幼兒園母親節(jié)活動方案(必備)
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園母親節(jié)活動方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園母親節(jié)活動方案1
小班：媽媽愛我，我愛她
小班幼兒社會性發(fā)展水平較低，對媽媽有強烈的依戀，他們享受著媽媽的關(guān)愛，卻不理解媽媽的辛苦，也不懂得表達自己心中的愛。于是，借助母親節(jié)到來之際，我們設(shè)計了本次活動，希望幼兒能用語言、藝術(shù)等方式表達對媽媽的愛，學(xué)會表達愛意，促進自身的社會性發(fā)展。
活動目標
1. 了解媽媽的工作和喜好，體會媽媽的辛苦。
2. 能大膽夸一夸自己的媽媽，并用多種方式表達對媽媽的愛。
3. 喜歡參加節(jié)日主題活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備
1. 提前通知幼兒的媽媽參加活動。
2. 幼兒已了解媽媽的職業(yè)和喜好。
3. 雙面膠、皺紋紙若干。
4. 糖果若干。
5. 舒緩、溫馨的輕音樂。
活動地點
各班級活動室內(nèi)
活動時間
20xx年5月14日
活動流程
1. 我的媽媽(8:50～9:10)
鼓勵幼兒說說自己的媽媽，向大家介紹媽媽的職業(yè)和喜好。
幼兒自由交流自己和媽媽在一起做的有趣的事情。
引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦，體會媽媽對自己的愛。
2.制作漂亮的小花(10:50 ～ 11:10)
請幼兒欣賞漂亮的皺紋紙小花，激發(fā)幼兒動手制作的愿望。
引導(dǎo)幼兒用皺紋紙制作漂亮的小花，教師進行必要的協(xié)助工作。
將每名幼兒制作的小花做好標記，妥善保存。
3.喂媽媽吃糖果(14:00 ～ 14:10)
家長到位后，組織家長和幼兒入座。
將糖果分發(fā)至幼兒手中，請幼兒親自喂媽媽吃糖果，并送上自己的母親節(jié)祝福。
請個別家長談?wù)勛约菏盏教枪妥８：蟮母惺堋?/p>
4. 夸夸好媽媽(14:10 ～ 14:30)
鼓勵幼兒夸一夸自己的媽媽，可以夸一夸媽媽的工作、服裝、發(fā)型、樣貌等。
5. 小花送媽媽(14:30 ～ 14:40)
教師按照標記，將小花分發(fā)至幼兒手中，鼓勵幼兒把自己制作的小花送給媽媽。
教師為幼兒及拿著小花的媽媽拍攝集體照。
活動建議
1. 活動開始前的一段時間，請幼兒了解媽媽的職業(yè)和喜好，最好能夠?qū)Υ俗龀龊唵蔚慕榻B。
2. 鼓勵幼兒在日常生活中觀察媽媽每天做的事情，體會媽媽的辛苦，萌生幫助媽媽做力所能及的事情的心愿。
3. 一些幼兒制作的小花可能并不是十分美觀，但這也是幼兒的心意，請教師鼓勵幼兒，并幫助其妥善保管好作品。
4. 教師可將活動當(dāng)天的照片粘貼在墻上，供幼兒、家長交流和分享，回憶當(dāng)時快樂的情景。
5. 可以創(chuàng)設(shè)“媽媽本領(lǐng)大”主題操作墻，收集和展示“媽媽會做的事情”和“媽媽教我做事情”的情景圖片，讓幼兒感受到媽媽真的很能干。
6. 活動當(dāng)天，教師還可以播放《親親寶貝》《我的好媽媽》等反映母愛的歌曲，創(chuàng)造溫馨的氣氛，也可以引導(dǎo)幼兒跟隨音樂進行歌唱表演等活動。
中班：給媽媽化妝
中班幼兒已經(jīng)有了一定的自我服務(wù)能力和初步的為別人服務(wù)的意識，他們的語言能力、社會性、移情能力都有了較大的提高。因此，在母親節(jié)來臨之際，為了讓幼兒學(xué)會感恩，學(xué)會表達自己對媽媽的愛，我們開展了本次“給媽媽化妝”的活動，通過體會媽媽對自己的照顧，萌生主動表達愛意的愿望，從而進一步增進幼兒與媽媽之間的情感。
活動目標
1. 回憶和媽媽在一起的快樂時刻，能對媽媽說一句話。
2. 通過給媽媽化妝表達自己對媽媽的愛，進一步增進與媽媽之間的情感。
3. 能更好地與媽媽進行合作游戲，感受游戲的'快樂。
4. 體會到媽媽對自己的照顧，并主動擁抱媽媽表達愛意。
活動準備
1. 幼兒已會吟誦古詩《游子吟》。
2. 提前給幼兒的媽媽發(fā)出邀請函。
3. 化妝用品(眉筆、口紅、腮紅等)若干。
4. 供游戲使用的音樂。
活動地點
各班級活動室內(nèi);戶外活動場地
活動時間
20xx年5月14日
活動流程
1. 古詩表演(14:00 ～ 14:05)
引導(dǎo)幼兒集體表演古詩《游子吟》，歡迎媽媽的到來，并激發(fā)對媽媽的愛。
2. 親愛的媽媽(14:05 ～ 14:20)
啟發(fā)幼兒回憶和媽媽在一起的快樂時刻，并在集體面前分享趣事。
請個別媽媽講一講幼兒生病時，自己是怎樣照顧幼兒的，引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，以及媽媽表達愛意的方式。
啟發(fā)每名幼兒對媽媽說一句悄悄話，表達自己內(nèi)心對媽媽的愛。
3. 給媽媽化妝(14:20 ～ 14:50)
組織幼兒和媽媽做游戲“我給媽媽化妝”，體驗和媽媽一起做游戲的快樂。
游戲規(guī)則：幼兒 10 人一組，在 2 分鐘時間內(nèi)給媽媽化妝，包括涂口紅、畫眉毛、涂腮紅。當(dāng)音樂響起來之后，媽媽和幼兒一起走上舞臺，到舞臺中間擺出一個帥氣的造型。
教師為幼兒和家長合影，記錄歡樂的時光。
4. 和媽媽擁抱(14:50 ～ 15:20)
組織幼兒和媽媽到戶外活動場地做游戲“擁抱”，進一步增進與媽媽之間的感情。
游戲規(guī)則：媽媽們站在一條線上，幼兒站在離媽媽 10 米遠的另外一條線上，等到口哨吹響，一起奔向?qū)Ψ�，互相擁抱，體會和媽媽擁抱在一起的快樂。
活動建議
1. 可以請家長把平日里一家人的合影帶到幼兒園分享，講述有關(guān)幼兒成長的趣事。
2. 請家長鼓勵幼兒自己的事情自己做，幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)勞動，給幼兒表達愛的機會。
3. 活動內(nèi)容不拘泥于此，因為本次活動為親子活動，還可以開展“母子 / 女共做心愿卡”“水果拼餐會”“制作康乃馨”“親子插花”等活動，為幼兒和媽媽創(chuàng)造獨處時間。感受和傳達母子 / 女之間的愛意就是本次母親節(jié)活動開展的本意。
4. 教師和幼兒可以共同創(chuàng)設(shè)“媽媽真?zhèn)ゴ蟆敝黝}墻，以圖文結(jié)合的形式展現(xiàn)主要內(nèi)容，并設(shè)置“媽媽辛苦了”“媽媽的節(jié)日”“媽媽的愛好”“感恩的心”等板塊，幫助幼兒進一步了解母親節(jié)。
5. 在區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，可以在美工區(qū)投放畫紙、彩紙、紙黏土、剪貼工具等，滿足幼兒在給媽媽制作小禮物時的各種需求;在音樂區(qū)或表演區(qū)投放與媽媽有關(guān)的音樂資料、綢帶、鈴鼓等道具，供幼兒翩翩起舞，表達對媽媽的愛。
大班：采訪媽媽
幼兒升入大班后，似乎開始不再像小時候那么粘著媽媽了，早上來的時候會迫不及待地掙脫媽媽的手跑向老師，同伴言談之間也開始挑剔媽媽的“毛病”。怎樣讓幼兒更好地理解媽媽呢?借著母親節(jié)到來之際，我們以“感恩媽媽”為主線，請幼兒采訪媽媽，了解媽媽的辛苦和不易，并在溫暖的回憶中增進幼兒與媽媽之間的感情。
活動目標
1. 學(xué)習(xí)采訪的方法，了解媽媽的勞動，感受媽媽的辛苦和不易。
2. 知道媽媽很愛自己，增進與媽媽之間的感情。
3. 能用清晰的語言采訪媽媽，提高社會交往能力，樂意表達對媽媽的愛。
活動準備
1. 提前向幼兒的媽媽發(fā)出邀請。
2. 媽媽工作時的照片(每人一張)。
3. 收集展現(xiàn)幼兒從小到現(xiàn)在成長過程的照片。
4. 有關(guān)記者做采訪的視頻。
5. 紙張、鉛筆、打孔機、彩帶若干。
6. 玩具麥克風(fēng)若干，相機若干。
活動地點
各班級活動室內(nèi)
活動時間
20xx年5月14日
活動流程
1. 媽媽的故事(8:50 ～ 9:20)
幼兒圍坐在一起，出示媽媽工作時的照片。
幼兒依次介紹自己媽媽的工作，教師借機引起幼兒當(dāng)小記者的興趣。
2. 學(xué)做小記者(10:50 ～ 11:20)
播放視頻，引導(dǎo)幼兒討論記者的外在形象特點，以及記者詢問了哪些問題。
帶領(lǐng)幼兒用紙張、鉛筆、彩帶和打孔機等材料制作小記者證。
3. 制定采訪計劃(14:00 ～ 14:30)
將幼兒分組，自由選擇自己想要負責(zé)的任務(wù)，如記錄、提問、拍照等。
確定采訪對象，按照職業(yè)將媽媽分組，如教師組、銀行組等，幼兒自愿采訪不同的職業(yè)組。
4. 采訪媽媽(14:30 ～ 15:00)
請媽媽們按照不同的組別分別入座，接受小記者們的采訪。
采訪結(jié)束后，每組派代表發(fā)言，把本組的采訪結(jié)果進行演示說明。
5. 我愛你，媽媽(15:00 ～ 15:30)
展示收集來的幼兒從小到現(xiàn)在成長過程的照片，請幼兒欣賞，引起幼兒對成長過程溫暖的回憶，激發(fā)幼兒對媽媽的感恩之情。
請個別幼兒表達對自己媽媽工作的理解，以及在母親節(jié)到來之際，自己對媽媽的祝福。
活動建議
1. 在第一環(huán)節(jié)中，教師可以依次出示媽媽的照片，引導(dǎo)全體幼兒觀察、猜測照片中的媽媽的職業(yè)，并說說做出這種猜測的理由。
2. 采訪的問題可參考以下幾個方面：工作地點、工作內(nèi)容、工作中開心的事、工作中不開心的事……也可以請幼兒自由發(fā)揮，詢問自己想要了解的問題。
3. 幼兒在進行采訪工作時，教師可以巡回指導(dǎo)，適時引導(dǎo)幼兒體會媽媽們的辛苦。
4. 活動也可以從“了解自己從哪里來”為線索，了解胎兒在媽媽肚子里的成長過程，引發(fā)幼兒探索生命的奧秘，體會媽媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，感受媽媽對自己的關(guān)心和愛護，增進親子感情。
5. 發(fā)揮家園互動的有效性，請家長幫助幼兒了解世界各國慶祝母親節(jié)的不同方式，認識母親花，感受不同國家的文化。
幼兒園母親節(jié)活動方案2
活動主題：媽媽，我愛您!
活動時間：x月x日——x日。
活動目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母女之間的深厚感情。
活動流程：
一、五月x日
母親節(jié)的由來
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年x月的第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的`情感。
制作調(diào)查表
(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二、五月x日
(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、五月x日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母女之間的深厚感情。
四、五月x日
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、五月x日
(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在x月x日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!
幼兒園母親節(jié)活動方案3
活動主題
媽媽，我愛您!
活動時間
x月x日——xx日。
活動目的
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
活動流程
一、x月x日
母親節(jié)的由來
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年x月的第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表：
對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二、x月x日
能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、x月x日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、x月xx日
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、x月xx日
(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的`是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在x月xx日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!
幼兒園母親節(jié)活動方案4
活動目標：
1、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
物質(zhì)材料準備
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》音樂
4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日××?xí)r間來幼兒園參加慶�；顒�。
知識經(jīng)驗準備
1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
活動過程：
一、介紹母親節(jié)
教師：今天是五月的第x個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？
幼兒：母親節(jié)
教師：你知道＂母親＂是什么意思嗎？
幼兒：——母親就是媽媽的意思
教師：＂母親節(jié)＂是誰的節(jié)日呢？
幼兒：是天下所有媽媽的節(jié)日
教師：這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。
二、“母親節(jié)感恩會”活動：演唱歌曲《世上只有媽媽好》
教師：今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
引導(dǎo)幼兒談?wù)効梢匀绾侮P(guān)心媽媽
教師：小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？
幼兒：做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等；
教師：原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔(dān)。說到減輕負擔(dān)，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟兀?/p>
幼兒：掃地、倒垃圾、整理房間等等。
教學(xué)設(shè)想：
媽媽每天在家要做的.家務(wù)，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了＂媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔(dān)＂的話題。
三、朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。
剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。
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教學(xué)設(shè)想：
新《綱要》指出：＂家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與。＂在這個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸
四、親子游戲——踩氣球
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。
教學(xué)設(shè)想：
游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩踩氣球的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。
五、贈送禮物
在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。
師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節(jié)日快樂�。�
教學(xué)設(shè)想：
在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆＂感恩的心＂用實際行動來回報媽媽的愛。
六、延伸活動
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。
課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束，在活動延伸中教師可以提出“回家聽媽媽講述我成長中的故事＂和＂回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊＂的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的＂感恩＂向更廣闊的天空發(fā)展。
幼兒園母親節(jié)活動方案5
一、活動主題和活動目標：
活動主題：感恩母親，母愛永恒
活動目標：
五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。
二、活動時間
xx年5月xx日(周六)——xx年5月xx(周日)
三、活動參與人員
全體大班教師和幼兒
四、活動負責(zé)人：
活動具體負責(zé)人：大班各班教師
五、具體活動內(nèi)容
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月xx日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的.健康一餐”活動。(5月xx日)
●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!
●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
●將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
4、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說對母親感恩的話語。
5、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑�，說上一句感恩的話語。
母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!
(備注：各班可以對一些活動進行適當(dāng)調(diào)整。)
幼兒園母親節(jié)活動方案6
活動目的
為進一步加強幼兒的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月14日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情。
活動時間：
5月13日——5月14日下午
活動地點：
大班教室
活動準備：
提前告訴幼兒家長，要求媽媽參加活動。
活動流程：
5月13日
師幼互動：
(1)幼兒了解母親節(jié)的`由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
5月14日上午
為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達對媽媽的祝福。
5月14日下午
親子活動：
1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。
2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。
3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》
4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)。
5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》
活動結(jié)束：
教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
幼兒園母親節(jié)活動方案7
為了讓小朋友們懂得感恩母親，能夠體會母親濃濃的愛意，幼兒園特別策劃了這一次的活動，意在促進家長和孩子之間的親子關(guān)系，從而達到教育小朋友感恩自己的媽媽，懂得關(guān)愛和關(guān)心別人。具體方案如下：
活動一：
活動名稱：學(xué)唱母親節(jié)歌曲
活動時間：x月x日下午
活動地點：各班級教室
活動內(nèi)容：必唱曲目如下
中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》
小班——《我的'好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》
小小班——《我的好媽媽》
活動二：
誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》
活動時間：5月6日上午9：00
活動地點：各班級教室
活動內(nèi)容：各班級學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》
活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀
活動負責(zé)人：張輝，韓敏負責(zé)打印底稿，人手一份，返學(xué)后帶回家誦讀。
活動三：
活動名稱：制作母親節(jié)鮮花
活動時間：x月x日上午10：00
活動地點：各班級教室
活動內(nèi)容：小班中班大班制作皺紋紙鮮花
活動要求：人手一支，放學(xué)后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作。
活動負責(zé)人：各班級班主任
活動四：
活動名稱：制作母親節(jié)賀卡
活動時間：x月x日下午15：00
活動地點：小小班教室
活動內(nèi)容：制作母親節(jié)賀卡
活動負責(zé)人：各班級班主任
活動要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領(lǐng)�。环艑W(xué)后發(fā)給家長。
活動五：
活動名稱：觀看母親節(jié)影片
活動時間：x月x日下午15：00
活動地點：五樓舞蹈房
活動內(nèi)容：小班中班大班集體觀看電影《媽媽再愛我一次》
活動負責(zé)人：趙帥負責(zé)播放電影黃蓉負責(zé)組織小中大班的孩子及老師，維護會場紀律。
活動要求：帶班的兩個老師同時在場陪同，負責(zé)孩子的安全；出入會場按秩序，不擁擠；會后小朋友完成一篇口述日記，周一上交；
活動六：《我愛媽媽調(diào)查表》
活動時間：x月x日，x月x日
活動地點：小朋友的家中
活動內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫調(diào)查表
活動要求：周末填寫，周一上交，做成單元墻統(tǒng)一展覽。
活動負責(zé)人：張輝黃蓉
活動七：懸掛條幅
條幅準備：《祝天下媽媽們母親節(jié)快樂》
幼兒園母親節(jié)活動方案8
母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，促進家長和孩子之間的親子關(guān)系，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的境界是愛別人，讓寶貝們在被愛中學(xué)會愛別人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。
一、活動目標
1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的'方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
二、活動過程
1、談話活動：《我的好媽媽》
2、活動名稱：觀看母親節(jié)影片。
活動時間：5月xx日下午15：00
活動地點：共享空間
活動內(nèi)容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。
3、活動形式：《我愛媽媽調(diào)查表》
活動時間：5月x日，5月x日
活動地點：小朋友的家中活動內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫調(diào)查表。
4、領(lǐng)域課程活動。
語言：《媽媽的生日》
社會：《媽媽節(jié)日快樂》
美術(shù)：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》
音樂：《袋鼠媽媽》
5、母親節(jié)兒歌
《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好
《小司機》小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當(dāng)司機，送媽媽，上班去。
《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個小孩子。小孩子，卷袖子，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子。
幼兒園母親節(jié)活動方案9
結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事，并通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
一、母親節(jié)的由來
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的.情感。
(4)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二、介紹自己的母親
能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、教學(xué)歌曲
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、為母親獻禮
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、與母親一起享受美食
(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月12日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
幼兒園母親節(jié)活動方案10
活動目標
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
3、學(xué)會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。
活動準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
活動過程
從5月2日起，利用一周的時間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的'氛圍中。
5月2日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預(yù)防工作，小班孩子教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。
展示活動。各班找出家長代表參加母親節(jié)慶�；顒�。
幼兒園母親節(jié)活動方案11
活動來源：在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。
托班活動目標
1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的.什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢？
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
幼兒園母親節(jié)活動方案12
一、活動目標
1、通過親子活動，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
二、活動準備
1、在開放日活動前，組織幼兒體驗做媽媽，并錄像。
2、一定數(shù)量的水果；果盤；牙簽。
3、音樂《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
三、活動過程
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入活動：
師：小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)？（母親節(jié)）五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們感謝媽媽、親親好媽媽。
下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……
（二）說媽媽：
�。�1）請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。
媽媽是這個世界是最疼愛我們的.人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
�。�2）請媽媽說說對孩子印象最深的事情。
我們大2班的小朋友真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對？
（3）集體表演：《我的好媽媽》（可更換）
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢？
�。ㄈ┳鰦寢專�
（1）觀看“做媽媽”的錄象，體驗媽媽的辛勞。
師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。
�。�2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>
我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開心，你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺？
（3）講一個關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事。（故事略）
�。ㄋ模┲x媽媽：
每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報媽媽的愛。
�。�1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽！媽媽我們永遠愛您”
（2）親親媽媽，對媽媽說句心里話。
�。�3）集體表演：《感恩的心》（可更換）
�。�4）邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》
（5）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。
幼兒園母親節(jié)活動方案13
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親。在母親節(jié)即將來臨之際，我設(shè)計了以“學(xué)會感恩”為主題的活動，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，學(xué)會感恩所有的人。
活動目標
1、讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節(jié)。
2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情，增進親子之情。
3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情，學(xué)會感恩。
活動準備
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排詩朗誦《母愛》等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。
3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。
4、邀請媽媽來幼兒園參加慶�；顒�。
5、聯(lián)系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。
6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。
活動過程
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié)) “母親”是什么意思呢? “母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。
(評析：以談話形式開門見山地引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)
二、開展“母親節(jié)感恩會”活動
1、唱一唱
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。
2、說一說
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務(wù)活，可真辛苦。你打算幫媽媽做些什么事情呢?
3、做一做
現(xiàn)在你想為媽媽做點什么呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚寶寶。
(評析：教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要為媽媽做點什么”的話題。)
4、朗誦詩歌《母愛》
5、媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的'媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。
(評析：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與�！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)
三、 親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：媽媽蒙上眼睛，聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點。游戲過程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前，到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。
(評析：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，通過親子游戲，增進了母子之情。)
四、幼兒制作禮物
在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并對媽媽說一句體貼、祝福的話。
(評析：在《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物并說一句祝�；蝮w貼的話。媽媽們感動得熱淚盈眶，濃濃的親子之情得到了升華。此環(huán)節(jié)剛開始設(shè)計時是幼兒獨立創(chuàng)作，在實施過程中改為親子合作創(chuàng)作。既讓幼兒體驗親子合作創(chuàng)造的快樂，也讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)
五、活動延伸
1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
2、回家為媽媽做一件力所能及的事。
(評析：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束，在活動延伸中教師引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)
幼兒園母親節(jié)活動方案14
對于即將上小學(xué)的大班孩子，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學(xué)會感恩，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會關(guān)愛媽媽，關(guān)愛他人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。
活動目標：
1、通過談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽們的'生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔(dān)的意愿。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。
4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。
活動形式：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班 )――周四完成，周五展示在kt板上。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閑活動。
你最愛吃媽媽做的哪道菜?
媽媽最大的愿望是什么?
3、我為媽媽來分擔(dān)。(503班和506班)――周五中午前展示出來。
幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務(wù)等，再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。
4、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)――周五中午前展示出來。
請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。
活動延伸：
家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿，并記錄在作業(yè)本上。
課程推薦：
詩歌《媽媽的手》
視頻《母親的故事》
以上是母親節(jié)的活動形式推薦，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛，表達愛!
幼兒園母親節(jié)活動方案15
活動目標：
1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
國際部全體幼兒參與活動：
地點：
共享空間
�。ㄒ唬⿲氊悙蹕屵�---母親節(jié)視頻欣賞
（二）邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷
�。ㄈ⿲氊悙蹕屵涓枨舐�(lián)唱
幼幼、低幼組：
（一）母親節(jié)禮物diy（手工制作）---親親我的好媽咪
�。ǘ┠赣H節(jié)繪本齊分享
（語言活動）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
�。ㄈ┏焊杷蛬屵�
�。ㄋ囆g(shù)活動）《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》
中幼、高幼組：
�。ㄒ唬┪液蛬屵潺R運動（健康活動）
周五
各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操！（人數(shù)控制在3位左右）
�。ǘ┳８Ｎ业暮脣屵浠顒樱ㄋ囆g(shù)活動）
鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的`歌聲為媽媽祝福！歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等。
（三）母親節(jié)繪本齊分享
�。ㄕZ言活動）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。
�。ㄋ模┐舐曊f出我的愛（手工制作）
根據(jù)幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。
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