學校讀書活動方案匯編15篇
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的學校讀書活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校讀書活動方案1
一、活動目的
為配合學校學風建設，以倡導和鼓勵學生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學生讀者中開展“讀者之星”評選活動。對獲獎者頒發(fā)榮譽證書并給予一定的.物質(zhì)獎勵，掀起讀者利用圖書館的高潮。
二、活動主題
圖書館歡迎讀者，圖書歡迎閱讀。
三、活動內(nèi)容
面向全校讀者，通過金盤系統(tǒng)數(shù)據(jù)，從20xx年10月19日開館至5月1日期間，評選出十名優(yōu)秀讀者，進行表彰獎勵。
1．制定評選辦法及標準
2．吸引讀者參與評選，通過多種途徑公示評選活動，做好評選的公開公平。
四、活動對象
全校讀者
五、活動時間
4月23日~5月21日
六、活動地點：
表彰大會在新館門口
七、活動負責人
學校讀書活動方案2
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話�！睘榱藙�(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校特舉辦第十三屆讀書節(jié)活動，具體方案如下：
一、活動目的：
1.激發(fā)學生的讀書興趣，讓學生豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操，引導學生養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的好習慣，真正享受讀書的快樂，在聲聲朗讀中感受心靈的震撼。
2.促使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)，促進綜合實踐能力的提高。
3.加強對學生讀書的指導，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，獲得閱讀方法，使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣，逐漸培養(yǎng)起終生受益的`閱讀習慣。
二、活動主題：
書香潤心靈閱讀促成長
三、活動內(nèi)容及具體要求：
時間
參加人員
內(nèi)容
具體要求
完成時間
指導、落實
籌備階段
二部師生
活動策劃
讀書節(jié)方案定稿，公告
11月29日
校長室
德育處
語文組
活動準備
德育處、語文組、年級組活動方案，布置落實相關前期準備工作
11月30日-12月3日
德育處
語文組
啟動階段
二部師生
開幕式
進行讀書節(jié)動員
12月4日
德育處
語文組
出一期板報
各班以“愛讀書、讀好書”為主題出一期黑板報。
12月15日
班主任
屏幕宣傳
學校環(huán)境布置：橫幅、電子屏
12月4日
德育處
活動
階段
二部集體層面活動：
內(nèi)容
時間
責任人
經(jīng)典誦讀比賽
利用晨讀時間開展經(jīng)典誦讀，12月29日上午進行誦讀比賽。
具體見附件1
德育處
語文老師
跳蚤市場
12月29日下午
具體見附件2
德育處
班主任
年級層面活動：
六年級
項目
內(nèi)容說明
時間
責任人
推薦好書小報展
具體見附件3
12月26日前完成，并由年級組長將評獎結果上報德育處。
語文備課組長
年級組長
七年級
三、huì西游，品讀經(jīng)典
具體見附件4
12月26日前完成，并由年級組長將評獎結果上報德育處。
語文備課組長
年級組長
八年級
“一戰(zhàn)到底”閱讀挑戰(zhàn)賽
具體見附件5
12月26日前完成，并由年級組長將評獎結果上報德育處。
語文備課組長
年級組長
總結階段
六至八年級
閉幕式
總結、頒獎
具體見附件1
12月29日
德育處
語文組
四、展示評比要求
所有活動內(nèi)容先以班級為單位進行，學生人人參與。班主任要加強動員和組織，語文教師要指導好學生，保證活動質(zhì)量。
五、活動分工：
1.總負責：二部德育處團委語文教研組
2.具體實施
(1)語文組負責具體組織工作、活動開展具體安排及操作。
(2)德育處負責組織、協(xié)調(diào)，指導落實。
(3)教導處負責學科內(nèi)容把關。
(4)班主任負責本班活動的動員、指導、組織，確保全員全程參與質(zhì)量。
(5)語文備課組長負責本年級活動的組織、協(xié)調(diào)，確�；顒淤|(zhì)量，年級組長配合做好各項協(xié)調(diào)配合工作。
(6)年級組負責將活動新聞及時上傳校園網(wǎng)和學校微信平臺。
(7)團委負責宣傳標語的制作和電子屏幕上文字的宣傳。
內(nèi)容：書香潤心靈閱讀促成長
(8)德育處負責根據(jù)需要提供學生獎品準備及其他服務。
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學校讀書活動方案3
一、指導思想
以“弘揚法治精神，普及法律知識，推進依法治區(qū)”為主題，落實普法規(guī)劃、綱要和決議，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質(zhì)為重點，大力開展法制實踐活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，積極推進依法治教、依法治校工作，努力為建設社會主義法治國家、構建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標
通過深入開展形式多樣、富有成效的法制實踐活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，真正做到學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法。為全面推進全區(qū)法治化進程奠定堅實的基礎。
三、任務內(nèi)容
法制實踐活動是指中學生和有接受法制教育能力的小學生都要進行法律知識教育學習。每年的法制教育學習時間，學校管理人員和教師不少于40小時；學生完成《課程標準》規(guī)定的學習時間。學校法制教育學習的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規(guī)定的法律知識學習內(nèi)容以及與學校教育相關的法律法規(guī)。主要參考資料為《青少年法制教育讀本》。
四、方法措施
�。ㄒ唬⿵娀瘜W校法制教育的組織領導與培訓工作。進一步規(guī)范法制副校長、法制輔導員工作。注重引進高等院校法律專業(yè)的畢業(yè)生，充實學校法制課的教學力量。采取集中授課、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對法制副校長和法制輔導員輪訓一次，不斷完善學校學法的領導，提高法制宣傳教育能力和水平。
�。ǘ┙⒔∪珜W校法制副校長工作機制。配備一名兼職法制副校長，具體負責我校青少年學生的法制宣傳教育工作。法制副校長一般從司法、行政執(zhí)法機關或法律專業(yè)人員中選聘。其主要職責：一是組織舉辦青少年學生法制報告會，開展與青少年學生學習和成長密切相關的主題法制宣傳教育活動。二是組織指導青少年學生開展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營等學法、用法實踐活動。三是配合學校抓好青少年學生法制課的計劃、教材、課時、師資的落實，組織青少年參加學法考試、法律知識問卷等活動。四是幫助學校配置青少年法制教育活動室或圖書室（圖書角），定期組織指導青少年學生開展集體學法心得交流活動。
�。ㄈ┎扇≌n堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，要制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”，在普法經(jīng)費中要專門保障中小學法制教材，其教材可循環(huán)使用；另一方面，要利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12?4”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青年學生學法的效果。
�。ㄋ模┎扇 按笫中∈只炕顒印蓖苿又行W生和家長互動式的法律學習。
一是“每周法制一題”的方式。在政治課或法制課上，教師組織學生每周學習一個法條，并把法條寫在作業(yè)上，學生放學回家后背給家長聽，讓家長在作業(yè)上簽字；學校也可每周給學生出一道法律題或一道案例題，學生帶回家后由家長來回答，學生把家長回答的問題寫在作業(yè)上，回學校后，利用法制課的時間學生們匯報交流，最后由老師宣布標準答案。
二是每月每人講一個法制故事的方式。每月舉辦一次專題法制課，課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或你所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰案例，大家交流，每次主題班會都選出幾個“我喜愛的'小故事”，年底，根據(jù)每人入選故事的多少，評出“故事大王”，給予獎勵。同時，將故事編成小冊子，一年一冊發(fā)給家長。這種互動式的學習方式，既使青少年學生學到了法律知識，同時也帶動了家庭法律知識的學習。
�。ㄎ澹┎扇§`活多樣的教育方式，促進青少年學生的學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法，法制征文“學生帶法回家”等生動活潑的形式開展青少年學生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動，“青年志愿者”、“大中學生社會實踐”、爭創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權崗”等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。
�。⿵娀嗌倌陮W生依法維權意識，預防和減少青少年違法犯罪。結合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動，與相關部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
�。ㄆ撸┮詣�(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。要建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關的法律法規(guī)相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法運行，并形成嚴格的工作程序和制度。
�。ò耍┙W校法制宣傳教育責任制。把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標責任制，并將法制學習培訓教學作為教師考核評議的重要內(nèi)容。不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。
五、實施步驟
第一階段：準備階段重點工作：一是制定規(guī)劃階段。結合實際，研究制定“法律進學�！睂嵤┓桨�，明確工作重點，進行任務分解。二是做好動員宣傳工作，提高廣大師生對法制實踐活動重要性的認識。
第二階段：組織實施階段重點工作：在組織實施過程中，要根據(jù)實際需要，制定重點工作推進表，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認真抓好每項工作的落實，使法制實踐活動工作真正落到實處。
第三階段：總結驗收階段重點工作：開展自檢自查工作。學校將對開展法制實踐活動進行檢查考核，并將其作為普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。
六、具體要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。各科室、年級部要充分認識開展法制實踐活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感，要把法制實踐活動作為普法的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進力度，開展好此項活動，全面貫徹落實普法規(guī)劃。學校作為法制實踐活動的具體實施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規(guī)范有序。各相關部門要積極配合，協(xié)調(diào)運作，整體推進。
（二）制定計劃，抓好落實。各科室、年級部要結合實際，制定法制實踐活動具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。要指定專人負責，抓好落實，結合實際，創(chuàng)造性開展工作，真正將法制實踐活動工作落到實處。
�。ㄈ┘訌娭笇В瑯淞⒌湫�。學校將對開展法制實踐活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結典型經(jīng)驗并及時上報材料。學校根據(jù)法制實踐活動工作的進展情況組織專項推進活動，促進該項工作的全面落實。
學校讀書活動方案4
一、指導思想：
為推動新課程改革中活動課程的開展，培養(yǎng)學生健康的，鼓勵學生追求知識、熱愛科學、關心社會、向往真理，體現(xiàn)我校的“全面+特色”的理念、“培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神、科技素質(zhì)”，促進各學科之間的.交流，營造濃厚的科學研究的學習氛圍，特舉辦德明中學第四屆“科技讀書節(jié)”活動。
二、活動主題：
追求知識、熱愛科學、發(fā)展自我、成就人生
三、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間：
20xx年4月12日至20xx年5月10日
五、活動內(nèi)容及安排
本次科技讀書節(jié)分為三個活動板塊“讀書活動”、“科技活動”和“社團活動”。
活動項目主要內(nèi)容參與年級負責人時間
開幕式介紹活動意義及安排等作國旗下的講話全體4月12日朝會
科技講座《低碳與生活》高一、初一部分4月18日下午3：30~5：00
讀書沙龍以“我是學校圖書館導讀員”為主題的讀書沙龍，推薦校圖書館優(yōu)秀作品，請專家點評，指導學生讀書(外聘名家參與)屈子文學社成員4月12日至4月30日，展示為5月8日
主題班會“讀書提升自我”為主題，要求以班級為單位上交班會總結和記錄材料高二、初二4月19日班會
以“品讀女性典范”為主題，開展班會演講活動，選拔參加學校比賽學生高一、初一4月19日班會
女生比賽以“品讀女性典范，成就精彩人生”為主題，開展女生演講比賽高一、初一4月26日中午
第二屆“至善杯”綜合知識競賽人文、科學綜合知識競賽高一、高二和各科教研組長4月26日第七八節(jié)
“三小”作品小論文、小制作、小發(fā)明作品征集(含研究性學習成果、社會熱點問題、調(diào)查活動課成果等)全體4月12日至4月30日
信息技術學生上交網(wǎng)頁、程序等信息作品參賽(團體作品也可)高一、高二、初一、初二4月12日至4月30日
參觀展覽參觀“航七”科技展高一初一部分學生5月(具體時間根據(jù)展覽時間定)
理、化、生實驗操作比賽物理實驗、化學實驗、生物實驗高一4月下旬至5月上旬理化生實驗初三4月22日
社團風采展示活動周第八周每天中午為各社團活動展示時間，評選最受歡迎等各類優(yōu)秀社團各社團成員4月19日至25日
“科技讀書節(jié)”成果匯報會德明講堂全體5月9日
閉幕式頒獎全體5月10日朝會
六、工作要求
1、各項活動請相關負責人具體制定或辦法細則，(包括評獎、活動具體組織等);
2、所有活動應在5月8日前結束，活動結束后，請將有關結果如評獎等第、姓名、班級等于5月8日前報教科室;
七、其他說明
1、對獲得個人項目一、二、三等獎的學生，對學生進行適當?shù)奈镔Y獎勵，并發(fā)給榮譽證書。
2、組織獎：對班級進行組織獎評定，凡獲得集體項目一等獎的給該班計15分，二等獎計7分，三等獎計2分;獲個人項目一等獎的班級計4分，二等獎計2分，三等獎計1分。高中各年級取總分前5名，初中各年級取總分前3名，第一名獎流動紅旗6面，第二名獎4面，第三名獎3面，第四名獎2面，第五名獎1面，計入班級流動紅旗總數(shù)。
學校讀書活動方案5
我們在抗疫的戰(zhàn)斗中迎來不平凡的20xx年寒假。頑強抗擊病魔，學習永不停止！為了讓同學們度過一個充實而有意義的寒假，學校精心設計了寒假實踐活動方案，希望家長們堅持陪伴與監(jiān)督，督促孩子持續(xù)學習。同學們要認真做好假期自學，自覺鍛煉身體，參加實踐活動，充實自己，提升自己，做一個全能型的“博陽小行星”。
一、制定寒假計劃——合理安排，自覺執(zhí)行
好計劃是成功的開始。同學們和家長共同制定一份詳實可行的寒假活動計劃，合理安排寒期的生活、學習、鍛煉等活動，行動計劃要以表格形式工整地寫下來，并嚴格執(zhí)行。把制定好的計劃拍照發(fā)到班級群。
二、博悅小行星——認真讀書，寫好讀后感
�。ㄒ唬┵徺I圖書：希望家長根據(jù)自己孩子所讀年級，參照學校根據(jù)現(xiàn)行教材推薦的下列不同年級的書目，到書店或網(wǎng)上購買2至5本圖書。購買時注意出版社及作者，要求孩子認真閱讀。推薦閱讀的書目如下：
�。ǘ┱J真讀書：讀有所感，閱讀所推薦的書籍后，認真寫出2~3篇讀后感。要先打草稿，反復修改好后就抄到作文本上，新學期開學后統(tǒng)一抄到學校統(tǒng)一發(fā)的作文紙上上交，學校在開學后進行評比、展覽，優(yōu)秀作文學校將推薦給出版社編輯成作文書。
�。ㄈ┯H子閱讀：建議父母能參與到孩子的閱讀中來，一起進行親子閱讀，營造一個溫馨的書香家庭，讓孩子感受閱讀的快樂。請每位家長上傳一張“親子閱讀”照片到班級群。
三、學習小行星——鞏固舊知，提高素養(yǎng)
同學們要有計劃地認真完成寒假作業(yè)，新學期開學報名時，各班統(tǒng)一回收，學校對優(yōu)秀作業(yè)者進行評比表彰。同時要按照老師的要求，認真復習本學期的內(nèi)容，開學后學校將進行語數(shù)英學科素養(yǎng)監(jiān)測。
四、傳承小行星——觀影傳承，培育情操
1、請家長陪孩子到影院或家庭網(wǎng)絡電視觀看《閃閃的紅星》《黃繼光》《小兵張嘎》《鐵道英雄》《中國醫(yī)生》《大決戰(zhàn)》《國家命運》《平凡英雄》《航拍中國》等愛國主義影視劇，重溫老一輩革命家救國救民的光輝歷史，感受革命英雄愛國愛民、艱苦奮斗、不屈不撓的.革命精神，感受大美中國的錦繡河山，讓孩子們的心靈得到洗禮。并把照片發(fā)給班主任。
2、傳承傳統(tǒng)文化。以春節(jié)、元宵為契機，書寫春聯(lián)，剪紙，設計過節(jié)的燈籠、中國結等物品，參與過節(jié)食品制作，體驗傳統(tǒng)文化，享受傳統(tǒng)文化的熏陶。并把活動視頻或照片發(fā)給班主任。
五、游學小行星——擁抱自然，感受變遷
如果疫情有好轉(zhuǎn)，有條件的家長，在做好防護情況下，陪同孩子到區(qū)內(nèi)或者桂林市周邊旅游，讓孩子飽覽大自然和社會的巨變，培育孩子熱愛祖國、熱愛自然的情感。外出游玩的孩子上傳一張活動照片到班主任處。
學校讀書活動方案6
一、活動主題
資源建設有你有我，經(jīng)典美文大家共享
二、活動對象
全校所有讀者，重點是教授讀者。
三、活動時間
長期進行
四、活動內(nèi)容
1．新書推薦，圖書館設立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。
2．我來薦書。由讀者將自己認為的'好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對圖書館的理解與信賴�；顒臃绞剑孩貳-mail。②QQ。③讀者也可直接將推薦的書目寫好送到圖書館一樓參考咨詢部。④通過圖書館網(wǎng)站推薦。
3．CASHL免費文獻傳遞活動。
五、責任人
學校讀書活動方案7
一、指導思想
貫徹落實新課程改革要求，營造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導師生遨游書海，增強文化底蘊。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香洋溢校園。
二、活動主題：
讀書好，讀好書，共建書香校園
三、活動：
與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
四、領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
五、主要活動
第一階段：宣傳準備
1、制定完善讀書節(jié)活動方案，成立活動領導小組，明確職責，確�；顒佑行蜷_展，并力求實效。
2、下發(fā)讀書活動，并通過班會、校報、校園廣播、、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。
3、積極籌建班級圖書角，發(fā)動學生捐獻圖書在班級內(nèi)部首先交流閱讀，為級部和校內(nèi)交流閱讀作準備。
4、進一步規(guī)范圖書館書目管理，完善制度，有序組織學生進行圖書借閱。5。開放教職工圖書閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。
第二階段：實施啟動
1、各級部班級要完善班級圖書角管理，有專門圖書管理員、詳細書目及交流閱讀記錄等。(級部、班級)
2、以級部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動，努力爭創(chuàng)“書香班級”。(級部、班級)
3、舉辦專門讀書講座，完善各級部學生書目，并利用語文課堂指導學生學會讀書，提高閱讀能力。(教務處、語文教研組、級部)
4、整個讀書節(jié)期間，圖書館新華書屋每天開放，學生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。(教務處)
5、4月29日舉行“春之聲”暨慶祝中國國共產(chǎn)黨成立90周年經(jīng)典詩歌朗誦會，各級部師生參演節(jié)目情況納入級部考核(團委學生處、教務處、總務處、級部)
6、強化晨讀時間誦讀;規(guī)范圖書閱覽室閱讀;引導學生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時間，并長期堅持下去。(教務處、級部)
第三階段：深化
1、以級部為單位舉行“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個班級推薦2人參加級部演講活動，比賽評出一、二、三等獎量化納入級部“書香班級”評選。(團委學生處、級部、班級)
2、各級部完成黑板報更換，各班級以互助小組為單位編寫讀書為主題，統(tǒng)一在班級風采欄展出。4月22日之前完成(級部、班級)
3、規(guī)范完善學生，舉辦讀書筆記展評。(教務處、語文教研組、級部)
4、評選“書香班級”、“讀書標兵”進行表彰獎勵。(團委學生處、教務處、級部)
5、通過致家長一封信，開展家校攜手讀書活動，鼓勵家長親子共讀書，深化讀書活動的`開展。(團委學生處)
6、4月底學生“扮靚QQ空間”展評活動以讀書節(jié)為主題，參評QQ空間中的原創(chuàng)讀書筆記或不少于5篇。(團委學生處)
六、具體要求
1、所有活動由各部門分工負責，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，同時注意相互之間溝通協(xié)作。
2、各級部、班級可以在此方案指導下，制定完善級部和班級長期讀書活動計劃，立足級部和班級實際，獨立開展有特色的讀書活動。
3、各級部依據(jù)級部班級在整個活動中的表現(xiàn)及其取得的成績分別評選出2個“書香班級”報學校審核表彰，獲得“書香班級”者在4月份級部班級考核中加2分。
4、各級部班級依據(jù)班級總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)評選“讀書標兵”，名單必須在班級風采欄展出、納入班級小組評價并報學校頒發(fā)證書表彰�！白x書標兵”的評選必須嚴格參考學生在讀書活動中的表現(xiàn)及其取得的成績，以確保樹立讀書活動榜樣。
5、教務處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時間和讀書質(zhì)量，評選“教師讀書標兵”10人(等同于校級榮譽一等獎)，同時記入級部和教研組評價。
6、所有各部門要注意保存本次活動的有關資料，活動結束后，立即匯總到學生處存檔。
學校讀書活動方案8
一、活動目的
1、通過讀書，使教師朝著“有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”發(fā)展，向“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進，提高教師綜合素質(zhì)。
2、通過讀書，使學生度過一個書香暑假，獲得無價的`知識沉淀。
二、活動主題
營造書香氛圍
師生共同成長
三、活動口號
書香暑假—讓閱讀成為一種習慣
四、活動對象
全體師生
五、活動時間
xx年7月10日—xx年8月30日
六、活動內(nèi)容
（一）第一階段（7月10-7月12日）全面動員推薦好書，制定計劃全面實施。
1、教師：
�。�1）語文教師制定班級讀書計劃，開學后上交。
�。�2）全體教師制定個人暑期讀書計劃，開學后上交。
2、學生：
（1）語文老師向?qū)W生推薦好書2-3本（可以參考中小學讀書推薦書目，也可以根據(jù)班級實際讀書情況另外推薦。）
�。�2）學生制定閱讀計劃：固定的閱讀時間（每天至少30分鐘）、閱讀地點、閱讀方式和書單。
�。ǘ┑诙A段（7月13—8月30日）歡度暑假，享受閱讀。
1、教師讀書
�。�1）必讀書目《給教師的一百條建議》，選讀書目自選。
�。�2）做好讀書筆記并完成一篇1000字以上的讀書心得（要求真實，一品一得，絕對原創(chuàng)）。
2、學生讀書
一二年級：
�。�1）每個學生制作一張“書香暑假—閱讀越快樂”為主題（題目自擬）的手抄報，開學后，以班級為單位裝訂成冊，上交教務處。
�。�2）建立“采蜜集”。學生們在暑假期間認真閱讀自己所確定的書籍。每個學生建立一本“采蜜集”，將讀書活動計劃、好詞好句、名人名言以及自己的心得體會等記錄下來，開學后上交。
三—六年級
1、完成一篇讀書心得。每位同學根據(jù)自己的閱讀感受，寫好以諸如“我讀xxxx有感”為題的讀書心得，每生一份。（中年級在500字左右，高年級在600字左右）。
2、批注式閱讀一本書，每班上交五本進行評比。
3、每生完成8篇讀書筆記，內(nèi)容包括：讀書時間
4、閱讀書目、好句好段、我的感受等，開學后上交。
�。ㄈ┑谌A段（9月份）成果展示，亮出風采
學生層面：
1、班級內(nèi)舉辦好書分享活動，組織學生將自己已經(jīng)閱讀的書籍與他人分享，以書會友，充分做到資源共享。
2、開學后，低段
“手抄報、采蜜集”、中高段
“讀后感、讀書筆記、批注書籍”上交到學校進行評比。
3、各班召開一次以“書香暑假—我讀書，我快樂”為主題的暑假讀書交流會（包班領導需參加）。
教師層面：
1、開學后，開展一次讀書沙龍活動，組織老師交流假期讀書心得。
2、每名教師留存讀書照片，開學后上交。
�。ㄋ模┑谒碾A段：評比表彰，總結經(jīng)驗
組織教師及學生讀書活動評選工作，對獲獎教師及學生進行表彰獎勵。
五家戶中心學校
x年6月28日
學校讀書活動方案9
編者按：本文主要從指導思想；活動時間；活動過程；活動準備；進行講述。其中包括：慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步、在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)、學校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的'地點、參與圖書置換的同學提前10分鐘到位、班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動，結束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學、學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效等，具體材料詳見：
一、指導思想
為慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動時間
20xx年**月*日14：30-15：30
三、活動過程
1.學校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。
2.參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任
3.班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動，結束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。
四、活動準備
1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目，防治遺失。
3.每班設置兩名管理員，可邀請家長擔任，負責圖書置換（所有學生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換）。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導調(diào)解。
學校讀書活動方案10
寒假里不忘體能訓練。要求五、六年級的同學每兩天跳繩1000個，三、四年級同學每兩天跳繩800個，一、二年級同學每兩天跳繩400—600個。還可以適當選擇參加跑步、打籃球、羽毛球等運動。堅持每天鍛煉30分鐘。請家長監(jiān)督，并把運動視頻或照片發(fā)給班主任。
七、藝術小行星——勤學樂練，技藝精湛
寒假選擇學習自己喜歡的.一項藝術項目，如器樂、唱歌、舞蹈、戲曲、書法、繪畫等，加強專業(yè)訓練，提高自己的藝術技能與藝術素養(yǎng)，為以后的學業(yè)發(fā)展打下基礎。并把活動視頻或照片發(fā)給班主任。
八、勞動小行星——分擔家務，勞動光榮
暑假里在完成自己的學習任務后，學會主動分擔家里的家務活，堅持每天做一件力所能及的家務事。如：整理自己的房間和書桌、洗碗、拖地、煮飯、疊衣服等。上傳一張活動照片到班主任處。
九、公益小行星——人人為我 ，我為人人
積極參加社區(qū)的公益活動，請家長引導孩子走進公共場所、敬老院、福利院等，開展義務勞動、美化環(huán)境、文明宣傳等志愿體驗活動和“學雷鋒”志愿服務行動，上傳一張活動照片到班主任處。也可錄制公益宣傳廣告小視頻（1—3分鐘）上傳班主任，學校將會在開學后擇優(yōu)推送學校視頻號。
十、孝親小行星——尊師孝親，傳承美德。
元旦、春節(jié)快到了，每天給長輩送上一句溫馨的問候，每天為長輩泡一杯熱茶，為家人盛一碗飯，學習傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良家風。上傳一張活動照片到班主任處。
學校讀書活動方案11
一、指導思想。
書有益于育德、啟智、勵志，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書開闊我們的世界，讀書助長我們的智慧，讀書豐富我們的心靈，讀書充實我們的生活。
20xx年xx鎮(zhèn)中心學校讀書節(jié)以“書香伴我成長，經(jīng)典浸潤人生�！睘橹黝}，按照“全員參與、以校為面、以班為點”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展。
二、活動目標。
1、讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，培養(yǎng)學生讀書的良好，提高學生讀書的能力。
2、激勵教師與書本為友，與大師對話，在人類文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。
�。�、以讀書為載體，讓學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，形成讀書的熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣，營造良好的育人氛圍。
三、活動主題。
書香伴我成長，經(jīng)典浸潤人生。
四、活動時間。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
五、活動口號。
“用讀書改變我們的生活”。
六、組織機構。
成立xx鎮(zhèn)中心學校讀書節(jié)領導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
校園讀書了領導小組負責讀書節(jié)活動的領導、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作，工作組負責整個讀書節(jié)期間的日常工作。
語文教研組和團隊委根據(jù)實際方案要求，落實責任制，迅速啟動讀書節(jié)活動的各項工作。抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、推（推薦好書）、展（優(yōu)秀作品）”五個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
七、活動安排。
第一階段：宣傳啟動階段（5月７日——11日）。
1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，宣讀本次活動要求和有關活動安排。（5月11日周一國旗下講話）
2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
�。�1）學校懸掛有關宣傳標語。
內(nèi)容可為：書籍點亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風尚，豐富心靈世界；建設校園文化，弘揚時代新風；讀書，讓我們更充實；精讀一本好書，點亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基等等。
（2）每個班級出好一期以“課外閱讀”為主題的黑板報，營造氛圍。
�。�3）完善班級圖書角及教室讀書文化氛圍建設。
為圖書角取名，張貼讀書口號和讀書名言，制定借閱、管理制度。（5月11日晚放之前檢查。）
3、通過學校網(wǎng)站、宣傳廚窗、紅領巾廣播站向全校師生發(fā)出號召。
第二階段：活動實施階段（5月11日——27日）。
1、團隊委和語文教研制定學生讀書整體計劃，做好如下幾件事：讀書征文活動、好書交換活動、書簽制作、手抄報、師生共讀一本書、故事演講比賽、古詩積累大賽等，具體時間安排如下：
�。�1）5月11日——5月16日開展讀書征文（講述讀書故事，暢談讀書感受）和好書交換活動；
（2）5月22日開展讀書展活動（具體展出優(yōu)秀書簽制作作品、優(yōu)秀讀書征文作品、優(yōu)秀手抄報作品。）和“師生共讀一本書”交流會（讓師生在全校介紹課外閱讀內(nèi)容（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀后體會，并要求聽者作適當?shù)脑u價。）。
�。ǎ常�5月26日開展一、二年級的“故事演講比賽”和各年級的古詩積累誦讀大賽。
2、加強班級“圖書角”建設和管理。建立并完善班級圖書角的藏書目錄，提高圖書的流通率，并在使用過程中不斷更新、交換、補充。同時班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3、上好閱讀指導課。將每周的班隊課作為課外閱讀指導課，排進課表，安排指導教師，并對指導過程做出記錄。用好課外閱讀讀本，在閱讀的全過程中給予有效的組織和引導。
4、按計劃借閱圖書，利用課余時間自由閱讀。正常開放學校圖書室，學生在老師的指導下到圖書室借閱適合自己的圖書。充分利用課余時間（節(jié)假日）進行課外閱讀，填寫學生課外閱讀記錄卡，教師每周作一次集中檢查和指導。
5、做好“好書推薦”。圖書室每周推薦一本好書，各班開設“好書推薦欄”用于推介好書，以便學生了解信息，滿足閱讀的.需要。
６、按校課外閱讀實施計劃舉行舉行豐富多彩的讀書活動。
�。�1）開展以“改革開放三十年”為主題的愛國主義讀書教育活動。根據(jù)教育局文件精神，組織多種形式的活動，主要有愛國主義讀書活動，舉辦一次知識競賽，舉行一次“歌唱祖國”詩文朗誦比賽。
�。�2）各年級段的專題閱讀活動。學校對各年段提出閱讀建議：低年段主要是蒙學閱讀，中年段以童話、寓言閱讀為主，高年段側(cè)重校園文學、兒童文學，經(jīng)典詩歌的閱讀。各班根據(jù)自身情況開展相關的、小型的讀書活動。
（3）開展“書香班級”、“讀書小狀元”評選活動。讀書節(jié)各項讀書活動的獲獎評比情況將作為“書香班級”評比的重要條件，本學期末將根據(jù)各班讀書活動開展情況評選出**鎮(zhèn)首屆“書香班級”；根據(jù)讀書節(jié)活動學生的優(yōu)秀表現(xiàn)評選出“讀書小狀元”。
第三階段：總結表彰（5月27——29日）。
1、5月27日舉辦讀書節(jié)閉幕式，總結表彰“書香學�！薄ⅰ皶惆嗉墶薄白x書小狀元”以及各項讀書競賽活動的優(yōu)勝者。
2、5月28日讀書節(jié)活動總結，書面上報區(qū)教育局。
第四階段：深化階段（20xx年7月——9月）。
學生利用暑假繼續(xù)參與讀書節(jié)的相關活動：
八、活動要求及保障措施。
1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
�。�1）每個班級制訂相應的創(chuàng)建書香班級的計劃，鼓勵學生自主制定閱讀計劃。
（2）在課程安排上做文章，每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導學生閱讀，教給學生基本的閱讀方法；
（3）在閑散時間上做文章。如中午，教師組織學生20分鐘的閱讀；
（4）雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學生閱讀一定量的書目，引導大部分學生閱讀，吸引少部分學生閱讀，讓那少數(shù)學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來。
4、三——六年級語文老師做好對學生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導。
5、要求教師、學生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建設，發(fā)表自己的摘抄、日記。
營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學�！�、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，是我們永遠的追求。讓我們在讀書中體驗成長的快樂！
學校讀書活動方案12
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！弊x書是教育最本質(zhì)的活動;讀書是學校最根本的任務;讀書是發(fā)展學生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的.讀書習慣，從而到達陶冶學生情操，提高教育教學質(zhì)量的目的。結合學校的實際情景，特制訂以下讀書活動方案。
一、活動目的：
引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學校內(nèi)構成讀書熱潮。經(jīng)過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫本事，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習慣，促進學生個性和諧發(fā)展，提高學生的綜合素養(yǎng)。
二、活動要求
(一)高度重視，提高認識，積極開展讀書活動。
(二)明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。
依據(jù)我校的實際情景，分為低、中、高三個級段，根據(jù)學生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現(xiàn)班級特色。
1、學校統(tǒng)一安排，設置固定的讀書時間。大閱讀為每周四午時第三節(jié)課，早讀為每日讀書時間，保證學生的閱讀時間。組織教師定期交流，探索閱讀課。
2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結合，嘗試在4—6年級學生中間開展名句誦讀活動。
3、各班設立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設立學生閱讀明細，制定班級圖書借閱制度。
4、學校經(jīng)過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學知識又增添了樂趣。
5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學生明白讀書的益處激發(fā)學生想讀書的欲望。
6、根據(jù)學生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子能夠制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實際情景將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。
7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現(xiàn)班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的xxx”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，也可另選擇其他的方式，調(diào)動學生的讀書進取性，激發(fā)學生的讀書熱情，在班級中構成良好的讀書氛圍。
8、將本班讀書活動情景以文字材料形式上報學校少先大隊部。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學生給予必須的獎勵。
學校讀書活動方案13
一 、活動背景：
在第十五世界讀書日來臨之際，桂林洋大學城三大院校（3萬余人），海南師范大學，瓊臺師范高等專科學校，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院，聯(lián)合北京人天圖書公司海南辦事處，鳳凰新華發(fā)行有限責任公司，�？谪惗喾宜囆g團等多家合作伙伴，共同舉辦以 “潤澤經(jīng)典，共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學城讀書節(jié)活動。
二、活動意義：
堅持以人為本，通過開展首屆桂林洋大學城讀書節(jié)活動，使大家真正認識到書是人類智慧的結晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，逐步養(yǎng)成一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。 以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動成為桂林洋大學城各大院校特色發(fā)展的基礎工程。
三、活動主題：
潤澤經(jīng)典，共同發(fā)展。
四．活動時間：
20xx年4月23日至5月23日
五、組織領導機構：
名譽主任：唐學成副院長、丘秀文館長
副主任：林玉輝
組長：王天宇
副組長：于濤、彭淑靜、萬法啟、李炳坤、毛佩佩
六、組織機構
主辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院圖書館、瓊臺師范高等�？茖W校、海南師范大學
承辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院讀者俱樂部
贊助單位：北京人天圖書公司海南辦事處
鳳凰新華發(fā)行有限責任公司
�？谪惗喾宜囆g團
桂林洋大學城在線
七、活動項目
1、讀書月啟動儀式暨“玩味閱讀 火拼尋書”
2、“分享知識，共建和諧”——捐書、易書活動
3、“用畫筆描繪我們的生活！”——書畫展
4、“愛我青春，自強不息”演講比賽
5、桂林洋大學城首屆讀書節(jié)閉幕晚會暨頒獎典禮
八、宣傳方式
為期一個月的宣傳工作（4.20~5.20）
廣播站：在各院校廣播站宣傳。
前期宣傳，著重宣傳各大院校對讀書節(jié)的重視和參加本次活動的各大院校以及合作的各家公司。
中期宣傳，著重宣傳活動的流程和時間。
后期宣傳，著重宣傳舉行的時間。
媒 體：桂林洋在線全程宣傳。
前期宣傳，將本次活動鏈接到網(wǎng)頁上。
后期宣傳，跟蹤報道本次活動的相關動態(tài)。
橫 幅：每項活動的.橫幅為2~3條，注明贊助的商家，宣傳中期開始懸掛，校外的道路兩邊、各大院校的教學樓、食堂、圖書館前、宿舍過道。
海 報：電子海報 手繪海報 每項活動6~8張海報，宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學樓、食堂、宿舍過道。
學校讀書活動方案14
為了促進我校讀書活動的進一步開展，激發(fā)廣大學生的讀書熱情，選出一批愛讀書、善讀書、樂讀書的學生典型，發(fā)揮示范帶頭作用，作為廣大學生的帶頭榜樣；為了營造多讀書讀好書的良好風氣，建設書香校園，學校決定開展“讀書明星”評選活動。
一、評選對象
全體學生
二、評選標準
�。ㄒ唬┗A性條件
1．熟練背誦《十百·拾善》上本學期要求背過的古詩詞；
2．熟練背過本學期要求誦讀的古文；
3．閱讀并上網(wǎng)檢測過本學期學校推薦的兩本“必讀書目”；
4．除“必讀書目”外，閱讀完本學期“推薦書目”中的書一二年級不少于兩本，三至六年級不少于4本。
�。ǘ┌l(fā)展性條件
1．有良好的'閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；
2．在班級、校級讀書活動中起帶頭作用，好讀書，知識面廣，閱讀能力強；認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍；中高年級能寫真實、生動的讀后感；
3．有良好的讀書習慣，堅持每天閱讀一小時；
三、評選安排及要求
1．采用班級推薦，學校安排專人考評相結合；
2．評選需要上交的材料（見附件1）。
3．評選名額
⑴凡是符合條件的，班級教師、學生認可的，都可以上報；
�、粕蠄竺麊沃�，被學校評選上一名加10分，同時落選一名減10分，然后算出班級的分，前3名獎作為“書香班級”予以獎勵。
4．評選活動分兩個階段
第一階段：預選推薦。各班級于11月份將推薦名單報副校長室；
第二階段：競賽評審小組組織驗收。
四、獎勵辦法
1．給個人頒發(fā)“讀書明星”證書；
2．給予班級頒發(fā)“書香班級”證書。
學校讀書活動方案15
一、活動目的：
“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內(nèi)容：
(一)教師活動
1.“讀書，讓人生更美好”讀書**比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。
評選階段：5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在**新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表**;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;
�、�**內(nèi)容應與閱讀有關(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;
�、�**寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【**大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫**標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1.“走進書里”讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的.小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
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