【必備】活動方案模板集錦6篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　健康活動：情緒溫度計

　　南京市實驗幼兒園 周曉蘭

　　活動目標：

　　1． 對情緒有初步的認識，知道人的情緒會變化，會用情緒溫度計記錄自己的情緒。

　　2． 懂得保持良好的情緒對身體的好處。

　　活動準備：

　　1． 氣溫溫度計一個

　　2． 臉譜圖：興奮、高興、傷心。

　　3． 可調(diào)式情緒溫度計若干。

　　4． 磁帶：《快樂舞》、《小熊的葬禮》音樂

　　活動過程：

　　1． 提問：“氣溫的變化用什么表示？”教師出示氣溫溫度計，讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計來表示。

　　2． 認識情緒，知道人的情緒也會變化。

　�。�1） 請幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的.音樂，感受自己的情緒的變化。

　�。�2） 出示不同的情緒臉譜并認識：興奮、高興、傷心，讓幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒。

　　（3） 認識情緒溫度計：知道情緒同氣溫一樣會變化，可以用情緒溫度計來記錄自己的情緒。

　�、� 幼兒操作自己的情緒溫度計，并同旁邊的幼兒說一說自己的情緒。

　　② 請個別幼兒把自己的情緒溫度計給大家看，猜一猜他的情緒是怎樣？使幼兒懂得情緒溫度計不僅可以記錄自己的情緒，也可以了解別人現(xiàn)在的情緒。

　　3． 通過故事，了解情緒對健康的影響。

　�。�1） 提問：“你喜歡什么樣的情緒？為什么？什么樣的情緒最讓人舒服，對身體最有益。

　�。�2） 講故事《小兔過生日》、《長頸鹿丟了花帽子》，讓幼兒懂得過分高興和過分傷心對身體不利，最讓人舒服、最利于健康的情緒就是“高興”鼓勵幼兒平時用情緒溫度計記錄自己的情緒，讓自己天天都有“高興、開心”的情緒，這樣本另會學(xué)得更好，身體會更健康。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞20xx年世界氣象日觀云識天主題，大力普及氣象知識、弘揚科學(xué)精神，深入宣傳我市氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對氣候變化、氣象為農(nóng)服務(wù)、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、氣象現(xiàn)代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認識，為我市氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。

　　二、組織機構(gòu)

　　為保障紀念活動的順利進行，成立XX市氣象局20xx年世界氣象日紀念活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：韋瑋

　　成員：王鋒、劉鴻飛、霍壽喜、凌旺福、張杰、杜躍華、郭丹、盛婷婷。

　　三、活動內(nèi)容及任務(wù)分工

　　1. 開展氣象科普進校園活動

　　活動內(nèi)容：到全國氣象教育基地示范校園氣象站灰河鄉(xiāng)東風(fēng)小學(xué)開展氣象科普講座和氣象科普體驗活動。

　　活動時間：

　　責(zé)任單位：業(yè)務(wù)科、基本站、學(xué)會、影視中心、辦公室

　　責(zé)任分工：

　　業(yè)務(wù)科：負責(zé)牽頭組織該項活動，聯(lián)系學(xué)校、媒體(報社和電視臺)及活動宣傳報道。

　　影視中心：圍繞世界氣象日主題，開展氣象科普講座(ppt)。

　　基本站：現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生開展科普體驗，場所：校園科普館、觀測場。

　　學(xué)會：負責(zé)宣傳資料準備發(fā)放。

　　辦公室：做好車輛等后勤安排。

　　2.開展氣象科普廣場宣傳

　　活動內(nèi)容：在市中心銅都廣場設(shè)置宣傳展臺，運用展板、掛圖、發(fā)放宣傳資料、接受氣象科技知識咨詢等手段，進行氣象法法律法規(guī)、氣象常識、防雷知識、氣象與農(nóng)事等方面知識的科普宣傳，向社會公眾普及氣象科技知識。

　　活動時間：3月23日上午

　　責(zé)任單位：學(xué)會、辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心

　　責(zé)任分工：

　　學(xué)會：負責(zé)牽頭組織該項活動，制作宣傳條幅、準備宣傳材料及活動宣傳報道。

　　辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心：分別負責(zé)相應(yīng)宣傳資料的制作，各安排1人參與現(xiàn)場宣傳。

　　3.媒體宣傳氣象日活動和氣象科普知識

　　活動內(nèi)容：充分利用各類媒體開展3.23主題紀念活動。借助報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和手機等媒體平臺，圍繞氣象日主題，結(jié)合當(dāng)前防災(zāi)減災(zāi)、春耕生產(chǎn)氣象服務(wù)、應(yīng)對氣候變化等相關(guān)熱點，向社會各界廣泛發(fā)布活動信息，宣傳氣象科普知識。

　　(1)期間，與市電視臺《走基層》欄目組，報道我市氣象為農(nóng)服務(wù)工作先進事跡。

　　責(zé)任單位：辦公室、農(nóng)網(wǎng)、為農(nóng)服務(wù)組。

　　責(zé)任分工：

　　辦公室：負責(zé)聯(lián)系市電視臺，和車輛安排。

　　農(nóng)網(wǎng)中心：負責(zé)相關(guān)資料的準備。

　　為農(nóng)服務(wù)組：按照要求聯(lián)系好鄉(xiāng)村信息站，做好配合。

　　(2)通過電視天氣預(yù)報節(jié)目以及農(nóng)村預(yù)警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網(wǎng)、銅陵農(nóng)網(wǎng)、微博等手段，向社會宣傳本次紀念活動和氣象科普知識。

　　責(zé)任單位：氣象臺、影視中心、農(nóng)網(wǎng)中心

　　責(zé)任分工：

　　氣象臺：負責(zé)編輯制作96121、12121、手機短信、電子顯示屏、微博的宣傳內(nèi)容并進行發(fā)布宣傳。

　　影視中心：負責(zé)編輯制作電視天氣預(yù)報畫面、主持人解說詞、農(nóng)村預(yù)警廣播的宣傳內(nèi)容并進行宣傳。

　　農(nóng)網(wǎng)中心：負責(zé)在銅陵氣象網(wǎng)和銅陵農(nóng)網(wǎng)頁面制作浮動宣傳畫面進行發(fā)布宣傳。

　　4.開展氣象科技知識進鄉(xiāng)村活動

　　活動內(nèi)容：結(jié)合當(dāng)前正在開展的春耕春播氣象服務(wù)，組織為農(nóng)服務(wù)技術(shù)人員現(xiàn)場為農(nóng)民朋友答疑解惑，現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳材料，指導(dǎo)農(nóng)民春耕春播生產(chǎn)，推進3.23紀念活動進鄉(xiāng)村。

　　活動時間：3月17日3月23日

　　責(zé)任單位：為農(nóng)服務(wù)組、氣象臺。

　　責(zé)任分工：

　　氣象臺：制作各種宣傳材料。

　　為農(nóng)服務(wù)組：負責(zé)深入鄉(xiāng)村田間地頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息站，開展現(xiàn)場服務(wù)和紀念日的宣傳推進活動，以及活動宣傳報道。

　　5.開展3.23紀念專刊進機關(guān)活動

　　活動內(nèi)容：向市黨政機關(guān)、各有關(guān)單位贈送紀念世界氣象日�？�，提升氣象工作影響力。

　　活動時間：

　　責(zé)任單位：辦公室

　　責(zé)任分工：負責(zé)將中國氣象報3·23紀念�？�贈送到市黨政機關(guān)及各有關(guān)單位。

　　6、積極開展我身邊的氣象故事和鏡頭里的新氣象作品征集活動

　　活動內(nèi)容：

　　(1)我身邊的氣象故事征集活動：通過銅陵氣象官方微博征集我身邊的氣象故事。網(wǎng)友可講述自己或家人、朋友在生活中關(guān)于氣象防災(zāi)減災(zāi)方面的經(jīng)歷，分享交流自己氣象防災(zāi)減災(zāi)的經(jīng)驗或自己關(guān)注的氣象災(zāi)害。

　　(2)鏡頭里的新氣象攝影作品征集活動：通過鏡頭，記錄銅陵氣象相關(guān)的`攝影作品，展示銅陵氣象事業(yè)發(fā)展和銅陵氣象人的精神風(fēng)貌作品�；顒佑�3月下旬啟動。

　　活動時間：3中旬

　　責(zé)任單位：氣象臺、學(xué)會

　　責(zé)任分工：

　　氣象臺：氣象臺在銅陵氣象微博開展主題活動，并按照省局統(tǒng)一部署積極參與微博互動活動并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)內(nèi)容。

　　學(xué)會：組織會員參與省、市局微博話題我身邊的氣象故事和鏡頭里的新氣象相關(guān)活動。

　　四、活動要求

　　1.高度重視，認真落實。各單位要充分認識做好20xx年世界氣象日紀念活動的重要意義，責(zé)任單位要切實發(fā)揮工作主動性，根據(jù)方案分工認真加以落實。

　　2.總結(jié)經(jīng)驗，注重創(chuàng)新。各單位要認真總結(jié)活動工作經(jīng)驗，創(chuàng)新科普宣傳工作措施。紀念活動工作小組要及時總結(jié)本次活動，并3月28日前將活動總結(jié)通過辦公網(wǎng)報省局辦公室、省氣象學(xué)會秘書處。

活動方案 篇3

　　為慶祝建黨94周年，搭建黨員溝通互動平臺，豐富黨員生活，提升黨員榮譽感，提高黨組織的凝聚力和號召力，建設(shè)基層服務(wù)型黨組織，鎮(zhèn)黨委研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“慶七一黨員周”主題活動，現(xiàn)制定方案如下：

　　一、活動主題

　　以迎接建黨94周年為契機，以文藝匯演、志愿服務(wù)、競技比賽等活動為載體，凝聚黨員力量。

　　二、活動范圍

　　全鎮(zhèn)黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子、其他有特長的群眾（詳見每個活動具體要求）。

　　三、活動時間

　　xx年6月26日—xx年7月8日。

　　四、活動內(nèi)容及安排

　　本次活動周共設(shè)置入黨積極分子黨課學(xué)習(xí)、慶七一文藝晚會、7.1公里健步走、釣魚比賽、捐衣捐物、象棋比賽、三人制籃球賽、趣味運動會、征文比賽、剪紙比賽、花式面食技藝擂臺賽、門球比賽等12項活動，詳細活動方案和細則參考附件。

　　五、獎項設(shè)置

　　各項比賽活動均設(shè)一、二、三等獎，凡報名參與者均有紀念品。

　　六、活動要求

　　各黨支部要廣泛宣傳發(fā)動，號召廣大黨員積極參與，原則上每名黨員（70周歲以下）至少參與1項活動，以黨支部為單位集中報名，報名截止日期為6月15日。

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發(fā)展，促進少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！

　　二、冠名：

　　“XXX杯少兒舞蹈大賽

　　三冠名回報：

　　1、本次大賽預(yù)賽、決賽以企業(yè)名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；

　　2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳；

　　3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；

　　物以稀為貴，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關(guān)注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的.心，所以通過這次活動會讓更多的人關(guān)注xxx、了解xxx。

　　通過舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術(shù)氛圍和對廣大少兒的關(guān)注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業(yè)引來無限商機。

　　四、比賽地點：

　　XXXXXX

　　五、比賽方式：

　　大賽分預(yù)賽、決賽共兩場； 比賽組別：少兒組、少年組。

　　通過預(yù)賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。

　　大賽預(yù)賽、決賽過程將在在全校公布。（請參賽選手提前半小時做好準備）

　　六、參賽對象

　　所有舞蹈班的學(xué)生都可報名參加。

　　七、報名方式

　　參賽者可以通過學(xué)校組織集體報名，也可以是個人單獨報名

　　八、參賽模式

　　形式不限，民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。

　　九、參賽要求

　　1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂（要求音樂清晰）標簽標明清楚，報名時交給組委會；選手自備比賽服裝

　　2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘

　　3、舞蹈組別：少兒組 、少年組

　　十、評獎方式

　　少兒組：冠軍1名 亞軍2名、季軍3名

　　頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。

活動方案 篇5

　　一、活動目標：

　　1、了解與祖國歷史的知識，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。

　　2、希望通過“感恩祖國”主題隊會，使學(xué)生們關(guān)注祖國的時代發(fā)展，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上，以實際行動報效祖國母親。

　　二、活動準備：

　　(1)搜集關(guān)于祖國的名人故事和名人名言，和愛國的古詩。

　　(2)組織學(xué)生向父母了解或者搜集與祖國有關(guān)的知識。

　　(3)學(xué)唱歌曲《祖國祖國我們愛你》。

　　(4)辦一份關(guān)于感恩祖國的手抄報。

　　三、活動過程：

　　甲：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。

　　乙：我們更愛祖國母親，因為祖國是我們的根。

　　甲：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起的時候，

　　乙：心中就會升起一種神圣的情感。

　　合：這就是我們對祖國媽媽深深的愛。

　　甲：《祖國在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。

　　1、甲：說起祖國，我們知道，我們中華人民共和國有很多偉大的人，有很多愛國的人。下面請同學(xué)們說一說你收集到的有關(guān)愛國的格言。(學(xué)生自由發(fā)言)

　　2、乙：二萬五千里長征的勝利雖然已經(jīng)過去整整70多個年頭，但長征中的人和事卻還瀝瀝在目。下面就讓我們一起來聆聽長征。(學(xué)生讀長征·七律詩)

　　甲:從湘江戰(zhàn)役,遵義之戰(zhàn),到四渡赤水,飛奪瀘定橋.

　　乙:從爬雪山,過草地,到激戰(zhàn)臘子口.

　　甲:還記得泥濘的小路上那個小戰(zhàn)士嗎

　　乙:記得,他的帽檐上還有個紅五星呢!

　　甲:那你一定不記得他的姓名,因為他們的名字都叫"紅軍",

　　乙:是的,他們都叫"紅軍".

　　甲:七十年光陰悠悠而過,革命先輩們所留下的紅軍長征精神永不磨滅。

　　3、甲：相信同學(xué)們聽了剛才的介紹，心中一定有很多的感想。

　　乙：是啊，面隊長征，我們有太多的.話想說，那是我們中華民族的驕傲，就讓我們用歌聲來表達吧，請欣賞歌曲《祖國祖國我們愛你》。

　　4、甲：我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難，祖國早已深深的印入我們每一個的心中，請欣賞詩朗誦《我的祖國》。

　　5、乙：上輩人的努力，新中國的成立了。值得我們驕傲的中華兒女太多太多了，那就讓我們一起來聽聽名人的故事。

　　6、乙：祖國在偉人的心中，更在我們每個人的心中，是呀，這些英雄在那樣艱苦的條件下都在為祖國奉獻著自己。

　　7、乙：祖國的繁榮富強，需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。

　　8、甲：20xx，是中華民族的主題;是世界人民的熱點

　　乙：20xx，是祖國母親建黨90周年的日子

　　甲：今天我們頌歌您，我的祖國!請欣賞詩朗誦《歌頌祖國》

　　9、乙：在我們偉大祖國，無時無刻不在收獲著愛的光芒、花的芬芳。

　　甲：在建黨90周年的日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國，

　　乙：更加繁榮、更加昌盛!

　　甲：在這收獲的季節(jié)里，

　　合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠年輕，永遠漂亮!

　　舉起右拳跟我呼號:“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

　　少先隊員回答：“時刻準備著!”

　　甲：“祖國在我心中”主題班會，

　　合：到此結(jié)束

　　五、班主任總結(jié)

　　六、一起欣賞歌曲《太陽最紅毛主席最親》結(jié)束此次活動

活動方案 篇6

　　一、活動主題：我讀書、我智慧

　　二、教師情況分析

　　我們的語文課堂，更多地還是只注重短期效益而忽視學(xué)生的長期積累，只注重知識教育而忽視人文精神，只注重課文的共性分析，而忽視個性化的閱讀指導(dǎo)。這一切造成了課堂的高耗低效，導(dǎo)致了學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的冷漠。學(xué)生閱讀量少仍然是困擾語文教學(xué)乃至整個學(xué)校教育的一個“瓶頸”。教育的全部問題都可以歸結(jié)為閱讀量，增加學(xué)生的感悟和體驗。為此我們開展語文主題學(xué)習(xí)的實驗。憑借新教材以單元主題編排的特點，實施“主題學(xué)習(xí)”，課內(nèi)讓學(xué)生在濃濃的情感中感悟文本主題，通過前后連接整合主題，多元感悟升華主題；課外通過豐富多彩的語文實踐活動延伸主題，讓一個個主題成為學(xué)生精神成長的養(yǎng)料，使母語文化能夠滲透到學(xué)生的人格中去，促進學(xué)生生命發(fā)展。

　　三、學(xué)期目標

　　1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文和自主閱讀的興趣，形成一種樂于探究，努力發(fā)現(xiàn)和求知的心理傾向。

　　2、拓展渠道，構(gòu)建語文課、主題學(xué)習(xí)二課一體，科學(xué)、合理、高效的學(xué)習(xí)主題叢書。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會通過同伴之間積極的相互影響，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4、強化積累，豐富讀書摘錄、古詩文誦讀、優(yōu)秀作文集等多種形式的識記背誦活動。

　　四、實施步驟及措施

　　1、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大力改革課堂教學(xué)。教學(xué)現(xiàn)行語文教材不求面面俱到，只求重點突破。課堂中老師準確把握課文重點，設(shè)計最合理的問題，讓自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)成為最主要的學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中建立起小組合作學(xué)習(xí)機制。在課堂上少講、精講，充分讓學(xué)生讀書與交流心得。

　　2、合理安排時間學(xué)習(xí)主題叢書。爭取三分之一的時間學(xué)完教材，三分之二的時間來學(xué)習(xí)叢書。老師精心挑選教學(xué)篇目，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，切實提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)效率。

　　3、定期開展閱讀交流會，表揚鼓勵讀書積極分子。具體做法可以利用每周五下午自習(xí)課時間交流讀課外書籍的收獲。交流的形式可以是背誦一個片段、可以是有感情朗讀一段，可以說一說讀后感等。

　　4、扎實督促每個學(xué)生完成本學(xué)期要求誦讀的的內(nèi)容。

　�。�1）課文里要求背誦的課文、學(xué)習(xí)叢書的精彩片段及圖書室借閱書籍。

　�。�2）《素讀經(jīng)典》指定背誦內(nèi)容。

　　5、家校聯(lián)絡(luò)合理高效地讓學(xué)生讀完老師推薦的課外圖書讀物。

　　五、教學(xué)方法

　　“一篇帶多篇”教學(xué)模式

　　1. “一篇帶多篇”，就是在學(xué)完一篇課文后，在不增加課時的前提下，利用拓展閱讀的方式，插入一篇或多篇《主題學(xué)習(xí)》叢書文章�！敖滩臒o非是個例子”。主題單元的教學(xué)也是個例子，更似“引子”，我們將引領(lǐng)學(xué)生步入文學(xué)的殿堂，去觸摸經(jīng)典，感受經(jīng)典的脈動。我們把教材作為很好的范例，引導(dǎo)學(xué)生掌握了一些閱讀方法，使之能自己閱讀拓展讀本，我們將對讀本上的文章進行精心分類，哪些是精讀，哪些是需要在教師指導(dǎo)下讀，哪些可以略讀等。在閱讀教學(xué)中，我們將結(jié)合課文的特點教給學(xué)生一些實用的閱讀方法。

　　2. 備課及課時安排：以課本為主體，以主題學(xué)習(xí)為輔導(dǎo)，以點帶面，在備課中穿插設(shè)計課本和叢書的教案或?qū)W案。在每個單元中確定一篇“精讀課文”的方法�！熬�讀課文”用2課時，“閱讀課文”占1課時（共2--3課時），“主題學(xué)習(xí)”叢書閱讀課3--4課時。

　　3.學(xué)習(xí)筆記。學(xué)生要做好學(xué)習(xí)筆記，將收獲、好詞佳句全部記筆記。

　　4.在課堂教學(xué)中我特別注意以下幾點：

　　（1）充分利用預(yù)習(xí)。（2）強化積累。（3）注重“讀”的訓(xùn)練。（4）取舍有度。

　　六、閱讀推薦書目：《成語故事》、《大名人、小故事》、《草房子》、《冰心作品精選》

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