實用的活動方案(7篇)
為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
活動時間：
20xx年4月24日（周二）下午4：00起——5：30結束。
活動地點：
一樓體育功能廳、大廳
參加人員：
全體幼兒及家長（每位幼兒邀請1名家長參與活動）
活動流程：
1、義賣物品為幼兒玩具，12月6日早晨，每個小朋友帶1件半成新的玩具，交到班級老師處。每件玩具由幼兒自己定價格，價格為：5元、10元、20元、30元。也可寫上祝福的話語，隨玩具一起送給買到玩具的小朋友。
2、4月26日（周二）下午4：00起——5：30結束，請家長來園后，先到班級接幼兒，再到在幼兒園一樓大廳、體育功能廳參加玩具義賣活動（購買玩具數(shù)量不限）。
3、將玩具義賣款投放在捐款箱內(nèi)，并在紅紙上留下幼兒的姓名和義賣款額。
4、請兩位家長作為本次活動的`愛心大使，全程跟隨活動，將所得玩具義賣愛心款全部捐給張新碩同學。
親愛的小朋友、家長朋友們，行動起來吧！我們等待您的參與，孩子們期盼您的支持！請踴躍捐款，讓慈善走進生活，讓愛心充滿一幼，讓真情溫暖家園。
活動方案 篇2
根據(jù)創(chuàng)建明城市工作安排,我區(qū)定于2月份開展“新春化”主題月實踐活動。xx鎮(zhèn)負責承辦區(qū)的主會場活動。有關事項安排如下：
一、開展春節(jié)民俗化活動。新春是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是弘揚國學化，培養(yǎng)市民愛國情操的契機，各村（居）、各單位要以“學民俗、揚美德”為主題，結合本單位、本轄區(qū)實際，組織開展花市、歌會、燈會、廟會、書畫、演出、誦經(jīng)典等群眾性化活動，豐富群眾民俗化生活，引導市民在活動中了解民俗化特點，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀化，并通過民俗化育人教人。鎮(zhèn)體中心和各村（居）要宣傳普及辭舊迎新、感懷先人、聯(lián)絡親情等方面的傳統(tǒng)習俗和地方風情，運用小品、相聲、戲劇、曲藝、故事等表現(xiàn)形式，通過將新春化的活動融入xx特色的人思想，培育xx人的健康精神情懷。各村（居）要結合開展社會主義核心價值觀宣傳，制作懸掛“有德吉祥”燈籠，設計張貼核心價值觀春聯(lián)，運用“圖說”、“字說”、“書說”等宣傳形式，使社會主義核心價值觀在節(jié)日期間深刻融入人們生產(chǎn)生活和精神世界。
二、開展猴年迎春花市活動。鎮(zhèn)綠委辦要精心策劃辦好20xx年迎春花市，鼓勵各村（居）和各公園舉辦迎春花展，營造歡樂氣氛，一方面為群眾節(jié)日提供購買鮮花方便，另一方面突出化內(nèi)涵，把花市辦成化的花市、精神的花市、傳統(tǒng)的花市。各單位要從實際出發(fā)，組織和發(fā)動市民參與“網(wǎng)上花市”和“手機花市”活動，利用新媒體手段，通過微信、QQ群眾等開展新春送鮮花、送祝�；顒�，創(chuàng)新迎春花市內(nèi)容載體，增添花市的`產(chǎn)品創(chuàng)意和時代特色，使xx迎春花市既有傳統(tǒng)特色，又有時代特色。要將我區(qū)的地方戲劇，廣州的粵劇、粵曲，有特色的非物質化遺產(chǎn)等融入到市民的迎春活動之中，各村（居）、各化藝團體有條要邀請化名人、身邊好人、化傳承人等參與花市活動，將迎春花市打造成欣賞美麗花卉、品嘗特色小食、觀摩藝民俗表演融為一體的市民嘉年華，增強花市化含量和精神魅力。
三、開展春節(jié)明旅游活動。鎮(zhèn)創(chuàng)建明城市聯(lián)席會議各成員單位要高度認真抓好春節(jié)前后明旅游工作，各村（居）、綠委辦和各涉旅單位要開展明旅游公益宣傳、明引導和旅游市場執(zhí)法檢查，優(yōu)化人環(huán)境、推廣禮儀知識、提高服務水平，強化人們明出游意識。鎮(zhèn)綠委辦要在各旅游景區(qū)（點）積極開展“明旅游、安全旅游”宣傳活動，廣泛設置“遵德守禮”溫馨提示牌，引導廣大游客遵守明公約、爭做明使者。鎮(zhèn)城管辦要與景區(qū)（點）加強協(xié)調配合，共同抓好交通疏導和車輛停放工作，為游客提供便利條。鎮(zhèn)食安辦要深入開展“明餐桌”行動，抓好市場監(jiān)管，促進餐飲衛(wèi)生安全，引導人們理性消費、明用餐。
四、開展新春志愿服務活動。各村（居）、鎮(zhèn)城管辦、鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)社會事務辦、交管所等單位要重點開展“匯聚力量傳播明”主題行動，組織發(fā)動黨員干部、團員青年、志愿者弘揚正能量，參與“擦亮風景線，美麗在xx”、“禮讓斑馬線，明在xx”、“友愛在車廂，奉獻在xx”、“福袋傳全城，愛心在xx”、“春運直通車，溫情在xx”、“一起過大年，幸福在xx”等實踐活動。鎮(zhèn)社會事務辦、鎮(zhèn)總工會、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)殘聯(lián)、鎮(zhèn)流管中心、家庭綜合服務中心等部門要開展“鄰里守望”志愿服務活動，針對空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，深入開展親情關愛、愛心幫扶等志愿服務行動，營造“鄰里一家親”、“紅紅火火過大年”的和諧氣象。
活動方案 篇3
活動目的：
為促進隊員規(guī)范行隊禮，正確佩戴紅領巾、隊干部標志，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立良好個人形象，從而端正校風、整治校貌、提升學校形象。
活動對象：
1——6年級少先隊員；
活動時間：
20xx年4月6日至期末；
活動內(nèi)容：
正確行隊禮、規(guī)范佩戴紅領巾、隊干標志； 評比方式：集中評比和日常評比；
評比時間：
集中評比于4——5月份進行；日常評比從4月起在每周一升旗儀式由隊干部評比。
獎勵辦法：
各中隊的評比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評比。但在學期末納入先進班集體的評比。
評比安排：
1． 學校安排相關老師于4——5月份進行集中評比；
2． 大隊部負責安排培訓隊干部負責日常評比；
日常評比辦法：
�、琶恐芤簧靸x式時，大隊干部到負責的班級對隊員行隊禮，紅領巾標志的佩戴情況進行評比；⑵為確保公平公正，各隊干部采用每周輪流到各班的方式對各班級進行評比；⑶評比中不苛責求全，完美主義；
評比標準：
1、行隊禮標準規(guī)范；2、紅領巾標志佩戴規(guī)范、整潔、無破損；
組織安排：每班安排一個隊干部檢查評比。每年級選擇一名組長，組長負責記錄評比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。
附：行隊禮的標準動作
右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時，手臂由自然下垂狀態(tài)，經(jīng)上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達標準位置后中止。
隊員敬隊禮的動作
看一個隊員行隊禮的動作是否標準，從兩點來觀察：一是手臂的路線，也就是動作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動作。敬禮之前必須立正。第一動：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額上方移動，大臂向右前上方抬起，成敬禮動作。此時右手拇指根關節(jié)對準身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時，按敬禮的.相反動作還原。說
明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。
紅領巾的正確結法是
1.將紅領巾披在肩上，鈍角對準脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；
2.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動； 3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。
少先隊干部應在佩戴紅領巾的同時佩戴相應的標志。標志佩戴在左臂。
二〇一五年三月二十九日
彭州市實驗小學 少先隊禮儀評比記錄表
20xx——20xx（下）
好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。
活動方案 篇4
為提高高中教師實驗教學水平、實踐能力和創(chuàng)新意識，xx市教育技術中心、xx市教育局教學研究室將于9月初（具體時間另定），在xx中學聯(lián)合舉辦高中物理、化學和生物學科教師（實驗教師）實驗技能大賽。
本次大賽分兩個階段進行，第一階段為各縣（市、區(qū)）選拔賽（20xx年5月－8月），第二階段為全市復賽（20xx年9月）。
選拔賽由各縣（市、區(qū)）教育技術中心、教育局教研室聯(lián)合策劃組織開展。參與選拔賽的學校數(shù)不低于當?shù)貙W�？倲�(shù)的70%。通過選拔，xx、xx各推薦6名選手（高中物理、化學、生物各2名），其它縣（市、區(qū)及）開發(fā)區(qū)各推薦3名選手（高中物理、化學、生物各1名）參加市復賽。各縣（市、區(qū)）教育技術中心于20xx年8月31日前將本地選手名單上報市教育技術中心。
復賽設實驗教學理論基礎知識、實驗操作、創(chuàng)新實驗三項內(nèi)容，其中實驗教學基礎知識考察選手對教材中實驗的'理解程度；實驗操作考察選手對教材實驗的熟練程度、實驗操作的規(guī)范性和實驗效果；創(chuàng)新實驗考察選手的創(chuàng)新意識、實驗設計能力和實踐動手能力。
本次大賽設個人一等獎9名、二等獎12名、三等獎若干名，一等獎獲得者推薦參加全省比賽。
活動方案 篇5
活動背景：
3.15即將到來，四川大學消費摯友協(xié)會將舉辦一場商家評比活動。旨在更具影響力，有真實，有實際意義，貼近大學生的真實生活。我們學習在川大，生活在川大，我們的日常生活大部分都依賴于我們的商業(yè)街，更進一步的說，更依賴于各位商家。那么，身為廣大消費者的學生們到底對各位商家有何評價，有何意見或建議，想必也是各位商家想要了解的，也可以借此機會揚長避短，提高客源。
活動時間：
20xx年3月15日
活動地點：
四川大學江安校區(qū)青春廣場
活動方式：
填寫不記名選票式，從而在各個分類商家中評選出選票最高的，學生最喜歡商家。
活動安排：
1、在青春廣場擺設展板，對這次活動進行廣泛宣傳，讓同學們可以了解并積極參加此次評比，從而得到更加準確公平的評比結果。
2、在指定地點擺設投票箱，將投票箱分類，且每個投票箱都有專人進行管理以及發(fā)放選票并進行講解，保證投票結果的公正公平。
3、選票的格式為填寫一個最喜愛商家，并選擇喜愛理由，若選項中均沒有可選，則可在其他項中寫出自己的意見。在此同時，也要填寫一個最不喜愛商家，同樣需要選擇理由，也可在其他項中填寫自己的意見。
4、此次評比的'結果，將以展板的方式展示給大家，更加體現(xiàn)了這次活動的目的，具有實際意義，具有真實性。
5、對于選擇出來的最喜愛商家我們將對外公布，而對于最不喜愛商家，我們將告知商家，并不會公布。
活動可行性分析：
1、四川大學江安校區(qū)實行半封閉式管理，活動通常能得到極大地關注，并擁有兩萬多名在校師生，市場很大。
2、青春廣場是我校人流最密集的地方，宣傳范圍大，影響力巨大，效果明顯。
3、此次活動更注重各位商家與同學的交流，以更集中的方式來總結同學給各位商家的意見和建議，使雙方受益。對于被評選為最喜愛商家的店鋪，將具有莫大的宣傳效力，而對于被評選為最不喜愛商家的店鋪也更將是集思廣益的時刻。我們將把同學選票中所選擇的不喜愛的原因進行綜合總結，并且?guī)椭@些商家提出改進的途徑以及最有效最快速改變同學印象的方法，以此來提高競爭力，恢復客源，增加效益，為商家的商業(yè)活動提供最大限度的幫助，并且得到最快速的效果。讓商家得到最大的宣傳效果，最切實的回饋調查，同時也讓同學們消費的安心開心。
活動方案 篇6
一、 活動背景
為豐富員工的文娛生活，促進員工之間、以及員工與公司之間的交流和溝通，加強企業(yè)文化建設，形成強有力的團隊凝聚力，調動員工積極性，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結合，體現(xiàn)公司對員工的關愛，能使員工感受到一個溫馨的內(nèi)部環(huán)境，更能使員工感受到家庭般的溫暖。
定期舉辦員工活動是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項，與員工鏈接一個良好溝通的橋梁，并為創(chuàng)造員工福利和財富，打造完美的.團隊。
二、 活動目的
由每月一次的員工活動大會，給員工帶來一個放松的環(huán)境，使員工在工作一個月后。能夠開心放松，士氣飽滿，精神抖擻的迎接下一月的挑戰(zhàn)。
三、 策劃思路
由于長時間的久坐辦公室，缺乏鍛煉機會，為了員工的身體素質上有所提高，建議活動形式以健康運動為主。
四、 活動形式
戶外活動：爬山、游玩
五、 參與人員
公司全體員工（3人）
六、 活動經(jīng)費
門票、餐費、交通費用
活動方案 篇7
一、活動主題：
溫馨 感動 希望
二、活動時間：
20xx年6月27日上午
三、前期準備：
1.20xx年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間：20xx-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。
2.每班制作1塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統(tǒng)一制作。(各班班主任負責、德育研究中心統(tǒng)籌)
3.學校展板8-10塊，內(nèi)容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務中心)
4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)
5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)
6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)
7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)
8.提醒學生可帶相機、禮物留念等 (九年級班主任)
9.活動方案 (德育研究中心草擬，校長室審核)
10.九年級相關會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲
(1)班主任會議：時間：6月18日，數(shù)學考試進場后，地點：圖書館一樓東階
(2)班長、團支書會議：時間：中考最后一場結束后，地點：圖書館一樓東階
11.八年級各班邀請10-15名學生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)
四、具體分工：
1.策劃：校長室、德育研究中心、團委
2.活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元
負責教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲
負責學生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等
3.宣傳組：黨政服務中心
視頻制作組：統(tǒng)籌：
學校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)
班級電子相冊制作：各班主任、各班學生
展板制作組：統(tǒng)籌：xx;材料收集：xx
4.舞臺設計：xx
5.舞臺搭建、聯(lián)絡，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)
6.走道布置：10點前，鋪設校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學校、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌、全體行政)
7.主持人培訓：xx
主持人：xx
8.音響監(jiān)督：xx
9.演出節(jié)目準備、催場：音樂組：xx
10.音樂匯總：xx(下載匯總全部音樂，包括國歌)
11.會場的座位安排、進退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師
12.學生代表、家長代表聯(lián)絡：王篤生、徐子健
13.新校旗、班旗、簽字筆準備：姚毅、何紀斌
14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)
15.禮儀培訓：xx
16.校園音樂播放：潘小金
17.攝像：周文、郭紅杰
18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽
19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務中心
20.舞臺統(tǒng)籌：徐子健
五、活動安排：(暫定)
模塊一：學校整體活動安排(擬8:00-9:00)。
地點：大操場
(一)成長見證——歡呼，我們畢業(yè)啦!
1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)
2.七、八年級學生送別節(jié)目(待定)
3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀元)
4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強、蔡君)
5.學生代表發(fā)言,講述同學間的.深情厚誼(待定)
6.學生文藝節(jié)目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)
(二)感恩師長
1.老師代表發(fā)言,學生代表師生間的感人故事
2.學生代表向教師代表(班主任)獻花
3.學生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)
4.家長代表發(fā)言,學生講述父母的愛
5.主持人帶領全場學生演唱歌曲《感恩的心》
(三)殷切希望
1.學生文藝節(jié)目：歌曲(九13)、訪談(九14)
2.校長致辭(李強)
3.李強校長為優(yōu)秀學生頒獎
4.教師代表為學生送上祝福并獻歌一首
5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念
6.結束語，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮
7.回班途中參觀學校展牌,瀏覽校園并留影
模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。
地點：各班教室
1.各班簽寫青春紀念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領取紀念冊、畢業(yè)照)
2.師生歡聚，臨別贈言(學生代表邀請各科任教師進班)
3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照
4.衛(wèi)生打掃，教室整理、關鎖門窗
模塊三：走向明天——愛與你同行(擬10:10-10:40)
具體安排：九年級各班分時段放學(10:10，1-6班;10:20，7-14班，10:30，15-20班)學生沿紅毯一路前行，班主任、科任教師、校門口沿途歡送學生。家長在畢業(yè)門迎接。
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