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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-10-09 10:02:40 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)實(shí)施方案(精品)

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案6篇,歡迎大家分享。

活動(dòng)實(shí)施方案(精品)

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  活動(dòng)目的:為了營(yíng)造一個(gè)健康,活潑的課余生活。為了打造一個(gè)超越自我,挑戰(zhàn)自我的天地,為了提高同學(xué)們的`競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作的精神。特舉辦每周一次的毽球比賽。

  活動(dòng)主題:弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育,發(fā)展毽球運(yùn)動(dòng)。

  活動(dòng)宗旨:友誼第一,比賽第二。

  比賽原則:公開、公平、公正。

  比賽時(shí)間:每周一次(具體時(shí)間臨時(shí)通知)

  活動(dòng)組織:七組年

  比賽規(guī)則:

  1.比賽開始,裁判員吹哨開始計(jì)數(shù),再次吹哨結(jié)束比賽。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以次數(shù)多少計(jì)算成績(jī)。

  2.只能用一只腳踢毽子,踢毽子腳落地一次記為有效的一次。若用身體其他部位踢毽子或毽球落地均為失敗,失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著踢,次數(shù)累加。

  3.裁判喊停后,所踢毽球不計(jì)次數(shù)。

  4.以班級(jí)為單位,每班選派4男4女參加比賽。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:分為個(gè)人及集體獎(jiǎng)項(xiàng)

  周冠軍一人(一個(gè)班級(jí))

  周亞軍二人(一個(gè)班級(jí))

  周季軍三人(一個(gè)班級(jí))

  注意事項(xiàng):

  1.各班參賽選手必須按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,規(guī)定時(shí)間未到者按棄權(quán)處理。

  2.各班選派一名負(fù)責(zé)人以便聯(lián)系。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  20xx年春節(jié)到來之際,為進(jìn)一步強(qiáng)化“林山礦泉”的品牌認(rèn)知度,提升公司產(chǎn)品銷售量,答謝廣大桶裝水用戶對(duì)“林山礦泉”的'支持與厚愛!特向公司申請(qǐng)“恭賀新春”林山礦泉桶裝水促銷活動(dòng)內(nèi)容如下。

  二、活動(dòng)方式及活動(dòng)描述

  1、活動(dòng)主題:“林山礦泉,恭賀新春”;

  2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年 1 月1日至 2 月28日,共 59天;

  3、活動(dòng)內(nèi)容:“林山礦泉”水票采取定額套餐方式銷售;

  4、活動(dòng)宣傳方式:以發(fā)放DM單及擺點(diǎn)宣傳為主要,配合平面媒體宣傳(媒體宣傳實(shí)施方案后續(xù)單獨(dú)呈報(bào));

  4.1、發(fā)放DM單

  各加盟水站:活動(dòng)開展的第1周各加盟水站送水員必須每桶水配備一張DM單至客戶處并要求在送水沿途發(fā)放。

  渠道部:組織各片區(qū)加盟商在人群密集、人流量大的街區(qū)發(fā)放DM單并宣傳。 對(duì)水站轄區(qū)內(nèi)商鋪挨家挨戶宣傳、發(fā)放DM單。

  4.2、擺點(diǎn)促銷

  各加盟水站:組織人員根據(jù)水站周邊情況,選取人群密集、人流量大、促銷效果顯著的地段進(jìn)行擺點(diǎn)促銷,每周不少于3次。并將每日擺點(diǎn)促銷數(shù)量及宣傳情況上報(bào)渠道部相應(yīng)片區(qū)管理員。

  渠道部:組織公司及外聘促銷人員進(jìn)行擺點(diǎn)促銷培訓(xùn),嚴(yán)格按照擺點(diǎn)要求實(shí)施。

  注:各加盟商應(yīng)注意擺點(diǎn)位置須提前與市場(chǎng)相關(guān)管理部門協(xié)調(diào)溝通,確保順利實(shí)施。

  銷售公司:抽調(diào)員工及外聘促銷人員協(xié)助水站擺點(diǎn)宣傳。

  5、活動(dòng)目標(biāo):1-2月份水站z票銷售任務(wù),完成434128張水票及400臺(tái)水 機(jī)銷售;

  6、促銷套餐:

  6.1水站購買價(jià)格:

  6.2市場(chǎng)促銷套餐價(jià)格:

  6.3回收單價(jià)

  三、活動(dòng)范圍及對(duì)象

  1、活動(dòng)范圍:所有林山礦泉水站;

  2、活動(dòng)對(duì)象:全市桶裝水用戶。

  四、促銷活動(dòng)人員安排及工作分工

  五、活動(dòng)期間水站的管理要求

  1、水站負(fù)責(zé)人

 。1)確認(rèn)任務(wù)目標(biāo)及銷量,簽訂目標(biāo);

 。2)活動(dòng)開展前,組織水站全體員工學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容,并做好具體工作安排,確保員工能夠?qū)顒?dòng)有全面的了解,做好自己的本職工作;

 。3)做好活動(dòng)宣傳、擺點(diǎn)計(jì)劃工作,確保活動(dòng)有序的開展;

  (4)按公司活動(dòng)套餐進(jìn)行銷售,若違反套餐銷售規(guī)定,則由渠道部根據(jù)情況而制定相應(yīng)處罰措施;

  (5)活動(dòng)期間以各種理由不積極組織活動(dòng),將給予相應(yīng)經(jīng)濟(jì)處罰,由渠道部通報(bào)處理;

 。6)每天向片區(qū)管理員上報(bào)銷售數(shù)量及活動(dòng)情況。

  2、接線員、話務(wù)員

 。1)100%將活動(dòng)內(nèi)容告知當(dāng)天訂水的客戶;

 。2)統(tǒng)計(jì)每日活動(dòng)套餐銷售數(shù)據(jù);

  (3)將每日銷售數(shù)據(jù)整理后上報(bào)給水站負(fù)責(zé)人。

  3、送水員

  (1)每桶水配備一張DM單;

 。2)送水入戶后,積極向客戶宣傳我們的活動(dòng)政策。

  4、促銷員

 。1)根據(jù)水站負(fù)責(zé)人工作安排,積極發(fā)放DM單;

 。2)熱情主動(dòng)的向客戶宣傳我們活動(dòng)套餐。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  學(xué)習(xí)型:著重培養(yǎng)全院干部職工勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的良好學(xué)風(fēng):一是規(guī)定全院人員每人每天至少應(yīng)該有一個(gè)小時(shí)的自主學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,以備考核;二是規(guī)定每月第二個(gè)星期五為全院職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,每月17日為社區(qū)責(zé)任醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)日;三是聘請(qǐng)市中心醫(yī)院的專家來院講課,對(duì)職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn);四是不定期舉行集中統(tǒng)一考試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。五是鼓勵(lì)職工接受繼續(xù)再教育,對(duì)學(xué)費(fèi)進(jìn)行按比例補(bǔ)助。六是抽調(diào)技術(shù)骨干,到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修,完成業(yè)務(wù)的深造和提高。

  創(chuàng)新型:堅(jiān)持走內(nèi)外兩條路線:一是采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,虛心向各兄弟單位及各行各業(yè)學(xué)習(xí),在不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,積極探索符合自身特點(diǎn)的.創(chuàng)新途徑;二是加強(qiáng)對(duì)本單位的調(diào)查研究工作,深入挖掘內(nèi)在潛力,進(jìn)一步完善工作機(jī)制和工作內(nèi)涵,重點(diǎn)是責(zé)任醫(yī)生制度創(chuàng)新、信息化創(chuàng)新、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的創(chuàng)新,率先在全市打造高度數(shù)字化的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系。

  規(guī)范型:規(guī)范型中心衛(wèi)生院創(chuàng)建將重點(diǎn)抓好以下工作:一是全面推行財(cái)政政務(wù)公開,建立科學(xué)、民主的決策機(jī)制;二是簡(jiǎn)化門診、住院流程,推行院內(nèi)首問負(fù)責(zé)制;三是強(qiáng)化職工勞動(dòng)紀(jì)律考勤,規(guī)范診療操作規(guī)章制度。

  高效型:今年著重做好3萬多參保居民健康體檢任務(wù),需要各社區(qū)衛(wèi)生責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)、臨床輔助職能科室緊緊圍繞全年工作目標(biāo),分解任務(wù),落實(shí)到人,真抓實(shí)干,加強(qiáng)調(diào)度,確保樹立“五個(gè)第一”理念,努力打造“五大衛(wèi)生”。今年我院將在評(píng)先樹優(yōu)、物質(zhì)獎(jiǎng)懲上加大力度,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),激勵(lì)干事者、保護(hù)創(chuàng)新者,鞭策落后者,切實(shí)體現(xiàn)干好與干壞不一樣。

  節(jié)約型:建設(shè)節(jié)約型醫(yī)院主要從以下幾個(gè)方面入手:一是加大宣傳,制作橫幅、宣傳牌等,利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)信息等宣傳,創(chuàng)造節(jié)約氛圍;二是建立健全制度,強(qiáng)化監(jiān)督措施,實(shí)行勤儉節(jié)約責(zé)任制,定期對(duì)醫(yī)生的處方進(jìn)行審核,實(shí)施針對(duì)性分析,查處不合理用藥的大處方行為;三是強(qiáng)化管理,在水、電、紙張、耗材等方方面面制定綜合措施和具體的規(guī)定,建立勤儉節(jié)約長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)資源節(jié)約工作。

  廉潔型:主要活動(dòng)內(nèi)容如下:一制定完善并嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)違反行業(yè)紀(jì)律的處理規(guī)定,加大監(jiān)督檢查力度,嚴(yán)肅查處收受、索要回扣、“紅包”、開單提成和亂收費(fèi)等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題;二是嚴(yán)肅查處接受醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療器械、藥品、試劑等領(lǐng)域的生產(chǎn)、銷售企業(yè)或個(gè)人以各種名義給予回扣的行為;三是對(duì)依法收費(fèi)情況進(jìn)行一次回頭看,認(rèn)真檢查工作程序、工作效果,不該收的堅(jiān)決不收,不該要的堅(jiān)決不要;四是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)管力度,建立在職醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德檔案,醫(yī)務(wù)人員發(fā)生收受紅包、商業(yè)賄賂等行風(fēng)問題,將記錄入檔并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱資格或者緩聘、解職待聘。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),打造教育核心競(jìng)爭(zhēng)力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,遵照省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)的通知、《神農(nóng)架教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知,

  九湖學(xué)!罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案。為確!罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)有效實(shí)施,切實(shí)提高我鄉(xiāng)廣大教師的'教育教學(xué)能力,達(dá)到錘煉教學(xué)基本功,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的目的,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。

  二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):黃興成

  副組長(zhǎng):王官成 孫開勇 朱相軍

  成 員:嚴(yán)克紅 劉躍理 劉永華 朱成軒 張?zhí)鞕?quán)

  評(píng)審委員會(huì)

  主任:黃興成

  委員:王官成 孫開勇 嚴(yán)克紅 劉躍理 劉永華 朱成軒

  張?zhí)鞕?quán)

  三、活動(dòng)相關(guān)要求:1、全體在崗任課教師必須參加“課內(nèi)比教學(xué)” 講課、說課兩項(xiàng)活動(dòng),不得借故推諉。

  2、東溪學(xué)校要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)審委員會(huì),按活動(dòng)方案組織好本校教學(xué)活動(dòng);顒(dòng)方案開和展活動(dòng)情況要報(bào)鄉(xiāng)中小學(xué)校;

  3、承擔(dān)多個(gè)課頭的教師,自選一科參賽。

  4、每位教師的講課、說課安排、書面評(píng)議表、評(píng)比結(jié)果、參評(píng)教案與反思等資料必須送到學(xué)校教務(wù)處備案,作為上級(jí)部門檢查活動(dòng)開展情況的基本資料。

  5、教務(wù)處將“課內(nèi)比教學(xué)”分類存檔并做好迎檢工作

  四、“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)具體方案

  (一)、活動(dòng)主題錘煉教師基本功,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師教學(xué)水平。

  (二)、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),進(jìn)一步更新廣大教師的教育理念和改變教學(xué)行為,搭建教師展示自我、相互學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái),促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),努力創(chuàng)新教學(xué)方式,不斷提高教學(xué)能力,使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

  (三)、參與對(duì)象全體教師

  (三)、競(jìng)賽學(xué)科 共8門學(xué)科,包括:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會(huì)(生活)、體育、音樂、美術(shù)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  一、前言:

  行為形成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。

  在新的學(xué)年里,我們將把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn),以市局提出的“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”為主要內(nèi)容,從細(xì)節(jié)抓起,從現(xiàn)在做起,扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  1、什么是習(xí)慣?

  習(xí)慣不是一般的行為,而是一種定型性行為。是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式,它是人們頭腦中所建立起來的一系列條件反射 從心理上來說,行為一旦變成了習(xí)慣,就會(huì)成為人的一種需要。當(dāng)你再遇到這類情景的時(shí)候,不用過腦子就會(huì)這樣做。如果不這樣做,就會(huì)覺得很別扭。這說明行為已經(jīng)具有了相對(duì)的穩(wěn)定性,具有了自動(dòng)化的作用。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督、提醒,也不需要自己的意志去努力,是一種省時(shí)省力的自然動(dòng)作,也就是平常說的“習(xí)慣成自然”。如:早晨起床你要刷牙,這種刷牙的動(dòng)作只能行為,不能叫習(xí)慣。如果你起床后連想都不想,就自動(dòng)拿起牙刷去刷牙,如果不刷牙就覺得嘴里特別扭,這種刷牙就變成了習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵期:幼兒園和小學(xué)階段。

  小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期,一二年級(jí)又是最佳期。據(jù)研究發(fā)現(xiàn),到了初中再培養(yǎng)習(xí)慣就難多了。一旦養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,再想改正就難多了。 中國教育鼻祖孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋:“少成若天性,習(xí)慣

  成自然。”從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過,成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識(shí),而是學(xué)會(huì)做人。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣,一輩子都用不完它的利息;養(yǎng)成一種壞習(xí)慣,一輩子都償還不清它的債務(wù)。 蔡元培先生也曾說過:“教育者,養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說:“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說,只是一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣!泵绹軐W(xué)家羅索曾經(jīng)說過:“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成! 教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格,而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我們?cè)诮逃龑?shí)踐中,就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容:

  小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容,分別提出十項(xiàng)要求,簡(jiǎn)稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”,具體內(nèi)容如下:

  三、習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施步驟:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(9月15日-9月30日):

  1、召開全體教師會(huì)。由校長(zhǎng)作報(bào)告,提高教師認(rèn)識(shí),在思想上統(tǒng)一。

  2、召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)。學(xué)習(xí)市局提出的`“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”、《小學(xué)生守則》

  和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)生能背誦雙十條內(nèi)容,初步制定各班要達(dá)到的目標(biāo)。

  3、初步制定實(shí)施方案。學(xué)校在廣泛征求全體師生合理化建議的基礎(chǔ)上初步

  制定本校的實(shí)施方案。實(shí)施方案要針對(duì)市局提出的“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”,每一條都要列出具體可行的內(nèi)容,目標(biāo)操作性要強(qiáng)。

  4、教辦根據(jù)各校情況統(tǒng)一制定全街道《圣城街道小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施

  細(xì)則》和《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成記錄簿》,下發(fā)學(xué)校,各校根據(jù)教辦實(shí)施辦法進(jìn)一步修改、完善本校的實(shí)施細(xì)則。師生人人手中一份良好習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn),

  5、發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容,在認(rèn)識(shí)上與

  教師保持一致,并與學(xué)校做好配合,以取得教育學(xué)生的最佳效果。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

  為了更好的推動(dòng)我校心理健康教育的開展,探索適合初中學(xué)生身心特點(diǎn)的心理健康教育模式,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高,根據(jù)上級(jí)有關(guān)心理健康教育的文件精神,特?cái)M定本實(shí)施方案。

  一、心理健康教育的主要任務(wù)

  心理健康教育的主要任務(wù),一是面向全體學(xué)生開展心理健康教育,使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。二是對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

  二、心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校將組成由朱文良校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并逐漸形成以政教處、團(tuán)委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

  三、心理健康教育的實(shí)施途徑

 。ㄒ唬┱{(diào)查、摸底。學(xué)校將以問卷調(diào)查的方式,了解我校學(xué)生的心理狀況,摸清學(xué)生中較為突出的心理問題,為今后的教育工作指明方向。

 。ǘ┡e辦心理健康教育的專題講座

  在調(diào)查、摸底的基礎(chǔ)上,學(xué)校將每學(xué)期開展一至兩次的心理健康知識(shí)講座,參加的對(duì)象包括在校學(xué)生和家長(zhǎng),以期通過講座,提高學(xué)生的心理素質(zhì),解決學(xué)生的心理困擾。

 。ㄈ┙M建心理健康小組

  學(xué)校團(tuán)委將在學(xué)生中組建心理健康小組,對(duì)參加的學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的培訓(xùn),使他們能夠成為信息員、小教員。

 。ㄋ模┺k好學(xué)習(xí)園地,使之成為心理健康教育的平臺(tái)。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),提高班主任心理健康教育的'工作能力,使之能在班級(jí)的日常管理工作中有針對(duì)性開展心理健康教育。

  (六)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中,在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)中,注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,形成全員育人的氛圍。

 。ㄆ撸┙W(xué)校與家庭心理健康教育溝通的渠道,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,學(xué)校將通過家長(zhǎng)學(xué)校的授課,引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,以良好的行為,正確的方式去影響和教育子女。

  (八)充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)的輿論導(dǎo)向作用,開展多種形式的心理健康知識(shí)宣傳,推動(dòng)心理健康教育的實(shí)施。

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