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活動方案7篇【優(yōu)選】
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹《全民健身條例》為契機，通過廣泛組織開展豐富多彩、特色鮮明、小型多樣、方便參與、利民惠民的體育健身活動，鼓勵和引導(dǎo)廣大市民積極參加體育健身活動，不斷提高科學(xué)健身意識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，努力在全市范圍內(nèi)形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明的生活方式，支持和推動全民健身事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍，為全民健身工作作出積極努力。
二、活動主題
20xx年“全民健身日”活動的主題是“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”。旨在號召和引導(dǎo)廣大群眾，積極參加各種健身活動，享受體育運動的'樂趣，感受體育運動的魅力，創(chuàng)造文明健康的生活方式。
三、活動內(nèi)容、時間和地點
1、內(nèi)容：青海省20x(20xx年促銷活動方案)x年“全民健身日”活動啟動儀式
時間：20xx年8月8日上午9時整
地點：西寧市中心廣場
2、內(nèi)容：“全民健身日”開幕式暨20xx年全國萬人全民健身操推廣賽(青海分站賽)
時間：20xx年8月8日上午10時整
地點：體育館北廣場
3、內(nèi)容：西寧市首屆市民健身娛樂運動會
時間：20xx年8月8日下午14時30分
地點：西寧市體育場
四、組織機構(gòu)
為了推動青海省20xx年“全民健身日”活動啟動儀式、開幕式及西寧市首屆市民健身娛樂運動會順利進行，成立青海省20xx年全民健身活動啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)小組，成員組成如下：
活動方案 篇2
（一）開展“氣象臺站開放日”活動
活動內(nèi)容：向社會公眾開放氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心，宣傳氣象科普知識及氣象服務(wù)等工作；提高氣象部門、氣象科技在社會上的影響力，引導(dǎo)公眾關(guān)心、理解和應(yīng)用氣象，促進全民科學(xué)素質(zhì)提升。氣象學(xué)會負責(zé)聯(lián)絡(luò)，氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心負責(zé)接待，公共氣象服務(wù)中心負責(zé)在網(wǎng)絡(luò)和電視媒體對外公告。
活動時間：3月20-25日
活動地點：市氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心，各縣局
牽頭單位：市氣象學(xué)會
參與單位：市氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心、辦公室、業(yè)務(wù)科、各縣局
責(zé)任分工：市氣象學(xué)會負責(zé)開放活動的組織協(xié)調(diào)，負責(zé)聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生參觀，安排講解員講解；辦公室、公共氣象服務(wù)中心負責(zé)活動宣傳，各縣局自行組織。
（二）開展“市縣聯(lián)動，氣象科技下鄉(xiāng)助春耕”活動
活動內(nèi)容：圍繞我市春耕生產(chǎn)，組織氣象專家赴農(nóng)村開展氣象科技下鄉(xiāng)工作，現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳材料，并為農(nóng)民朋友答疑解惑，幫助農(nóng)民利用氣象知識科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)、科學(xué)開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
活動時間：3月中旬
活動地點：市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)
牽頭單位：市公共氣象服務(wù)中心
參與單位：市局、各縣局
責(zé)任分工：公共氣象服務(wù)中心負責(zé)活動協(xié)調(diào)安排；辦公室負責(zé)活動具體安排（宣傳臺、標(biāo)語、用車、午餐等）；市氣象臺、 災(zāi)防中心、業(yè)務(wù)科負責(zé)各安排1名氣象專家參加及有關(guān)宣傳材料準(zhǔn)備，市局青年志愿者參加活動；辦公室負責(zé)活動宣傳。各縣局自行組織。
（三）氣象科普知識直播視頻大賽
活動內(nèi)容：由公共氣象服務(wù)中心在辦公網(wǎng)面向全體氣象職工發(fā)起氣象科普知識直播視頻的比賽，邀請廣大氣象職工通過“一直播”、“映客”等直播平臺直播和氣象相關(guān)知識，優(yōu)秀視頻可在“xx氣象”官方微博、門戶網(wǎng)站上播出，并推薦參加全省氣象科普知識直播視頻大賽。
活動時間：3月上旬開始
牽頭單位：市公共氣象服務(wù)中心
責(zé)任分工：市公服中心負責(zé)具體活動事宜
（四）開展氣象微博互動活動
活動內(nèi)容：通過市局氣象微博微信圍繞今年“世界氣象日”紀(jì)念活動主題，與網(wǎng)民開展實時互動零距離交流，組織氣象專家對于各項提問均給予詳細解答，并組織縣級氣象部門微博參與轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)內(nèi)容。
活動時間：3月中旬
牽頭單位：市氣象臺
參與單位：業(yè)務(wù)科、辦公室、法規(guī)科、市氣象學(xué)會、氣象站、公共氣象服務(wù)中心、災(zāi)防中心
責(zé)任分工：市氣象臺負責(zé)本次活動的組織；業(yè)務(wù)科、辦公室負責(zé)協(xié)調(diào)全市氣象部門微博參與活動；氣象學(xué)會負責(zé)聯(lián)系法規(guī)科、氣象臺、氣象站、災(zāi)防中心等科室技術(shù)人員回答微博互動的問題；公共氣象服務(wù)中心負責(zé)在門戶網(wǎng)站建立“世界氣象日”專欄并設(shè)立微博活動的提示。
（五）舉辦“氣象科普進社區(qū)”街頭宣傳活動
活動內(nèi)容：在街頭集中向公眾開展氣象科普宣傳和氣象專家科技咨詢活動，發(fā)放《中國氣象報》、《氣象知識》、氣象法規(guī)、氣象科普、防災(zāi)減災(zāi)等宣傳材料，展出氣象防災(zāi)科普展版，并設(shè)立彩虹門以烘托宣傳氣氛。
活動時間：3月23日上午
活動地點：市縣主要街道
牽頭單位：辦公室、氣象學(xué)會
參與單位：市局相關(guān)單位、各縣局
責(zé)任分工：市氣象學(xué)會牽頭，辦公室和法規(guī)科協(xié)助，各業(yè)務(wù)單位派出一人參加。各縣局自行組織。
（六）氣象科普作品創(chuàng)作大賽和氣象科普知識競賽
1.開展氣象科普作品創(chuàng)作大賽
活動內(nèi)容：為推動氣象科普工作常態(tài)化發(fā)展，積極推薦優(yōu)秀作品參加20xx年xx省氣象科普作品創(chuàng)作大賽，鼓勵氣象干部職工和廣大氣象愛好者、高等院校和中小學(xué)生積極參與氣象科普作品創(chuàng)作， 本次創(chuàng)作分四類作品（平面科普作品類、視頻科普作品類、數(shù)字化科普作品類和新媒體作品類），優(yōu)秀作品可在“xx氣象”官方微博、門戶網(wǎng)站上播出，并推薦參加全省氣象科普作品創(chuàng)作大賽。
活動時間：3月至6月
牽頭單位：市局辦公室
參與單位：市局各單位、各縣局
責(zé)任分工：市公共氣象服務(wù)中心制作科普短片；各縣氣象局、市氣象臺報送作品不少于2個，類別不重復(fù)；其他各單位至少報送1個作品。通過氣象部門門戶網(wǎng)站、微博、微信等渠道，充分宣傳發(fā)動社會各界人士積極參與。
2.開展氣象科普知識競賽
活動內(nèi)容：為提高青少年學(xué)生氣象科學(xué)素質(zhì)，了解并掌握氣象防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年xx省中學(xué)生氣象科普知識競賽�？h區(qū)氣象局必須進行科普知識宣講和測試并盡可能擴大學(xué)校和學(xué)生參與面，安排學(xué)生至少參與一項氣象科學(xué)實踐活動。
活動時間：3月至6月
牽頭單位：市氣象學(xué)會
參與單位：各縣區(qū)氣象局
責(zé)任分工：市氣象學(xué)會負責(zé)活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督導(dǎo)落實；各縣區(qū)氣象局負責(zé)本地初中學(xué)校的`選定、輔導(dǎo)老師的指定、氣象科技人員的招募，以及宣講、選拔和培訓(xùn)等活動的組織與落實。
（七）利用現(xiàn)有媒體資源做好宣傳活動
活動內(nèi)容：為擴大氣象宣傳覆蓋面，世界氣象日期間，通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等平臺，以及電視天氣預(yù)報節(jié)目、氣象微博、氣象短信、96121咨詢電話、彩虹門等載體，大力宣傳世界氣象日主題、氣象科技知識、氣象防災(zāi)減災(zāi)、氣象現(xiàn)代化、氣象法規(guī)等。宣傳氣象科普作品創(chuàng)作大賽和氣象科普知識競賽。
活動時間：3月17日至5月底
牽頭單位：市公共氣象服務(wù)中心、辦公室
參與單位：市氣象臺、各縣局
責(zé)任分工：市公共氣象服務(wù)中心、市氣象臺分別利用自身媒體資源做好宣傳活動；公共氣象服務(wù)中心負責(zé)制作“世界氣象日”專題網(wǎng)頁；辦公室負責(zé)局大院放置彩虹門進行主題宣傳。各縣局自行組織。
活動方案 篇3
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號召，促進學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的`展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機會，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案：
一、比賽時間及地點：
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位：以班為單位組隊參加。
三、比賽組別：
分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低年級（一、二年級）
三個組中分設(shè)男女子組。
四、報名要求：
1、各參賽班級班主任為領(lǐng)隊兼教練，每個組別可報男、女參賽隊員3名。
2、每個組別限報一個隊，低年級可參加高年級組別，高年級不可參加低年級組別。報名表上注明學(xué)生姓名、性別、年級及學(xué)籍號，報名表于
20xx年 9月 30號前交于王廣東，多謝合作。
五、競賽辦法：
1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負0分計分。
2、取獎辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。
六、獎勵辦法：
均獎男、女個人前三名；
八、本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。
報名表見背面
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹“德育為首，育人為先，安全第一”的精神，預(yù)防為主，深化安全教育，強化安全穩(wěn)定工作，建設(shè)平安校園，特制定“枝江市職教中心學(xué)生矛盾大排查大化解活動方案”。
二、工作目標(biāo)
1、全面排查學(xué)生中存在的各類矛盾糾紛
2、及時全面化解學(xué)生中的各類矛盾，并跟蹤掌握矛盾化解后的情況
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 楊 俊
副組長：黃兆雙 官習(xí)金
組 員： 鮑芳芳 裴春華 張行華 張從國 戴紹雄 王建國 黃志全 鮑同明 黃勁松
四、活動時間
20xx年12月1日——20xx年12月31日
五、活動安排及措施
第一階段（12月1日——12月10日）：學(xué)生矛盾大排查
1、召開動員大會，學(xué)習(xí)活動方案。全體師生要明確此項活動的目的、意義在于：通過排查化解矛盾，消除學(xué)生中的安全隱患，為師生創(chuàng)造安寧、祥和的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，是構(gòu)建和諧校園的需要。每位學(xué)生要摒棄一點小矛盾不必向老師反映的想法，積極主動，實事求是的反映同學(xué)中存在的矛盾糾紛。
2、12月6日（星期一班團課）各班組織學(xué)生再次動員，在全體學(xué)生中開展自查與互查，要求每位學(xué)生填寫《矛盾糾紛排查表》。表中可反映本人與他人之間的矛盾，其他學(xué)生之間存在的矛盾，也可反映學(xué)生中拉幫結(jié)派、以大欺小、攜帶刀具、與校外閑雜人員來往密切、抽煙酗酒等違紀(jì)的人和事。填表時可以記名也可以不記名。
3、班主任、科任教師到班走訪調(diào)查學(xué)生，通過座談、聊天、上門家訪，與家長聯(lián)系等形式了解學(xué)生的交友范圍、思想動態(tài)和行為習(xí)慣，掌握學(xué)生中存在的矛盾糾紛。
4、排查過程中，根據(jù)矛盾的大小及存在的隱患程度，自下而上圈定不同層次的對象。12月9日各班將排查的矛盾分類統(tǒng)計報專業(yè)部（年級組）匯總，12月10日上交到學(xué)工處。
第二階段（12月11日——12月23日）學(xué)生矛盾大化解
1、分類分層化解矛盾。班內(nèi)的一般矛盾在班內(nèi)化解，班主任和到班的`科任教師負責(zé)。班際、部際矛盾由專業(yè)部、學(xué)工處協(xié)調(diào)化解，專業(yè)部、學(xué)工處安排化解責(zé)任人。學(xué)生與校外人員的矛盾、拉幫結(jié)派、攜帶刀具等交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)化解處理。每一個矛盾都要安排具體的責(zé)任人。
2、化解方法。①通過集中教育與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行法制教育，用身邊的典型個案加以強化教育，動之以情，曉之以理，樹立安全第一的思想。②學(xué)校組織一次心理健康教育講座③學(xué)生交叉監(jiān)管：通過家庭鄰近的學(xué)生或平時比較要好的同學(xué)，勸告該對象不要與他人同流合污，不違法違紀(jì)，懂得自我保護。④組織矛盾雙方溝通交流，將心中的疙瘩徹底解開，互諒互讓，達成一致，并要求矛盾雙方寫出保證書，責(zé)任教師在保證書上簽字。⑤根據(jù)矛盾的大小，情節(jié)嚴(yán)重程度，由班主任通知家長到校共同化解或者將矛盾化解后向家長通報情況。
3、各類矛盾化解后，以部為單位于12月20日前報學(xué)工處備案。
第三階段（12月23日——12月31日）矛盾排查化解總結(jié)
1、梳理登記學(xué)生矛盾排查化解情況
2、總結(jié)學(xué)生矛盾大排查大化解活動的經(jīng)驗教訓(xùn)
3、在活動中能正確面對矛盾、積極主動化解矛盾的學(xué)生給予公開表揚；對在活動中工作落實的班級、專業(yè)部給予表彰。
六、全體教職工分工
1、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)分配到班，加強組織協(xié)調(diào)。（見一覽表）
2、科任教師由專業(yè)部負責(zé)分配到班。（12月6日上午）
3、未擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工，負責(zé)10級招生聯(lián)系對象的排查化解工作。
七、活動要求
1、全體師生要站在對教育事業(yè)、學(xué)校安全穩(wěn)定負責(zé)任的高度，積極參與此項活動，確�；顒尤〉脤嵭�。
2、各部各班要加大宣傳教育力度，通過細致的思想工作，幫助學(xué)生形成有了苦楚愿意找老師訴說的良好心態(tài)。力求矛盾排查不漏一個，矛盾化解不留隱患。
3、對自覺主動說明情況，化解矛盾的學(xué)生不予追究。在矛盾排查化解活動中，躲避、搪塞、排斥矛盾化解的學(xué)生，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)管理規(guī)定，給予嚴(yán)肅處理。
4、全體教職工要做好教育化解過程記錄，按要求上交相關(guān)資料。
八、建立學(xué)生矛盾排查化解長效機制
1、本次學(xué)生矛盾大排查大化解活動將延伸到學(xué)期結(jié)束。今后，學(xué)生矛盾排查化解工作要做到常態(tài)化。
2、落實安全隱患排查報告制度。各班要定期（班團課）排查學(xué)生矛盾，同時要選配好安全員，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)。
3、全體教職工要強化安全責(zé)任，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的矛盾要及時教育化解，及時向班主任通報。
4、將學(xué)生矛盾糾紛處理與文明班級考核掛鉤，班主任應(yīng)在第一時間處理學(xué)生之間的矛盾糾紛，實在處理不了的送專業(yè)部（年級組）處理，最后送學(xué)工處。學(xué)工處會同班主任一起展開調(diào)查，及時與家長取得溝通，爭取在最短時間內(nèi)解決矛盾糾紛，拿出處理意見送交校領(lǐng)導(dǎo)班子審議。發(fā)現(xiàn)一起處理一起，提高工作效率，并在發(fā)現(xiàn)問題后進行舉一反三，及時對師生進行安全方面的教育警示，全方位連動，杜絕同類事件再次發(fā)生和其它安全事故發(fā)生，防患于未然。
活動方案 篇5
為提高學(xué)校的體育氛圍，豐富學(xué)生在校的體育生活，鍛煉身體、提高身體素質(zhì)，我校將舉行秋季運動會。具體事項為：
一、活動時間：10月20—21日素質(zhì)達標(biāo)及趣味運動會（雨天則另行通知）
具體時間：10月20日素質(zhì)達標(biāo)運動會
（學(xué)生不下樓觀看，一年級學(xué)生依據(jù)電視視頻學(xué)習(xí)課間操）
10月21日上午農(nóng)事趣味運動會10月21日下午頒獎儀式
�。ㄈw學(xué)生帶椅子下樓觀看，并自備遮陽帽、水杯等。下午不需要帶椅子）
10月22日上午一、二年級親子毅行活動
�。ɑ顒臃桨噶砀剑�
二、活動地點：
xx小學(xué)大操場
三、前期準(zhǔn)備工作：
1、9月30日～10月19日班主任利用早自修、大課間、秋假等時間，組織學(xué)生積極鍛煉，積極準(zhǔn)備體育節(jié)的運動項目；
2、體育組與學(xué)生處負責(zé)活動策劃與人員安排；體育組場地布置、器械準(zhǔn)備、比賽登記表打印、比賽成績一覽表1張、比賽細則落實等事宜；
3、后勤組織：團體獎杯的購買、礦泉水、橫幅和達標(biāo)錦旗的制作、黃黑膠帶、粗黑記號筆2~3支、桌10張、椅20把、比賽成績一覽表1張（張貼用）；
4、大隊部：體育節(jié)開幕式、頒獎儀式主持人準(zhǔn)備（袁子涵）；
開幕式流程時間（10月20日早上）：
升旗儀式
鼓號隊表演
頒獎儀式
校長致辭，宣布開始
5、具體場地、人員安排：另附補充通知
6、環(huán)境布置：校門口的環(huán)境布置（美術(shù)組）
7、校門口竹竿舞的趣味體驗活動：袁子涵
8、后勤及家委要準(zhǔn)備：稻草500斤；扁擔(dān)和籮筐4副，每個籮筐放10斤東西，共計80斤；傳統(tǒng)手藝人的邀請（編草繩，編草繩物件）。
四、活動內(nèi)容：
1、素質(zhì)項目：
�。�1）一、二年級測試項目：50米，坐位體前屈，跳繩。
�。�2）三、四年級測試項目：50米，坐位體前屈，跳繩，仰臥起坐。
�。�3）五、六年級測試項目：50米，坐位體前屈，跳繩，仰臥起坐，50米×8。
2、趣味項目：
（1）一～六年級：拔河、播種與收割。
�。�2）四、五年級：滾草垛（滾輪胎）。
（3）六年級：搬草垛（搬輪胎）。
�。�4）一～三年級：稻草人投擲、繞障礙賽接力。
�。�5）四～六年級：挑擔(dān)子接力。
五、活動規(guī)則：
1、素質(zhì)項目：
（1）學(xué)生全員參與（不能參加的學(xué)生必須有醫(yī)院的證明）。
�。�2）測試時要求每一位學(xué)生胸前別上自制布學(xué)號。（請嚴(yán)格按照上交的學(xué)生名單）
2、跳繩項目：
�。�1）“短繩”自備。
3、趣味項目：
（1）“拔河”規(guī)定每班派20人（10男，10女）參加，其他項目規(guī)定每班派36人（男女不限），每個游戲?qū)W生可輪換參加。
�。�2）“拔河”賽前由各班主任抽簽決定對陣班級（圖一）。
�。�3）除“拔河”項目外，其他項目都只進行1次。在活動中要求各班學(xué)生嚴(yán)格遵守活動規(guī)則，如有違反，第1次進行教育，第2次開始將進行扣分制懲罰（每違反一次扣1分）。
六、游戲方法：
1、拔河：每班20人（10男，10女），比賽的2個班級實行3局2勝制。
有僵持，開始計時10秒，紅頭繩偏哪邊哪邊為勝。
2、播種與收割：每班36人（男女不限），二組分站在兩端，裁判發(fā)令后一組的第一人拿標(biāo)志桶向前跑，依次把標(biāo)志桶放到前面的圓點上，并跑向本班對面的組和第一人擊掌，被擊掌的同學(xué)迅速向前跑出，依次收回前面圓點上的標(biāo)志桶，并交給對面的新第一位同學(xué)，后依次進行，哪班先完成為勝。
標(biāo)志物5個，開始為收割。。。自倒自扶，不犯規(guī)，不扣分；幫助扶起或沒有扶起，倒1個扣一分，倒2個扣二分，以此類推。
3、滾（搬）草垛：每班36人（男女不限），聽到發(fā)令第一人向前跑出，扶起小墊子上的草垛向前滾動（搬運），一直滾（搬）到對面的小墊子旁，放穩(wěn)車輪于墊上，與對面同學(xué)擊掌交換，交換同學(xué)用同樣的方法完成任務(wù)，后依次進行，哪個班先完成為勝。
輪胎必須“壓靠”在小墊子上，至于靠多少沒有要求，當(dāng)沒有靠上，本人補救，不犯規(guī)不扣分；他人或沒有補救，則進行扣分，1次一分，2次二分，以此類推。
4、繞障礙接力：每班36人（男女不限），二組分站在兩端，裁判發(fā)令后一組的第一人拿接力棒向前跑，依次繞過放在地上的標(biāo)志桶，并跑向本班對面的組和第一人擊掌，被擊掌的同學(xué)迅速向前跑出，依次繞過放在地上的'標(biāo)志桶，并把接力棒交給對面的新第一位同學(xué)，后依次進行，哪班先完成為勝。
5、稻草人投擲：每班40人（男女不限），用羽毛球投向兩米開外的稻草人板，板上有不同分值的洞，每人三球，以全班最后的積分來決定名次。
6、挑擔(dān)子：每班36人（男女不限），二組分站在兩端，裁判發(fā)令后一組的第一人挑起擔(dān)子向前跑（擔(dān)子負重10公斤），依次繞過放在地上的標(biāo)志桶，并挑向本班對面的組和第一人交接擔(dān)子，交接好擔(dān)子再向?qū)ο蛱羧ィ笠来芜M行，哪班先完成為勝。
7、扎稻草人：參加班級為四至六年級，不參與趣味運動會的評獎范疇，只評選為最佳創(chuàng)意、最佳團隊合作獎。
七、評比方法：
本次運動會設(shè)團體獎兩個：素質(zhì)比賽和趣味比賽。按團體得分排名，取前二名，總分相同的情況下，則看小名次的排名數(shù)量。
素質(zhì)項目：以班級平均分的高低取名次。
趣味項目：4個項目的累計總分來評定，各單項第一名20分、第二名18分、第三名16分、第四名14分。
xx市xx小學(xué)-體育組
20xx年9月30日
活動方案 篇6
一、活動背景：
和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的.，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會主題：
構(gòu)建和諧校園，我能做什么
三、活動目的：
提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目 標(biāo)與方向，促進和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動時間：
10月31日(星期三)pm 7：00
五、活動地點：
商學(xué)樓606
六、活動流程：
a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等)。
b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規(guī)則:共設(shè)十個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.
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規(guī)則: 每組派一男一女2個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出1個加5分,時間為1分鐘.
⑶必答題
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
�、仍u分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
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七、 工作安排
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�、谠u分人員：郭智強、洪靈龍
�、鄹傎愵}目負責(zé)人：陳瑞欽
�、芨枨鷾�(zhǔn)備：莊嚴(yán)
⑤通知宿舍代表：陳準(zhǔn) 吳茜
�、夼恼眨宏悳�(zhǔn)
⑦獎品負責(zé)人：謝洋榮
�、嘈l(wèi)生負責(zé)人：張小慶
八、活動預(yù)期效果：
在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費預(yù)算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項：
桌子的排放
團日活動總結(jié)
1、大學(xué)就像1個小社會，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每1個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)1個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責(zé)任感。
2、現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：
一、在本次團日活動中，我們把班里的同學(xué)分成四個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚團隊精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：
1) 對本次班會的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。
2) 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)
二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，
三、活動調(diào)動起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。
活動方案 篇7
為了響應(yīng)國家全民健身計劃“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，提高教職工的身體素質(zhì)，豐富教職工業(yè)余生活，經(jīng)工會委員會研究，決定在教職工中開展趣味體育活動，方案制定如下：
一、活動時間
20xx年12月第16周。
二、活動地點
麻柳小學(xué)舊操場
三、活動人員
麻柳小學(xué)在崗教職工
四、人員分組
第一組：組長王路，組員邱超、范小梅、聶心梅、小劉濤、高國慶、楊東、李芬、何明杰、晏方莉、余燕、楊思淵、王淋、劉明春、曾秀川、楊文超、陳鋼、鄧江偉、楊雪梅。
第二組：組長劉昌明，組員張啟全、田容、張毓星、田忠合、王曉菊、楊朝倫、楊朝兵、楊理、張功群、張文勝、肖忠梅、田鳳、大劉濤、楊仁倫、殷天宇、徐貴菊、劉剛、殷雪林。
五、活動過程
16周星期三學(xué)生趣味體育比賽過后，教職工進行25米往返跑接力賽和拔河比賽。比賽裁判：張毓強、楊波。器材準(zhǔn)備：張毓星。
六、活動獎勵
此次比賽設(shè)一、二等獎。獎勵學(xué)習(xí)用品。
七、活動要求
(一)此次活動是工會集體活動，每名教職工均要參加，如無故不參加者將不得獎品。
(二)天氣寒冷，參加活動前請每位教職工做好準(zhǔn)備活動，防止肌肉拉傷。
(三)其它未盡事宜請詢問邱超同志。
八、活動組織機構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長，王 路，校長。
副組長，劉昌明，黨支部書記，副校長。
邱 超，副校長、工會主席。
九、 工作機構(gòu)
組長，邱超，全面負責(zé)活動組織工作。主要負責(zé)組織協(xié)調(diào)、制定工作方案、牽頭完成獎品發(fā)放工作。
成員，高國慶，協(xié)助組長工作。
張功群，協(xié)助組長工作。。
楊仁倫，協(xié)助組長工作。
楊雪梅，協(xié)助組長工作。
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