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【精】讀書活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的讀書活動方案，歡迎大家分享。
讀書活動方案1
“書籍是人類思想的寶庫”，它充實我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠離我們；“書籍是時代進步的階梯”，它開啟人類的智慧，讓博學和睿智充實我們。我校根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動要求，結(jié)合學校實際情況，制定雨小“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動方案，如下：
一、指導思想
用閱讀引領(lǐng)成長，讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激，學校將舉辦“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動，通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫，讓同學們在讀書中感知學習的'快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動目的
1、圍繞“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛好書籍，博覽群書的好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
3、通過活動，提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。
三、領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
組員：
四、活動主題
經(jīng)典潤童年，書香溢校園
五、活動時間：
20××年4月—20××年10月
六、活動安排：
第一個階段：啟動階段（4月）
制定活動方案、營造讀書氛圍。
做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級建立完善圖書角。
第二階段：活動階段（5月至9月）
1。利用好每周一節(jié)午讀課時間指導閱讀，積極引導學生學會讀書的方法和技巧，讓他們在讀書中找到樂趣。
2。開放閱覽室，利用班上圖書角，培養(yǎng)學生借閱圖書的良好習慣。
3。各個年段開展各種活動提高學生參與讀書的積極性。
4。舉辦“名著大家談”主題隊會。
5。各班開展“讀書好少年”評比，好書推薦等活動。
6。學校開展“書香班級”評比。
第三階段：評比總結(jié)階段（10月）
學生讀書成果展示。
“讀書好少年”評比
“書香班級”驗收評比。
召開總結(jié)表彰大會。
七、具體活動安排
時間、內(nèi)容、負責人
四月份
“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書活動啟動儀式。
班級圖書角的完善。
各班班主任
五月份
“名著大家談”主題隊會。
“祖國在我心中”征文，每班上交5篇。
五六年級辦“書墨飄香”讀書小報，并進行評比
四年級開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。
一二年級開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽。
三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣。
各班班主任
六月份
四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比
五六年級進行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽。
三年級開展“經(jīng)典成語小品秀”活動。
七八月份
“家庭讀書總動員”好讀書，讀好書，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。董洪雪馬林霞十月份讀書成果展示。
總結(jié)表彰。
讀書活動方案2
一、指導思想：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，以創(chuàng)建“讀書型班級”為導向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學生營造一個書香班級，使讀書成為學生的習慣，營造一個內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級讀書氛圍。
二、活動目標：
1、積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬學生的文化素質(zhì)，樹立正確的價值觀，提高知識水平，享受學習的快樂，享受讀書的快樂。
2、學生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操，為將來的健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。
三、活動對象：
全班學生
四、活動：
漫步書海，享受閱讀。
五、活動要求及措施：
1、根據(jù)新學期班級推薦的書目，開展“大閱讀”活動，每生每學期必讀班級推薦書目4—5本，學期讀書必達數(shù)量為10本。
2、開展“每天一詩”誦讀活動，每天的`語文課利用1——2分鐘背誦一首古。（來源《小學生古詩詞拓展閱讀三到四年級版》
3、建立“讀書博覽會”，博覽會可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“”等小板塊，向同學介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。（一般二到三星期一次）。
4、設(shè)置“讀書”課，每周安排一課時進行讀書活動，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導課外讀物欣賞。同時安排開展早讀活動，為學生到校后，8點鐘之前進行誦讀。（每周不少于兩此），在學生用餐后至12點前也可自由閱讀。
5、開展“每周一星”推薦表彰活動，每班會課上進行表彰，并挑選一名同學介紹讀書經(jīng)驗。
6、開展關(guān)于學生讀書活動的各類競賽與交流（如會、1分鐘演講賽、讀書筆記評比、讀書知識競賽、報評比等各類活動），以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂。
7、建立學生學期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會等。每學期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評比活動。同出班級若干名“班級讀書之星”。
讀書活動方案3
同學們，星期天是9月28日,是一個特別的日子,是我國偉大的思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人——孔子誕辰2565周年的紀念日，今天就讓我們走進孔子，目睹他的風采，聆聽他的教誨，學習他的品德！
一、 開場禮
五年級學生齊聲誦讀《弟子規(guī)》片段，古箏《高山流水》進行配樂。
弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信
泛愛眾而親仁有余力則學文
父母教須敬聽父母責須順承
凡是人皆須愛天同覆地同載
能親仁無限好德日進過日少
主持人：同學們，你們知道剛才吟誦的是什么嗎？對！是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成的《弟子規(guī)》。后天是孔子誕辰2565年的紀念日。那同學們，你們對孔子又了解多少呢？下面請劉主任為我們介紹一下“至圣先師孔子”。
二、 孔子簡介
孔子名孔丘，生于公元前551年9月28日，字仲尼。排行第二，漢族，春秋時期魯國人。孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，儒家學派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人之一。他編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。據(jù)有關(guān)記載，孔子出生于魯國陬邑昌平鄉(xiāng)（今XX省XX市東南的南辛鎮(zhèn)魯源村）；孔子逝世時，享年73歲�？鬃拥难孕兴枷胫饕d于語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢保存下的《史記·孔子世家》。由于孔子的卓越貢獻和思想影響深遠，他被中國人尊為至圣先師，萬世師表，也被世界公認為古代大教育家，尊為“人類的老師”。
三、畢業(yè)班誦讀論語名句
主持人：讓我們追思孔子遺風，珍視先哲的傳統(tǒng)，循著先哲的足跡，一起吟誦《論語》，體悟孔子修身偉人的智慧，以君子訥于言，而敏于行的態(tài)度踐行人生。下面，請六年級同學誦讀《論語》名句。
學習之道：
1.子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
2.子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”
1子曰：.“學而不思則罔（wǎng），思而不學則殆（dài）�！�
2. 子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！?/p>
1. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�
2. 子曰：“知之為知之，不知為不知，是知（zhì）也�！�
君子之道：
1.子曰：“己所不欲，勿施于人�！�
2.子曰：“夫子之道，忠恕而已�！�
1.子曰：“君子和而不同，小人同而不和�！�
2.子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！�
1.子曰：“君子欲訥(nè)于言而敏于行�！�
2.子曰：“巧言令色，鮮(xiǎn)矣仁！”
處世之道：
1.子曰：“何以報德？以直報怨，以德報德。”
2.子曰：“篤信好學，守死善道�！�
1.子曰：“人無遠慮，必有近憂�！�
2.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�
1.子曰：“人而無信，不知其可也�！�
2.子曰：事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣”
四、劉校長致詞
孔子是我們?nèi)祟惞餐腵老師，是我們中華民族的驕傲，讓我們一起尊圣賢，敬師尊，興中華之仁學，傳華夏之薪火。下面掌聲有請劉校長致詞。
五、陳校長介紹活動安排
下面由陳校長介紹活動安排，大家歡迎。
同學們，“紀念孔子誕辰日暨第一屆讀書節(jié)”系列活動安排如下。活動時間為9月26日到10月30日。具體活動有評選“讀書小標兵”、“書香家庭”活動；有各年級開展的單項活動，書香班級評比活動；有教師讀書評比活動。最后是活動成果展示。希望大家積極參與到本次活動中去，了解孔子，誦讀經(jīng)典，讓好書伴我們成長！
六、請同學代表宣讀讀書節(jié)倡議書
由六年級級長安排學生講話
七、結(jié)束詞
主持人：“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”良好的開端才能奠定成功的基礎(chǔ)，讓我們一起走近圣賢，親近經(jīng)典，將華夏文明代代傳承。祝愿親愛的同學們把好人生的舵，開好人生的船�！凹o念孔子誕辰日暨讀書節(jié)”啟動儀式到此結(jié)束！
9.28紀念孔子誕辰活動策劃
為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚東方圣人--孔子及其倡導的儒家文化所代表的價值、精神、智慧，擬于20xx年9月28日孔子圣誕日，由學院圖書館主辦，在學院大禮堂舉辦紀念這位中國偉大的思想家、政治家、教育家和儒學創(chuàng)始人孔子誕辰2562周年。此次活動的主題是“愛與感恩 和諧校園”。 宣讀至圣祭文、向圣人敬獻花籃、講座、誦讀《論語》以及樂舞告祭等。追思先賢，尊崇圣人，倡導仁禮，汲取千年不熄的孔子智慧之光，表達我們對這位偉大先哲的懷念和敬仰，對儒家文化的感悟和對繼往開來者傳承光大的責任，提升農(nóng)院的文化品位形象，改善校園道德風尚，樹立構(gòu)建和諧校園的思想，營造尊師重教氛圍，培養(yǎng)厚德載物，自強不息的農(nóng)院學子，擴大儒家文化的影響，增強中華民族凝聚力，促進中華民族的和平崛起具有重要的意義。
●組織機構(gòu)：
主辦單位：XX農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
承辦單位：學院圖書館（相思嶺講壇）
協(xié)辦單位：院書友會、親仁國學社、讀者之家、學院博雅班
●活動地點：學院大禮堂
●活動時間：20xx年9月28日
●參加人員：20xx級新生、博雅班、《儒學》選修同學、
院書友會、親仁國學社、讀者之家及全院師生
●活動內(nèi)容：釋奠典禮、成人禮、講座、樂舞晚會
●活動策劃：黃惠娟
9.28紀念孔子誕辰2562周年活動安排
一、晨誦
1、晨讀時間：20xx年9月28日6：30—7:30
2、晨讀地點：圖書館門前
3、晨讀內(nèi)容：《大學》《論語》《弟子規(guī)》（廣播室古琴配樂）
4、晨讀人員：圖書館社團全體成員和博雅班同學為主及全院師生
二、午禮
1、廣播報道《孔子的一生》和《儒家文化的現(xiàn)代價值》和播放歌曲《儒之韻》《禮樂之歌》。
2、1:30會眾入場，播放音樂《中華誦》《跪羊圖》。
3、2:00由黃惠娟老師教學90度躬身禮以及活動流程解說。
4、2:30主持宣讀至圣祭文，
教師和學生代表向圣人敬獻花籃，
向大成至圣先師行三鞠躬致禮。
（表達了對孔子這位中國古代偉大思想家、教育家、儒家學說創(chuàng)始人的深切緬懷和無限景仰之情。）
《祭文》
赫赫中華，悠悠史文。光耀日月，輝映北辰。
幸哉夫子，應(yīng)運而生。千古巨人，萬世先師。
金秋颯爽，云淡風清。先師圣誕，九州恭迎。
千年儒道，源遠流長。東方精魄，四海揚名。
時謂圣人，高山景行。居安思危，重振綱紀。
以德治國，德法兼濟。幸賴圣儒，萬代垂儀。
道貫古今，德侔天地。忠孝首善，修齊治平。
仁者愛人，和而不同。富之教之，因才施能。
依仁志道，據(jù)德游藝。己所不欲，勿施于人。
夫子圣教，百代維新。功垂后世，始辟儒風。
博文約禮，弘毅任重。任重道遠，弘揚承繼。
東方巨龍，吼嘯騰起。攬月追日，神舟環(huán)宇。
和衷共濟，薪火傳承；天佑中華，人和政通。
述而不作，信而好古。今我國人，秉承遺教。
復(fù)興在望，大同在程；功鑄亙古，澤被蒼生。
萬民同祭，環(huán)宇同風； 大哉孔子，好學敏求。
為人師表，豈僅萬世，寰宇受教，四海共欽。
大哉孔子，人中鳳麟；有教無類，世之星辰。
慎終追遠，奮吾國膂。而今吾輩，見賢思齊。
天人合一，大同世界；以和為貴,華夏一統(tǒng)。
告慰先祖，盛世在即；繼往開來，待我后生！
伏惟尚饗！
5、齊誦《大學》首章
《大學》總結(jié)了先秦儒家的倫理政治思想，系統(tǒng)闡發(fā)了儒家修身致道的原則及步驟。《大學》以人的修身為核心，提出：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本�！备裎�、致和、誠意、正心為修身的方法。強調(diào)人的修身養(yǎng)性不只是內(nèi)省的過程，更是同外物相接觸，窮究物理而獲得知識，培養(yǎng)道德品性、完善人格的過程。修身的目的在于齊家、治國、平天下�！洞髮W》認為，治國平天下應(yīng)以德為本。
大（tài）學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。
物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本，其本亂而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此謂知本，此謂知之至也。
6、2：40舉行成人禮
《成人誓言》：我是中華人民共和國公民，朝陽的光輝照耀著我的青春，時光的閃電鐫刻了我的成年。我成年了！讓天地作證，請父母和老師放心，我是富有責任感的公民，今天在此許下莊嚴誓言：我立志成為孝敬父母、尊敬師長，發(fā)奮求學、愛國守法，崇尚科學、追求真知，服務(wù)社會、報效祖國，端莊穩(wěn)重、完善人格，強健體魄、誠信知禮的現(xiàn)代公民。
7、3:00—5：00講座《一輪明月——孔子教育思想的現(xiàn)代意義》
主講人：孔海欽（XX市孔子學會秘書長）
8、結(jié)束播放音樂《儒之韻》《立志學圣賢》《百善孝為先》
三、晚頌
1、主題：以“愛與感恩”為主題樂舞晚會
2、時間：晚上7:00——9：00
3、內(nèi)容：
（一）、序 古樂奏響，東方圣人（古琴曲《文王操》《千古孔子》）
1、拜師禮、吟讀《論語》二十則
2、呼應(yīng)形式朗讀《弟子規(guī)》
（二）、愛國感恩篇
1、朗誦：《中華誦》 表演者：鄭嵩祺、柯慧穎
2、歌曲：《國 家》 演唱者：李曉真、何 榮
3、歌曲：《儒之韻 》 表演者：親仁國學社張劍璘、李祁彥等
4、手語：《感恩的心》 表演者：相思嶺講壇義工團吳福秀、薛小麗等
5、歌曲：《精忠報國》 演唱者：蔡濟明、彭耀東、陳遠普
6、歌曲：《同一片天空》 演唱者：何仙娟、張子熙
7、歌曲串燒：《瀏陽河》（劉艷）《小草》（曾裕峰）《隱形的翅膀》（林瑋靖）《蝸�！罚ㄅ俗皂懀�
8、舞蹈：《舞韻》 表演者：趙庭美、陳秀玉、陳葉玲
（三）、孝親尊師篇
1、歌曲：《跪羊圖》 演唱者：黃老師與社團成員黃榕生等
2、歌曲：《母親》 演唱者：藍秀敏、呂秋宏
3、歌曲：《每當我走過老師的窗前》 演唱者：讀者之家蘇寶華、傅僑等
4、手語表演：《生命之河》 表演者：親仁國學社嚴文勝、歐文平等
5、歌曲：《父親》 演唱者：黃榕生
6、歌曲：《推動搖籃的手》 演唱者：蘇寶華、張小紅
7、情景�。骸队H恩浩連天》 表演者：郭志強、王忠冬、廖志勝、林珍珠
8、歌曲：《婆婆也是媽》 演唱者：黃老師、吳福秀、薛小麗
9、歌曲：《孝敬父母》 演唱者：義工團吳劍輝、黃榕生等
10、舞蹈：《燭光里的媽媽》 表演者：張四清、肖麗梅、陳梅花等
11、手語表演：讓世界充滿愛 演唱者：博雅班邱美琴、華雅琪、陳麗萍等
12、合唱：相親相愛一家人 演唱者：全體演職員
總策劃：黃惠娟老師
總指揮：陳遠普、邱美琴、黃燕林、楊 衛(wèi)、
歐麗麗、吳福秀、蘇寶華、張祥漂、簡潤洪
執(zhí) 行：圖書館社團成員和博雅班同學
讀書活動方案4
一、指導思想
濡染“書香校園”氛圍，促進學習型組織建設(shè)，豐富校本研訓活動，引領(lǐng)教師養(yǎng)成終身讀書的良好習慣，激勵教師專業(yè)自覺，促進教師專業(yè)成長，提升教師人文素養(yǎng)。
二、活動目標
堅持讀與思結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決方法，促進學以致用，努力提高與時倶進的學習能力與創(chuàng)新能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為推進任務(wù)型生本課堂建設(shè)提供精神保障。
三、參加對象：全體教師
四、讀書內(nèi)容（學校已準備，一人一本，2月6日開會時領(lǐng)取，先到先得）
《面向個體的教育》
《跳出教育看教育》
《閱讀的旅程教師專業(yè)成長地圖》
《迷戀學生的成長——一位中學教師的德育思考與實踐》
《愛的'教育》
《用服務(wù)的態(tài)度做教師》
五、具體要求：
1．有效閱讀。熟讀精思，力爭讀深、讀透，讀有所感，讀有所悟。
2．實踐反思。在閱讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身生活、工作或教育教學實踐，撰寫讀書心得（必須原創(chuàng)）。文件請以自己的名字命名，于3月1日上傳至教科ftp“xx寒假讀書活動”文件夾內(nèi)。登錄名：xxxxx,密碼：123xxxxxx，
3．評比交流。下學期開學后，所有原創(chuàng)的讀書心得將進行評比、獎勵，并匯集成冊作為學習共享資源。先以各教研組為單位組織專題讀書會活動，相互交流閱讀體會。在此基礎(chǔ)上，各組推薦一位教齡在xx年以上的教師在全校讀書活動中進行交流。
校工會、教科室
xx.2.2
讀書活動方案5
閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質(zhì)的基本途徑，我市歷來享有“文化之邦，才子之鄉(xiāng)的”美譽。為更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍，促進社會閱讀風尚的`形成，提升全民文化素質(zhì)，推進學習型社會建設(shè)，全面貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動要求，推進世界讀書節(jié)活動在我市的深入開展，現(xiàn)提出如下活動策劃方案：
一、活動主題
閱讀請到圖書館
二、活動時間
xx年4月23日上午9：00——11：00
三、活動地點：
xx市圖書館
四、主辦、承辦單位單位：
主辦：xx市委宣傳部、xx市文化新聞出版局、xx市文聯(lián)承辦：xx市圖書館、市文化活動中心、
協(xié)辦：xx市移動公司市職業(yè)技術(shù)學院
五、出席人員：(待定)
1、領(lǐng)導嘉賓：市委宣傳部領(lǐng)導、市政府領(lǐng)導、市文化新聞出版局領(lǐng)導、市文聯(lián)領(lǐng)導、移動公司領(lǐng)導、職業(yè)技術(shù)學院等單位領(lǐng)導(人)
2、表彰對象：優(yōu)秀讀者20-30人
3、代表團隊：學生、部隊及相關(guān)單位
六、主要內(nèi)容：
1.主持人介紹來賓和活動安排，宣布開會。
2.領(lǐng)導致詞(5分鐘)
3.領(lǐng)導為xx市圖書館“一級圖書館”揭牌。
4.領(lǐng)導啟動數(shù)字圖書館
5.專家學者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)
6.市圖書館宣布“20xx年優(yōu)秀讀者”名單，并請領(lǐng)導和嘉賓給“優(yōu)秀讀者”頒發(fā)證書和紀念品(書、筆等)(20分鐘)，優(yōu)秀讀者代表發(fā)言
7.領(lǐng)導宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)
8.“4.23世界讀書日”——xx古代名人詩文朗誦
�、賹W生代表集體朗誦xx古詩詞(5首，15分鐘);
學生代表集體朗誦張山東《xx賦》
xx市移動公司朗誦xx古詩詞
�、诶夏曜x者代表集體朗誦經(jīng)典古詩文(2---4首10分鐘)
③本系統(tǒng)代表集體朗讀經(jīng)典古詩文(10分鐘)
9.主持人簡單點評并對活動小結(jié)，宣布散會。
七、橫幅
橫幅：xx市xx年第四屆“讀好書”活動啟動儀式
讀書活動方案6
為豐富同學們的假期生活，培養(yǎng)廣大學生“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習慣，積極營造書香家庭、書香班級、書香校園的良好氛圍，大力推進“書香校園”建設(shè)，我校決定開展“暑假讀一本好書”活動。
一、活動對象
大坂小學1至6年級學生
二、閱讀書目與形式
學生可自愿到新華書店購買或在圖書館借閱活動所推薦目錄內(nèi)的圖書、在暑假期間進行認真閱讀，撰寫一篇讀后感參加征文比賽。
三、活動時間安排
1、7月1日至8月30日：各位同學在家根據(jù)推薦書目從中選擇一本好書進行閱讀，并撰寫感言或讀后感，參加征文活動。
2、9月1日：各位同學將征文交本班老師指導修改。
3、9月2日：每班由指導老師推薦1至2篇優(yōu)秀征文交于教導處。
四、作品要求
1、主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實，感情真摯，條理清楚，語句通順。
2、征文必須是學生本人的原創(chuàng)作品，凡屬抄襲或在報刊雜志上分開發(fā)表過的.作品不予參加本次評選。
3、字數(shù)：一、二年級150字左右，三、四年級400字左右，五、六年級600字左右。
4、征文稿件一律用A4紙打印(標題用加粗二號宋體、正文用三號仿宋)，稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導老師。
五、獎項設(shè)置
根據(jù)各校選送作品評出一、二、三等獎各若干名，同時推薦優(yōu)秀作品參加中心競賽。
閱讀改變?nèi)松�，讓孩子愛讀書是對學生的終身發(fā)展負責，是學校教育工作的重點任務(wù)。保證時間，保證讀書，調(diào)動所有老師、家長的力量共同開展好本中心的讀書活動，讓學生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學習，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。
讀書活動方案7
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人類進步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
一、指導思想
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學技能的綜合提升，促進學校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學習成為廣大中小學教師的自覺行為和生活習慣。
二、工作目標
1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學習型、研究型教師隊伍。
3、通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的.作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
三、活動原則
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學科縱深為根本，把教育教學名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學習自覺。
2、經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗，屬于全世界、為多數(shù)人所認可，要引導中小學教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念�，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現(xiàn)代化。
3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
四、工作重點
1、制定方案，倡導自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標等，倡導教師自覺讀書，引導教師養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學�？赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導教師有重點地讀、深入地讀、細致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4、讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5、搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū)、各學校要及時發(fā)掘、總結(jié)推進教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進行宣傳推廣�！稘鷮幗逃贰鷮幗逃W(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。
五、保障措施
1、提高認識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學校主要領(lǐng)導要提高認識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負責人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。
2、加強管理，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責，及時跟進督導。各學校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標考核內(nèi)容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。
3、注重創(chuàng)新，重視先進典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識，群策群力，在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實效、有突破，形成有區(qū)域特色、學校特點的教師閱讀品牌學校。注重先進典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時發(fā)現(xiàn)典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經(jīng)驗性成果和學術(shù)性成果
讀書活動方案8
一、指導思想：
圍繞“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進發(fā)展”主題，組織全校教師開展全員讀書活動，進一步營造“書香校園”氛圍，引導教師養(yǎng)成閱讀習慣，提升理論修養(yǎng)，促進專業(yè)成長。通過全員讀書活動的開展，進一步推動學校文化建設(shè)，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品位同步提升。
二、領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、讀書內(nèi)容：
每位老師自主選擇一本與教育相關(guān)的經(jīng)典著作。
四、活動具體安排：
我校本學期教師讀書活動分三個階段進行。
（一）計劃準備階段（2月下旬）。
1．做好宣傳發(fā)動工作，營造全員讀書氛圍；
2．制定教師全員讀書活動計劃；
4．落實教師個人讀書計劃的制定。
�。ǘ┙M織實施階段（2月下旬～4月）。
1、個體研讀。每位教師利用業(yè)余時間保證每天半小時以上的.研讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受。
2、以學科組為單位的集體閱讀。以每一個科組為單位成立讀書小組，學科教研組長為本科組活動負責人，組織大家一起共讀相同的書或文章，談感受、談收獲、談疑惑。
3、結(jié)合自己的教育教學需要，寫一篇1000字以上的讀書心得體會。學校適時組織優(yōu)秀讀書體會在全校教師會議上交流。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評價階段（5月下旬）。
教辦將組織教師全員讀書活動考核。學校組織考評小組，通過檢查評比，評出讀書心得體會或論文的優(yōu)秀者若干名，并頒發(fā)獲獎證書。
讀書活動方案9
“4.23”是經(jīng)由聯(lián)合國教科文組織確立的“世界讀書日”。世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)�！�
我們學校將4月份確定為“仁美讀書月”，并將年復(fù)一年地堅持開展下去。校園讀書活動是我們?nèi)拭烙说闹匾绞剑谌说纳賰簳r期，能夠多讀一些世界文化的經(jīng)典作品，將為整個人生奠定仁美情懷的基礎(chǔ)，打下人生重要的精神底座，將造福人的一生。我們學校的孩子普遍在家庭缺少閱讀的條件，心里潛藏探知世界的愿望，但是還沒有被閱讀點燃起來，還沒有被我們引領(lǐng)起來，我們不能錯過孩子們閱讀的最佳時期，必須把閱讀作為責任和任務(wù)，使孩子們在我們的引領(lǐng)下，與思想大師、文學大師、科技大師對話，接納世界先進的思想文化，能夠成為一個仁美之人。
在“仁美讀書月”中，我們要開展下面的幾項活動：
1、每位老師和學生都要讀一本好書（可以在學校推薦的書目中選擇）。
2、每位老師向?qū)W生詳細介紹一本自己讀過的喜愛的書。
3、用4月25日的班會時間舉行班級讀書交流會。
4、學校成立學生讀書俱樂部。（每班可報三名喜歡讀書的學生）
5、學校出版“4.23”世界讀書日宣傳專欄。
6、學校以“讀書”為主題作一場國旗下講話。
7、學校舉辦一場讀書專題講座。（讀書俱樂部的成員參加，具體時間另行通知）。
8、大力推動小學生繪本閱讀活動。
教師是學生健康成長的引領(lǐng)者，是學生文化世界和精神世界的影響者，一個具有終身學習取向的教師、一個喜愛閱讀的教師，會在學生心中刻下永恒的念想，會帶給學生一個學習者的終生樣板，所以，全校教師要用自己的`閱讀帶動、引領(lǐng)學生的閱讀，形成師生共讀共享的學校文化。相信一旦我們建立起良好的校園閱讀氣象，將極大地改變學生厭學、懶學、棄學的現(xiàn)象，我們學校的學習風氣和學習成效將大大提升！愛閱讀，愛學習的孩子將改變他的家庭，將改變他的命運！
讓我們帶領(lǐng)孩子們一起努力！
唯有書香最致遠！
讀書活動方案10
書籍是人類進步的階梯，為提高閱讀在同學們心目中的地位，培養(yǎng)同學們“多讀書，好讀書，讀好書”的習慣，營造以讀書求新知、以讀書求進步、以讀書求發(fā)展的`氛圍，豐富我校大學生的課余生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：四月芳菲，書香商院
二、活動時間：20xx年4月25日
三、活動地點：小角樓，8、9號宿舍樓前
四、主辦及承辦單位：
主辦：xx學院學生會
承辦：xx學院學生會學術(shù)部
五、活動對象：xx學院全體師生
六、活動形式：
�。ㄒ唬┳x書會;
�。ǘ┳x書月簽字活動；
（三）舊書回收；
（四）向前來參加活動的同學隨機贈送書簽作為紀念。
七、注意事項：
（一）為保持活動有序進行，所有活動參與者需服從工作人員安排；
（二）活動結(jié)束后，自覺帶走垃圾雜物，保證活動地點干凈整潔。
八、聯(lián)系方式：
讀書活動方案11
一、指導思想：
為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，我們一年級將繼續(xù)開展“家校攜手，讓快樂從閱讀開始——親子共讀·繪本漂流”活動，讓讀書活動從學校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進家庭。屆時，一年級還將面向全體學生開展“繪本漂流·我能講故事”活動，希望能以此為契機，提高學生的語言表達能力，幫助他們樹立自信心，感受漢語言文字的豐富和優(yōu)美，真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。
二、活動目的：
1。借助繪本，在看、想、聽、說、讀、寫、做、演的綜合性游戲式的活動中，提高低年級孩子聽說讀寫的綜合能力，培養(yǎng)對閱讀的興趣，對美的感受力，豐富的想象力，對周圍世界的認識能力，培養(yǎng)樂于觀察、樂于動手、樂于合作、樂于探究、樂于學習語文的情感，發(fā)展學生的個性。
2。 通過活動，使學生開闊視野，增長知識，陶冶情操，在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習慣，獲得愉悅，感受成長。
3。 積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。
4。 讓學生在親子共讀的過程中，感受父母的關(guān)懷與愛，感受知識帶來的.樂趣，在“悅讀”中健康快樂地成長。
5。使家庭閱讀氣氛濃郁，家長能教育引導多讀書，讀好書，讀整本的書。家庭成員均愛讀書活動，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
6。家庭成員讀有所獲，家長以身作則，對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。
三、活動對象：
一年級全體學生
四、活動口號：
——我讀書 我快樂 我成長——
五、活動時間：
3月21日起，每天早晨，中午，4個孩子為一輪，一天兩輪。
六、活動地點：各班教室
七、活動內(nèi)容與實施方案：
（一）學生活動
第一階段：活動策劃
1．對學生、家長做好宣傳工作，使學生、家長認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務(wù)。
2．調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3．每周三定為班級“讀書日”，學生可以閱讀自己的讀物，也可以借閱班級圖書角的圖書。
4．堅持每日一次的“繪本漂流”，定期班與班交換讀物。
第二階段：組織實施
1．讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學生來校帶課外書）。
2．提倡學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
3．老師做好導讀工作，教給學生做讀書筆記（簡單）的方法。如：利用閱讀課，我借用范文和孩子們共同賞析精彩文句，指導他們具體怎樣讀書，并要求他們記住一些好詞好句。
4．利用閱讀課，開展交流活動，如：讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，還可以把自己認為好看的書介紹給大家。
5．利用每節(jié)課的“群文閱讀”教學，激發(fā)學生的閱讀興趣，拓寬學生的閱讀面，加大識字量。
6．利用班級文化墻、定期“我來講故事”活動、每周一《曲小詩韻》誦讀、“小書蟲晉級”、讀書小報等語文綜合性實踐活動營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學生讀書的興趣。
7．開展“繪本漂流·我能講故事”活動。利用晨讀、午寫、閱讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，每周評選一名口語表達及表演能力較強的同學為“故事大王”，到年級巡回演出，并將其拍成視頻，留作紀念。
第三階段：具體細節(jié)
1．各班主任保證每天早讀8：10分前班級繪本漂流正常進行，使孩子們每天有書可讀。
2．班級內(nèi)每周舉行三次“繪本漂流·我能講故事”活動，并及時給予學生幫助和點評。
3．各班每周推選一名最佳表演小明星按順時針推磨的順序巡回表演。
4．各班主任在活動進行過程中，隨時留下圖片和文字資料。
第四階段：總結(jié)表彰。
1、每周選出“閱讀大王”、“背誦大王”，班級內(nèi)加星獎勵。
2．每周根據(jù)家長匯報的孩子閱讀數(shù)量，獎勵孩子“小書蟲晉級卡”，五張“小書蟲銅卡”換一張“小書蟲銀卡”，一張銀卡可以獲得班級評比欄晉級一次，三張“小書蟲銀卡”換金卡一張。期末金卡數(shù)量最多的孩子榮獲“小小讀書郎”稱號。
3．年級評選讀書優(yōu)秀班級3個，授予“書香班級”榮譽稱號。并設(shè)立最佳表演獎，每期每班一個名額，本學期將進行6場巡演，共設(shè)立個人獎（60）名 ，并長期進行下去。
（二）家長活動
家長根據(jù)孩子一年級進校以來閱讀繪本的收獲和成長，撰寫一篇以“家校攜手，讓快樂從閱讀開始”為主題的感悟。
八、活動要求：
1．各班級要高度重視，認真準備。
2．各班活動一定要面向全體，積極鼓勵每一個孩子，力求讓每一個學生參與其中。
讀書活動方案12
為了進一步激發(fā)全校教師讀書的積極性,使教師不斷更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教書育人能力,養(yǎng)成每日讀書的好習慣,擁有充滿智慧的.大腦和書香氣質(zhì);同時,為了建設(shè)書香校園,帶動學生共讀,推動美麗學校的內(nèi)涵建設(shè),特制訂城沙三小教師讀書活動方案。
一、活動主題:讀書,為精神打底,為人生奠基。
二、參加人員:全校所有在職教師。
三、活動內(nèi)容:教師閱讀“五個一行動”。
1.一周一篇文章:每周學習一篇相關(guān)文章。
2.一學期一本教育專著:每人一學期至少讀一本教育專著,可以組內(nèi)指定一本書共讀。
3.一學期寫一篇讀書心得:擇優(yōu)推薦參加區(qū)級評比。
4.青年教師一月一次好書推薦:指定教師在周一例會上輪流介紹分享自己讀過的印象深刻的書籍。
5.教師每天閱讀半小時:每天把自己閱讀的文章、書籍發(fā)到教師閱讀群。
讀書活動方案13
一、活動主題
四月書香滿校園
二、活動背景
"世界讀書日"全稱"世界圖書與版權(quán)日"，又譯"世界圖書日"，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權(quán)日"。讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時期孔子的"敏而好學，不恥下問"到唐朝杜甫的"讀書破萬卷，下筆如有神"，再到當代毛澤東的"知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面"，一代一代的偉人用事實證明了"書籍是人類進步的階梯"。
三、活動目的
1.培養(yǎng)大家對學習的興趣。
2.在成長中學習，在學習中成長。
3.構(gòu)筑學習平臺，推進學風建設(shè)。
4.營造學習氛圍。
5.豐富大家的課余時間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四、活動主辦方
愛心書屋、青年讀書協(xié)會
五、活動時間與地點
時間：暫定于xx年4月21日-4月24日
地點：二棟教學樓門口、躬行樓
六、參與對象：
全校師生
七、活動內(nèi)容
(一)愛心義賣及舊書互換活動
一：好書推薦義賣活動
(愛心書屋)
杰出詩人臧克家說過："讀一本好書，像交一個益友"。愛心書屋舉行好書推薦義賣活動，意在向廣大師生推薦當代古今中外優(yōu)秀書籍，讓同學們知道自己該讀什么書，怎樣去讀書。同時對愛心義賣活動購書多的另行獎勵(見附錄一)
二：舊書互換活動(愛心書屋)
(見附錄一)
(二)讀書日專題講座活動
1.系列活動之一：名師講座
(青年讀書協(xié)會)
讀書之味在于品味語言，讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我。讀書，是心靈的播種和耕作。讀出自己，就是讀出人生大境界。歷經(jīng)苦難的高爾基曾說過："書籍使我變成了一個幸福的.人。"我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。通過這次專家讀書講座希望全校師生讀書日的認識，熱愛讀書，形成良好的讀書氛圍。(詳見附錄二)
2、讀書精彩電影(詳見附錄二)
3、以粘貼海報的形式進行活動總結(jié)(愛心書屋、青年讀書協(xié)會)
八、經(jīng)費預(yù)算
附錄一：愛心義賣及舊書互換活動
時間：4月21日
地點：二棟教學樓門口
主辦方：愛心書屋
參與對向：全校師生
活動流程：
1、以海報的形式對舊書互換進行宣傳
2、
附錄二：
讀書日專題講座活動
時間：4月24日(具體時間暫定)
地點：躬行樓
主辦方：青年讀書協(xié)會
參與對向：全校師生
活動流程：
1、宣傳
2、聯(lián)系演講老師
3、演講時間，地點
4、講前準備布置會場，準備茶水等
5、讀書日精彩電影
活動安排：
(一)前期準備
1)、宣傳：
1、制作海報，在海報上說明演講主講老師、時間和地點
2、聯(lián)系各班負責人邀請他們參加此次講座
3、聯(lián)系廣播站講這次講座進行報道
2)后勤工作
在演講前一天安排人員對海報、邀請函和宣傳單進行粘貼、發(fā)送
(二)活動中期
1)現(xiàn)場布置：
1、在講座前幾個小時進行現(xiàn)場布置
2、檢查好電腦設(shè)備連接
3、準備主講人和嘉賓的茶水
工作安排
九、活動流程
(1)活動宣傳
前期宣傳：畫兩張大海報粘貼出去，在海報上要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內(nèi)容的趣味性、實際意義及大學時代應(yīng)讀的三十本書的名稱。后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
(2)基本流程
1.活動現(xiàn)場布置
1.寫好申請，做好場地申批工作。
2.搬幾張大桌子，椅子用來賣書，捐書互換，萬人簽字活動。
2.收集捐書互換書本
1在收集捐贈書本時要說明捐書、換書的流程，并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。
3.記錄捐書互換的信息
1.記錄內(nèi)容包括書名、原持有人姓名、換書后的書名
2.將收集到的要捐書互換的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。
3、對買書上二十元者可進行舊書換購價或贈與小禮物一份。
4.向大家推薦大學時代應(yīng)讀的二十本書
1.對于好的書有價值的書可學出你的書評。
十、活動后期工作
1.活動結(jié)束后安排人員整理書集，退還桌椅等。
2.打掃場地衛(wèi)生，保持場地干凈。
3.宣傳部完成活動后期畫報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
4.活動后要根據(jù)活動期間銷售記錄進行總結(jié)。
6.聯(lián)系廣播站，看是否能對此次活動進行報導。
十一、活動注意事項
1、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。
2、在收集捐贈書本時要說明捐書、換書的流程。
3、賣出書本計算價格時應(yīng)仔查對，不要出現(xiàn)錯誤，以免激起消費者不滿。
4、在進行捐書互換時，工作人員要做好書本的捐換記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者的姓名等)。
5、在活動期間應(yīng)做好場地保潔工作。
讀書活動方案14
一、指導思想：
為了扎實推進“書香校園行動”，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動。通過讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一位師生都想親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的.好習慣。并在讀書實踐活動中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。真正使師生體驗到：我讀書，我快樂！讓書香伴我們成長！
二、活動主題：
書香潤澤童年，讀書豐富人生
三、活動目的：
1、營造“愛讀書、勤讀書、會讀書”的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
2、使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。
3、激勵教師與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。
四、活動時間：
xxxx年3月
讀書活動方案15
一、活動目的：
啟動“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動目標：
1、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動時間
20xx年9月-20xx年12月
四、活動領(lǐng)導小組：
組長： 林春燕、謝文香 組員：各中隊輔導員、全體語文老師
五、活動主題：我讀書，我閱報；我成長，我快樂。
六、營造濃濃的書香校園氛圍：
1、啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標語，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的.氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。
3、每個班級利用教室后書柜建立圖書角。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。
七、讀書活動的落實
1、 做好讀書筆記簿
�。�1） 每個學生結(jié)合個人實際，準備一本讀書筆記簿，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目。
�。�2）每個班級指派一名學生到圖書室借書還書，并管理班級圖書并做好同學借書還書的登記工作。
2、 舉辦讀書競賽：
1、以班為單位，組織學生積極開展關(guān)于讀書活動的各類競賽或?qū)ｎ}活動，如讀書競賽活動、賽詩會、讀書知識搶答賽、讀書征文比賽、讀書演講賽、評書活動、讀書筆記展覽、圖書展覽等。
2、評選一批“閱讀之星”、“書香少年”。學校頒發(fā)獎?wù)拢ぐl(fā)學生的讀書興趣。
3、師生讀書心得評選活動。
4、讀書讀報知識競賽活動。
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