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學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案,五一勞動節(jié)主題活動方案

時(shí)間:2024-07-09 08:01:50 活動方案 我要投稿
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學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案范文,五一勞動節(jié)主題活動方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案范文,五一勞動節(jié)主題活動方案,希望對大家有所幫助。

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  一、活動目的:

  為了歡度五一勞動節(jié),我們計(jì)劃舉辦一次登山活動,旨在讓教工們登高望遠(yuǎn),陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂趣,同時(shí)也體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。

  二、活動內(nèi)容:

  我們將組織大家一同登上白云山,感受大自然的'美景。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  總指揮:

  工作組成員:各工會小組長

  四、具體事項(xiàng)

  (1) 時(shí)間: 20xx年xx月xx日下午14:30——17:30

  (2) 地點(diǎn):白云山風(fēng)景區(qū)

  (3) 形式:自由組合,自由活動

  (4) 考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記,并領(lǐng)取100元活動費(fèi)。

  (5) 要求:希望各位工會會員都準(zhǔn)時(shí)參加,團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護(hù)公物,注意安全,參加活動有始有終。

  五、活動安排

  1. 準(zhǔn)備工作

  在活動前,工作組將準(zhǔn)備活動所需的物資和裝備,確保大家能夠順利進(jìn)行登山活動。

  2. 出發(fā)儀式

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  [活動思想]

  以五月勞動節(jié)為契機(jī),開展以“我勞動,我光榮”為主題的教育活動,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)和實(shí)際操作,體驗(yàn)勞動所帶來的快樂,了解熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮。同時(shí),讓學(xué)生體會到父母和老師勞動的辛苦,培養(yǎng)尊敬和熱愛長輩的品質(zhì)。

  [活動時(shí)間]--年xx月xx日——x月x日

  [活動內(nèi)容]

  一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé):各班主任

  全校學(xué)生利用春假或雙休日的時(shí)間,嘗試成為“快樂的`小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動反饋表”(分為低、中、高三個(gè)年齡段),開展實(shí)踐活動。五一春假結(jié)束后,將反饋表交給班主任老師,各班進(jìn)行班級比賽,推選出兩名“快樂小能手”。

  二、精彩展示

  1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部

  三至六年級的同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》的“創(chuàng)意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后,取好作品名稱,拍攝作品照片,并附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事和設(shè)計(jì)原因)。將這些材料以電子稿形式交給班主任老師。班主任以班級為單位交給學(xué)生處,學(xué)校再進(jìn)行優(yōu)選推薦給《中國少年報(bào)》。

  2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部

  五至六年級的同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動櫥窗展覽。

  攝影作品要求沖洗出7寸以上的照片,假期結(jié)束后交給班主任老師。

  三、能手比拼負(fù)責(zé):各班主任、年級組長

  各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動選出兩名班級小能手,參加年級的“我是小能手”比賽,評選出各年級的“快樂小能手”。

  比賽內(nèi)容:

  一至二年級:系鞋帶、整理書包、疊衣服;三至四年級:釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五至六年級:套被套、炒菜比賽。

  獎項(xiàng)設(shè)置:各年級設(shè)立“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

  [活動要求]

  1、各中隊(duì)要高度重視,注重活動過程。

  2、對每項(xiàng)活動的開展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確保活動順利進(jìn)行。

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