信息道德培養(yǎng)活動方案
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的信息道德培養(yǎng)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息道德培養(yǎng)活動方案1
一、活動主題
本次學生信息道德培養(yǎng)的活動主題是“文明上網(wǎng)，自尊自律”。
二、活動目標
1.學習和宣傳《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策。
2.倡導文明上網(wǎng)，自尊自律，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進青少年學生健康成長。
3.號召青少年學生以積極態(tài)度促進互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展，承擔起應(yīng)負的社會責任，樹立社會主義榮辱觀，落實科學發(fā)展觀，加強精神文明建設(shè)。
三、活動對象
全體學生
四、活動內(nèi)容與形式
1.印發(fā)《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策，組織學生認真學習，廣泛宣傳。
2.開展“文明上網(wǎng)，自尊自律”主題班隊會活動，倡議文明上網(wǎng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，自尊自律；不隨意約會網(wǎng)友，維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。自覺養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習慣，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的小小宣傳員、示范員，與同學們一起共同營造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3.邀請法制宣傳員來校講座，運用正反事例，讓學生深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
4.開展“文明上網(wǎng)，自尊自律”征文活動，倡導師生樹立社會主義榮辱觀，落實科學發(fā)展觀，加強精神文明建設(shè)；鼓勵師生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，喚起師生對于網(wǎng)絡(luò)道德的'關(guān)注，倡導大家共同營造一個文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)。
5.通過致家長的一封信，爭取家長與學校一起有效的監(jiān)控和引導學生正確使用互聯(lián)網(wǎng)、電腦和手機，倡導家長對孩子上網(wǎng)進行合理引導和約束。
6.利用道德與法治課、信息課、班隊會及黑板報、手抄報、宣傳櫥窗等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識和學習網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網(wǎng)絡(luò)道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，不沉溺虛擬時空，把握好上網(wǎng)與學習的尺度，文明上網(wǎng)。
五、活動環(huán)境
現(xiàn)在，學生在手機、平板、電腦上可以隨時上網(wǎng)了。但是，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源，真是良莠不齊，泥沙俱下。由于網(wǎng)絡(luò)具有全球性，虛擬性和交互性等特點，各種各樣的資源可以共享，各種價值觀念在這里沖突，改變著中小學生的人生觀、價值觀和世界觀。
青少年容易接受新事物，但由于他們正處于人生觀和價值觀的形成期，對是非的判斷能力低，一旦缺乏指導，很容易迷失自我。各種信息道德問題由此逐漸暴露出來，如頻繁地刷視頻，醉心于交友聊天，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽黃色網(wǎng)頁，甚至信謠傳謠，頹廢消沉，厭學逃學等。不少案件在青少年階段就有萌芽的跡象，如機房設(shè)備損壞、零件失竊，同學機上作業(yè)被刪改，網(wǎng)上侵權(quán)、抄襲，非法為計算機設(shè)置口令，改變計算機的使用環(huán)境等現(xiàn)象時有發(fā)生。這些負面因素影響了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展，尤其對我們青少年的身心健康造成極大危害�；ヂ�(lián)網(wǎng)絡(luò)一度成為中小學生道德問題的罪魁禍首，成為人人喊打的“過街老鼠”。
信息道德培養(yǎng)活動方案2
為響應(yīng)落實國家關(guān)于加強學校網(wǎng)絡(luò)安全使用的管理辦法，同時增強全校教職員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護技能，按照網(wǎng)絡(luò)安全的要求，并結(jié)合康樂燕寶學校的實際情況，特制定學校網(wǎng)絡(luò)安全活動實施方案：
一、指導思想
為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神，增強廣大師生的.網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高自我保護意識，維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。
二、活動主題
“網(wǎng)絡(luò)安全知識進校園”
三、活動時間
11月20日至12月20日
四、活動內(nèi)容
采用多種形式進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識，使教師、學生增強網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，具備識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力。
五、活動形式
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動擬采取以下形式開展：
�。ㄒ唬⿷覓炀W(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。在學校門口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅。
�。ǘ╅_辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。11月10日在學校宣傳報欄、電子屏、微信公眾號上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，以宣傳該活動的主題、方案、計劃等相關(guān)資料，以及宣傳活動所取得的成果。
（三）開展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識》培訓。11月12日召開全體教師培訓會，集中培訓《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識》，引導教師要主動學習網(wǎng)絡(luò)安全知識，加強網(wǎng)絡(luò)安全自我保護意識。對參與積極，網(wǎng)絡(luò)安全知識豐富的'位個人給予適當?shù)莫勂藩剟睢?/p>
�。ㄋ模┱匍_網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會。11月16日由德育處組織在全校各班進行召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高學生網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力。同時在教室播放以下國家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能。提供班隊會如下選題：《電腦病毒？要防范！》、《自主密碼國之重器》、《網(wǎng)絡(luò)文明行》、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》、《個人信息泄露？要防范！》、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等。
（五）發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，發(fā)送到學校各版微信群，同時印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，向同學家長發(fā)放。
六、活動要求
1、學校本次活動中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識”標識，突出宣傳主題；
2、堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”有關(guān)要求，嚴格按照勤儉節(jié)約、務(wù)實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場；
3、各班級利用好班級多媒體，及時將過程材料收集整理，于12月20日報送學校信息技術(shù)室。
信息道德培養(yǎng)活動方案3
為了推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學校文明程度和文明城市建設(shè)水平，促進“和諧學�！苯Y(jié)合我校實際
制定如下活動計劃。
一、活動目標：
倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，在實踐及活動層面扎實推進我校學生的思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
二、活動內(nèi)容:
活動內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)。
1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
3.個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
三、活動形式:
規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國共成長”活動。
(1)唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊講堂開講前，唱一首愛國主題歌曲。
(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”。
(3)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的.體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(4)作一點點評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
四、活動對象:
全校師生。
信息道德培養(yǎng)活動方案4
一、指導思想
隨著時代的發(fā)展，科學技術(shù)日新月異，電子產(chǎn)品已走進了千家萬戶，許多的小學生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對這種現(xiàn)狀。我們在學生中開展信息道德教育活動，引導學生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進小學生能健康的成長。
二、培養(yǎng)目標
通過采取多種措施對學生進行信息道德培養(yǎng)，來引導學生文明上網(wǎng)，形成正確的`網(wǎng)絡(luò)認識觀，增強網(wǎng)絡(luò)辨別能力。
三、培養(yǎng)主題
學生信息道德培養(yǎng)
四、培養(yǎng)對象
學生
五、活動措施
1．通過紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。
2．開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會。選擇多種形式對學生進行教育，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3．動員學生做“我是班級信息道德宣講員”，自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全。
4 ．下發(fā)“致家長的一封信”，引導家長與學校攜手對學生進行有效監(jiān)控，促進學生養(yǎng)成良好的習慣。
信息道德培養(yǎng)活動方案5
為了進一步加強青少年思想道德建設(shè)，按照中關(guān)工委關(guān)于“學雷鋒、心向黨、講品行、見行動”主題教育活動的部署和市、縣關(guān)工委文件精神，不斷培養(yǎng)未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)縣教育局關(guān)工委關(guān)于在全縣青少年學生中開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的部署與要求，我校特制定“做一個有道德的人”主題實踐活動的具體實施方案。
一、指導思想
以黨的十七屆六中全會《決定》為指針，以對少年兒童進行社會主義核心價值體系教育為核心，深入貫徹中央[20xx]8號文件以及市、縣關(guān)工委等一系列文件和會議精神，結(jié)合貫徹《小學生守則》，引導全鎮(zhèn)小學生自覺踐行社會主義榮辱觀。講品德、見行動，爭做一個有道德的人，努力做到知行統(tǒng)一、學做統(tǒng)一、言行統(tǒng)一，促使全鎮(zhèn)小學生在講社會公德、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學、奉獻他人的過程中培養(yǎng)文明習慣，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，切實推進全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。
二、活動目的
從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全鎮(zhèn)小學生弘揚和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚情操，做一個有道德的人。
三、活動原則
1.堅持內(nèi)容系列化、形式多樣化、活動貼近化、效果目標化的原則。
2.按照簡單易行、切實有效、就近方便、力所能及的原則。
3.與“弘揚和培育民族精神活動月”相結(jié)合的原則。
4.體現(xiàn)學生的日常學習、生活，在家庭、學校、社會開展實踐活動的原則。
四、活動內(nèi)容
根據(jù)我鎮(zhèn)小學生實際情況和上級的工作安排，按照學校、家庭、社會聯(lián)動的原則，以“做一個有道德的人”實踐活動為主題，著力開展如下系列活動：
(一)組織開展學習活動：
學習主要以德育課本為基礎(chǔ)，同時結(jié)合下列內(nèi)容：
1.學習中央[20xx]8號文件，學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀等。
2.學習加強思想道德建設(shè)方面的經(jīng)典著作。如《弟子規(guī)》等。
3.學習古今中外道德典范人物故事。
4.學習道德模范人物事跡。如《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等。
5.要結(jié)合學習《中小學生守則》。堅持在校學習和家庭自學相結(jié)合。通過學習，使學生受教育、受啟發(fā)、受鼓舞。要求每位學生查擺自己身上的陋習，形成文字，自我改正，同伴監(jiān)督，逐步養(yǎng)成好習慣。
(二)組織開展系列道德實踐活動：
1.開展“學雷鋒，做好事”活動。
組織學生走進敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，解決實際生活中的困難。結(jié)合“送溫暖、獻愛心”、“捐資助學”等活動，積極為社會公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養(yǎng)學生真誠交往、真心關(guān)懷、傳遞愛心的良好品德。
2.開展“在家庭孝敬父母”活動。
提倡未成年人主動分擔家務(wù)，在父母的指導下買菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學生體驗父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動、樂觀進取的生活態(tài)度，培養(yǎng)自理、自立能力。引導未成年人尊敬父母，組織學生開展“我為長輩做一件事”、“和父母說句貼心話”、“我當一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、關(guān)心父母身體健康等活動，使學生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩。
養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習慣，教育未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。
3.開展“在學校尊敬師長”活動。
推行校園文明禮貌用語。各班可以利用班會宣講禮貌用語，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的'金鑰匙”、“保持公共環(huán)境衛(wèi)生、珍惜他人勞動成果”、“向前一小步，文明一大步”等。
組織學生開展“三禮”即知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌活動，倡導同學之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實事”活動。通過給學校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學校的校園文化氛圍，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧。讓“做一個有道德的人”主題教育活動進班級、進課堂、進活動，從而使“做一個有道德的人”主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。另外，通過唱好一首道德歌曲，精讀一本道德好書，宣講一個中華道德小故事，舉辦一次道德專題隊會，每個學生完成道德主題手抄報一份，每班出一期道德主題黑板報，確保道德實踐活動取得實效。
4.開展“在社會奉獻愛心志愿服務(wù)”活動。學校要根據(jù)廣大未成年人的身心特點，組織開展“清潔家園、從我做起”主題實踐活動。結(jié)合“七個一”的要求(即：找到一個“崗位”，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，培養(yǎng)一種品質(zhì)，學會一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一個出行習慣)，學習宣傳禮儀知識，引導未成年人文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
五、幾點要求
1.提高思想認識。
我校把此項工作作為開學初學校德育工作的一項重點內(nèi)容來抓，并融入學校教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，切實抓實、抓細，長期堅持下去。
2.強化組織領(lǐng)導。
我校成立了專門領(lǐng)導小組，并安排專人負責此項工作。本著高度負責的態(tài)度，結(jié)合實際，制定具體實施方案，并召開相應(yīng)會議進行部署，明確工作任務(wù)和時間要求，分階段，分主次。
3.營造濃厚氛圍。
我校將利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地，加大對“做一個有道德的人”主題實踐活動的宣傳力度，增強做好主題實踐活動的主動性和自覺性。
通過精心策劃和組織形式多樣的活動，努力使學生做到：在社會講公德：遵守一切公共秩序，愛護花草樹木，保護自然環(huán)境，語言文明、行為禮貌，見義勇為、助人為樂。在校園講美德：遵守《小學生守則》，不打仗罵人，尊敬老師，團結(jié)同學，刻苦學習，保持節(jié)儉，崇尚先進，積極向上。在家庭講孝道：尊重長輩、孝敬父母、聽從教誨，愛護幼小、關(guān)愛家人。達到心靈美、語言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養(yǎng)成為道德高尚的人。
信息道德培養(yǎng)活動方案6
主題：
學生信息安全意識培養(yǎng)
目標與內(nèi)容：
培養(yǎng)良好信息安全意識，增強自我保護意識
活動對象：
全校師生
活動形式：
班會
活動環(huán)境：
通過開展信息安全教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進青少年學生健康成長。
1.廣泛深入開展宣傳。班級各結(jié)合實際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會、手機短信(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持學生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，引導學生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責任意識和安全意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育納入學校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。
4.突出重點。要根據(jù)各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關(guān)注和引導，讓學生形成對網(wǎng)絡(luò)信息安全的正確認知，增強安全判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習慣。
5.注重總結(jié)，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的.問題、取得的成效進行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的實效性，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)安全教育的班級長效機制。
�。�1）積極開展“安全網(wǎng)上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生安全上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認識觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊。
（2）以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
�。�3）開展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動充實學生課余生活。
（4）通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監(jiān)控和引導學生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導家長對孩子上網(wǎng)進行合理引導和約束。
信息道德培養(yǎng)活動方案7
為進一步增強校園信息安全意識，提高信息安全防護技能，結(jié)合學校實際，特制定xxxx年校園信息安全宣傳周活動方案。
一、指導思想
圍繞活動主題，深入學習貫徹網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略思想，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識和防護技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息安全。
二、活動主題
信息安全為人民，信息安全靠人民
三、活動時間
xxxx年xx月xx日—xx日
四、活動對象
學校全體師生
五、活動內(nèi)容
結(jié)合學校實際，采用多種形式進行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應(yīng)對信息危險的基本能力。主要活動如下：
1、開展一次致學生的.一封信活動從科學使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。
2、開展一次手抄報評選。以班級為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動。
3、開一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間，學校聘請法制領(lǐng)導到校，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識主題講座，進一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識，提升學生信息安全防范意識和自我保護能力。
4、利用LED屏滾動宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容制作電子版信息安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳信息安全知識在學校網(wǎng)站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學校信息安全活動方案等。
六、活動要求
高度重視，加強組織領(lǐng)導。舉辦信息安全周活動是貫徹落實關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢。突出主題，注重工作實效要緊緊圍繞活動主題，利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護校園穩(wěn)定等工作有機結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。加強協(xié)作，建立長效機制以信息安全宣傳周為契機，探索建立青少年學生信息安全教育長效機制。要推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善信息安全教育工作體系，切實增強教育實效。
信息道德培養(yǎng)活動方案8
一、指導思想
信息道德培養(yǎng)不僅是中小學生信息素養(yǎng)和思想道德培養(yǎng)的重要組成部分，目前幼兒階段也提前進入了信息時代，手機、電腦、網(wǎng)絡(luò)電視等成為幼兒生活的主要部分，因而幼兒信息道德培養(yǎng)也是勢在必行的事情，我們應(yīng)通過信息道德教育促使學生遵守信息行為規(guī)范，并使其信息行為能與社會行為和社會的文明和進步的總目的相協(xié)調(diào)。
二、活動主題
西澗幼兒園信息道德培養(yǎng)
三、活動目標
1、培養(yǎng)初步的網(wǎng)絡(luò)禮儀，正確使用手機電腦等網(wǎng)絡(luò)工具。
2、培養(yǎng)幼兒正確判斷、恰當選擇、合理傳遞、有效網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用信息的能力。
2、增強幼兒對“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”危害的認識。
四、活動內(nèi)容
1、利用集體教學活動讓幼兒知道簡單的網(wǎng)絡(luò)禮儀，使用完網(wǎng)絡(luò)信息工具；學會正確識別網(wǎng)絡(luò)不良信息；告訴幼兒要充分利用其廣闊的輔助學習功能；要深刻認識到計算機和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用范圍非常廣，在人類社會發(fā)展中起的.巨大推動作用，不要只注重其娛樂、消遣功能；使用電子產(chǎn)品的時間不能過長。
2、利用角色游戲時間，讓幼兒在游戲時與其他幼兒討論電腦、手機等的正確使用方法。
3、在家長微信群發(fā)布信息道德培養(yǎng)知識，宣傳正確使用手機、電腦、電話手表、Ipad等信息化工具等。
五、活動對象
西澗幼兒園中2班幼兒
六、活動環(huán)境
多媒體教學與角色游戲活動相結(jié)合。
附：（大家可以從中選擇活動內(nèi)容）
1、增強學生對不良網(wǎng)絡(luò)信息和非正常網(wǎng)絡(luò)交往方面危害的認識，互聯(lián)網(wǎng)的開放性、隱匿性，決定了網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，網(wǎng)絡(luò)交往中隱藏著大量違法犯罪活動。就成了提高中小學生信息道德的核心內(nèi)容。
2、培養(yǎng)學生尊重、互助、合作的精神。尊重精神，即培尊重他人勞動成果，尊重他人人格和隱私等；互助精神，即培養(yǎng)中小學生實現(xiàn)資源共享，面對來自現(xiàn)實生活和網(wǎng)絡(luò)的各種求助盡自己力量予以幫助；合作精神，即培養(yǎng)中小學生正確處理與他人的關(guān)系，樹立協(xié)作工作、共同進步的觀點。
3、完善學生對計算機功能和互聯(lián)網(wǎng)功能的認識。目前中小學生把計算機和互聯(lián)網(wǎng)視為娛樂、消遣的工具和場所，熱衷于計算機游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)交友等。因此，需向?qū)W生強調(diào)：要充分利用其廣闊的輔助學習功能；要深刻認識到計算機和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用范圍非常廣，在人類社會發(fā)展中起的巨大推動作用，不要只視其的娛樂、消遣功能。
4、培養(yǎng)學生自我保護意識。網(wǎng)絡(luò)屬于開放空間，不攻擊別人的同時要學會預防來自別人的攻擊。如：進行網(wǎng)上活動時要保密身份和聯(lián)系方式，利用銀行帳號進行網(wǎng)絡(luò)交易時要格外謹慎，切忌與網(wǎng)友見面等。
5、增強學生對“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”危害的認識。
6、培養(yǎng)學生的自律精神。用道德和制度的力量去引導、約束學生的網(wǎng)絡(luò)行為，使他們養(yǎng)成道德自律的習慣，自覺地遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，使中小學生的信息行為由他律向自律演進。
信息道德培養(yǎng)活動方案9
一、指導思想
通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進青少年學生健康成長。
二、活動安排
1.廣泛深入開展宣傳。班級各結(jié)合實際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會、手機短信(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持學生信息道德教育的良好氛圍。
3.切實加強信息法制和道德教育。認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，引導學生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責任意識和道德意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息道德教育納入學校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。
4.突出重點。要根據(jù)各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關(guān)注和引導，讓學生形成對網(wǎng)絡(luò)信息道德的正確認知，增強道德判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習慣。
5.注重總結(jié)，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的`成效進行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實效性，.并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的班級長效機制。
三、活動內(nèi)容及方式
1.積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認識.觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊。
2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動充實學生課余生活。
4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監(jiān)控和引導學生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導家長對孩子上網(wǎng)進行合理引導和約束。
信息道德培養(yǎng)活動方案10
隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機移動端、數(shù)字云、人工智能為代表信息技術(shù)廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已悄無聲息的來到我們身邊。網(wǎng)絡(luò)不但隨時可以讓我們了解到外面更廣闊的世界，而且還能極大的方便我們的生活。人們在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種便利的同時互聯(lián)網(wǎng)也產(chǎn)生了很多負面影響和效應(yīng)。青少年學生由于年齡關(guān)系他們好奇心強，也最容易受到影響，因而開展信息道德教育讓學生明確是非觀念、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
為教育和培養(yǎng)學生的信息道德素養(yǎng)，引導他們正確地使用互聯(lián)網(wǎng)，知曉國家網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，合理有效地利用網(wǎng)絡(luò)開展學習。特組織開展校園信息道德培養(yǎng)專題活動。
一、指導思想
以《關(guān)于加強中小學網(wǎng)絡(luò)道德教育，抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的工作方案》為指導，在廣大師生和家長中宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，促進學生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，維護學生身心健康構(gòu)建文明、健康、和諧校園。
二、目標與內(nèi)容
1、培養(yǎng)學生信息道德，合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)。引導學生正確地使用網(wǎng)絡(luò)開展學習與工作，知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權(quán)的概念及知識產(chǎn)權(quán)保護的意義等。
2、做好學生教育和指導。首先要做好示范，在引用他人觀點時清楚、科學地標注資料來源，學會規(guī)范引用文獻的方法、注重對個人隱私的保護。
三、活動對象
學校全體學生
四、活動形式
1、利用班會進行網(wǎng)絡(luò)信息宣傳學習
2、通過信息技術(shù)課培養(yǎng)學生信息道德
3、開展網(wǎng)絡(luò)知識競賽
五、學習環(huán)境
校園網(wǎng)絡(luò)+互聯(lián)網(wǎng)
六、實施過程：
�。ㄒ唬蕚潆A段。
本階段主要工作有：
1、組織學生學習各級教育主管部門關(guān)于加強中小學網(wǎng)絡(luò)道德教育的通知及國家相關(guān)法律、法規(guī)。
2、利用校園網(wǎng)站、班級微信群等形式，向全校師生廣泛宣傳開展網(wǎng)絡(luò)德育活動的意義。
3、建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，注重加強對學校班級網(wǎng)絡(luò)的防范和管理，屏蔽有害信息，刪除不良信息。
�。ǘ┚唧w實施階段。
分四個階段，主要工作有：
1、開展網(wǎng)絡(luò)文明教育：各班級結(jié)合實際，充分利用道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的.必要性和重要性。
2、向?qū)W生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書；開展“上網(wǎng)做什么”的線上專題大討論；召開“小學生與網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的線上班會。
3、開展網(wǎng)絡(luò)教育活動，引導學生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責任意識和道德意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。同時學校還安排名師教學答疑、道德教育專題討論、校領(lǐng)導與學生對話等方面的內(nèi)容。
4、開展信息道德競賽活動：在活動結(jié)束前各班推選代表學校舉辦的信息道德競賽活動。作為對本次活動效果的檢驗也是對優(yōu)勝班級的獎勵。
信息道德培養(yǎng)活動方案11
【目標與內(nèi)容】
在日常教學中，注重對學生信息安全意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學生判斷網(wǎng)絡(luò)安環(huán)境的安全性，幫助學生理解信息安全的重要性，提升信息安全意識，有效的保護個人隱數(shù)據(jù)隱私，養(yǎng)成電腦殺毒、防毒和信息備份的習慣。識別和抵制不良信息，了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對人的危害，提高對網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違法行為的鑒別能力，正確認識和對待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當處理虛擬時空和現(xiàn)實世界關(guān)系。
【對象】
全體在校學生。
【活動形式】
教師可以通過日常教學、主題班會、板報、廣播、校園網(wǎng)站。案例教學、演講比賽等多種形式形式開展專題教育。如果學生已經(jīng)具備了一些信息安全保護的知識，教師除了教授信息安全知識和技能外，也可以讓學生在討論過程中達成共識和理解。例如，學生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時應(yīng)該注意的安全問題以及保護措施等。此外，學生信息安全意識的培養(yǎng)是融入日常教學的`，滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學之中的。因此，教師應(yīng)注意在教育教學中潛移默化的培養(yǎng)學生的信息安全意識。
結(jié)合學校實際。采用多種形式進行信息網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的信息安全意識，進一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的基本能力。主要活動如下：
開展一次國旗下信息安全意識講話，利用周一升國旗，舉行一次關(guān)于信息安全意識的國旗下講話，教育學生科學使用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò)純凈天空。
開展一次手抄報評選，以年級為單位，開展以信息安全，關(guān)乎你我為主題的手抄報。比賽并以年級為單位開展評比活動。
開展一次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會。在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，班主任要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周學生知識讀本，開展一次信息安全意識主題班會，進一步普及網(wǎng)絡(luò)安全常識和法律法規(guī)知識，提升學生網(wǎng)絡(luò)安全防范。
四、多渠道宣傳信息安全意識，制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面，懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅及擺放宣傳板，在學校網(wǎng)站和家長微信群增加網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，政策文件，學校網(wǎng)絡(luò)安全活動方案等，校園廣播，廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的常識，提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。
信息道德培養(yǎng)活動方案12
一、主題
增強學生的網(wǎng)絡(luò)道德意識
二、活動目標和內(nèi)容
1、正確認識網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊，學會健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為。
2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
3、提高學生的道德文化素質(zhì)和水平。
三、活動對象
李海務(wù)中學全體學生
四、活動形式
以做好的“課件”為依托，加入日堂生活中的事件，與學生開展交流，并目以教師的日堂規(guī)范為學生起到榜樣引導作用。
五、活動內(nèi)容
（一）活動內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)。
1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
3.個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心
（二）以班級為單位宣傳本次活動的目標和意義:（課件展示）
�。�1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學法制教育指導綱要》等法律文件，使學生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性。
�。�2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的`事例。
�。�3）不文明上網(wǎng)、沒有信息道德的危害。
�。�4）培養(yǎng)學生信息道德的方法措施。
（5）討論并明確學生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。
�。ㄈ├冒鄷鍒�、宣傳園地等場合和陣地進行宣傳。
�。ㄋ模┻M行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學生”為主題的演講比賽，讓學生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。
�。ㄎ澹┻M行小組討論，總結(jié)活動經(jīng)驗，形成班級信息道德的倡議書，并在班內(nèi)公示。
2、規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國共成長”活動。
（1）唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊講堂開講前，唱一首愛國主題歌曲。
�。�2）誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”。
（3）講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
（4）作一點點評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、活動對象：
全校師生。
七、日常教學
培養(yǎng)學生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學中正確使用網(wǎng)絡(luò)
八、活動環(huán)境
多媒體教學環(huán)境。
九、準備工作
提前搜集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、不實信息的危害等資料準備“課件”。
信息道德培養(yǎng)活動方案13
一、活動目的：
為了進一步推進創(chuàng)建省“紅領(lǐng)巾示范學�！惫ぷ�，努力建設(shè)“紅色、快樂、民主”的少先隊組織，讓廣大少先隊員在踐行“我的中國夢”中弘揚優(yōu)良道德傳統(tǒng)，加強日常禮儀常規(guī)訓練，全面提高整體素質(zhì)，學校大隊部決定，三月份繼續(xù)在全校開展“揚中心學子精神，見雷鋒行動，做美德少年”道德承諾主題大隊活動。
二、活動思路：
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月、文明禮貌月，三月又有許多重要紀念日：3月5日學雷鋒日，3月8日國際勞動婦女節(jié)，3月12日中國植樹節(jié)，3月22日世界水日等。為此，大隊部決定在三月份開展以下活動，請各中隊輔導員認真組織。
三、活動口號：
揚中心學子精神，見雷鋒行動，做美德少年
四、活動時間：
20xx年3月
五、活動安排：
1.全校少先隊員在第一周四開展“揚中心學子精神，見雷鋒行動，做美德少年”道德承諾主題大隊活動。五（5）中隊隊員宣讀倡議書，全校學生學唱《我們要做雷鋒式的好少年》（歌曲可在辦公網(wǎng)德育處文件欄下載）。
2.各中隊利用第二周班會課時間開展活動（主題班會ppt請在德育處文件欄下載）
（1）讀雷鋒日記
�。�2）學習雷鋒（或新時代雷鋒、道德楷模）的事跡
�。�3）講一講雷鋒（或新時代雷鋒、道德楷模）的故事
�。�4）學唱一首有關(guān)雷鋒的歌
3.各中隊自建“學雷鋒小隊”，根據(jù)本班情況開展集體性學雷鋒活動，或在校、班、小區(qū)尋找自己學雷鋒的崗位，堅持學雷鋒。并將好人好事登記在冊（好人好事登記表在德育處文件欄下載），上傳博客交流分享。（五周一上交“好人好事登記表”到辦公網(wǎng)“大隊部”好人好事登記表文件夾內(nèi)，按要求準時上交班級“文明花”加2分。）
4.爭做校園“美容師”和“愛綠小天使”
（1）各中隊要結(jié)合學校日常管理評比要求，爭做校園“美容師”，做到：愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾；愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地；節(jié)約資源，不隨便浪費水、電；積極為校園、班級清理垃圾、衛(wèi)生死角，德育處定時檢查，檢查情況納入“文明花”評比。
（2）各中隊結(jié)合3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日開展主題活動，樹立環(huán)保意識，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧”的“四個一”等節(jié)約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。
�。�3）在三月里，和爸爸媽媽一起培養(yǎng)一盆花草，并負責培養(yǎng)護理，記好種養(yǎng)日記。（把栽種的過程拍照，并上存班級博客。）或在班級添上一盤花或一盤綠色植物，美化我們的學習環(huán)境。
5.爭做孝心“好兒女”
3月8日是婦女節(jié)，各中隊要開展感恩母親（奶奶、外婆）、感恩女老師的活動，在婦女節(jié)為她們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的.節(jié)日祝福。
�。�1）“我為媽媽（奶奶、外婆）唱支歌”：一、二年級隊員在3月8日前學習一首歌頌、感恩母親（奶奶、外婆）的歌曲或詩歌，每位同學在3月8日回家為自己的母親（奶奶、外婆）作表演。
�。�2）“我送媽媽（奶奶、外婆）一張愛心卡”：三、四年級隊員在3月8日前，和自己的母親一起回憶自己小時候的趣事，自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話，并在3月8日回家送給媽媽（奶奶、外婆）。
�。�3）一周五早操時間開展慶“三八”活動。家委會為全校女教職工及女家長代表獻花。（詳見方案）
（4）“今天我當家”：五、六年級隊員在3月8日當天在家庭做孝敬父母、熱愛勞動的“小幫手”開展“六個一”活動。①為媽媽（奶奶、外婆）做一次家務(wù)。②給媽媽（奶奶、外婆）捶一次背。③為媽媽（奶奶、外婆）遞上一杯茶。④對媽媽（奶奶、外婆）說一句問候語。⑤為媽媽（奶奶、外婆）建一份檔案。（記錄媽媽（奶奶、外婆）的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）⑥照一張相或?qū)懸环菪牡�。（將這溫馨瞬間記錄下來上存班中博客，全班分享）
6.共建安全校園，營造幸福人生
�。�1）第四周一各班召開以“共建安全校園，營造幸福人生”為主題的班會。（各班邀請家委會代表到班上課，內(nèi)容可根據(jù)班級實際情況確定�；顒咏Y(jié)束后把ppt發(fā)給李）
�。�2）第五周各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的宣傳黑板報，第六周五級長檢查，凡按時完成的加2分報李納入文化花評比。
7.活動總結(jié)，表彰先進個人。
�。�1）第五周一各班召開以“回首三月，直面成長，做個有擔當?shù)娜恕睘橹黝}的班會。
�。�2）評選先進個人每班3人。（注：第六周一前各班主任把名單的電子文檔發(fā)至級組長，級長統(tǒng)一發(fā)至李xx老師收集；岑印發(fā)、填寫?yīng)劆畈⒔挥砂嘀魅卧诘谄咧芤坏陌鄷n上頒獎。）
信息道德培養(yǎng)活動方案14
為了推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導我校師生積極投身道德實踐活動，增強學生明辨是非能力，文明上網(wǎng)，促進“和諧校園”建設(shè)，結(jié)合我校實際，制定活動計劃如下：
一、主題：
學生信息道德培養(yǎng)。
二、活動目標：
培養(yǎng)學生良好的信息道德意識與信息道德責任感，樹立正確的信息道德行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，培養(yǎng)平等、互助、合作的精神增強自我保護意識。
三、活動環(huán)境：
今天，信息以前所未有的迅猛之勢滲透于社會的方方面面，影響著我們的'生活。作為信息傳播的重要媒介，為我們的學習、工作和生活提供了便利和快捷。然而信息網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們生活帶來便利的同時，也會產(chǎn)生負面效應(yīng)，特別是對中小學生，年齡較小，辨別是非能力差，自制力弱，很容易受負面信息的影響。因此，在中小學生信息技術(shù)課程中開展相應(yīng)的道德教育，讓學生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
四、活動內(nèi)容：
信息道德的發(fā)展史，上網(wǎng)文明公約，職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)和個人品德建設(shè)。
五、活動對象：
全校師生。
六、活動形式：
1、通過廣播、視頻等形式向?qū)W生宣傳講解信息道德的發(fā)展史，讓學生真正理解“信息道德”的重要性。
2、在日常教學中主動對學生信息道德意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學生樹立正確的信息道德觀;
3、開展“信息道德”主題班會。
(1)學習《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》(要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息：要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人：要增強自我保護意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。）
(2)合理合法地使用數(shù)字工具和資源：在數(shù)字資源使用中保護知識產(chǎn)權(quán);
(3)尊重和保護自我和他人的數(shù)據(jù)隱私;養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀;
(4)學習信息道德的發(fā)展史，正確理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力;
(5)正確認識和對待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當處理虛擬時空和現(xiàn)實世界的關(guān)系。
4、推舉“班級道德”宣講員，每周讓學生講一個親身經(jīng)歷或者所見所聞的信息道德小故事，讓信息道德在每一個學生的心中生根發(fā)芽。
5、每月舉行一次以“信息道德”為主題的手抄報比賽，并進行評選。
信息道德培養(yǎng)活動方案15
目標與內(nèi)容：
1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源。
2.在數(shù)字資源使用中保護知識產(chǎn)權(quán)。
3.尊重和保護自我和他人的數(shù)據(jù)隱私。
4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀。
5.理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力。
6.把學生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學、滲透教師的言行。
對象:
1-6年學生
活動形式：
結(jié)合設(shè)計好的演示文稿，與學生開展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課，同時用教師日常教學、言行引導學生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成。
環(huán)境：
多媒體教學環(huán)境。
具體活動：
一、交流
1.課前任務(wù)，收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫等資料。
2.小組交流討論
交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀，得出結(jié)論時代不斷進步，信息不斷發(fā)展，有些人在現(xiàn)實生活中不會做的事，在網(wǎng)絡(luò)中會被無限擴大，因為躲在電腦、手機背后的人，自以為事，毫無底線，說話不負責任，這種人是不道德的，這種行為是可恥的，無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實生活中都要時刻保持良好的行為禮儀，包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀，在大數(shù)據(jù)的時代，每一個人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依、有律可查的。例：我校四年級一班學生某位同學，在網(wǎng)絡(luò)學習期間，利用父親的手機，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對其他同學的學習造成了影響，也污染了大家學習的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
例：我校四年級一班學生某位同學，在網(wǎng)絡(luò)學習期間，利用父親的手機，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對其他同學的學習造成了影響，也污染了大家學習的'網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3.模擬法庭
通過教師準備的案例，進行模擬法庭活動，有律師、法官、被告、原告等角色，對網(wǎng)絡(luò)暴力案件，進行辯論。
4.影視作品欣賞
《心理罪之城市之光》觀看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果，引導學生反思，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性。
5.總結(jié)
結(jié)合總結(jié)、分析課前學生收集的材料，進行真實情景中的應(yīng)用和遷移。
二、日常教學
培養(yǎng)學生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學習與工作，引導學生注重個人隱私的注意事項、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權(quán)的概念及知識產(chǎn)權(quán)保護的意義等。通過日常教學、主題班會、板書廣播、案例教學、演講比賽、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學，潛移默化的培養(yǎng)學生的信息道德。
【信息道德培養(yǎng)活動方案】相關(guān)文章：
學生信息道德培養(yǎng)活動方案04-12
信息道德培養(yǎng)方案（精選6篇）09-30
學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報02-24
對學生信息道德培養(yǎng)的活動簡報02-26
信息道德培養(yǎng)活動簡報12-21