- 相關(guān)推薦
規(guī)范使用語言文字活動方案
為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的規(guī)范使用語言文字活動方案，希望對大家有所幫助。
規(guī)范使用語言文字活動方案1
根據(jù)《關(guān)于做好文明單位規(guī)范使用語言文字工作的通知》要求，我局為了貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，落實教育部、國家語委《關(guān)于開展城市語言文字工作評估的通知》（教育用[20xx]3號）及教育廳、自治區(qū)語委《關(guān)于開展二類城市語言文字工作評估的通知》（桂語[20xx]7號）要求，加強我局語言文字應(yīng)用水平，迎接我市今年10月份國家二類城市語言文字工作評估，我局從即日起開展“推廣普通話及規(guī)范文字使用”工作，具體內(nèi)容如下：
一、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成立我局“規(guī)范語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組長：*****
副組長：*****
成員：*****
二、大力開展宣傳學(xué)習(xí)
今年5月下旬起，各部門要組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和我局規(guī)范語言文字的相關(guān)制度，并做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄。同時，在局宣傳欄張貼宣傳《國家通用語言文字法》及推廣普通話方面的標(biāo)語、宣傳畫。今年9月份的第三周，是第九屆全國推廣普通話宣傳周。屆時，全局上下要采取標(biāo)語、板報、詩歌朗誦比賽等各種形式，廣泛開展宣傳活動。
三、做好普及普通話工作
各部門要組織干部召開推廣普通話座談會，以此提高干部、群眾對推廣普通話重要意義的認(rèn)識。辦公室要組織普通話訓(xùn)練材料發(fā)放到干部手中，指導(dǎo)他們利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，并檢查學(xué)習(xí)效果。從今年5月下旬起各部門在開展業(yè)務(wù)時都應(yīng)使用普通話，使普通話成為我局的工作用語、會議用語，成為公務(wù)活動中的'交際用語。
四、加強規(guī)范用字管理
各科室要對所有上墻的制度、標(biāo)牌、宣傳板報，工作職責(zé)牌、工作牌、人員去向牌以及印章的規(guī)范用字情況進行檢查，對繁體字、異體字、錯別字等不規(guī)范用字，限于5月底以前全部改正；公文的起草、審核要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕不規(guī)范用字出現(xiàn)在公文上。
五、搞好自評自檢工作
6月份以前局辦公室要嚴(yán)格對照自治區(qū)語委《關(guān)于開展二類城市語言文字工作評估的通知》（桂語[20xx]7號）和市直機關(guān)工委《關(guān)于做好市直機關(guān)迎接國家二類城市語言文字工作評估的通知》要求，認(rèn)真開展一次檢查工作，將檢查出的問題反饋到各部門及時進行整改。6月底將我局規(guī)范語言文字工作情況匯報材料報市直機關(guān)工委宣傳部。
規(guī)范使用語言文字活動方案2
為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，根據(jù)省、林區(qū)有關(guān)文件要求，為推進我校語言文字工作的進一步發(fā)展，促進校園文化建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹落實《國家通用語言文字法》為核心，以省、神農(nóng)架林區(qū)語言文字工作精神為指導(dǎo)，以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識和水平為目的，扎實做好我校語言文字規(guī)范化的工作，努力提高我校語言文字工作管理水平，規(guī)范化水平，進一步推動語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。
二、目標(biāo)要求：
做好校園普通話推廣工作；做好漢字規(guī)范化推廣工作；抓好學(xué)生語言文字基本功訓(xùn)練；抓好我校教師語言文字規(guī)范化管理；爭創(chuàng)省“語言文字規(guī)范化示范校”。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)，建立管理網(wǎng)絡(luò)。
建立管理有效、機構(gòu)健全的學(xué)校語言文字工作機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開展此項工作的必要保證，為此，我校特建立各級管理網(wǎng)絡(luò)，全面開展學(xué)校語言文字工作。
1．成立以校長為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作；
2．學(xué)校語言文字工作分管領(lǐng)導(dǎo)副校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的總策劃，協(xié)調(diào)各部門、各條線工作，妥善處理校園語言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類問題；
3．教務(wù)處根據(jù)上級要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的開展、落實，負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作資料的收集、存檔工作，同時負(fù)責(zé)教師普通話培訓(xùn)工作；
4．年級負(fù)責(zé)人要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)本年級教師隊伍語言文字的規(guī)范及檢查；
5．政教、團、少先隊輔導(dǎo)員及各中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)籌安排團員青年以及少先隊語言文字各項活動的開展；
6．各班語文教師和班級推普員負(fù)責(zé)班級全體學(xué)生的語言文字的培訓(xùn)與檢查；
7．學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員周興擔(dān)任語言文字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)總監(jiān)，負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字專題網(wǎng)站的建設(shè)。
這樣，形成一個由校長室、教導(dǎo)處、各個部門、各條線，再由各部門、各條線輻射到全校師生的學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。各條線積極、主動地配合專管人員開展各項工作，真正把語言文字工作落到實處。
�。ǘ┲贫葒�(yán)格規(guī)范，工作有條不紊。
1、健全學(xué)校語言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開校級專題會議，研究、部署語言文字工作，將語言文字工作納入學(xué)校工作計劃并加以實施。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對學(xué)校語言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核，制定對校園用語用字進行監(jiān)督監(jiān)測以及督促整改的制度、語言文字工作專向總結(jié)表彰制度。
2、將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容；將教學(xué)用語用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī)，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話，在板書、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字，聽課評課等教研活動中用語用字規(guī)范化；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練，評優(yōu)評先等的基本內(nèi)容和條件，并積極落實，嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)，實行教師持普通話等級證書上崗制度；將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求，要求學(xué)生“在必要場合自覺講普通話、寫規(guī)范字”并檢查落實，將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力等納入評選文明班級、三好學(xué)生等各類評優(yōu)評先的基本條件。
（三）、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
1、校園內(nèi)大力加強語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)境。在校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場所設(shè)有永久性固定宣傳牌、固定宣傳欄，在校園廣播、班級黑板上進行專題宣傳，在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立關(guān)于語言文字規(guī)范的專門欄目。對于宣傳牌、宣傳欄等都要做到規(guī)范用語、用字。
2、滲透到德育和社會實踐活動中。在校園內(nèi)組織語言文字規(guī)范化專題宣傳教育活動，在教職工會議、教研組會議、工會活動、校本培訓(xùn)上，對教師進行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的`宣傳和學(xué)習(xí)；在校晨會、午間的少先隊廣播上專題教育活動上及班會課開展的主題班會活動上對學(xué)生進行宣傳教育。擴大推普活動范圍和宣傳力度，做到學(xué)校家庭社會三結(jié)合，從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展。結(jié)合德育相關(guān)工作，開展各項競賽、評比活動，使師生的語言文字運用能力得到提升。
�。ㄋ模⒓訌娔芰ε囵B(yǎng)，注重學(xué)科結(jié)合。
1、充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強對學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在語文教學(xué)中切實加強對學(xué)生聽說讀寫能力的教學(xué)和培訓(xùn)，根據(jù)不同年級段制定相應(yīng)的符合學(xué)生實際的語言文字能力培訓(xùn)要求，在語文課堂教學(xué)中，對聽說讀寫能力的訓(xùn)練常規(guī)化。結(jié)合本校的實際開設(shè)《弟子規(guī)誦讀》活動。語文教師要落實好每周一節(jié)寫字課的輔導(dǎo)工作。
2、將語言文字規(guī)范教育滲透進各科教學(xué)。鼓勵各學(xué)科教師通力合作，在培養(yǎng)學(xué)生表達能力、
閱讀能力、寫作能力等方面積極探討，提升學(xué)生的語言文字能力。教務(wù)處定時對教育教學(xué)資料進行語言文字規(guī)范化檢查，包含教學(xué)進度、計劃、備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等資料的檢查；定期組織教師進行各類公開課競賽，并在說課、上課、評課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
�。ㄎ澹┮曰顒哟賻熒鷮φZ言文字運用能力的提高
1、根據(jù)上級有關(guān)部門精神，從學(xué)校的實際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，制定詳細(xì)地的活動方案，精心組織一年一次的“推普周活動；組織學(xué)生進行主題班會、知識競賽專題學(xué)習(xí)、征文、演講等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動；
2、各中隊組織各班同學(xué)互查普通話用語和作業(yè)用字規(guī)范化，并檢查校園內(nèi)的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語等凡有文字的地方是否用字規(guī)范，還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員，向自己的父母推廣普通話，讓推普活動走入家庭、走進社會；少先隊大隊部組織各班推普員走出校門，對社區(qū)的單位名稱、路牌、宣傳標(biāo)語等社會用字的規(guī)范狀況進行調(diào)查；
3、積極組織師生參加“人人寫好字”、普通話水平培訓(xùn)、測試等；
4、大隊部、團支部組織安排“每周一拼”內(nèi)容的指導(dǎo)與更換；各中隊在各班教室黑板上要有“每周一拼”的專欄內(nèi)容，并做好周內(nèi)容的定期更換。
規(guī)范使用語言文字活動方案3
為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，加強學(xué)校語言文字工作，全面推進素質(zhì)教育，進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強廣大教職工的語言文字規(guī)范意識，提高廣大師生普通話水平，使普通話成為我校的校園用語。根據(jù)《教育部、國際與委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》，結(jié)合我校的實際，我校擬定在20xx年7月爭創(chuàng)“臨夏縣語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”。
一、充分認(rèn)識語言文字示范校創(chuàng)建活動的意義
推廣普及國家通用英語文字是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。開展示范校創(chuàng)建活動，是促進學(xué)校精神文明建設(shè)，提高全體教職工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑之一。
通過示范校創(chuàng)建活動，有利于進一步提升我校語言文字工作的整體水平，進一步規(guī)范我校的教學(xué)活動，促進教師專業(yè)技能和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的.進一步提高，從而進一步提高學(xué)校整體辦校水平，促進我校教育教學(xué)改革的進一步深入和發(fā)展。
二、創(chuàng)建的主要目標(biāo)
�。ㄒ唬┢胀ㄔ挸蔀檎n堂用語
（二）普通話成為校園用語
�。ㄈ┲星嗄杲處熎胀ㄔ掃_到二級甲等以上水平
�。ㄋ模┙狗斌w字、異體字、不規(guī)范簡化字、錯別字在校園內(nèi)各種場合出現(xiàn)
�。ㄎ澹╅_展豐富多彩的語言文字活動，努力提高語言文字規(guī)范意識，提高廣大教師的普通話水平
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，貫徹政策法規(guī)
學(xué)校全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識創(chuàng)建活動的重大意義，將語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項教育教學(xué)活動中。
建立學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范校創(chuàng)建工作。
組長：邵繼國
副組長：盧霞云
成員：語文教研組成員
創(chuàng)建活動的具體事務(wù)由辦公室負(fù)責(zé)
（二）營造氛圍，加大宣傳力度
在學(xué)校設(shè)置長期性的醒目宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌；充分利用學(xué)校校園內(nèi)的宣傳欄和各班教師的板報，宣傳普及普通話和規(guī)范語言文字的重大意義，介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識，創(chuàng)建規(guī)范語言文字的良好的環(huán)境和氛圍。
�。ㄈ┞鋵嵐芾�，強化監(jiān)督檢查
堅持把語言文字達標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)重要條件，作為聘任教師必備的資格條件。
加強教師的語言文字基本功訓(xùn)練、考核，學(xué)校每期舉辦一次語言文字基本功大賽，如演講比賽、書法比賽等。
規(guī)范檔案管理。有關(guān)語言文字的文件、資料、計劃、總結(jié)以及相關(guān)的教案、作業(yè)、檢查記錄等等，要全部及時入檔，并確保檔案管理的規(guī)范化。
（四）強化培訓(xùn)，提高普及程度
學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語言。在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)幼兒平臺和口語能力。
首先參加培訓(xùn)，然后再進行測試。學(xué)校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓(xùn)和測試。使普通話真正成為學(xué)校語言。學(xué)校的所有集體活動、各種集會、公務(wù)活動、教師之間、師生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。并通過教師和學(xué)生向社會、家庭輻射滲透，帶動影響社會、家庭普通話的普及與提高。認(rèn)真開展每年的推普周宣傳活動。
（五）凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字
全面檢查學(xué)校的公文材料、報刊、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語、櫥窗等用字是否規(guī)范并建立長效機制，全面檢查各班教室（墻報等）、教師課上（板書）、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機制。確保校園內(nèi)用于用字規(guī)范化。
�。﹪�(yán)格按照評估標(biāo)準(zhǔn)，增添設(shè)施設(shè)備，加強系哦啊元監(jiān)督檢查，優(yōu)化評估機制，使創(chuàng)建工作深入人心。
四、總體要求
（一）創(chuàng)建工作是一項大的工程，需要全校教職工積極行動、通力配合，明確各自的職責(zé)和任務(wù)。全面工作由校長負(fù)總責(zé)，各相關(guān)人員負(fù)責(zé)各部門的具體工作。
�。ǘ┲贫ㄓ媱�、狠抓落實
各年級要制定切實可行的工作計劃，采取有效的措施，確保方案提出的各項任務(wù)落到實處。學(xué)校將在美學(xué)期末進行檢查、評估驗收，并將情況通報全校。
【規(guī)范使用語言文字活動方案】相關(guān)文章：
我與語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作文11-17
我與語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作文03-06
語言文字活動方案（精選6篇）11-24
規(guī)范語言文字工作計劃05-02
使用規(guī)范化作業(yè)文檔04-29
談煤炭科技名詞的規(guī)范使用05-02
語言文字規(guī)范化的工作計劃04-25