幼兒園藝術節(jié)活動方案通用
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園藝術節(jié)活動方案通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園藝術節(jié)活動方案通用1
為了增進幼兒感受美、欣賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術活動的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術素質，促進幼兒全面發(fā)展，我園每年五月以藝術節(jié)為主題組織幼兒開展系列藝術欣賞、創(chuàng)作、表演活動，促進幼兒在紅紅火火的藝術節(jié)里快樂、健康、和諧地成長，同時進一步增進親子感情、密切師長聯系。以下是本屆藝術節(jié)的具體活動日程，敬請各位同行批評指正：
一、藝術欣賞周
邀請木偶劇團為幼兒進行木偶劇表演;
組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片;
通過幼兒園的'閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;
二、開幕式
周六上午在公園舉行
1.集中慶祝儀式：園長致開幕詞;家長委員會為藝術節(jié)開幕剪彩;幼兒、教師、家長各選一個節(jié)目表演;
2.分區(qū)域活動：水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環(huán)保時裝制作與表演;
三、才藝大賽
1.超級小歌手大賽：先由各班、各年級層層推選，最后進行全園性比賽;
2.親子才藝表演：有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報名參加，分各年級專場進行表演;
四、幼兒美術作品展
各班及美術興趣班的幼兒優(yōu)秀美術作品進行裝裱，在博物館展出，全面展示幼兒園美術教育的成果。
五、閉幕式
結合六一慶�；顒訉λ囆g節(jié)期間各項表演優(yōu)秀者進行頒獎，并精選部分節(jié)目在社區(qū)廣場進行匯演。
幼兒園藝術節(jié)活動方案通用2
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》精神為指南，以幼兒園發(fā)展目標“樹品牌，創(chuàng)特色”為引領，以慶祝六·一國際兒童為契機，舉辦肥西上派玉蘭濱河幼兒園xx校園文化藝術節(jié)。旨在通過多形式、多途徑、豐富多彩的各項活動，更好地張揚孩子個性，活躍孩子身心，展示藝術教育成果，推進素質教育，真正實現幼兒園發(fā)展之宗旨——創(chuàng)立品牌、亮出特色！
二、活動組織
組長：
副組長：
組員：幼兒園全體保教人員
三、活動主題
《展才藝，秀自我》
四、活動宗旨
讓幼兒積極參與不同形式的藝術活動，在感受鄉(xiāng)土韻味、藝術文化的`過程中，豐富生活，陶冶情操，感受快樂，體驗成長。
五、主題口號
秀出自我，秀出快樂
六、活動對象
幼兒園全體保教老師、幼兒和家長
七、活動時間
xx年4月1日至xx年6月20日
八、活動內容
1、環(huán)境創(chuàng)設。緊扣“自然、藝術”特色，利用各種自然資源、幼兒作品、活動實錄照片等，一起更新園所環(huán)境，體現藝術文化的內涵，營造藝術節(jié)的歡樂氛圍。（總負責：張莉）
�。�1）班級區(qū)域：體現地方特色、班級特色，并與主題相融合。（具體負責：各班教師、保育員）
時間：四月份。
�。�2）藝術長廊：書畫作品、手工作品（具體負責：朱慧敏、張婷婷）
時間：5月24日。
2、競賽活動。以年級組為單位，圍繞我園的特色教育開展豐富多彩的活動。（總負責：范曉玲）
（1）幼兒園“好歌大家唱”親自歌唱比賽（具體負責：范曉玲）
時間：4月1日—4月20日
�。�2）幼兒講故事比賽（具體負責：朱慧敏）
時間：4月20日—5月15日
（3）中大班幼兒繪畫、手工制作比賽（具體負責：朱慧敏、張婷婷）
時間：5月7日—5月22日
3、特色教育成果展示。一方面教師充分挖掘地方文化資源，設計優(yōu)秀案例并進行教學展示活動。
教師案例評比及教學展示活動（具體負責：張莉、朱慧敏）
時間：6月8日—6月20日
4、才藝表演。以匯報演出的形式，展示我園藝術教育的成果。
節(jié)目類型：分別以班級為單位上報節(jié)目，主要以舞蹈、歌曲、表演、語言等類型。
節(jié)目數量：大班：3—4個節(jié)目（舞蹈、歌曲、表演、語言類等各1個）、中小班2—3個節(jié)目（舞蹈、表演、語言等各1個，其中小三班1—2個即可）。
時間安排：4月25日前上報節(jié)目初稿、5月15日節(jié)目初審、5月22日第一次彩排、5月29日文藝匯演。
肥西上派玉蘭濱河幼兒園“展才藝秀自我”首屆校園文化藝術節(jié)暨慶六一文藝演出活動。（具體負責：范曉玲）
九、活動具體安排
四—五月份：
1、藝術節(jié)活動開幕。
2、相關競賽活動開展
3、特色教育成果展示之幼兒作品展示。
4、才藝表演。
六月份：
1、優(yōu)秀教學案例設計評比及課堂教學展示。
2、藝術節(jié)閉幕式
幼兒園藝術節(jié)活動方案通用3
為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，全面推進素質教育，促進幼兒體智德美全面發(fā)展，同時為慶祝六一國際兒童節(jié)，展示幼兒園藝術教育成果，進一步推動幼兒園藝術教育工作的改革與發(fā)展，經研究，定于今年3至6月舉辦“全園第一屆藝術節(jié)”。為指導工作的順利進行，特制定此工作方案。
一、參加范圍
幼兒園的師生均可參加。
二、活動主題與要求
本屆藝術節(jié)以“陽光下成長”為主題，從“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的角度宣傳、開展藝術活動。各項活動要圍繞主題，豐富多彩，對幼兒進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，展現幼兒熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌和藝術素養(yǎng)，展示我園幼兒藝術教育的豐碩成果。
三、項目與評獎辦法
�。ㄒ唬�、幼兒園戶外活動自制教玩具制作
為豐富幼兒的晨間和戶外體育活動內容，增加活動器械的種類和數量，激發(fā)幼兒活動的興趣，幼兒園開展幼兒戶外活動器械評比活動。
全園教師積極參與，充分發(fā)揮想象，結合班級幼兒的年齡特點、動作發(fā)展特點及幼兒的興趣，利用各種廢舊材料，經過美化、裝飾，制做成幼兒喜歡的鉆、爬、走、跑、跳、平衡等動作發(fā)展的各種活動器械。比如，用大紙箱做成的紙龍、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花樁、用紙板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推車等等。這些活動器械不僅美觀，而且安全、可操作、具有一定的教育意義。
通過這次活動，給教師們提供了一個相互交流、互相學習的平臺，展現了幼兒園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌；同時在活動中，家園攜手，廣大家長積極參與，和幼兒一起收集了許多的廢舊材料，進一步促進了家園溝通。相信這些美觀、實用、老師和孩子們親手制作的活動器械，一定會讓小朋友們的戶外活動變得更加精彩！
本次活動評出一等獎5名，二等獎7名。
幼兒園藝術節(jié)活動方案9
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
系列活動一：幼兒現場繪畫比賽
時間：5月25日下午3:00地點前操場
繪畫的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。
�。ㄒ獏①惖挠變旱奖景嗬蠋熖巿竺�，篩選推薦到園里比賽）
系列活動二：繪本制作比賽
�。�1）目的：通過舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫的能力及創(chuàng)新意識；（2）內容與要求：要求每班上交15副滿意的繪本，繪本可讓家長在家與幼兒共同完成；繪本內容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經班級評選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢，把一個故事制作的最精致。上交時間：5月23日。
系列活動三：童話劇表演賽5月28日上午8:30分
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的.表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話��；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明：此項目交由一名家長演排，幼兒人數均有排練的家長定。
系列活動四：卡拉OK比賽5月28日晚上6:30分
注明：此項目由班級老師推薦一名幼兒參加。
系列活動五：六一游園活動6月1日上午半天時間
�。�1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
�。�2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。
注明：這個項目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長的陪同下進行。幼兒每人參加3項活動，均可獲得一份小禮物。具體的活動項目等待下次的通知。
預祝小朋友在幼兒園里度過第一個快樂的兒童節(jié)。
幼兒園藝術節(jié)活動方案通用4
為了進一步推動我園藝術教育，推進園本節(jié)日，樹立品牌形象，倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織首屆藝術節(jié)活動。
一、班級主題內容：
不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作
二、活動目標：
1、掌握較豐富的線描元素。引導幼兒在不同材質的物體上進行創(chuàng)作繪畫。
2、通過培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。
3、通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，共同分享藝術的歡樂，充分展示藝術教育的成果。
三、活動準備
請家長、幼兒收集廢舊材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透明膠、顏料。
四、參加對象
幼兒：分組展示在不同材質的物體上進行線描裝飾。
制作種類：
1、紙盤上的'線描
2、紙板上的線描
3、薯片桶上的線描
家長：幫忙收集一些廢舊材料
例如：：紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒
家長特長展示：
1、特長調查：利用家長問卷、小型家長會調查家長特長。
2、特長展示：展示家長的一些特長作品。
幼兒園藝術節(jié)活動方案通用5
一、指導思想
本次藝術節(jié)活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發(fā)展。
二、活動主題
“陽光下成長”
三、活動原則
(一)以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
(二)面向全體學生，讓每個學生能根據自身興趣愛好自愿選擇參加藝術實踐，能夠參加至少一項藝術活動，培養(yǎng)一兩項藝術愛好，成為藝術教育的受益者。
(三)完善工作機制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵，推進美育教學改革。
四、活動安排
本次藝術節(jié)活動分三個階段進行：
第一階段：宣傳發(fā)動創(chuàng)作階段
各學校應廣泛宣傳動員，成立藝術節(jié)活動領導小組，確定專人負責，制定具體藝術節(jié)活動方案，認真組織實施。
各學校根據藝術節(jié)方案結合本校特點和優(yōu)勢，創(chuàng)造性的開展藝術表演類和藝術作品類的創(chuàng)編工作，做好學生征文和教師論文的征集工作。
第二階段：組織實施階段
1.以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與，要達到每個學生至少參加一項藝術節(jié)活動的要求，形成班班有歌聲，校校有活動的局面。
2.20xx年3—4月集中組織藝術節(jié)活動，重點是加強學校之間的相互交流和學習。
(1)3月下旬，舉辦第七屆藝術節(jié)活動的`藝術表演類評比活動。
(2)4月上旬，舉辦第七屆藝術節(jié)活動的藝術作品類評比活動青少年(幼兒)書畫現場比賽。
(3)4月中旬，舉辦第七屆藝術節(jié)活動的“陽光下成長”征文和藝術教育科研論文征集評比活動。
區(qū)中小學生藝術藝術節(jié)活動組委會將組織有關專家對各學校報送的聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦、征文、論文等組織評選。
第三階段：推薦參加市級活動階段
區(qū)教育局將根據各校(園)在藝術節(jié)活動比賽中取得的成績推薦上報參加市級相關比賽。
五、活動具體要求（略）
六、組織管理
為確保本次活動順利進行，鏡湖區(qū)教育局成立全區(qū)第七屆中小學、幼兒園藝術節(jié)活動組委會。組委會成員由區(qū)教育局領導及相關人員組成(見附件1)。
各學校應成立相應的組織機構，明確具體工作職責，根據活動方案的要求制訂本學校活動實施方案，確保藝術節(jié)活動取得預期效果。各學校要建立校長負責制，落實本校有關活動的組織實施。
七、工作要求
1.加強領導，提供保障。各中小學、幼兒園要精心組織，周密安排，成立相應的組織機構，加強領導，結合區(qū)教育局《方案》，制定切合本校(園)實際，操作性強的實施方案和安全預案，落實藝術節(jié)活動經費，為活動提供有力保障。
2.認真組織，注重實效。認真做好組織工作，形成良好工作機制。堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，力戒形式主義，杜絕功利化、時尚化、成人化的現象。
3.重視宣傳，擴大影響。利用電視、網絡、報紙、微博、微信等多種媒體，廣泛宣傳報道藝術節(jié)活動的特點和亮點，提高學校藝術教育的社會影響力。
4.注重總結，促進發(fā)展。建立和完善長效管理機制，對藝術節(jié)活動的組織、實施、成效、特點、經驗等進行總結，促進藝術節(jié)活動和學校藝術教育工作同步健康發(fā)展。
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