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幼師畢業(yè)自我鑒定

時間:2023-05-07 10:53:13 畢業(yè)鑒定 我要投稿

幼師畢業(yè)自我鑒定(精選6篇)

  正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,因此我們是時候回頭做好總結(jié)。如何把自我鑒定做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的幼師畢業(yè)自我鑒定(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼師畢業(yè)自我鑒定(精選6篇)

  幼師畢業(yè)自我鑒定1

  時間如流水一樣,很快自己在xx師范學(xué)院的三年學(xué)習(xí)生涯就結(jié)束了,我也順利的畢業(yè)了,這就意味著我馬上就要走上自己夢寐以求的幼師崗位了,回想起自己這三年的點點滴滴,心中還是有不舍的,但是一切都是應(yīng)該向前,為了我能夠順利的找到工作,順利的適應(yīng)工作,我要對剛畢業(yè)的自己好好的審視一番,我要先了解自己現(xiàn)在的優(yōu)勢劣勢優(yōu)點缺點有是哪些,我才能在工作當(dāng)中,揚長避短,更好的在職場生存下去。

  一、性格方面

  我的性格還是非常的了解的,我這個人很難生氣起來,就如畢業(yè)前夕我的室友們還在感嘆,從來沒看到我發(fā)過脾氣,覺得好遺憾。任何讓人覺得生氣的事情,我都會心平氣和的去處理,在我看來,既然發(fā)生了,生氣只會讓自己變得沖動,不能正常的思考,還不如安靜的盡快處理完。同學(xué)們都在害怕自己被會幼兒園的那群孩子們氣的'吃不下飯睡不好覺,在我覺得這個年紀(jì)的孩子有點任性,有點出乎意外的行為都是正常的,我對待孩子還是非常耐心的,這就說明,在我任職的時候,我可以跟孩子們很好的相處,不會有任何的隔閡。

  二、學(xué)習(xí)方向

  我一直都不會覺得在幼師行業(yè),是能走到頭的,在學(xué)校,我各科的成績就非常的出色,就算我現(xiàn)在是以全班第三的名次畢業(yè)的,我也絲毫不會有自滿的時候,反而覺得很遺憾,這就意味著還有兩個人是學(xué)的比我好的,幼兒園是最鍛煉一個幼師能力的地方,我們要做的就是把自己所學(xué)的,在實際工作當(dāng)中利用起來,這就需要幼兒園那些有工作經(jīng)驗的前輩們的提示了,以我的學(xué)習(xí)熱情,到時候我會主動去請教前輩,據(jù)我的了解,我們實習(xí)生,會是以配班老師的身份加入幼兒園,主要就是配合好班主任的工作,這也是最能增加我們能力的崗位了。

  三、生活方面

  我的個人生活非常的簡單,不會有太多花里胡哨的東西,我覺得那就是在耽誤時間,比如說花大量的時間化妝,經(jīng)常去理發(fā)店燙發(fā)染發(fā)等等這些,我都沒經(jīng)歷過,我這三年的生活,接本身都是盡可能的壓縮自己的生活時間,全部的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。如果我參加工作了,我也不會因為生活上的一些事,影響到工作,反而我能有更多的時間去工作,去加強自己。

  大學(xué)的三年生活,對我以后的職業(yè)生涯有著很重要的影響作用,在xx師范學(xué)院畢業(yè)的我,總的來說,我自己對自己的評價還是滿意的,我希望我以后到了崗位上,也能很好的適應(yīng)工作,成為一名出色的幼師。

  幼師畢業(yè)自我鑒定2

  我也是要畢業(yè),要進入到社會去工作,作為幼師專業(yè)的學(xué)生,我也是要成為一名去教孩子的老師,我也是對于未來,有著信心,在學(xué)校所學(xué),也是讓我的專業(yè)能力是得到了提升,自己也是相信可以做好以后的工作,同時我也是對于在學(xué)校所學(xué),以及生活來做好個人的自我鑒定。

  在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真的去完成了學(xué)校所教學(xué)的專業(yè)課程,取得了不錯的成績,無論是課堂老師所講的,或者實操之中要做的,我都是積極的去完成,去做好了筆記,我清楚,以后要作為老師,那么現(xiàn)在也是要學(xué)好,只有在學(xué)校學(xué)好了知識,那么以后去做老師,才能真的把孩子們給教好,如果學(xué)校的學(xué)習(xí)做不好,那么以后也是無法做好工作,更是不容易去到社會生存的,特別是我們幼師的工作是需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的,所以在校這些年,我也是學(xué)到了很多,除了課堂,也是積極的'去和同學(xué)探討學(xué)習(xí),不懂的方面會找老師,或者通過書籍,去圖書館找答案,經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí),我也是對于以后的工作充滿了信心。

  在生活中,我和同學(xué)相處愉快,沒有鬧過什么矛盾,很多的時候也是在一起去學(xué)習(xí),去探討知識,經(jīng)常也是聚在自習(xí)室里面去為考試,去作業(yè)而探討,同時我也是積極的去參加運動,沒事的時候會去打羽毛球,鍛煉自己的身體,讓自己精力充分,更好的去學(xué)習(xí),并且大學(xué)期間也是沒有生過什么病,養(yǎng)成了好的一個作息習(xí)慣,不會熬夜,也是會早起去看書,去為以后做好準(zhǔn)備,自己也是沒有壞的習(xí)慣,我知道為人師表,即使目前我還是個學(xué)生,但是以后我也是要去做老師的,所以一個好的習(xí)慣也是要早早的去養(yǎng)成,去讓自己以身作則,才能以后更好的去做好教學(xué)的工作。

  通過實踐,我也是懂得做好老師并不是那么容易的事情,但是我也是在實踐之中感受到,老師所帶來的快樂和成就,在寒暑假的時候,我也是去幼兒園實習(xí),通過實習(xí),看其他的老師是如何的工作,去學(xué)習(xí),通過鍛煉,我也是知道自己有哪些的不足,然后回到學(xué)校去改進,而今也是對于要進入的崗位更加的有信心了,我也是懂得如何的去和孩子們相處,如何的去樹立威信,去做好備課的工作來把教學(xué)給做好,我相信,我以后是會成為一名好的幼兒老師的。而今的我也是準(zhǔn)備好了。

  幼師畢業(yè)自我鑒定3

  又到畢業(yè)時,過去是看著學(xué)姐們走出我們學(xué)校,現(xiàn)在到我畢業(yè)了,我學(xué)的是幼師專業(yè),畢業(yè)后也將進入幼兒園工作,雖然對于以后的工作已經(jīng)明晰,但是也不由得有些傷感。

  在學(xué)校學(xué)習(xí)這些年,心中一直有個目標(biāo)就是早日畢業(yè),走出校園,教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),因為這是我們以后工作的道路,所以我們一點都不覺得有什么不好,但等到即將畢業(yè),回望這五年學(xué)習(xí)時光沒有遺憾,在學(xué)習(xí)期間,積極配合老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),雖然我只是一個大專生但是我也明白需要學(xué)習(xí),一樣要勤勉。過去因為自己學(xué)習(xí)不夠努力,沒有考上真正喜歡的大學(xué),但是經(jīng)過了一番慎重考慮有選擇了幼師專業(yè),我已經(jīng)沒有時間浪費。

  我上學(xué)的時候,經(jīng)常要給自己規(guī)劃時間,雖然是五年制,但是我還是得多學(xué)習(xí)一些,不然到了崗位上面試那一關(guān)就過不去。我之所以在進入學(xué)校后沒多久就明白這些,也是因為我們老師在我們?nèi)雽W(xué)后經(jīng)常給我們一些建議,同時讓我感受到了一份危機感,那是對于未來工作的緊迫。所以使得我必須要及時利用時間學(xué)習(xí),為以后做準(zhǔn)備。

  還真是感謝老師們的遠(yuǎn)見,在開學(xué)是就一直督促我們,給我們危機感,我雖然不清楚其他同學(xué)的選擇但是卻對我真的幫助非常大,這讓我下定了決心去學(xué),畢竟已經(jīng)有過一次失望,不想再一次失望,所以想盡可能的學(xué)習(xí)好,在以后畢業(yè)不至于迷茫。也是因為提前的準(zhǔn)備,不想在以后難以抉擇,留下了很多汗水的`同時也收獲了更多喜悅果實。

  這一份努力讓我感受到了快樂,在大專學(xué)習(xí)中,我有很多的快樂時光,但這些時光都充斥著學(xué)習(xí),每天都會以學(xué)習(xí)為樂,我的成績一直都是我們學(xué)校同屆前一二名,老師對我寄予厚望,我自己也牢記自己的職責(zé),從來就不敢放松,以前沒有被重視,當(dāng)被老師重視后,反而感到了更大的壓力。

  這讓我學(xué)習(xí)更加刻苦,或許我在大專中很少去玩,沒有時間去逛街,或者買什么東西,但是收獲的卻是滿滿的知識,當(dāng)畢業(yè)選擇一所幼兒園時,其他同學(xué)還比較迷茫,等待著其他幼兒園的面試招聘,我已經(jīng)收到了好幾家幼兒園直接入職的通知函,這或許是我多年來努力得到的回報,我很高興自己沒有白忙活,所做所為都值得,因為五年的學(xué)習(xí),付出的汗水,已經(jīng)給我未來的道路鋪平,不需要面對艱難的抉擇,不需要在猶豫不決,我可以做自己的選擇去完成自己的工作。

  幼師畢業(yè)自我鑒定4

  這一次畢業(yè)也就真正的象征著我即將要走出這舒適圈,投入真正的工作中去了。這一次畢業(yè)或許也是我人生中最后一次畢業(yè)了,一想到這里,我的心里就開始有些激動了。面對這樣的一個關(guān)口,我確實不知道自己該用怎樣的一個心態(tài)去面對,總之在這次畢業(yè)之前,我想為自己好好的鑒定一回,為我的學(xué)生時代畫上一個圓滿的結(jié)局。

  還記得當(dāng)初選這一個專業(yè)的時候,我是想著能夠成為一名教師也是一次不錯的選擇,加上自己是一個比較喜歡孩子的人,所以義無反顧的,我也就選了這么一個專業(yè)。進入學(xué)習(xí)之后,我發(fā)現(xiàn)自己也很適合這一份工作,我是一個很喜歡分享的人,不管老人小孩,我都可以喋喋不休的說很久的話,這樣的性格我認(rèn)為也是比較合適做一個老師的。

  有好的口才,我的教學(xué)才能夠更加合適能動一些,讓孩子們便于接受一些。所以在這幾年的學(xué)習(xí)中,我一直都在努力的往前走,不斷的去挑戰(zhàn)自己,去鍛煉自己的能力。不浪費每一點時間,只要是空出來的時間我都會花在有用的地方去。因為我知道作為一名教師,有太多的地方要去學(xué)習(xí)了,尤其是面對這一個弱小的集體,我更應(yīng)該打足精神,好好的去完善自己,才能在今后的工作中取得更大的成就和進步。

  在這個學(xué)習(xí)的過程中,我也不斷的去挖掘著自己的潛力,在各項考試中,我一直都追求超越自我,追求實現(xiàn)更大的自我價值。然而我也在一步步的.追尋中,終于取得了自己最大的成就,不僅每個學(xué)年可以得到這一份獎學(xué)金,而且在老師們中取得了一個不錯的口碑。聽著大家對我的肯定和贊揚,我的心里也已經(jīng)樂開了花了,所以雖然這次即將畢業(yè),但是對于我來說,者或者是我最好的一次機會了,因為我立馬就要進入工作了,我想在實際中去實現(xiàn)自己更多的價值。雖然我知道或許進入工作會有很多讓我想不到的難題,但是我愿意為此而努力,也愿意去發(fā)現(xiàn)自己的不足,改善自己的不足,這便是我現(xiàn)在的心態(tài)和目標(biāo)。

  這幾年的學(xué)習(xí)在這里也就要畫上一個句號了,雖然有些不舍,但是人還是要往前看的,要好好的抓住每一次機會,讓自己成為一個更棒的人,這次踏入社會之后,我會謹(jǐn)記老師對我們的教導(dǎo)和寄托,我也會好好的努力下去,為實現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)而繼續(xù)往前奮斗!

  幼師畢業(yè)自我鑒定5

  時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下, 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。 五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子?偨Y(jié)過去,展望未來。

  一、師德修養(yǎng)方面 :

  德高為師,身正是范。師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對師德認(rèn)識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),可以說在師德認(rèn)識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議,認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。

  二、教育教學(xué)方面 :

  我XX年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的`做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,取長補短。為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報課的工作,并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實踐。 我每一次的匯報課,園長和各位老師的點評和鼓勵, 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。

  在幼教的工作中,我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上,我結(jié)合《綱要》,不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每一個孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

  三、自我完善與發(fā)展方面 :

  我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。

  四、反思和總結(jié):

  幼兒教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。

  做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。 這一切都很值得,因為我的付出,得到的將是一個美麗的童年。

  幼師畢業(yè)自我鑒定6

  轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了,進入xxx職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)了三年時光,留下了很多美好回憶,學(xué)會如何做好一個幼師,現(xiàn)在回顧過去,心中感慨良多。

  中專雖然起點低,但是對我來說,卻是使我脫胎換骨的地方,我以前學(xué)習(xí)不夠努力,成績不好進入到了中專后,我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,于是在學(xué)習(xí)的時候我更加積極努力,比其他時候更加發(fā)奮圖強,想要為自己以后打好基礎(chǔ),選擇幼師專業(yè),也是因為自己比較喜歡與小孩子打交道,而且我媽也是一名幼師,所以選擇成為一個幼師。

  對于自身的學(xué)習(xí),我給自己的'要求,是必須全面發(fā)展,不管是自己的專業(yè)課程還是其他的一些選修課我都要學(xué)好,所以在學(xué)習(xí)中沒有時間浪費,每天都認(rèn)真的學(xué)好,尤其是上課的時候最喜歡與老師互動,主動與老師溝通,所以我也是老師非常喜歡的學(xué)生,因為我學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤學(xué)好問。

  我在我們學(xué)校擔(dān)任班長,也經(jīng)常會管理班級紀(jì)律,雖然大家有時候?qū)W習(xí)比較散漫,但是一般我要求好好學(xué)習(xí)的時候,都愿意聽我的話。無論是在學(xué)習(xí)上,還是生活中,我都經(jīng)常去幫助同學(xué),在我們班里我的人緣好,大家也很尊重我,所以我當(dāng)班長時大家都積極服從我的安排。

  生活中我是一個禮貌友善的人,從不罵臟話,不欺負(fù)同學(xué),對待同學(xué)都是友善結(jié)交,我認(rèn)為多一個朋友多一條路,中專的同學(xué),說不定會在以后工作中給我一定幫助。喜歡參加各種活動,參加過學(xué)校的運動會,演過小品,因為自己跳舞好,更是在學(xué)校文藝匯演是表演過舞蹈還得到了二等獎。在學(xué)校內(nèi)性格外向,也比較活潑好動,所以非常開心,沒有過多少壓力。

  我假期也積極去參加實踐活動,去崗位中鍛煉自己,我就在暑假期間,找了一份幼師工作兼職,進入到了幼兒園工作。這讓我得到了極大的鍛煉,接觸到了小朋友,我那時候帶班,教導(dǎo)小朋友很簡單的拼音認(rèn)字,一節(jié)課也就教導(dǎo)幾個字所以很輕松,但是要讓小朋友掌握比較難,他們在學(xué)習(xí)的時候很調(diào)皮了,會分神與旁邊的同學(xué)說話,經(jīng)常犯很多錯誤,需要時刻提醒他們。

  轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)時間已經(jīng)結(jié)束,我也要即將畢業(yè),多年的學(xué)習(xí)已經(jīng)進入到了尾聲,或許我就要踏上工作了。對于自己多年學(xué)習(xí),還是非常滿足,沒有失望,也沒有什么遺憾,因為我都已經(jīng)學(xué)習(xí)好了,抓住了學(xué)習(xí)的重點,我相信以后走入工作中,我會用自己所學(xué)的東西,教導(dǎo)好學(xué)生,成為一個優(yōu)秀的幼兒教師。

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