老院活動方案9

  活動目標(biāo):

  1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

  2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

  3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

  5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  6.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動對象:

  小班全體幼兒

  活動時間:

  20xx年12月31日上午

  活動準(zhǔn)備:

  1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

  2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

  3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

  活動過程:

  一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

  幼兒:“快過年了!”

  教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

  幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

  1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項,如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

  3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

  4.各班孩子分享食物。

  教學(xué)反思:

  元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的`活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起,使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園敬老院活動方案10

  活動方案:

  一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

  二、讓孩子看節(jié)日圖片,在感知節(jié)日的同時,也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。

  三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。

  四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

  五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。

  六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。

  活動總結(jié):

  12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動,排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

  元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

  上午8:30分,慶;顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的'快樂與孩子們成長的喜悅!

  在擊鼓傳球的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。

  在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī),充滿激情。

  歡樂的時光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長。

幼兒園敬老院活動方案11

  活動宗旨:弘揚尊老敬老新風(fēng),引導(dǎo)小朋友們積極參加到敬老、助老的活動中去,切實為老年人排憂解難,做到愛老、敬老、為老,在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍,讓孩子在社會活動中得到體會和感悟,進(jìn)而培養(yǎng)尊老、助老的良好品德和文明習(xí)慣,學(xué)會感恩,報答社會。

  活動主題:關(guān)愛老人溫暖社會

  活動時間:20__年10月28日

  活動地點:木老鄉(xiāng)敬老院

  慰問對象:敬老院的孤寡老人

  參與人員:

  組長:劉薇偉副組長:__

  組員:各班班主任及大班組每班3名幼兒。

  攝像:__。

  活動準(zhǔn)備:

  精神準(zhǔn)備:1、提前與敬老院院長聯(lián)系,確定具體時間、老年人人數(shù)。

  2、班級教師對幼兒實施尊老、敬老、助老的教育。

  3、幼兒可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾個節(jié)目為老人表演。

  4、聯(lián)系晚報記者對此事進(jìn)行記錄。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:1、班級幼兒自愿捐獻(xiàn)老年人冬天的衣物,教師做好統(tǒng)計。

  2、幼兒自愿將零用錢捐獻(xiàn)出來——為敬老院的老人購買水果或日常生活用品,教師做好統(tǒng)計。

  3、教師自帶指甲刀、梳子等。

  4、“關(guān)愛老人、溫暖社會”的橫幅。

  活動內(nèi)容:1、給老年人送上水果和日常用品。

  2、幼兒可以為老人捶背,幫助老人舒絡(luò)筋骨。

  3、老師可以帶著幼兒一起陪老人聊天,敬老院的老人大多數(shù)無兒無女,很多心理話無處傾訴,通過聊天,讓孩子們懂得敬老、愛老、助老。對老人來說是一種釋放,對孩子來說是一種教育。

  4、開展各種小活動。聽老年人將故事,聽老人唱歌。幼兒也為老人表演一些小節(jié)目,使老年人心情愉悅。

  5、帶幼兒參觀老人的住處,讓幼兒通過觀察、對比,知道自己的生活是多么幸福,使幼兒懂得感恩。

  活動后續(xù):1、各班教師將照片帶回班級,再次對幼兒實施感恩、尊老、敬老的.教育。

  2、將照片及大家捐獻(xiàn)出來的錢、衣物傳到班級網(wǎng)站上,讓家長了解活動的過程及物資的去向。

幼兒園敬老院活動方案12

  活動宗旨:

  弘揚尊老敬老新風(fēng),引導(dǎo)小朋友們積極參加到敬老、助老的活動中去,切實為老年人排憂解難,做到愛老、敬老、為老,在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍,讓孩子在社會活動中得到體會和感悟,進(jìn)而培養(yǎng)尊老、助老的良好品德和文明習(xí)慣,學(xué)會感恩,報答社會。

  活動主題:

  關(guān)愛老人溫暖社會

  活動時間:

  20xx年10月28日

  活動地點:

  木老鄉(xiāng)敬老院

  慰問對象:

  敬老院的'孤寡老人

  參與人員:

  組長:劉薇偉副組長:xx

  組員:各班班主任及大班組每班3名幼兒。

  攝像:xx。

  活動準(zhǔn)備:

  精神準(zhǔn)備:

  1、提前與敬老院院長聯(lián)系,確定具體時間、老年人人數(shù)。

  2、班級教師對幼兒實施尊老、敬老、助老的教育。

  3、幼兒可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾個節(jié)目為老人表演。

  4、聯(lián)系晚報記者對此事進(jìn)行記錄。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、班級幼兒自愿捐獻(xiàn)老年人冬天的衣物,教師做好統(tǒng)計。

  2、幼兒自愿將零用錢捐獻(xiàn)出來――為敬老院的老人購買水果或日常生活用品,教師做好統(tǒng)計。

  3、教師自帶指甲刀、梳子等。

  4、“關(guān)愛老人、溫暖社會”的橫幅。

  活動內(nèi)容:

  1、給老年人送上水果和日常用品。

  2、幼兒可以為老人捶背,幫助老人舒絡(luò)筋骨。

  3、老師可以帶著幼兒一起陪老人聊天,敬老院的老人大多數(shù)無兒無女,很多心理話無處傾訴,通過聊天,讓孩子們懂得敬老、愛老、助老。對老人來說是一種釋放,對孩子來說是一種教育。

  4、開展各種小活動。聽老年人將故事,聽老人唱歌。幼兒也為老人表演一些小節(jié)目,使老年人心情愉悅。

  5、帶幼兒參觀老人的住處,讓幼兒通過觀察、對比,知道自己的生活是多么幸福,使幼兒懂得感恩。

  活動后續(xù):

  1、各班教師將照片帶回班級,再次對幼兒實施感恩、尊老、敬老的教育。

  2、將照片及大家捐獻(xiàn)出來的錢、衣物傳到班級網(wǎng)站上,讓家長了解活動的過程及物資的去向。

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