教研活動計劃方案

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的教研活動計劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教研活動計劃方案1

　　一、活動目的

　　教學(xué)過程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”有效結(jié)合的過程。在課堂內(nèi)外，如何促進教師有效地“教”、學(xué)生有效地“學(xué)”是一項全方位的系統(tǒng)工程，著力點很多，但真正積極有效的方法卻很少，而主題教研活動正是其中之一。

　　主題教研活動的“主題”內(nèi)容很廣泛，既可以是教師備課中遭遇的困惑，也可以是課堂教學(xué)過程中生成的問題，還可以是學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難……總之，這個“主題”可以在教師和學(xué)生身上挖掘，也可以在課內(nèi)和課外尋找，只要有利于教學(xué)，有利于教師有效地“教”，學(xué)生有效地“學(xué)”，那么，主題教研活動的方向就是正確的。

　　二、活動過程

　　1、提前一周確定下一周主題教研活動的“主題”，以有利于教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)；

　　2、教師獨立思考，搜集相關(guān)資料，對活動主題進行深入思考與剖析，寫發(fā)言稿；

　　3、在教研活動中提出個人觀點，交流經(jīng)驗；

　　4、歸納問題，總結(jié)經(jīng)驗，確定可行的實踐方案。

　　三、活動要求

　　提前準(zhǔn)備，全員參與，充分討論，明確有效，積極實踐，反芻升華。

　　四、活動評價

　　主題教研活動的.評價分以下幾個方面進行：

　　1、是否參與：一票否決，不參與則評價為不合格。

　　2、是否準(zhǔn)備充分：視情況分3級，分別給予3、2、1分。

　　3、是否參加討論：討論給予2分，不討論不予分。

　　4、討論的深度：視情況分3級，分別給予3、2、1分。

　　另：在情況允許下（課時充足等），教師可以在任課班級對主題教研活動的成果進行實踐，并通過教學(xué)反思、教學(xué)案例或組內(nèi)公開課的形式呈現(xiàn)，以便明確活動效果。

教研活動計劃方案2

　　一、每個教師針對自己本期或以往所教的一門計算機課程，設(shè)計一個經(jīng)典教學(xué)課題，要求該課題具有較高的實用價值，富有回味，難度較大，耗時較長（按每天3小時的上機時間，一般學(xué)生大約需兩周以上方可完成，一個月完成也可），并按以下形式組織（以課題名稱作為一級文件夾，用以下6項作為其中的6個子文件夾，若無內(nèi)容，文件夾可以為空，但文件夾要建立，以便以后補充內(nèi)容；文字資料用WORD文檔，宋體四號字）：

　　1、課題描述：

　�。�1）課題名稱

　�。�2）課題任務(wù)：即課題要解決的問題，要達到的效果（建議附上效果圖片，可以是視頻截圖。）

　　（3）課題的重要性及現(xiàn)實意義

　　2、相關(guān)知識

　　（1）課題所需的準(zhǔn)備工作：包括軟硬件條件

　�。�2）課題所需用到的主要知識概述

　�。�3）推薦參考的書籍：最好是能從機房服務(wù)器和因特網(wǎng)下載的書籍

　　3、操作視頻：先開啟視頻錄制系統(tǒng)，教師親自將課題操作一遍，直至出現(xiàn)最后的效果，從而生成該課題的操作視頻。如果一次錄制完成有困難，建議采用分段錄制方式，即操作一部分，錄制一部分，以富有含義的小標(biāo)題作為文件名保存該段視頻，然后再錄制后續(xù)的部分。

　　4、視頻截圖：教師觀看操作視頻，將關(guān)鍵畫面截取為一系列JPG圖片。

　　5、操作解說：將截取下來的JPG圖片，挑選一部分，按順序插入WORD文檔，用宋體四號字對圖片逐一作技術(shù)解說（相當(dāng)于動作分解），說明知識點、操作要領(lǐng)、注意事項等。如果一個WORD文檔太長，可以用多個WORD文檔進行解說，并用富有含義的小標(biāo)題作為文件名。當(dāng)然也可以沒有圖片（如果不需要圖片的話）。

　　6、輔助資料：例如，可以將其他已下載的電子書籍、參考資料、教材掃描圖及課題素材附在課題文件夾的.“輔助資料”子文件夾中。

　　建議：最好制作一個視頻導(dǎo)航式的課題主頁。

　　說明：在整個制作過程中，都應(yīng)考慮如何更方便學(xué)生自學(xué)。此次所做的經(jīng)典課題，較為成功的，將作為以后課題制作的范本。

　　二、教學(xué)資料拍照和掃描：安排專人領(lǐng)出計算機專業(yè)的全部教材及20xx年評估時從長沙購置的較新的計算機參考書（價值約5000元左右）。再安排學(xué)生用數(shù)碼相機逐頁拍照，以每本書為單位，壓縮打包，存放到服務(wù)器中，供學(xué)生下載。如有可能，下一步考慮進行掃描，以獲得更清晰的效果。

　　三、收集課題、訓(xùn)練學(xué)生、開展技能競賽：定于20xx年3月30日（星期三）下午收集教師開發(fā)的全部課題，存放于機房服務(wù)器中，供學(xué)生下載。在正常教學(xué)之余，用課題訓(xùn)練學(xué)生（課題由學(xué)生任選，學(xué)習(xí)以課題資料輔助下的自學(xué)為主）。凡完成課題任務(wù)，做出課題所規(guī)定效果的學(xué)生，只要能通過簡單的課題答辯（用以確定該生沒有弄虛作假），就可獲得一本技能證書（注：每個課題對應(yīng)一本技能證書），并記入該學(xué)生的能力檔案，作為將來推薦就業(yè)和安排其他鍛煉機會的參考因素。定于20xx年6月8日（星期三）下午，組織學(xué)生演示他們的課題作品，由教師集體評選出優(yōu)秀的課題作品，并頒發(fā)“技術(shù)能手”證書和獎金。

教研活動計劃方案3

　　本學(xué)期，地理教研組在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科研處和教務(wù)處直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞“提高教師業(yè)務(wù)水平，加強地理教育教學(xué)改革，抓常規(guī)提高教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo)，切實落實科研處和教務(wù)處布置的各項工作任務(wù)。根據(jù)科研處本學(xué)期工作計劃，結(jié)合地理教研組的.實際，切實加強和落實如下工作。

　　一、重視學(xué)習(xí)，加強學(xué)科培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

　　組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科知識，加強教材研究，學(xué)習(xí)大綱新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀點，不斷提高自身的學(xué)科素質(zhì)和教育水平。本學(xué)期教研組組織全組教師進行下列學(xué)習(xí)活動：

　　1、加強新課程理論和教材、教法的校本培訓(xùn)工作，樹立教育新理念。

　　2、開展專題教材的研究和探討，優(yōu)化教法。

　　3、提倡教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，收集資料和試題，進行教學(xué)和教材專題研究，精選試題提高教師地理知識學(xué)習(xí)能力和水平。

　　4、深入研究新舊考試大綱，研究每年各省市的高考試題，了解高考命題的指導(dǎo)思想和命題動向。

　　二、加強課堂教學(xué)的研究

　　本學(xué)期繼續(xù)開展常規(guī)的聽課評課活動，研究學(xué)生，研究教材，研究考試，研究練習(xí)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。堅持“以人為本”的教學(xué)思想，提高備課、上課質(zhì)量。

　　三、積極推進研究性學(xué)習(xí)

　　各備課組（特別是高一、二備課組）應(yīng)組織地理學(xué)習(xí)興趣小組，布置地理研究性學(xué)習(xí)課題，開展地理研究性學(xué)習(xí)活動，讓研究性學(xué)習(xí)走進課堂，走進校園，并逐步取得成果，以提高學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力。

　　四、落實教學(xué)常規(guī)，切實加強對教學(xué)五個環(huán)節(jié)研究。

　　備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)和測試等五個環(huán)節(jié)的工作，是平時教學(xué)的主要工作，花去了老師絕大部分時間，只有落實好這五項工作，并取得顯著效益，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，也顯示出教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期突出抓好二個環(huán)節(jié)，一是集體備課，完善集體備課制度和模式，積累經(jīng)驗和資料，充實校本培訓(xùn)材料。二是作業(yè)和測試環(huán)節(jié)，特別是精選試題方面必須深入研究，一方面減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，另一方面又提高學(xué)習(xí)效率和成績。各備課組必須拿出練習(xí)和測試方案，規(guī)定合理練習(xí)量和測試量。以此為突破口提高學(xué)科成績。

教研活動計劃方案4

　　在課程改革不斷深入的形勢下，加強城鄉(xiāng)校際教研是推動教育改革發(fā)展的需要，是落實城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要手段，是全面提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高農(nóng)村教師素質(zhì)，促進農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的需要。本學(xué)期我校將以開展校際教研活動為契機，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，密切聯(lián)合我校實際情況，采取形式多樣的教研活動，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一、活動目的'

　　1、加強校際間的交流合作，促進我校的教研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。

　　3、學(xué)習(xí)觀摩城鎮(zhèn)學(xué)校教師的先進教學(xué)理念和方法。

　　4、縮小城鄉(xiāng)教育差距，逐步實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：宋志偉（負責(zé)活動的接洽、外來人員的接待）

　　副組長：崔樹成（負責(zé)活動的組織、安排、教研活動的實施） 成員：

　　倪立國（后勤保障）

　　田立華（教室布置、校園環(huán)境布置、學(xué)生文明禮儀、）

　　張廣成（校園文化布置、教研活動報道和材料收集）

　　三、活動形式

　　1、邀請楊村五中優(yōu)秀教師來我校獻兩堂示范課。

　　2、邀請區(qū)教研員來我校參加指導(dǎo)活動。

　　3、座談交流。

　　四、活動時間

　　第13周

　　五、活動要求

　　1、全體教師必須參加。（若有特殊情況須向校長請假）

　　2、全體教師須帶好筆記本和聽課本。

　　3、聽課和會議期間請將手機調(diào)為震動或關(guān)機。

　　4、請老師們注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。

教研活動計劃方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)年伊始以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認(rèn)真貫切落實山西省教育廳文件精神，為提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)教育強縣而努力。我校以聯(lián)區(qū)教研為指導(dǎo)制訂我校教學(xué)教研工作的目標(biāo)和措施。

　　二、目標(biāo)要求

　　1、新學(xué)年務(wù)必依照教育部和省教廳有關(guān)要求，開齊課程，開足課時。

　　2、扎實開展教研工作，著力提高師資整體水平，切實解決本校在實施新課程教學(xué)中遇到的問題，確保課改的順利進行。

　　3、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》或《教學(xué)大綱》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)。調(diào)研抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求及縣局下達的'指標(biāo)任務(wù)。

　　4、全面實施素質(zhì)教育，高水平、高質(zhì)量完成小學(xué)階段的任務(wù)

　　5、在教育科研方面，認(rèn)真地進國家和縣立項課題的課題研究，爭取出1—2項階段性成果，積極針對教育教學(xué)科研成果撰寫教學(xué)論文。（人人要制定目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)，只要上面有要求都要寫，除此還可積極向有關(guān)報刊發(fā)表作品）

　　6、六年級期末質(zhì)量檢測，教學(xué)質(zhì)量綜合能力保前五名。

　　三、主要工作和措施

　　1、繼續(xù)堅持常態(tài)教學(xué)，真正體現(xiàn)公平教育。強化教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)全過程的督促檢查，爭創(chuàng)教學(xué)常規(guī)規(guī)范化學(xué)校。對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師要及時進行剖析，加強督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。

　　（1）組織全校教師深入學(xué)習(xí)《各科課程標(biāo)準(zhǔn)》，人人寫出學(xué)習(xí)心得體會。

　�。�2）常規(guī)常抓，管理有序，工作有勁。

　　（3）進一步完善《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評價辦法》。

　�。�4）大力表彰教學(xué)成績優(yōu)秀的教師，充分調(diào)動教師工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

　　2、通過各種形式，想方設(shè)法提高教師實施新課程教材的教學(xué)水平，不斷改進教學(xué)方法，以達到課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求。組織教師上示范課，體現(xiàn)示范作用。

　　3、繼續(xù)配合縣局完成教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

　　4、樹立正確的質(zhì)量觀，做到教學(xué)規(guī)范化管理，狠抓提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地──課堂教學(xué)，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氣氛，關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，教師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。切實提高每一節(jié)課的效益，特別要正確處理好教與學(xué)的關(guān)系、學(xué)與考的關(guān)系、練與考的關(guān)系。

　�。�1）強化責(zé)任意識。教師要端正工作態(tài)度，學(xué)校要制訂規(guī)章制度，管理既要體現(xiàn)嚴(yán)肅性又要體現(xiàn)和諧性。

　　（2）強化質(zhì)量意識。質(zhì)量是學(xué)校的形象，質(zhì)量是學(xué)校的的生命；質(zhì)量是教師的形象，質(zhì)量是教師的品牌。

　　5、認(rèn)真組織教師進行學(xué)科教研，共同研究解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，商討好的教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、本學(xué)期盡量做到在校完成作業(yè)的不布置，沒有完成的少布置以達到“減負”的目的。

　　7、狠抓六年級工作。做好考研工作，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、做到依綱、依考說明、依照教材進行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時要幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、綜合運用知識的能力、創(chuàng)新能力。在練好內(nèi)功的同時，注意捕捉信息、研究復(fù)習(xí)對策調(diào)整復(fù)習(xí)教學(xué)計劃。

　　8、積極開展第二課堂活動，活躍校園文化。

教研活動計劃方案6

　　本學(xué)期我園將以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南，扎扎實實地抓好本園的教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒的一日生活，以研究確定適宜幼兒年齡特點的區(qū)域教學(xué)，科學(xué)、健康領(lǐng)域為主要研討課題。立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革，分層次對教師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。

　　工作重點：

　　1、用“以教師發(fā)展促幼兒的成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

　　2、針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研課題，開展園本教研活動，同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

　　3、對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高。不斷提高專業(yè)水平。

　　主要工作及措施：

　　1、在教研內(nèi)容上注重實際性和實用性。

　　教學(xué)主任多到教育教學(xué)工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研課題，并組織教師在教研活動中進行討論。對教師關(guān)注的熱點難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章，通過集體學(xué)習(xí)、研討、實踐，以求實的精神，務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性。真正解決教師在教育教學(xué)中難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

　　2、在教研方式上注重互動式

　　緊緊圍繞---找問題、解決問題、反思等一系列教研活動過程。采取平行班、同科教師相互討論的方式。每兩周一次，每次有一個主題，展開討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力，鍛煉教師的口才與膽量。平行班教師在日常教學(xué)工作中遇到的.問題，及時相互溝通，如問題難解決，設(shè)立研討課題，拿到園教研組活動中來大家進行討論解決。

　　3、抓重點課題

　　經(jīng)過上半學(xué)期的教研活動發(fā)展與實施，我園的教育教學(xué)水平有了明顯的提升。針對我園現(xiàn)狀，面對新形勢的教育改革需要，我們及時調(diào)整教學(xué)思路，及時對教育課題、課時做合理的調(diào)整。完全杜絕小學(xué)化現(xiàn)象，在這一基礎(chǔ)上，進一步完善教研課題，深入研究討論�？茖W(xué)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域設(shè)為這學(xué)期重點研究對象。

　　4、設(shè)立教研方向

　　目標(biāo)科學(xué)教育活動、健康教育活動是教師們一直以來在教學(xué)活動中的難點，這兩門學(xué)科要求教師的知識面較寬，根據(jù)這一現(xiàn)狀，組織有經(jīng)驗的教師帶動新教師研究課題難點，通過各種資源渠道豐富教師的知識缺口，孩子們通過在多種材料的操作中找到答案，在這一領(lǐng)域中獲取知識，激發(fā)他們對周圍事物的好奇心，挖掘他們的創(chuàng)造能力，使他們在操作中獲取經(jīng)驗。

　　5、教育經(jīng)驗的積累

　　通過教師在教學(xué)過程中總結(jié)的經(jīng)驗，教師的教育思路逐漸清晰，有了系統(tǒng)化的教育經(jīng)驗，教育反思在這里起到了決定性的作用。教研組活動的實施，給教師們搭建了互相交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，組織教師互聽、互評課活動，請經(jīng)驗豐富的教師做經(jīng)驗講述，使教師的整體水平得以提升，為我園的教育教學(xué)達到更高的標(biāo)準(zhǔn)打下良好的基礎(chǔ)。

【教研活動計劃方案】相關(guān)文章：

教研活動方案07-16

教研活動的方案09-30

區(qū)域活動教研活動方案12-26

小學(xué)教研活動方案07-30

關(guān)于教研的活動方案10-01

體育教研活動方案11-01

教研教改活動方案01-17

美術(shù)教研活動方案01-23

特色教研活動方案03-25