活動(dòng)方案8篇(薦)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
20xx年全市農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)年的活動(dòng)主題是“規(guī)范農(nóng)機(jī)監(jiān)管、促進(jìn)安全發(fā)展”，我們將以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立全市農(nóng)機(jī)工作以安全發(fā)展為主導(dǎo)理念，遵循以人為本、預(yù)防事故、保障安全、促進(jìn)發(fā)展的原則,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，為扎實(shí)開(kāi)展20xx年全市農(nóng)機(jī)“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)，服務(wù)于世博會(huì)安全保障，結(jié)合本市實(shí)際，制訂本活動(dòng)方案。
一、深入開(kāi)展隱患排查和專(zhuān)項(xiàng)整治
(一)認(rèn)真排查隱患
繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)隱患治理行動(dòng)，重點(diǎn)排查農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任制、投入保障機(jī)制、農(nóng)業(yè)機(jī)械駕駛操作人員安全教育培訓(xùn)制度等落實(shí)情況，農(nóng)業(yè)機(jī)械機(jī)庫(kù)棚、維修、儲(chǔ)油等設(shè)施安全情況，拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)及其駕駛?cè)诵姓S可、定期檢驗(yàn)工作規(guī)范實(shí)施情況。要依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，發(fā)動(dòng)農(nóng)機(jī)安全監(jiān)管人員和農(nóng)機(jī)從業(yè)人員參與事故隱患排查，列出整改計(jì)劃，做到責(zé)任、措施、資金、時(shí)間、預(yù)案五落實(shí)。重大農(nóng)機(jī)事故隱患按期整改率和較大以上農(nóng)機(jī)事故按時(shí)快報(bào)率達(dá)100%。
(二)明確整治重點(diǎn)
一是道路交通違法整治。配合公安交通等部門(mén)，開(kāi)展以拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)道路運(yùn)輸和轉(zhuǎn)移為重點(diǎn)的安全檢查，整頓超速超載、違法載人、無(wú)牌無(wú)證、偽造、變?cè)旎蛘呤褂脗卧�、變�(cè)炫谱C和檢驗(yàn)標(biāo)志、長(zhǎng)期脫檢脫保、私自拼裝改裝，以及制動(dòng)、燈光、故障車(chē)輛警告標(biāo)志牌、車(chē)身反光標(biāo)識(shí)不全等違法違章行為。
二是農(nóng)機(jī)駕駛?cè)伺嘤?xùn)整治。開(kāi)展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)檢查，對(duì)未取得培訓(xùn)許可擅自從事拖拉機(jī)、變拖駕駛培訓(xùn)業(yè)務(wù)，未按統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃、大綱和教材及未按規(guī)定聘用持證理論教員、教練員進(jìn)行駕駛?cè)伺嘤?xùn)的，依法進(jìn)行處罰。
三是行政許可行為整治。規(guī)范拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)駕駛證等申領(lǐng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)，嚴(yán)把審核、考試、檢驗(yàn)關(guān)，嚴(yán)格屬地管理，嚴(yán)禁搭車(chē)收費(fèi)或只收費(fèi)不檢驗(yàn)、不考試、不服務(wù)等違規(guī)行為。
四是農(nóng)機(jī)市場(chǎng)秩序整治。配合相關(guān)部門(mén)督促農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)，保證產(chǎn)品質(zhì)量，加大對(duì)制售假冒偽劣農(nóng)業(yè)機(jī)械、零配件等違法生產(chǎn)行為的查處力度。
五是農(nóng)機(jī)維修網(wǎng)點(diǎn)整治。從嚴(yán)查處違規(guī)開(kāi)展農(nóng)機(jī)維修、報(bào)廢回收及在維修網(wǎng)點(diǎn)制售假冒偽劣農(nóng)業(yè)機(jī)械和零配件、私自拼裝、改裝、加大速比等違規(guī)行為。加強(qiáng)對(duì)二級(jí)以上農(nóng)機(jī)維修點(diǎn)的監(jiān)督管理，提高農(nóng)機(jī)維修質(zhì)量。根據(jù)市安委辦的要求，結(jié)合農(nóng)機(jī)系統(tǒng)實(shí)際，決定在全市二級(jí)以上農(nóng)機(jī)維修企業(yè)全面推進(jìn)1+3”安全監(jiān)控工作體系�！�1+3”安全監(jiān)控工作體系的主要內(nèi)容是：“1”是指一個(gè)方法，即事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控法；“3”是指三種機(jī)制，即事故隱患和職業(yè)危害動(dòng)態(tài)管理機(jī)制、事故隱患和職業(yè)危害持續(xù)改進(jìn)機(jī)制、事故隱患和職業(yè)危害系統(tǒng)評(píng)價(jià)機(jī)制。作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置并懸掛“三圖五卡”。
六是農(nóng)村路網(wǎng)橋段整治。配合交通部門(mén)，開(kāi)展農(nóng)業(yè)機(jī)械通行量大的路段、農(nóng)村機(jī)耕道路和橋梁隱患的治理，保障通行安全。
七是灘涂作業(yè)拖拉機(jī)整治。沿海地區(qū)要積極配合海洋漁業(yè)等部門(mén)，落實(shí)進(jìn)灘涂作業(yè)拖拉機(jī)申報(bào)、返回報(bào)告和隱患排查治理制度，落實(shí)進(jìn)灘涂作業(yè)拖拉機(jī)的安全措施及責(zé)任。
二、積極開(kāi)展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)執(zhí)法行動(dòng)
(一)強(qiáng)化源頭安全監(jiān)管。繼續(xù)開(kāi)展監(jiān)理規(guī)范化示范所創(chuàng)建活動(dòng)，規(guī)范業(yè)務(wù)流程和執(zhí)法行為。對(duì)不具備行政許可基本條件或有嚴(yán)重違規(guī)行為的，要暫停業(yè)務(wù)，限期整頓。
(二)落實(shí)變拖安全監(jiān)管措施。貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)變型拖拉機(jī)安全監(jiān)督管理工作意見(jiàn)的通知》，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)變拖生產(chǎn)、銷(xiāo)售市場(chǎng)監(jiān)管，打擊套用公告目錄型號(hào)超標(biāo)生產(chǎn)、違規(guī)銷(xiāo)售、違規(guī)代辦農(nóng)業(yè)機(jī)械牌證等違法行為，將變拖一年雙檢、逾檢注銷(xiāo)、安全教育、違法記分等管理措施落到實(shí)處。
(三)加強(qiáng)純農(nóng)機(jī)械監(jiān)管。結(jié)合購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼、報(bào)廢更新、政策性保險(xiǎn)等惠農(nóng)政策的實(shí)施，穩(wěn)步提高拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)登記率、年檢率、投保率及駕駛?cè)伺嘤?xùn)率、持證率；對(duì)享受購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼的拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)，力爭(zhēng)其登記率、交強(qiáng)險(xiǎn)投保率、駕駛?cè)伺嘤?xùn)率、持證率達(dá)100%。
(四)嚴(yán)格行政執(zhí)法監(jiān)督。對(duì)工作不規(guī)范、存在重大農(nóng)機(jī)安全隱患的地區(qū)，要建立對(duì)口掛鉤聯(lián)系制度，指導(dǎo)和幫助整改。要發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用，及時(shí)查處各類(lèi)違法違規(guī)行為。
三、提高農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)宣傳教育效果
(一)組織農(nóng)機(jī)安全宣傳活動(dòng)。要豐富農(nóng)機(jī)安全宣傳作品，利用各種媒體和載體，增強(qiáng)農(nóng)機(jī)駕駛操作人員的安全意識(shí)。要積極推廣使用“平安農(nóng)機(jī)通”，做好宣傳發(fā)動(dòng)、業(yè)務(wù)推介、政策咨詢(xún)和入網(wǎng)登記等工作，提高信息服務(wù)的及時(shí)性、有效性。
(二)開(kāi)展農(nóng)機(jī)安全教育培訓(xùn)。要完善農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理人員三年培訓(xùn)工程，加強(qiáng)村鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)安全管理人員、農(nóng)機(jī)合作社和大戶(hù)、用機(jī)企業(yè)負(fù)責(zé)人的安全培訓(xùn)。要結(jié)合陽(yáng)光工程，落實(shí)好新購(gòu)?fù)侠瓩C(jī)、聯(lián)合收割機(jī)駕駛?cè)说呐嘤?xùn)工作。
四、加大協(xié)調(diào)保障力度
(一)要將農(nóng) 機(jī)安全生產(chǎn)列入各級(jí)政府安全生產(chǎn)目標(biāo)、農(nóng)機(jī)化管理目標(biāo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)的考核內(nèi)容，落實(shí)“一崗雙責(zé)制”，建立安全生產(chǎn)責(zé)任聯(lián)系點(diǎn)制度，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、時(shí)節(jié)和機(jī)具的安全監(jiān)督。完善獎(jiǎng)懲制度，按照“四不放過(guò)”的原則，嚴(yán)肅追究責(zé)任。
(二)要加強(qiáng)與安監(jiān)、公安等部門(mén)的協(xié)調(diào)，制訂“安全生產(chǎn)年”具體措施，尤其世博會(huì)期間，要落實(shí)信息互通、聯(lián)席會(huì)議、聯(lián)合執(zhí)法制度，積極推進(jìn)公安駐農(nóng)機(jī)警務(wù)室建設(shè)。
(三)要加強(qiáng)與保險(xiǎn)、財(cái)政、金融等部門(mén)的協(xié)調(diào)，落實(shí)《關(guān)于切實(shí)做好拖拉機(jī)交強(qiáng)險(xiǎn)工作的通知》精神，完善農(nóng)機(jī)保險(xiǎn)政策措施，擴(kuò)大險(xiǎn)種范圍和參保機(jī)具數(shù)量。
(四)要以《農(nóng)業(yè)機(jī)械安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》和蘇政辦發(fā)［］111號(hào)文件貫徹為契機(jī)，積極爭(zhēng)取農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理機(jī)構(gòu)所需各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，研發(fā)公安、農(nóng)機(jī)安全信息共享和電子檔案技術(shù)，實(shí)現(xiàn)安全信息互通。
(五)建立完善應(yīng)對(duì)各類(lèi)農(nóng)機(jī)事故的預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援機(jī)制。要加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)和演練，在應(yīng)急管理和處置的實(shí)踐中不斷完善預(yù)案。各縣區(qū)農(nóng)機(jī)部門(mén)每年要開(kāi)展1次應(yīng)對(duì)突發(fā)重大農(nóng)機(jī)事故的應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。
(六)建立健全目標(biāo)考核體系。健全完善考核指標(biāo)體系，建立考核獎(jiǎng)懲制度，做到月通報(bào)、季發(fā)布、年考核，維護(hù)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)控制考核指標(biāo)的嚴(yán)肅性，調(diào)動(dòng)和保護(hù)干部職工積極參與安全生產(chǎn)工作的積極性。
五、方法步驟和工作要求
(一)方法步驟。第一階段，制訂活動(dòng)方案，動(dòng)員部署。各縣區(qū)農(nóng)機(jī)管理部門(mén)應(yīng)根據(jù)本單位的'實(shí)際，認(rèn)真研究、制訂活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行部署，并通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。確�！鞍踩a(chǎn)年”活動(dòng)覆蓋到相關(guān)單位，形成人人參與到“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)中來(lái)（4月）。第二階段，全面實(shí)施（３月—11月）。各單位“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)要按照活動(dòng)方案確立的各項(xiàng)工作內(nèi)容和要求全面開(kāi)展工作。每個(gè)縣區(qū)農(nóng)機(jī)部門(mén)都要建立一到兩個(gè)活動(dòng)示范點(diǎn)，單位主要負(fù)責(zé)人要定期到點(diǎn)上調(diào)查研究、指導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)解決“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)中的重大問(wèn)題，跟蹤督查活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)情況，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。（5－10月）。第三階段，組織檢查評(píng)比，總結(jié)提高（11月）。各單位要對(duì)“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)開(kāi)展情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，查找不足，并進(jìn)一步完善提高。各縣區(qū)于11月25日前將總結(jié)報(bào)市局管理處和市監(jiān)理所。
(二)工作要求。要增強(qiáng)農(nóng)機(jī)“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的責(zé)任感。各縣區(qū)農(nóng)機(jī)主管部門(mén)要積極爭(zhēng)取黨委、政府的重視支持，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)履行農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作職責(zé)，提高工作的針對(duì)性和有效性；要深入一線督查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的較大以上安全隱患，應(yīng)及時(shí)下達(dá)整改通知書(shū)。對(duì)造成不良后果和重大損失的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。要加強(qiáng)動(dòng)態(tài)信息的報(bào)送，各縣區(qū)于每月底前上報(bào)當(dāng)月的《事故隱患排查治理情況統(tǒng)計(jì)表》、《重大事故隱患登記表》、《重大事故隱患整改情況表》；每季度最后一個(gè)月底前，將本季度隱患排查治理工作小結(jié)和農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)年活動(dòng)進(jìn)展情況書(shū)面材料及時(shí)報(bào)送市局管理處、市監(jiān)理所。
活動(dòng)方案 篇2
測(cè)試目標(biāo)：
1、能隨音樂(lè)合拍、有表情地演唱3——4首歌曲，學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞。
2、嘗試用肢體語(yǔ)言表達(dá)、表現(xiàn)音樂(lè)、歌曲內(nèi)容，能隨音樂(lè)做扭秧歌、魚(yú)游、貓?zhí)�、龜爬等�?dòng)作。
測(cè)試內(nèi)容：
1、歌曲部分
《我來(lái)自中國(guó)》、《扭秧歌》、《快下雨了》、《猜一猜，什么花》、《王老先生有塊地》、《小烏龜上山坡》等
�。�1）、《我來(lái)自中國(guó)》、《快下雨了》：有感情的演唱。
�。�2）《扭秧歌》：邊唱邊做動(dòng)作。
�。�3）《猜一猜，什么花》：唱出歌曲中的附點(diǎn)和切分音。
（4）《王老先生有塊地》：唱出歌曲歡快的情趣，創(chuàng)編歌詞進(jìn)行演唱。
（5）《小烏龜上山坡》：嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)不同的節(jié)奏。
2、音樂(lè)游戲和韻律活動(dòng)
�。�1）《小飛機(jī)上藍(lán)天》：幼兒熟悉游戲規(guī)則，根據(jù)音樂(lè)旋律和內(nèi)容愉快地邊唱邊做開(kāi)飛機(jī)游戲。
（2）《小老鼠上樓梯》：能用不同速度的聲音、肢體動(dòng)作進(jìn)行游戲。
3、舞蹈——小貓咪
在音樂(lè)伴奏下邊唱歌邊舞蹈。重點(diǎn)做出貓?zhí)�、扭尾巴、摸胡須等�?dòng)作表現(xiàn)小貓咪的神氣。
測(cè)試方法與措施：
1、隨音樂(lè)演唱
2、聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作
3、歌表演
測(cè)試評(píng)析：
1、中班幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園音樂(lè)方面的.系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在節(jié)奏、韻律方面已初步有了一定的基礎(chǔ)，對(duì)音樂(lè)的表達(dá)、表現(xiàn)也變得更為積極、主動(dòng)，許多孩子都能大聲地演唱，無(wú)拘無(wú)束地做動(dòng)作。
在音樂(lè)活動(dòng)中表現(xiàn)了天真、可愛(ài)與稚氣，特別是舞蹈《小貓咪》，通過(guò)孩子們做貓步、扭尾巴、摸胡須等動(dòng)作的稚氣表演，小貓咪的神氣表現(xiàn)得活潑、可愛(ài)而又滑稽。
2、在本次測(cè)試活動(dòng)中，幼兒歌曲的創(chuàng)編活動(dòng)表現(xiàn)比較好。《王老先生有塊地》孩子能唱出養(yǎng)小鴨、養(yǎng)小狗、養(yǎng)小豬等比較多的創(chuàng)編內(nèi)容，生活經(jīng)驗(yàn)還是比較豐富的。
3、在對(duì)歌曲的節(jié)奏掌握方面，幼兒對(duì)常用的節(jié)奏型掌握比較好，對(duì)附點(diǎn)和切分音的掌握有少數(shù)還需在今后的學(xué)習(xí)中予以加強(qiáng)，如歌曲《扭秧歌》。
4、孩子對(duì)音樂(lè)是非常敏感的，他們會(huì)不由自主地用歌聲來(lái)表達(dá)自己的情感，所以音樂(lè)基礎(chǔ)教育尤為重要。通過(guò)本次測(cè)試活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)上行音階掌握非常好，但對(duì)下行音階就沒(méi)那么順利了。如在《小老鼠上樓梯》音樂(lè)游戲中孩子表現(xiàn)欲非常強(qiáng)，但下行音階卻有好些孩子唱錯(cuò)，他們會(huì)發(fā)生跳過(guò)一個(gè)音、漏音或重復(fù)音。這里，我提一個(gè)小小的建議：可以在今后的日常生活中以游戲的形式進(jìn)行訓(xùn)練、進(jìn)行強(qiáng)化，孩子們會(huì)攻克這一難關(guān)的。
活動(dòng)方案 篇3
隨著本學(xué)期接近尾聲，整個(gè)本學(xué)年的工作也即將結(jié)束。展望新一年的工作，想的最多的還是如何提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。不妨把下一年定為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)年。圍繞這一主題，組織開(kāi)展活動(dòng)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是重要的手段。本學(xué)期我們也派出了部分老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。下一年還要繼續(xù)做好這項(xiàng)工作，通過(guò)外出學(xué)習(xí)，讓老師開(kāi)闊眼界。當(dāng)然除了走出去，還要請(qǐng)進(jìn)來(lái)。這一點(diǎn)做得很不好，下一學(xué)期要加強(qiáng)。然而更重要的是要讓老師找到自身的問(wèn)題和發(fā)展的方向和目標(biāo)。否則這種學(xué)習(xí)培訓(xùn)就不是系統(tǒng)性的，可能這次是學(xué)習(xí)這個(gè)，下一次就成了學(xué)習(xí)另外一個(gè)，而能否與教師自己的課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)還是未知。所以要加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。要從課堂教學(xué)的`問(wèn)題入手，要從每一個(gè)老師的實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)展針對(duì)性的培訓(xùn)。
要提升教師的基本素質(zhì)，也就是教學(xué)基本功。從教態(tài)、課堂教學(xué)語(yǔ)言、教師在課堂上的情感、與學(xué)生的交流方式、教學(xué)的設(shè)計(jì)、信息技術(shù)手段的應(yīng)用、課堂的調(diào)控等各個(gè)方面開(kāi)展專(zhuān)題研究，使教師在課堂上的表現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)的提升。
要對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入地研究、細(xì)致地打磨。不僅僅是出示一節(jié)公開(kāi)課，也不僅僅是評(píng)評(píng)課就完事了。要針對(duì)每一個(gè)人的課堂表現(xiàn)，進(jìn)行細(xì)致地打磨�？梢詫�(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行追蹤，不要說(shuō)有人聽(tīng)課是一回事，自己上課又是一回事。要堅(jiān)持這種改變，讓課堂充滿(mǎn)活力。
要繼續(xù)給老師提供展示的舞臺(tái)。本學(xué)期部門(mén)老師在讀書(shū)方面進(jìn)行了展示，但是還很不夠，展示的不夠深入，從某種程度上還比較膚淺。要讓老師有充分的展示自我的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這種機(jī)會(huì)除了教學(xué)方面的，也可以是個(gè)人才藝方面的。而這種個(gè)人才藝的展示又會(huì)激發(fā)出教師干事創(chuàng)業(yè)的激情，使學(xué)校的整體氛圍更融洽。
希望我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，在下一年中讓自己、讓學(xué)校有一個(gè)大的改變和提升。
活動(dòng)方案 篇4
（兩名小學(xué)生上場(chǎng)）
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
男：今天是世界地球日，也是**市第二屆萬(wàn)名環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)的日子；
女：**市今年紀(jì)念世界地球日的主題是——防治水污染，保護(hù)母親河。現(xiàn)在，就讓我們把關(guān)注的目光投向母親河——松花江！
男：秀美壯麗的松花江，流過(guò)廣袤無(wú)垠的黑土地，象母親一樣無(wú)私地哺育著生命、滋養(yǎng)著大地，然而，她卻遭到了人類(lèi)無(wú)情的破壞和傷害。
女：不知從何時(shí)起，松花江失去了往日的寬廣，她的資源不再豐富，她的血液不再鮮活……
男：不知從何時(shí)起，松花江失去了往日的清澈，她的身體日益枯瘦，她的眼睛日益混濁……
女：去年，那場(chǎng)突如其來(lái)的水污染事件，讓母親贏弱的身體更是雪上加霜，母親甘甜的乳汁霎時(shí)變成了可怕的毒藥，令人窒息的毒素在她血管里漫延、洶涌。
男：全市整整停水四天！那幾天的情形，至今讓人記憶猶新，我們幼小的心靈也受到了前所未有的震撼！
女：水，在我們的生命里第一次變得如此重要！在停水的日子里，人們的生活也發(fā)生了改變——（手拿道具的學(xué)生甲、乙、丙、丁走上臺(tái)來(lái)）
甲（手捧幾瓶礦泉水）：大家還記得它嗎？——這些平時(shí)在貨架上堆積如山的礦泉水，突然間被搶購(gòu)一空�？粗鴦e人花高價(jià)去買(mǎi)礦泉水，爸爸對(duì)我說(shuō)：孩子，別急，咱們要相信政府，缺水的問(wèn)題馬上就會(huì)解決的！”果然，第二天，一箱箱的礦泉水就源源不斷地運(yùn)到了**。
乙（端著一個(gè)水盆）：這是我用來(lái)端水的水盆——停水的第二天，一輛大大的送水車(chē)就開(kāi)到了小區(qū)門(mén)前，鄰居們一邊接水、一邊彼此安慰：“難熬的日子很快就會(huì)過(guò)去”。
丙、�。▋扇擞媚竟魈е粋�(gè)水桶）：這個(gè)大水桶是我們環(huán)保小衛(wèi)士一起湊錢(qián)買(mǎi)的——停水給社區(qū)孤寡老人王奶奶的生活帶來(lái)了很多不便，我們用它給王奶奶抬水，裝滿(mǎn)了整整一水缸呢，王奶奶感動(dòng)得都哭了。（四位同學(xué)下場(chǎng)）
男：這些物品都見(jiàn)證了那幾個(gè)難忘的日日夜夜。在困難面前，政府把勤政愛(ài)民的宗旨體現(xiàn)；在困難面前，人們把團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)尚傳承；在困難面前，社會(huì)把和諧友好的精神發(fā)揚(yáng)。
女：這些物品也時(shí)刻為我們敲響了警鐘，人類(lèi)如果繼續(xù)破壞大自然，必將品嘗自己種下的惡果；人類(lèi)如果繼續(xù)浪費(fèi)和污染水源，那最后的一滴水必將是自己的眼淚！
男：恢復(fù)上課后，我們的第一堂課就是《水環(huán)境教育課》，母親河的健康始終吸引著我們關(guān)注的目光，母親河的現(xiàn)狀依然令我們無(wú)比擔(dān)憂；
女：不久前，我們發(fā)動(dòng)了全市1000名環(huán)保小衛(wèi)士組成了調(diào)查小隊(duì)，在老師和家長(zhǎng)的協(xié)助下，一起來(lái)收集流入松花江的各種污水水樣。（兩隊(duì)學(xué)生從兩個(gè)后門(mén)緩緩入場(chǎng)）看，小隊(duì)員們來(lái)了！
男：他們手中拿著各自收集來(lái)的污水水樣——
有媽媽用含磷洗衣粉清洗衣物后的污水；
有爸爸刷碗后含有油污的廚余污水；
有蔬菜大棚里排出的含有化肥和農(nóng)藥的灌溉污水；
還有小化工廠、小造紙廠、小制藥廠排出的工業(yè)廢水；
女：他們手中有學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里排出的污水；
有從飯店、旅館里收集的污水；
也有從洗車(chē)行、修配廠采集的污水。
男：我們痛心的看到，這些污水每天仍然源源不斷地流入松花江。
女：大家請(qǐng)看臺(tái)前這個(gè)大瓶子吧，里面渾濁的污水就是母親河無(wú)奈的淚水啊！
男：地球是我們唯一的家園，水是維系我們生命的'源泉。叔叔阿姨們：為了我們這一代，為了你們的子孫后代，請(qǐng)停下污染之手吧，請(qǐng)關(guān)上排污的閘門(mén)吧！
女：這是我們?nèi)w環(huán)保小衛(wèi)士的請(qǐng)求，這是全體少年兒童的心愿。同學(xué)們，我們?cè)敢夂痛笕藗円黄饋?lái)救助母親河嗎？（全體齊答：我們?cè)敢猓。?/p>
男：雖然我們年齡還小，但是我們也要為母親河貢獻(xiàn)出自己的力量！
女：雖然我們只是一顆顆綠色的種子，但是我們終會(huì)長(zhǎng)成保衛(wèi)環(huán)境的參天大樹(shù)！
男：我們期盼著，母親河能早日恢復(fù)健康,從朵朵浪花里飛出一曲歡樂(lè)的歌!
女：我們期盼著，母親河從此不再哭泣，在粼粼波光里映出人們潔凈美好的新生活！
(此時(shí)，兩名學(xué)生舉著一個(gè)裝滿(mǎn)純凈水的器皿上臺(tái))
男：看，這就是母親河的未來(lái)，她是那樣的純凈，那樣的清澈；
女：聽(tīng)，母親河在深情的訴說(shuō)，她相信人類(lèi)會(huì)把她永遠(yuǎn)的愛(ài)護(hù)和珍惜。
男：同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！
男：在這里，全體環(huán)保小衛(wèi)士要鄭重地發(fā)出承諾——
女：請(qǐng)同學(xué)們起立——舉起右拳（領(lǐng)誦+齊頌）：
我志愿成為一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士，忠實(shí)履行環(huán)保小衛(wèi)士的職責(zé)，為拯救母親河而積極行動(dòng)，節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水，讓環(huán)保成為我們的生活習(xí)慣，讓環(huán)保深入我們的心靈�。ㄗ詈�，讓我們齊聲呼喚—）我愛(ài)松花江，我愛(ài)母親河！！
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)準(zhǔn)備:
6的分合卡片，分類(lèi)圖一張。
記錄單、記號(hào)筆幼兒人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)數(shù)的組成
（1） 游戲：碰球
游戲前，由教師確定碰幾球，如碰5球。教師問(wèn)：“嗨，嗨，我的1球碰幾球？”幼兒答：“嗨，嗨，我的1球碰4球？”速度可隨著幼兒的熟練程度逐漸加快。游戲先集體后個(gè)人。
�。�2） 手指游戲
例如4的手指游戲。教師出3個(gè)手指，說(shuō)：“4可以分成3和幾？”幼兒伸出1個(gè)手指，說(shuō)：“4可以分成3和1。” 游戲先集體后個(gè)人。
2、集體活動(dòng)：看圖分類(lèi)復(fù)習(xí)6的組成
�。�1） 出示分類(lèi)圖，請(qǐng)幼兒邊觀察邊分類(lèi)。引導(dǎo)幼兒將6朵花分成2份，并用數(shù)字做相應(yīng)的記錄。
小朋友看這是什么？有多少?
這6朵花有什么不一樣？
請(qǐng)你把這6朵花分一分，有幾種不同的`方法？請(qǐng)寫(xiě)在你的記錄單上。
（2） 出示放大的幼兒記錄單，請(qǐng)幼兒回答：你是怎么分的？為什么這么分？（強(qiáng)調(diào)記錄的先后順序。）
�。�3） 請(qǐng)幼兒按順序排列分合式。
請(qǐng)你把按順序排列的分合式寫(xiě)下來(lái)。
我們一起來(lái)讀一遍。
（4）嘗試交換位置排列分合式。
小朋友找一找，這分合式里還有什么小秘密？幼兒討論。
幼兒講述討論結(jié)果，教師出示相應(yīng)分合式。
教師小結(jié)：我們小朋友今天又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，分合式不僅能按順 序排列，還能交換位置排列，現(xiàn)在我們一起來(lái)讀一遍。
3、游戲：開(kāi)火車(chē)。鞏固分合式的交換位置排列。
今天我們來(lái)玩一個(gè)新游戲《開(kāi)火車(chē)》，第一個(gè)小朋友說(shuō)6的分合
式，第二個(gè)小朋友用交換的方法把他說(shuō)出來(lái)。
4、延伸活動(dòng)
請(qǐng)小朋友回去試一下，用交換位置的方法排列4和5的分合式，看看你學(xué)會(huì)了沒(méi)有，好嗎？
活動(dòng)目標(biāo):
1.復(fù)習(xí)6的組成，學(xué)習(xí)有規(guī)律地將一個(gè)數(shù)分成若干不同結(jié)果的兩份。
2.積極參與討論活動(dòng)，大膽講述自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)方案 篇6
各區(qū)（縣）團(tuán)委，各團(tuán)工委，各委（局、公司）團(tuán)委，各直屬單位團(tuán)組織：
為增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力，按照?qǐng)F(tuán)中央和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，團(tuán)市委定于20xx年寒假期間（1至月）在全市各級(jí)團(tuán)組織統(tǒng)一開(kāi)展以“青春自護(hù)·平安春節(jié)”為主題的青少年自護(hù)教育活動(dòng)。
各區(qū)縣團(tuán)委和各級(jí)團(tuán)組織要結(jié)合自身實(shí)際，依托市級(jí)12青少年服務(wù)臺(tái)和各級(jí)青春驛站，與公安、交通、教育、消防、安監(jiān)等部門(mén)和相關(guān)大眾媒體合作，以發(fā)放宣傳材料、發(fā)布教育產(chǎn)品、制作專(zhuān)題節(jié)目、深入學(xué)校社區(qū)開(kāi)展專(zhuān)題講座、組織體驗(yàn)活動(dòng)等多種形式，向廣大青少年及其家長(zhǎng)宣傳道路交通安全、防火防災(zāi)、防范煙花爆竹意外傷害、假日娛樂(lè)場(chǎng)所安全、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、女童保護(hù)、留守兒童心理健康、禁毒、防控艾滋病、防拐反拐等安全知識(shí)和自護(hù)自救常識(shí)�，F(xiàn)將具體要求及工作安排通知如下。
活動(dòng)安排
1拓展服務(wù)臺(tái)功能，集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。各區(qū)縣可以依托市級(jí)12青少年服務(wù)臺(tái)和各級(jí)青春驛站，緊扣“青春自護(hù)·平安春節(jié)”主題，結(jié)合本地實(shí)際情況確定重點(diǎn)方向。各級(jí)團(tuán)組織可借助社區(qū)、學(xué)校、商圈工作站點(diǎn)深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，拓展服務(wù)臺(tái)功能、豐富服務(wù)內(nèi)容、擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍。
2強(qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng)合作，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與。各級(jí)團(tuán)組織要強(qiáng)化與公安、交通、教育、消防、安監(jiān)等相關(guān)部門(mén)的`合作，形成工作合力。要主動(dòng)承接與青少年自護(hù)教育相關(guān)的政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)項(xiàng)目，發(fā)動(dòng)社會(huì)組織、社工、志愿者及其它專(zhuān)業(yè)人士積極參與，借助專(zhuān)家、志愿者廣泛開(kāi)展自護(hù)知識(shí)宣傳教育，提升服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化水平。擴(kuò)大活動(dòng)對(duì)基層社區(qū)的覆蓋，不斷提升服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化水平。
突出重點(diǎn)群體，提高工作針對(duì)性和實(shí)效性。各級(jí)團(tuán)組織要?jiǎng)訂T專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、社工、大學(xué)生志愿者等，深入到農(nóng)村地區(qū)、基層社區(qū)，針對(duì)農(nóng)村留守兒童及其返鄉(xiāng)父母、進(jìn)城務(wù)工人員及其子女，開(kāi)展安全自護(hù)知識(shí)宣傳教育，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和實(shí)效性。
4創(chuàng)新工作形式，積極發(fā)揮新媒體平臺(tái)作用。各級(jí)團(tuán)組織要充分利用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體資，聯(lián)系當(dāng)?shù)貓?bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，廣泛開(kāi)設(shè)安全自護(hù)知識(shí)專(zhuān)欄，組織專(zhuān)題微活動(dòng)、微訪談等，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力。
加強(qiáng)宣傳報(bào)道，及時(shí)報(bào)送信息總結(jié)�；顒�(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，可隨時(shí)向團(tuán)市委權(quán)益部報(bào)送動(dòng)態(tài)信息和圖片。請(qǐng)各區(qū)縣團(tuán)委和相關(guān)單位團(tuán)組織于月日之前報(bào)送活動(dòng)總結(jié)，內(nèi)容包括活動(dòng)開(kāi)展基本情況、主要形式、工作亮點(diǎn)、覆蓋面和實(shí)施效果等相關(guān)情況和數(shù)據(jù)。
聯(lián)系人：王xx
聯(lián)系電話：xx（傳真）
電子郵箱：xx
活動(dòng)方案 篇7
游戲目的：
反復(fù)練習(xí)扔球的動(dòng)作，讓孩子感受破壞與重組的.趣味，同時(shí)宣泄緊張與焦慮的情緒。
適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲～4歲的孩子，一個(gè)家庭一組。
游戲準(zhǔn)備：
每組小球一個(gè)，積木或盒子若干。
游戲玩法：
1、爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。
2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。
3、大家一起再把城堡蓋起來(lái)，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。
4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。
注意事項(xiàng)：
1、孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn)，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。
2、如果用的是盒子，可以請(qǐng)孩子疊得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣。但如果是實(shí)心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時(shí)碰傷孩子。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使孩子們知道父母養(yǎng)育后代很辛苦，應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)父母，關(guān)心、孝敬父母。
2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)孩子們愛(ài)父母的感情，通過(guò)自制禮物，表達(dá)對(duì)父母的'敬愛(ài)。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，提高手工技能。
活動(dòng)過(guò)程：
一、齊唱歌曲《我的好媽媽》。
二、出示照片，講講照片中的故事。
課前約一位同學(xué)，請(qǐng)他來(lái)講照片中的故事，從而引出課題。
三、說(shuō)說(shuō)我的好爸爸、好媽媽。
讓孩子們談?wù)勛约旱母改甘窃鯓雨P(guān)心自己的。
四、獻(xiàn)主意：
父母總在為我們操心，我們也該為他們做點(diǎn)什么。
小組討論，交流討論結(jié)果。
五、見(jiàn)行動(dòng)：
分小組動(dòng)手自制禮物，并寫(xiě)上一句獻(xiàn)給父母的話。
1、自制賀卡
2、自制書(shū)簽
3、自制小紅花、小燈籠
4、畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)
5、做一件貼畫(huà)作品
（各小組可以相互合作。）
六、展示成果
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