活動(dòng)方案(范例7篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題： 動(dòng)手動(dòng)腦 快樂(lè)藝術(shù)行
感受建筑魅力 領(lǐng)略凝固藝術(shù)
二、活動(dòng)口號(hào)：
三、活動(dòng)宗旨：
開(kāi)學(xué)伊始，是我們宏揚(yáng)建筑藝術(shù)與文化精神的好機(jī)會(huì)，在此期間，我們會(huì)為大家展現(xiàn)更多的建筑藝術(shù)文化，與大家共同探討建筑藝術(shù)的精髓，促進(jìn)我系同學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的共同提高。
四、活動(dòng)目的：為了調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，使同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和藝術(shù)鑒賞能力得到提高，給同學(xué)們一個(gè)提高動(dòng)手能力和發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng)的平臺(tái)，襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社特舉辦本次建筑藝術(shù)幻燈片課件制作大賽，通過(guò)親自動(dòng)手制作，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)建筑藝術(shù)的理解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛(ài)，對(duì)美好理想的憧憬，以藝載德，以藝促智。
五、主辦單位：
襄樊學(xué)院土木工程系
六、承辦單位：
襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社 襄樊學(xué)院土木工程系學(xué)生會(huì)女生部
七、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月10日——xx年10月31日
八、活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人：
襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社理事會(huì)干部及土木工程系女生部負(fù)責(zé)人。
如有疑問(wèn)聯(lián)系以下人員： 張丙財(cái) 朱 婷 李 亮 馮 媛
九、活動(dòng)形式與辦法：
1、課件制作：參賽各隊(duì)選擇一個(gè)綠色環(huán)保建筑主題并圍繞主題制作出一組幻燈片。
2、 講評(píng)方式：講評(píng)可以涉及建筑環(huán)保功能，風(fēng)格，材料，構(gòu)造，色彩等方面，鼓勵(lì)講評(píng)時(shí)帶有個(gè)人獨(dú)到見(jiàn)解，應(yīng)用創(chuàng)新方式講評(píng)。
3、組隊(duì)形式：即所有參賽學(xué)生必須一組隊(duì)形式參加比賽，每隊(duì)成員限定為3~4名。
注：請(qǐng)參賽選手先自行分組，每組由大二學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)大一新生；未分組的由主辦方分組。
4、比賽方式：
初賽：參賽各隊(duì)將參賽作品于10月30日前交至聯(lián)系人，然后進(jìn)行兩輪的初賽，由學(xué)生會(huì)及建筑藝術(shù)社組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行第一輪的選拔。共選出25組作品進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：參賽各隊(duì)于x月x號(hào)下午攜參賽作品到x棟x參加比賽。參賽的'講評(píng)員必須脫稿講解，講解時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。(具體時(shí)間另行通知)
5、評(píng)分方式：由評(píng)審組成員根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)公布評(píng)分結(jié)果，第二組結(jié)束公布第一組的分?jǐn)?shù)。
6、抽簽方式：每組組長(zhǎng)必須在比賽開(kāi)始前30分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，然后根據(jù)抽簽決定出場(chǎng)順序，后在操作人員的協(xié)助下將選賽作品拷貝到參賽現(xiàn)場(chǎng)的電腦上(出現(xiàn)意外情況后果自負(fù))。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng) 目 要 求 具體事項(xiàng)
作品 10分 1.主題鮮明 3分
2.每張幻燈片內(nèi)容聯(lián)系緊密 3分
3．幻燈片制作新穎，有創(chuàng)意 4分
講解 10分 1.對(duì)作品講解透徹,且脫稿 4分
2.普通話標(biāo)準(zhǔn),富有感染力 3分
3.組員之間配合默契
十一、活動(dòng)宣傳
1、由建筑藝術(shù)社宣傳部主要負(fù)責(zé)，建筑藝術(shù)社其它部門(mén)及學(xué)生會(huì)女生部協(xié)助宣傳。
2、宣傳媒體為現(xiàn)場(chǎng)展示、橫幅、宣傳板、宣傳海報(bào)等。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干(視情況而定)
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(由相關(guān)人員估算)
1、宣傳費(fèi)用、會(huì)場(chǎng)布置： 50元 2、證書(shū)獎(jiǎng)品： 150元 總計(jì)： 200元
襄樊學(xué)院建筑藝術(shù)社
xx年9月15日
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月27日28日（視天氣情況調(diào)整時(shí)間），公司春游活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
新民生態(tài)農(nóng)莊和芷江莽塘溪（兩地選一）。
三、人員安排：
兩批人員，采取先自行報(bào)名選地，后再做人員調(diào)整。
四、春游負(fù)責(zé)人：
張中權(quán)、楊榮、楊長(zhǎng)春及各店長(zhǎng)和場(chǎng)長(zhǎng)。
張中權(quán)帶隊(duì)，主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時(shí)間、乘車(chē)船安排，保證人 員春游安全、有序、有趣；
楊榮、楊長(zhǎng)春主持協(xié)調(diào)，主要負(fù)責(zé)人員的物品訂購(gòu)、車(chē)輛預(yù)訂、飲食安 排、攝影游戲等。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中巴車(chē)一臺(tái)；
2、橫幅：背簍人家優(yōu)秀員工春游（還有背簍人家手舉牌）；
3、飲用水；
4、擴(kuò)音喇叭；
5、照相機(jī)。
六、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�3月27日 芷江春游安排：
上午8: 30報(bào)名參加芷江春游人員在西都銀座店統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車(chē)——
上午8：40準(zhǔn) 時(shí)啟程前往芷江漭塘溪。
上午10：00左 右到芷江漭塘溪風(fēng)景區(qū)，乘船游覽漭塘溪其中一景區(qū)。
上午11：30參 觀芷江受降坊。
中午12：00在 路邊特色芷江鴨店就餐（亦可安排在風(fēng)雨橋頭就餐），規(guī)劃方案《公司春游活動(dòng)方案》。
下午14：00 芷江風(fēng)雨橋、鼓樓及天后宮拍照。
下午16：00集 合乘車(chē)返回公司。
�。ǘ�3月28日 新民莊春游安排：
上午9: 00報(bào)名參加荊坪春游人員在新民餐廳統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車(chē)——上午9：10準(zhǔn)時(shí)啟程前往農(nóng)莊春游。
上午10：00左 右到達(dá)農(nóng)莊，組織參觀養(yǎng)殖廠，農(nóng)莊。
上午12：30后 組織燒烤、拓展訓(xùn)練（分組進(jìn)行尋寶游戲）。
下午14：00游 荊坪古村。
下午16：00集 合乘車(chē)返回公司。
七、春游人員注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)人員名單由各店負(fù)責(zé) 人統(tǒng)籌安排（總部辦公室人員、養(yǎng)殖場(chǎng)和新菜研發(fā)基地自行報(bào)名），在3月20日 前以書(shū)面形式報(bào)總部辦公室營(yíng)銷(xiāo)策劃部。
2、參加春游的可以帶朋友，費(fèi)用AA制，所帶朋友人數(shù)于3月25前報(bào)策劃部。
3、所有春游人員盡量穿工作服和 旅游鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動(dòng)。
4、天氣炎熱，有身體不適或暈車(chē)現(xiàn)象的.人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。
5、春游人員在開(kāi)展游覽活動(dòng)中應(yīng)分（養(yǎng)殖組、寶山組、混合組）小組開(kāi)展活動(dòng)，組長(zhǎng)由店長(zhǎng)或領(lǐng)班擔(dān) 任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請(qǐng)撥打相關(guān)工作人員的電話。
張 家娃事業(yè)總部
20xx年3月7日
活動(dòng)方案 篇3
為切實(shí)履行工會(huì)組織的維護(hù)、幫扶職能，更好地協(xié)助黨委、政府解決困難職工、農(nóng)民工子女就學(xué)難、就業(yè)難問(wèn)題，根據(jù)省總開(kāi)展“溫暖萬(wàn)家大幫扶”活動(dòng)的要求，市總工會(huì)決定今年繼續(xù)開(kāi)展困難職工、困難農(nóng)民工子女助學(xué)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
“金秋助學(xué)”活動(dòng)是以黨的十八大和中國(guó)工會(huì)十六大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)省總工會(huì)關(guān)于“維權(quán)幫扶大推進(jìn)”等“五大”行動(dòng)，按照行動(dòng)要求，結(jié)合我市實(shí)際情況及時(shí)安排部署今年“金秋助學(xué)”工作。
二、資助對(duì)象
助學(xué)對(duì)象主要為國(guó)家助學(xué)體系尚未覆蓋，或者雖已覆蓋但仍需進(jìn)一步幫扶的因家庭成員大病、殘疾、待崗失業(yè)、受災(zāi)等原因造成家庭人均生活水平處于當(dāng)?shù)氐捅＞�或者低保邊緣線家庭的子女。
三、申報(bào)條件
1、符合建檔標(biāo)準(zhǔn)的`困難職工和困難農(nóng)民工子女。
2、20xx年新考入省內(nèi)外1本、2本全日制大學(xué),且無(wú)力支付高昂學(xué)費(fèi)品學(xué)兼優(yōu)的困難職工、困難農(nóng)民工子女。
3、將20xx年受自然災(zāi)害影響致困的職工子女納入幫扶救助范圍。
4、在申報(bào)表中必須注明是否屬于已建檔困難職工或農(nóng)民工。
5、對(duì)報(bào)考師范類(lèi)院校，接受免費(fèi)師范教育的和軍事院校的學(xué)生不屬本次行動(dòng)受助范圍。
6、須持有《誠(chéng)信計(jì)生證明》。
7、已申報(bào)獲得其它部門(mén)助學(xué)救助者，不再享受“金秋助學(xué)”救助，否則將進(jìn)行清退。
四、資金來(lái)源
1、以上級(jí)工會(huì)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助資金為主;
2、本級(jí)工會(huì)自籌資金為輔。
五、時(shí)間部署
1、7月23日——8月15日為活動(dòng)籌備階段。
2、8月22日——8月26日為集中發(fā)放資金階段。
3、上報(bào)相關(guān)資料截止時(shí)間20xx年8月15日。
活動(dòng)方案 篇4
齊：高二一班《文明禮儀在校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
師：誰(shuí)來(lái)主持今天的節(jié)目呢？（主持人上場(chǎng)）
主持人甲：回顧歷史，在人類(lèi)歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德。
主持人乙：展望未來(lái)，我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
合：我們的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我們做起。
主持人甲：你好！歡迎你和我一起主持今天的主題班會(huì)。
主持人乙：謝謝！能有機(jī)會(huì)參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，我也感到很高興。
主持人甲：你真客氣，談吐之間，不乏禮節(jié)。
主持人乙：謝謝你的贊揚(yáng)。讓我們開(kāi)始吧！
主持人甲：從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。我想問(wèn)大家，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎？下面播放課件，要求我們根據(jù)課件談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象和文明現(xiàn)象。
同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
A：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
B：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。
C：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國(guó)的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào)，以別人的殘疾來(lái)取笑。
主持人乙：剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅(jiān)決與這些行為劃清界限。
D：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要亂罵人，
不講臟話，不放野話，不起綽號(hào)，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、
亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，
不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。
E：做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名副其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱(chēng)道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。
F：學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人在校園中也非常重要。
主持人甲：同學(xué)們說(shuō)得太好了，的確我們?cè)谛@一定要學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人，一定要注重同學(xué)之間的文明禮儀，如果同學(xué)之間發(fā)生磨擦我們?cè)撛鯓犹幚砟兀肯旅嬲?qǐng)欣賞小品《碰撞以后》
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A（付振東）站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B（韓
牧源）走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無(wú)意間相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起
來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。
主持人乙：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：A（侯吉龍）碰撞B（馬玉朋）后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。
主持人甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌“是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)文明的學(xué)生呢？下面請(qǐng)聽(tīng)張敬男同學(xué)的演講《讓校園形象禮儀常駐守你我心中》
讓校園形象禮儀常駐你我心中
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
今天我演講的題目是《讓校園禮儀常駐你我心中》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這涼爽的十月，秋意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
同學(xué)們，文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識(shí)水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。那么中學(xué)生應(yīng)注意哪些形象禮儀呢？
（1）不穿奇裝異服。
�。�2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
�。�3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。
（4）課堂上不敞衣、脫鞋。
�。�5）不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
�。�6）不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
�。�7）不涂脂抹粉，不畫(huà)眉，不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。
（8）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)。
同學(xué)們，在這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
主持人乙：張敬男同學(xué)演講得真好，我相信我們高二一班同學(xué)一定會(huì)把文明禮儀裝在心中，不管是在學(xué)校、家庭還是在社會(huì)，時(shí)時(shí)處處都要說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人。
主持人甲：是呀，“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”。為了把我們塑造成二十一世紀(jì)真正的文明新人，我們必須把文明禮儀裝在心中。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明頌》
女：文明是春天里一束芳香的玫瑰。
男：文明是秋日里一句低徊的私語(yǔ)。
女：文明在皎潔的圓月中吟唱。
男：文明在溫暖的陽(yáng)光里放歌。
女：有過(guò)多少次的憧憬。
有過(guò)多少次的幻想。
在這同一片藍(lán)天下。
我們迎來(lái)了多少次挑戰(zhàn)。
合：我們仰望，是因?yàn)槌錆M了熱情和幻想。
我們期望，在一個(gè)旭日東升的早晨，揚(yáng)帆起航。
男：我們一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。
我們終于跨出了安靜的角落，站在了世紀(jì)的前列，亮出了我們的膽識(shí)、才
華！
女：我們——愿當(dāng)一名文明的使者，使我們的太陽(yáng)更加?jì)趁膭?dòng)人。
男：我們——愿當(dāng)一名文明的使者，使我們的祖國(guó)灑滿絢麗的陽(yáng)光。
女：我們用青春歌唱文明的世界
男：我們用知識(shí)創(chuàng)造文明的世界。
女：我們用汗水塑造文明的人生。
男：我們將是一扇窗，
讓陽(yáng)光充滿每一顆呼喚文明的心靈。
女：我們是祖國(guó)的小雛鷹，
男：文明之花在心中開(kāi)放；
女：我們是21世紀(jì)的主人，
男：我們要做21世紀(jì)的文明人。
合：讓我們插上文明的翅膀，
飛向藍(lán)天、飛向美好的未來(lái)！
全班合：讓我們插上文明的翅膀，
飛向藍(lán)天、飛向美好的未來(lái)！
主持人乙：我們班同學(xué)以一首《文明頌》表達(dá)了同學(xué)們對(duì)美好生活的追求，表明了文明是自尊、健康的表現(xiàn)，是做人的起碼道德。下面請(qǐng)聽(tīng)演講下面請(qǐng)聽(tīng)張方志同學(xué)給大家?guī)?lái)的演講《文明從我做起》
文明從我做起
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
今天我演講的題目是《文明從我做起》。
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園
主持人甲：聽(tīng)了張方志同學(xué)的演講我想同學(xué)們一定有很多感想，校園文明禮儀對(duì)我們非常重要，因?yàn)槲拿魇秋L(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗，我們應(yīng)該為學(xué)校的明天做點(diǎn)什么呢？下面請(qǐng)聽(tīng)班長(zhǎng)和班委宣讀《倡議書(shū)》
倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個(gè)理念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代高中生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議：
�。�1）愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話，作文明人，塑造七大學(xué)生文明形象。
�。�2）以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
（4）戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
�。�5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
�。�6）男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去端病、樹(shù)新風(fēng)。爭(zhēng)建文明學(xué)校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
主持人乙：聽(tīng)了倡議書(shū)我相信我們班全體學(xué)生今后一定會(huì)注意自己的形象，校園美好的`明天需要我們，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望。下面請(qǐng)聽(tīng)劉敏、劉航等同學(xué)給大家?guī)?lái)的《校園文明風(fēng)》
女：我們是新世紀(jì)的高中生，
男：我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，
女：校園是我們成長(zhǎng)的搖籃
男：校園是文明修養(yǎng)的滋生地，
合：讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園每一個(gè)角落，吹進(jìn)我們每一個(gè)人的心中。
女：我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天；
男：我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。
女：我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的----是我們可愛(ài)的班集體，我們溫暖的家。
男：你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。
你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。
女：別的人在生活中撈取金銀
男：但是您只收獲桃李的芬芳
女：您的金子是我們——早晨的太陽(yáng)
男：您的銀子是我們——十五的月亮
女：您如此自豪輾轉(zhuǎn)在這三尺的講臺(tái)
男：您如此快樂(lè)揮動(dòng)著手中的粉筆
合：讓我們注重師生之間的文明禮儀，注重同學(xué)之間的文明禮儀，注重校園活動(dòng)中的文明禮儀
主持人甲：五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國(guó)之魂，民之本，仁義禮，誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
主持人乙：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。
主持人甲：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó)，也要靠我們。
主持人乙：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為成為二十一世紀(jì)真正的文明新人而努力吧！下面請(qǐng)我們班全班同學(xué)宣讀班規(guī)：
穿戴校服要整齊，�？ㄕ掌亲约�，準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng)，升旗做操站好
隊(duì)，閉口不談閑言語(yǔ)，公區(qū)值日不遲到，課桌周?chē)嵑�，頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾手機(jī)留家里，課堂聽(tīng)課要專(zhuān)心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分，珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀(jì)律不能忘，品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣。
合：同學(xué)們，“文明禮儀在校園”主題班會(huì)到此結(jié)束，愿我們每位同學(xué)都能在生
活和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。無(wú)論是在家、在校還是在社會(huì)，都能說(shuō)文明話，
干文明事，做文明人，把文明禮儀牢牢地記在心中，這樣，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更美
好。下面請(qǐng)班任作總結(jié)：
班主任總結(jié)：禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。人與人的交往需要禮儀，國(guó)與國(guó)的交往需要禮儀，我們每個(gè)人都在學(xué)校求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕耘變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅習(xí)翔的巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想，這就要求我們高中生在日常生活中更應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，提升我們的人格魅力，提高我們的生活質(zhì)量，做一個(gè)高素質(zhì)的高中生，成為一個(gè)明禮的高品質(zhì)的公民。
活動(dòng)方案 篇5
為了貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范作業(yè)行為，從根本上消除人的不安全行為和事故隱患，推進(jìn)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，將在全單位開(kāi)展一次“反違章、查隱患”活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，杜絕違章作業(yè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日至12月31日
三、活動(dòng)目標(biāo)
為強(qiáng)化全全體員工在工程施工、檢修作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)違章作業(yè)的危害，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，做到 “有章可循、有章必循、違章必究”，增強(qiáng)各崗位履行安全操作規(guī)程的執(zhí)行力，著力強(qiáng)化事前防范，做到防患于未然，杜絕各種違章行為，降低各類(lèi)事故的發(fā)生，保障職工的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保公司全年安全生產(chǎn)任務(wù)的全面完成。
四、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┙M織體系建立反違章活動(dòng)的組織體系，成立反違章活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：廖學(xué)平
副組長(zhǎng)：楊新樂(lè)
成員：徐彪勝、姚玉香、蘇龍朱、周震、陳佳佳
�。ǘ⿲�(shí)施過(guò)程
1、收集和學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的各種法律法規(guī)，梳理各工種的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和安全操作規(guī)程并組織全體員工學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真組織全體員工開(kāi)展事故案例反思和教育，舉一反三，查找工作中存在的各類(lèi)違章現(xiàn)象，挖出深層次的原因。同時(shí)結(jié)合違章事故案例，從中分析違章的原因和危害，深刻吸取教訓(xùn)，教育職工樹(shù)立“遵章光榮、違章可恥”的觀念，提高全員安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和尊章守紀(jì)的主動(dòng)性，防止同類(lèi)事故重復(fù)發(fā)生。
3、結(jié)合本單位的實(shí)際情況，專(zhuān)（兼）職安全管理人員負(fù)責(zé)編輯各種違章現(xiàn)象及安全隱患并組織進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、各班組自行組織“反違章、查隱患”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)具體實(shí)施；
5、各作業(yè)區(qū)工作重點(diǎn)主要放在各班組記錄、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)、工器具（含特種工器具）、儀器儀表檢驗(yàn)、特種設(shè)備檢驗(yàn)維護(hù)、工程施工、保產(chǎn)檢修現(xiàn)場(chǎng)的'隱患檢修全方位檢修排查，組織危險(xiǎn)源辨識(shí)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理確保隱患整改率100%。
6、安環(huán)部組織相關(guān)人員對(duì)發(fā)電廠“反違章、查隱患”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)總體情況進(jìn)行檢查。
7、通過(guò)常態(tài)化的“反違章、查隱患”檢查、教育和考核，逐步形成遵章守紀(jì)的良好工作氛圍.
8、每個(gè)月至少有一次由領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)組織人員對(duì)本分廠進(jìn)行全方面的“反違章、查隱患”檢查
（三）活動(dòng)要求
1、安全員建立人員違章檔案并定期更新，記錄違章者姓名、工號(hào)、違章行為等情況，并在每月安全總結(jié)中將違章情況
2、要在周一安全會(huì)上通報(bào)對(duì)反違章的自查、自糾和整改情況，并分析典型性違章；
3、無(wú)論何種違章，均要教育有關(guān)責(zé)任人并有相應(yīng)的整改及防范措施；
4、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第21條規(guī)定，單位各級(jí)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)安全教育，對(duì)施工人員進(jìn)行各專(zhuān)項(xiàng)安全技術(shù)培訓(xùn)，提高作業(yè)人員的安全意識(shí)和安全技能，確保安全施工；
5、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第63、64、66條規(guī)定，對(duì)違章行為實(shí)行舉報(bào)制度，現(xiàn)場(chǎng)所有人員都有責(zé)任和義務(wù)發(fā)現(xiàn)并舉報(bào)違章行為。
�。ㄋ模﹪�(yán)重違章行為：
1、特種作業(yè)人員未取得特種作業(yè)資質(zhì)證書(shū)就上崗作業(yè)；
2、違章指揮強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)；
3、不按規(guī)定配備安全工器具和個(gè)人防護(hù)用品，未提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品，并監(jiān)督從業(yè)人員正確使用；
4、安全隱患整改通知單未按時(shí)關(guān)閉和反饋；
5、安全檢查和隱患排查無(wú)記錄。
6、電源線、電焊機(jī)二次線、空壓機(jī)管線經(jīng)過(guò)道路時(shí)無(wú)可靠保護(hù)措施；
7、設(shè)備標(biāo)識(shí)標(biāo)牌不全、不完善；
8、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)照明設(shè)施不完善，照度不滿足標(biāo)準(zhǔn)要求；
9、在易燃易爆或禁火區(qū)攜帶火種、吸煙、未經(jīng)批準(zhǔn)動(dòng)用明火；未經(jīng)批準(zhǔn)攜帶�；愤M(jìn)廠；
10、未經(jīng)批準(zhǔn)隨意挪用消防器材和設(shè)施，損壞消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患不及時(shí)整改或其它違反消防管理規(guī)定的行為；
11、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)不正確佩戴規(guī)定的個(gè)人防護(hù)用品；
12、在車(chē)間及作業(yè)區(qū)內(nèi)追跑、打鬧等；
活動(dòng)方案 篇6
一、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：zz
組員：zz
二、活動(dòng)主題：敬業(yè)與奉獻(xiàn)
三、目的意義
貫徹落實(shí)江蘇省教育廳、教育工委《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問(wèn)題的通知》、常教工〔20xx〕17號(hào)）和溧教工（20xx）6號(hào)文件精神，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求，以促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)和樹(shù)立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點(diǎn)，在前三個(gè)師德建設(shè)月經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)我校教師職業(yè)道德建設(shè)工作，全面提升教職工職業(yè)道德素養(yǎng)，以“敬業(yè)與奉獻(xiàn)”為主題，不斷樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象，培養(yǎng)造就一支愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師隊(duì)伍，為推進(jìn)華光教育的科學(xué)發(fā)展作出新的'貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)安排
1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。八月底和九月初，利用教工大會(huì)，宣傳貫徹江蘇省、常州市教育局、溧陽(yáng)市教育工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展第四個(gè)師德建設(shè)月活動(dòng)的通知》精神，深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“踐行師德創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、辦人們滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》等法律法規(guī)和文件，促成廣大教職工進(jìn)一步熟知法規(guī)條文內(nèi)容，開(kāi)展一次師德建設(shè)大討論活動(dòng)，樹(shù)立良好的師表形象，努力打造一支學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師隊(duì)伍。
2、在第27個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，校長(zhǎng)室、工會(huì)、德育處將利用教工大會(huì)、宣傳櫥窗開(kāi)展表彰江蘇省、常州市、溧陽(yáng)市師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、年度考核優(yōu)秀教師的活動(dòng)。廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、樹(shù)立新時(shí)代人民教師的新形象，突出宣傳學(xué)習(xí)身邊的榜樣，引導(dǎo)大家從點(diǎn)滴做起，從日常工作做起，以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)良好的師德師風(fēng)。
3、學(xué)校校長(zhǎng)室、工會(huì)舉辦慶祝第27個(gè)“教師節(jié)”座談會(huì)，頌揚(yáng)教師的崇高職業(yè)，引導(dǎo)大家暢談職業(yè)理想，重溫當(dāng)年就職誓言，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和人格魅力，努力成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
4、總結(jié)交流20xx學(xué)年度“168”愛(ài)生行動(dòng)中的先進(jìn)事跡，挖掘典型案例，做成宣傳展板，分期分批展示 “168”愛(ài)生行動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的先進(jìn)事跡;部署好20xx學(xué)年度的愛(ài)生行動(dòng)。對(duì)學(xué)困生、貧困生、留守兒童、外來(lái)工子女等弱勢(shì)群體實(shí)行定人幫扶，從心靈上關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)上幫助，經(jīng)濟(jì)上資助，生活上照顧，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難，圓滿完成學(xué)業(yè)。
5、認(rèn)真組織開(kāi)展師德師風(fēng)論壇活動(dòng)。在肯定師德師風(fēng)建設(shè)成績(jī)的同時(shí)，認(rèn)真剖析查找本校存在著的有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，對(duì)于確實(shí)存在的問(wèn)題，要針對(duì)性采取措施，切實(shí)加以整改，跟蹤評(píng)價(jià)。
6、教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。為增強(qiáng)廣大教師從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感，學(xué)校工會(huì)、德育處將舉行以“爭(zhēng)做師德模范，樹(shù)立良好師表”為主題的青年教師師德演講會(huì)。評(píng)選師德演講一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)12名。
7、繼續(xù)協(xié)同德育處在各班開(kāi)展“我心目中的好老師”的主題班會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)宣傳活動(dòng)，評(píng)選本年度“最受學(xué)生歡迎的老師”活動(dòng)。
8、開(kāi)展師德建設(shè)月總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)師德模范、愛(ài)生模范、“168”愛(ài)生行動(dòng)先進(jìn)個(gè)人并上報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)。
華光高級(jí)中學(xué)工會(huì)
活動(dòng)方案 篇7
為拓展學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生生活，體驗(yàn)綠色生活，感受社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，更好地開(kāi)展集體主義、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，我校決定計(jì)劃于下周組織學(xué)生外出進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（參觀、游園、體驗(yàn)等活動(dòng)）。具體安排事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
七、八、九年級(jí)：20xx年11月3日由學(xué)校出發(fā)到宋城、杭州樂(lè)園開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐（具體時(shí)間視天氣情況）。
出發(fā)時(shí)間：七八年級(jí)早上7：40集合準(zhǔn)時(shí)上車(chē)；九年級(jí)集合上車(chē)時(shí)間8：20。
回校時(shí)間：下午2：50分集合返校，到校約下午4：00。
二、活動(dòng)要求
1、要求全體學(xué)生參加，特殊情況不參加者留校自學(xué)（留校具體要求附后）。班主任在10月24日放學(xué)前做好各班參加人員的'落實(shí)工作，人數(shù)上報(bào)政教處。
2、各班在活動(dòng)前進(jìn)行一次：社會(huì)文明禮儀（互幫互助、遵守公德）以及安全教育。
3、學(xué)生統(tǒng)一校服。
4、班主任分好活動(dòng)小組，確定好組長(zhǎng)，小組統(tǒng)一行動(dòng)。
5、學(xué)生活動(dòng)量力而行，盡量不要玩危險(xiǎn)項(xiàng)目，同時(shí)活動(dòng)注意安全。
三、人員安排
xxx，xxx等。
備注：跟班教師隨班主任負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理，特殊情況不去的班主任要落實(shí)好負(fù)責(zé)人。
四、附錄
1、要求班主任務(wù)必提前一天放學(xué)前以短信的形式把本次活動(dòng)的要求及時(shí)告知家長(zhǎng)。
2、若班級(jí)確實(shí)有困難不參加，班主任提前一天務(wù)必與家長(zhǎng)聯(lián)系，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)、安全。
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