（薦）活動方案9篇
為了確定工作或事情順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
九彩中學黨員評星定級自查總結(jié) 在教育局黨委的領導下，我校黨支部根據(jù)教育局黨委[20xx]33號文件精神，認真開展了黨員評星定級活動。
一.我們按照教育局黨委的統(tǒng)一布置，組織全體黨員認真學習了教育局黨委[20xx]33號文件精神和考評標準，并結(jié)合科學發(fā)展觀精神學習，使每個黨員提高了認識。我校黨支部進行自查重點圍繞以下10個方面進行
1、班子建設：領導班子健全、結(jié)構(gòu)合理，班子成員責任明確、團結(jié)協(xié)作；能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和局黨委的決議，定期召開會議研究黨建工作，出色地完成局黨委安排的各項任務。
2、隊伍建設：認真開展黨員“評星定格”、設崗定責、公開承諾等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；嚴格按照程序和有關規(guī)定，做好黨員發(fā)展、教育、管理和黨費收繳等工作。
3、工作思路：緊緊圍繞服務中心、建設隊伍兩大任務，制定黨建工作思路，形成年度工作計劃，并對工作計劃認真貫徹落實，定期進行總結(jié)。
4、工作制度：健全完善“三會一課”、黨員“評星定格”、黨內(nèi)激勵關懷幫扶等制度；建立黨組織書記與黨員談心制度；堅持落實黨務公開、政務公開制度； 建立干部聯(lián)系服務群眾長效機制；建立黨組織書記就黨建工作向黨員、教師述職并接受評議制度；基礎工作扎實，各種表冊、記錄、檔案資料完整。
5、陣地建設：具有開展黨建工作必要的活動場地、經(jīng)費、設施保障，實現(xiàn)“六有一覆蓋”，即：有房子（黨員活動室）、有牌子、有機子（計算機等電教設備）、有活動、有制度、有記錄，實現(xiàn)遠程教育網(wǎng)絡覆蓋；黨員活動室外部環(huán)境干凈、整齊；內(nèi)部各種制度裝飾布置美觀、規(guī)范，桌椅和電教設備齊全。
6、民主管理：堅持重大事項征求干部職工意見、重大事項通報、黨支部向黨員報告工作等制度，扎實開展黨務、政務公開工作，認真落實民主生活會等制度。
7、工作業(yè)績：認真落實局黨委安排的各項工作任務；圍繞中心、履行職責，協(xié)助行政負責人完成本單位各項工作；精神文明創(chuàng)建工作成效明顯，文化建設具有特色；黨建工作、業(yè)務工作年度考核受到上級表彰。
8、文明和諧：干部職工團結(jié)協(xié)作、和諧向上，單位整體環(huán)境風清氣正。安全和維穩(wěn)工作富有成效，能及時化解不穩(wěn)定因素，近一年來無越級上訪、集體上訪和XXX事件發(fā)生。
9、群眾評價：本單位整體服務意識強、工作成效名列本系統(tǒng)前列；黨員干部群眾對領導班子民主測評滿意率在85%以上。
10、工作創(chuàng)新：有一定的創(chuàng)新性工作成果，獲得上級黨組織肯定。
二.在學習討論的.基礎上，每個黨員對照黨員標準和黨員先進性的要求，認真總結(jié)一年來思想、工作、學習、紀律、作風等方面的情況，并寫出書面總結(jié)，認真填寫好黨員評議表。
三.召開支部大會，開展黨員自評、互評活動，嚴肅認真、實事求是地開展批評與自我批評。
四.在召開教師座談會征求群眾意見的基礎上，支委會結(jié)合個人自評、黨員互評和黨員一貫的表現(xiàn)和成績，對照“五強”黨員考評標準，對每位黨員實行量化評分。結(jié)果評定全部黨員為合格。
通過這次活動，對全體黨員進行了一次深刻的教育，使每個黨員認識到了自己的差距，明確了今后努力的方向，充分激發(fā)了黨員的工作熱情，促進了學校工作的進步。
XX委員會
20xx年6月14日
活動方案 篇2
一、目的意義
“主題黨日”活動是加強黨員思想信念教育的有效手段， 是開展黨建工作的有效抓手，是推動各項中心工作的有效途徑，是黨組織和黨員發(fā)揮作用的有效措施。對于強化黨員黨性觀念和宗旨意識，激勵黨員樹立崇高理想和堅定信念，增強黨員的自豪感和榮譽感，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，有效解決“精神缺鈣”問題，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
二、活動主題及形式
本次“主題黨日”活動主題圍繞紀念建黨96周年“慶七一”開展活動，以“憶黨史、學，重溫入黨誓詞”為活動主題。
活動形式按照縣委組織部17種活動形式的要求，可以采�。�
1、理論學習。通過請老黨員、鎮(zhèn)包片領導、包村干部和大學生村官等對黨史進行宣講。通過對下發(fā)的《十八大學習講座》的學習，對新有全面的認識。
2、參觀實踐。到“抗日政府紀念碑”、革命老區(qū)紀念館、十八兵站、崖上慘案烈士陵園等鎮(zhèn)內(nèi)紅色教育基地參觀實踐，強化對黨員的`革命傳統(tǒng)教育、社會主義教育和愛國主義教育，增強黨員歷史使命感和社會責任感。
3、重溫誓詞。組織黨員重溫入黨誓詞，加強對黨員的使命教育、責任教育、宗旨教育和權力觀、義務觀教育。
各支部要結(jié)合各自實際，合理安排活動內(nèi)容，還可開展黨史知識競賽、義務勞動和志愿服務等活動，豐富主題黨日活動內(nèi)容。
三、參加人員和時間要求
本次主題黨日活動參加人員為全體黨員和入黨積極分子、重點培養(yǎng)對象、發(fā)展對象等人員。重溫誓詞活動與預備黨員誓詞結(jié)合起來。
活動時間為xxxx年6月22日至7月1日。
四、保障措施
(一)高度重視。各支部書記要充分認識開展此次“主題黨日”活動的重要意義，切實負起領導責任，以強烈的政治責任感抓好落實、抓出成果。要認真組織全體黨員參加，活動結(jié)束后將未能參加人員原因以書面形式報回。
(二)精心組織。各支部要周密部署，精心安排，充分調(diào)動廣大黨員參與“主題黨日”活動的積極性、主動性，確�；顒由钊朐鷮嶉_展，取得實效�；顒咏Y(jié)束后，各支部要認真填寫《“主題黨日”活動登記表》，上報鎮(zhèn)黨委。
(三)嚴格督查。鎮(zhèn)黨委將對各支部組織開展此次“主題黨日”活動情況進行檢查，并將開展情況作為黨建工作年度目標考核的一項主要內(nèi)容，對未組織開展活動的黨支部負責人進行誡勉談話。
活動方案 篇3
活動意義：
根據(jù)學校的指示要求，我們學校以班級為單位創(chuàng)建“愛心天使”中隊，并積級有效投入到“愛心總動員”中來，為社會獻花上我們愛心組織的一份愛心，從而提高我們每一個學生的思想素質(zhì)，為每個人的“愛心活動光榮榜”上記上一顆火紅的星，同時也通過實踐養(yǎng)成小學生關愛助人的良好道德品質(zhì)，促進其相應的健康人格的發(fā)展，為其進一步成長奠定基礎，為班級管理及少先隊教育開拓新的理念，新的思想，為如何通過少先隊活動培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)提供一些符合時代特點的工作途徑和方法。
活動目標任務：
從增強關愛父母、關愛同學、關愛鄰居、關愛老人的情感做起，弘揚和培育以愛祖國，愛人民具有社會責任感受為核心的偉大民族精神，從關愛同情心的建立做起，樹立和培養(yǎng)正確的'理想信念，從身邊的小事做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。
活動實施原則：
每次主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、寓教于樂、注重實施。
主要措施：
愛心小天使活動，是加強和改進未成年人思想道德建設的一個重要載體，是學校德育工作的一項重要內(nèi)容，更是我們愛心中隊全力以赴，力所能及的主要內(nèi)容，所以我們必須切實加強中隊建設，調(diào)動中隊體體員工的積極性，形成德育工作的合力和互動力，扎實做好每項工作，利用廣播站、宣傳欄、升旗儀式大力宣傳先進典型，營造良好的氛圍，對每次活動及時總結(jié)，對表現(xiàn)突出的成員進行表揚，評選相關的“愛心小天使”。
活動時間：
20xx年——未來每一天
活動參與者：
在校每位學生
美育與未成年人思想道德建設的研究
大隊部
活動方案 篇4
一、 研修主題：
“培養(yǎng)自主學習能力 提高課堂教學效率”
二、 研修背景及意義
自主學習是與傳統(tǒng)的接受學習相對應的一種現(xiàn)代化學習方式。顧名思義，自主學習是以學生作為學習的主體，通過學生獨立地分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。新課標中明確指出英語課堂教學應該是工具性和人文性兼顧，不僅要培養(yǎng)學生英語語言應用的綜合能力，還要培養(yǎng)學生自主學習的能力，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力等。我們的英語課由于語言的限制，往往側(cè)重的.是語言的習得，而忽略了對學生思維的培養(yǎng)，因此我們選擇這一主題進行研修。
三、 研修目標
英語課例研修是我們xx小大學區(qū)英語教研活動的主要內(nèi)容之一，旨在通過教師對課例的研討、交流與互動，來促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高和校際之間英語教育資源的共享。通過“培養(yǎng)自主學習能力，提高課堂教學效率”這一主題研修，旨在讓老師更多的關注孩子在課堂上的思維活動，引導孩子主動參與、積極思考和探索，從而培養(yǎng)學生自主學習的能力。
四、 研修流程
1、第一階段：組建團隊。
我們以大學區(qū)為我們搭建的交流平臺為依托，組建了xx小大學區(qū)英語課例研修小組，包括了xx小、xx二小、xx小學和xx路小學四所學校的14位英語教師。
2、第二階段：確定主題。
我們每位老師通過對自己課堂教學的反思提出問題，通過集體討論選擇具有共性的問題，確立我們的研修主題。
3、第三階段：理論學習。
我們通過書籍、報刊、網(wǎng)絡等途徑查找并學習了關于課例研究、學生自主學習等方面的相關知識及其理論。
4、第四階段：課堂實踐與反思。
�。�1）形成設計，我們選擇了具有代表性的人教版英語三年級上冊第五單元a部分的talk，進行研討，設計了以培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率為目標的教學活動，也設計了以此主題為觀察點的課堂觀察量表。
�。�2）分配任務進行課堂觀察，①主持人王xx負責每次課后的研討主持，量表、聽課記錄、課后反思等相關資料的發(fā)放、收集、整理，制定并撰寫研討方案、小結(jié)、研究報告等；②執(zhí)教人鄭琨負責上課，并撰寫教學設計、反思等相關資料；③ 觀課人負責觀察課堂教學的某一環(huán)節(jié)，填寫觀察量表、聽課記錄，并撰寫每次課后研討的發(fā)言稿。
教學環(huán)節(jié)觀察量表一——熱身
觀察人:鄭xx
教學環(huán)節(jié)觀察量表二——導入與新授
觀察人:張xx
教學環(huán)節(jié)觀察量表三——操練與鞏固
觀察人:吳xx
教學環(huán)節(jié)觀察量表四——拓展
觀察人：楊xx
教學環(huán)節(jié)觀察量表五——課堂評價
觀察人:賈xx
�。�3）課后反思與研討。
5、第五階段：總結(jié)并撰寫研修報告。
總結(jié)此次大學區(qū)英語課例研修過程中的成果與問題，撰寫研修報告。
活動方案 篇5
活動背景：
本地區(qū)的二十六中地處鬧市區(qū)，周邊環(huán)境非常復雜，中學生上網(wǎng)現(xiàn)象較普遍并且屢禁不止，一直是令老師們頭痛的問題。信息技術是綜合實踐活動課程四大領域之一，為了充分發(fā)揮其高效性及實用性，讓網(wǎng)絡真正服務于教育，服務于綜合實踐，我們榮成二十六中學決定在廣大師生中開展“綠色網(wǎng)絡之旅”綜合實踐主題活動。
活動涉及對象：
初一至初三全體學生
活動環(huán)節(jié)及活動目標設計：
我們結(jié)合學校實際和學生情況開展主題活動，在活動中，我們主要分為三個階段來進行，并隨時關注生成性目標。具體過程如下：
一、活動準備
引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題——“綠色網(wǎng)絡之旅”主題活動，從而明確學習活動主題。在這個階段中，我們根據(jù)需要組建了各個活動小組，并制定出活動方案等。培養(yǎng)了學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，注重發(fā)展學生的合作精神。
二、活動實施
學生們通過上網(wǎng)搜集資料、班內(nèi)問卷調(diào)查、網(wǎng)吧實地考察與走訪等形式，獲得第一手資料，進而分析與解決問題，自主開展探究活動。這一階段，我們重在培養(yǎng)學生搜集與處理信息的能力，發(fā)展學生的方法意識，引導每個學生積極參與活動的全過程，在實踐中加深了認識。
三、活動總結(jié)和交流
通過活動的實施，讓學生對主題活動“綠色網(wǎng)絡之旅”得出結(jié)論，同時，引導學生對活動的`結(jié)果、活動的體會、活動的方法等方面進行全面的總結(jié)與交流。重在發(fā)展學生的實踐能力和良好的思想意識及個性。
活動方案 篇6
活動目標
1．引導幼兒概括物品的共同特性，把不是一類的物品找出來。
2．指導幼兒依據(jù)不同標準對物體進行分類。
活動準備
1．一套動物圖卡，其中有一張是汽車圖卡。
2．蘋果、梨、橘子、香蕉四種水果若干。
3．不同顏色、大小、形狀的積木若干。
活動過程
1．參考提問：請幼兒觀察圖卡并說出圖卡上都有些什么?請幼兒將自認為不對(它和這些圖卡不一樣或不是一類)的圖卡拿出來，并說出為什么。
2．請幼兒觀察桌上都有什么水果，這四種水果可以怎樣分類?(提示：幼兒可以按顏色、形狀、味道、有無核、吃的.方法、產(chǎn)地等分類)
3．指導幼兒對積木進行分類，如圖4-5所示。參考提問： (1)請小朋友想一想，畫一畫，把這些積木按大小可以怎么分?按顏色又可以怎樣分?(2)請小朋友想一想，試一試，還可以怎樣分?(提示：還可以按形狀分成四類)。
活動結(jié)束
在日常生活中，教師要有意識地在活動區(qū)投放可分類的材料，引導幼兒多角度地分類，發(fā)展幼兒的發(fā)散思維能力。
活動方案 篇7
一、活動安排
公司工會擬定于20xx年xx月xx日(周x)下午在公司會議室組織一場結(jié)合設計知識的`趣味競賽，為了使比賽能夠順利開展，特制作活動方案如下：
1、主持人：(待定)
2、競賽仲裁委員會成員：黃院長辦公室主任一二三四所長設計工作室組長
3、參賽崗位：設計院全員及一所全員
4、競賽形式及辦法：
(一)組隊模式：抽簽決定
分為5隊抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍綠紫)
(二)比賽方式：題目類型有以下三種
二、比賽流程
第一輪競答
1、選擇題：5隊依次作答每隊有2分鐘答題時間，兩分鐘內(nèi)答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計一分，題目由抽簽決定。
2、終極30杪：分數(shù)相同的隊伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對題目來爭取計分，獲勝隊伍計一分。
第二輪大家來找茬
1、團隊協(xié)作題：5張問題圖紙，在規(guī)定時間內(nèi)哪隊發(fā)現(xiàn)的錯誤較多且準確即為勝出，勝出隊計一分。
2、分數(shù)相同隊伍進入你畫我猜環(huán)節(jié)得分最多隊獲勝。
第三輪添磚加瓦
1、填空題：每隊有5分鐘時間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊給予計一分獎勵。
2、分數(shù)相同隊伍進入找線索環(huán)節(jié)(具體細則待定)
活動方案 篇8
一、活動目的：
�。ㄒ唬┣袑嵓訌娢闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO工作，加強社會主義核心價值體系教育。
�。ǘ┩晟浦腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，豐富學生寒假生活，形成愛學習、愛勞動、愛祖國的良好氛圍。
�。ㄈ┰鰪妼W生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
二、活動時間：寒假期間
三、參加對象：全校學生
四、活動形式：
�。ㄒ唬⿲W生在家長陪伴、指導下， 以兒童視角探尋、了解傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”“元宵節(jié)”的民間習俗，用照片、調(diào)查報告、觀察日記、詩歌、美術作品、手工作品、手抄報等形式記錄探尋過程。期初上交班主任，學校按年級進行作品評選及布展，評比高、中、低各年級一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。
（二）做一件家務勞動：學生每天在家?guī)椭改缸鲆患λ芗暗募覄談趧�，如幫父母買菜、做飯、整理家務等，感悟父母的辛苦付出，以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
�。ㄈ┳鲆淮沃驹刚撸簩W生要立足于所在社區(qū)，開展一次助老扶幼、助困扶弱、清撿垃圾、保護環(huán)境、公益宣傳等形式的'志愿服務活動，參與道德實踐，接受社會公德教育。
�。ㄋ模┳x一本好書：每一位學生在寒假期間要閱讀一本反映泉州文化和閩南民俗、思想健康的優(yōu)秀圖書，撰寫讀后感，期初參加學校征文比賽。
�。ㄎ澹╁憻捯恍r：在寒假期間，學生在關注安全的基礎上，繼續(xù)加強體育鍛煉，堅持每天一個小時的體育鍛煉活動（如跳繩、踢毽、打球、跑步等），增強自己的體質(zhì)。
活動方案 篇9
在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。
具體活動安排如下：
一、宣傳櫥窗
“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。
宣傳標語：三幅。
初二級、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。
二、XX月XX日早，舉行一次特殊的'教師節(jié)升旗儀式。
內(nèi)容包括：
各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻花。
負責人：各級主任
全校師生在操場，由高一新生升國旗;
高一新生詩歌朗誦;
表彰骨干教師等。
三、“老師、您辛苦了”征文比賽
每一級在月日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老教師座談會
XX月XX日在小會議室舉行老教師座談會。
五、詩歌朗誦
每級出兩名教師，比賽時間XX月XX日晚：，地點階梯教室。
負責人：
六、新教師拜師會
XX月XX日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：
七、退休教師座談會
XX月XX日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室
八、教師卡拉ok比賽
月日下午四點在演播廳舉行，每級上報三名選手，教勤兩名。
負責人：
九、教師舞會
XX月XX日晚XX點XX分在演播廳舉行。負責人：
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