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小班三八節(jié)活動方案

時間:2024-10-07 11:40:18 活動方案 我要投稿
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小班三八節(jié)活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的小班三八節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。

小班三八節(jié)活動方案

小班三八節(jié)活動方案1

  初春的柔風(fēng),送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會,我們精心設(shè)計了此類活動,引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心,體貼媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感,同時還培養(yǎng)孩子的動手能力。

  活動一:我愛我的好媽媽

  活動目的:

  1、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

  2、通過說兒歌,提高幼兒的口語表達(dá)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  音帶、教學(xué)圖片、幼兒與媽媽的合照一張

  活動流程:

  一、演演唱唱聽音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒情感興趣。

  二、學(xué)學(xué)說說:

  1、教師有感情的.朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹,蜜蜂愛美麗的花,魚兒愛清清的水,我愛我的好媽媽。

  2、出示圖片,激發(fā)幼兒的興趣。

  3、豐富幼兒的詞匯如:綠色的、美麗的、清清的

  4、理解兒歌完整教說兒歌。

  三、聽聽變變:

  1、教師再一次有感情的朗誦兒歌,感受說兒歌的樂趣。

  2、教師組織幼兒多種形式的表演兒歌。

  活動二:我的好媽媽

  活動目標(biāo):

  1、通過歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

  2、理解歌曲內(nèi)容,初步嘗試為媽媽做事。

  活動準(zhǔn)備:音樂磁帶或課件

  活動形式:小組活動

  活動流程:

  1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

  2、欣賞理解歌曲:提問:歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后

  為媽媽做了什么?

  3、熟悉音樂旋律:聽音樂拍手,感受音樂的旋律。

  4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱,體會給媽媽做事的樂趣。

  5、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。

  6、今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

  活動反思:

  在班級里開展此次教學(xué)活動時,自己坐在幼兒中間,心和情感離幼兒很近,有種師生互動的感覺。在活動開始之前,我請幼兒回家觀察媽媽在家里做家務(wù)的情形,對媽媽的辛苦有一定的了解,進(jìn)而加深對媽媽的愛,更加的愛媽媽。在活動的最后,我請幼兒,想一句感謝媽媽的話,在媽媽來接的時候講給媽媽聽。

小班三八節(jié)活動方案2

  一、內(nèi)容與要求:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。

  二、重點和難點:

  知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀,理解媽媽的辛苦。

  三、材料準(zhǔn)備:

  1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  2、事先準(zhǔn)備好自己不同年齡階段的照片。

  3、通知媽媽參加活動。

  4、媽媽準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬┙處熞龌顒。

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  1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

  說明:座位安排,可讓媽媽和幼兒坐在一起。

  2、活動進(jìn)行。

 。1)出示幼兒的成長時期的照片引導(dǎo)幼兒說出自己長大了,媽媽付出了許多的辛苦。

  說明:請媽媽事先幫孩子準(zhǔn)備好不同時期的照片,并將他們粘在一張漂亮的紙上。幼兒能講出這些照片的具體內(nèi)容。

  (2)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

 。3)個別媽媽表演本領(lǐng)

  老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了!

 。4)媽媽說心聲。

  說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

 。5)幼兒與媽媽一起游戲。

 、賷A球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。

 、趮寢層螒颉獡屢巫

 。6)集體表演《我的`好媽媽》

  說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

 。ㄈ╆P(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對媽媽的愛

 。ㄋ模┧投Y物

  說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強(qiáng),所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。

  (1)教師事先準(zhǔn)備好圖畫紙請幼兒為媽媽花一串美麗的項鏈,畫完后將他送給媽媽,向媽媽表示節(jié)日的祝賀。

  說明:幼兒在送禮物中,體會和表達(dá)愛媽媽的情感。

 。2)給媽媽說一句悄悄話。教師可引導(dǎo)幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

  (五)活動延伸

  以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑,進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

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