大專畢業(yè)生自我鑒定(15篇)
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的大專畢業(yè)生自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大專畢業(yè)生自我鑒定1
在學校里待了兩年多的時間，我們終于迎來了畢業(yè)的時刻了，雖然這兩年多的大專生活看上去比較短暫，但是我在學校里面確實學習到了不少的知識，也結交了不少的朋友，現在即將就要和大家分別了，這讓我著實感到了傷感，但未來的路畢竟是要靠自己走出來的，所以我現在應該努力地做出最正確的選擇，爭取不然未來的自己感到遺憾。現在就讓我來簡略的總結一下自己這幾年的表現吧。
首先我要說一說自己在思想上的變化，還記得我剛進入這所大專院校的時候，我對于自己和生活是有一點失望的，因為在高考的時候我沒有考出什么好成績，所以我也只能希望自己以后能在學校里面多讀一點書，然后利用自己所學的技能去找一份找一點的工作，另外我也聽說大專生其實也能有升為本科學歷的機會，不過這個機會還是比較難的，所以我在大一的時候就已經下定了我要把自己的專業(yè)給學好，這也是我一直都在堅持的事情。
在學習上，我始終都把學業(yè)作為我的主要目標之一，雖然在校園里面我們一直都會收到各種因素的影響，我也確實被一些因素所干擾過，但是我在老師們和學長們的提點下，終于找到了生活的目標。在課堂上，我能讓自己堅持聽好絕大多數的課程，雖然我做不到每一節(jié)課都能認認真真的聽完，但是對于自己的專業(yè)課，我是投入了不少的心神的，此外我也會認真的學習一些對我有幫助的課程，例如思修、音樂課等等之類的課程，這些課對我的幫助很大，不僅豐富了我的學識，也提升了我的個人能力。此外在課后，我也會花費一些時間去自學一些對自己有幫助的知識，依靠著自學和在外面的實踐經驗，讓我在校的成績一直都位于班級的前列，從未出現過掛科的情況。
在生活之中，我是一個比較樂觀的人，同時我也是一個比較努力的人，我自知現在已經比別人落后了不少了，所以為了追趕上前面的人，我只有付出更多的時間和精力才行，通過這兩年多的歷練，我更是明悟了許多的人生道理，現在我也算是半只腳踏入工作之中了，借助著實習的機會更是讓我成長了不少，再過一段時間，我相信自己的生活一定會出現更好的變化！
大專畢業(yè)生自我鑒定2
此時的我，已經是一名堂堂正正的畢業(yè)生了。大專這三年，給我?guī)砹撕芏嗟母袆樱步o我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。我知道自己作為一名大專生，不只應該在專業(yè)上去攻破，更應該拓展自己的社交，鍛煉自己各方面的能力。這三年的大學生活，我安排的非常豐滿，我也在這樣緊湊的節(jié)奏里，得到了自己最想要的結果。
大一的時候我成功的加入了學生會，并且以優(yōu)異的表現力成為了部長的候選人。我很喜歡文娛，并且在這個方面也很擅長。所以加入文娛部之后，我及能去表現自己，讓大家看到我的閃光點。我也努力的培養(yǎng)自己的管理能力，在很多任務當中，我完成的都很出色，不管是對人員的管理，還是對自己工作的安排，都是恰到好處的。部門的學長學姐對我也很看好，所以才會給我這樣的一個機會，也很感謝同學們這一段時間里對我的指導和意見，如若沒有大家的幫助，我想我的進步也不會這么快吧。
在班內的工作我也做的還算可以，作為班長，在接到通知時，我及時發(fā)放到群里。在幫助輔導員的工作中，我也盡己所能去做好�；蛟S我的能力并不是很強，但是在這個過程當中，我一直都在默默變強，我也一直在努力去提升自己。這三年，我沒有辜負班長這個職位，只要是我能力所及的事情，我都會去解決好，同學們找我?guī)兔ξ乙矔x無反顧的去幫忙。這份班長的工作，為我的這份原本平庸的大學生活增添了許多的光亮，也讓我看到了自己更多的優(yōu)點，對自己有了一個更加明確的認識。
畢業(yè)的確是一件很考驗人的事情，每一次結束，每一次開始都是對我們最大的考驗。一開始我確實沒有勇氣去和這段時光告別，但是后來我還是明白了，只有徹底的告別過去，過去才會更有價值，這也是我們人生中的意義和價值。感謝這三年里我的專業(yè)老師對我的關心和重視，感謝每一位同學對我工作的支持，也很感謝部門里同學們對我的幫助。
真的很感謝這些緣分和相遇，也很感謝這三年的時光，為我的人生畫上了更加美麗的一筆。感恩這一切，感恩自己的努力，感恩歲月的關愛，未來，我一定會拿出自己更多的力氣來，去永遠的完成那些未知的道路。
大專畢業(yè)生自我鑒定3
靜靜的，我們也走到了畢業(yè)這個坎上，延續(xù)著學長們的腳步，從這里踏上社會的旅途。
回望2年學校生活和社會實踐里，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實習中；學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實際，并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
我雖然只量個大專文憑，但我不會因此而沒有，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！
大專畢業(yè)生自我鑒定4
不自不覺中，我已經快要成為一名應屆畢業(yè)生了，這讓我感受了一絲絲的惆悵，因為我從未想過在校園里的時間居然會過得這么快，之前我還在課堂上和同學們討論著學業(yè)的事情，轉瞬之間我就要參加畢業(yè)答辯了。其實，我真正在學校里面學習的時間只有兩年多一點，因為在大三下學期的時候，我就已經投身到實習工作之中了，所以覺得時間過得快倒也正常。既然我再過不久就要畢業(yè)離校了，那么我也該好好地來鑒定一下自己這三年來的學習和生活表現了。
首先，我要談的是我在思想這方面的改變。在我剛剛入校門的時候，我其實挺自卑自己的學歷的，因為我的不少同學都是考上了本科院校，即便有些人沒考好，但最后還是去選擇了復讀，可我還是不愿意再去苦讀一年了，所以我還是決定來讀大專吧。原本我以為自己可能會渾渾噩噩的混個三年，但是我在這里看到了不少優(yōu)秀的學長，他們的專業(yè)成績極為不錯，還多次參加了省內的技能大賽，為咱們學校增光奪彩，這種人才還沒有離校就已經被許多企業(yè)在搶奪了，這種情況不正是我所渴望的嗎？所以我也要向著他們看齊。
在學習上，我投入了非常多的時間和精力，當其他同學在上課時間內玩手機、睡覺時，我在認真的聽課做筆記，當其他同學在寢室里面打游戲看綜藝時，我在尋找著學習資料，其實我們見到的優(yōu)秀學生都是通過自己的努力才有了較高的成就，不然除非你是萬中無一的天才，那么你才有資格不用過于努力。通過自學的方法，我在校這幾年里一直都讓自己的專業(yè)成績名列班級前列，也因此多次拿過學校的獎學金。
在生活中，我是一個喜歡運動的人，在空閑的時候我很喜歡去爬上、跑步，這會讓我的身心得到放松，在大學里面，要是不注意個人的身心調整的話，會很容易陷入一個困境。不少的同學對于學習越來越沒有興趣，皆是因為自己沒有找到合適自己的目標，所以即便快畢業(yè)了也是碌碌無為。我參加過不少次的社會實踐，所以我早就感受到了工作的不容易，如果我在校時不認真學習的話，那么我根本就沒有機會去選擇更好的事物。
20xx年，這是一個值得我銘記的年份，相信從這一年開始，我的人生會變得更精彩起來！
大專畢業(yè)生自我鑒定5
三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F總結如下：
一、思想認識方面：
本人在函授期間，能認真學習學院開設的.《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握，特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務知識方面：
三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的，工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在**縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能：
本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作；②班級目標已成為學生個體的奮斗目標；③ 學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。
四、存在的問題：
三年的函授，實質上面授只有三個月左右，雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升，另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
大專畢業(yè)生自我鑒定6
為了提高自身的業(yè)務水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自身的學習興趣。尊敬師長，熱愛自身的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自身的困惑拿出來和老師共同探討。對老師
布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自身水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍，并把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上 在職工作期間，我一邊盡力做好自身的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自身的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西
還是有限的，大部分的知識還得靠自身的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自身。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！
大專畢業(yè)生自我鑒定7
實習前一星期的校內實訓讓我們提前了解到教師備課，上課的艱辛。然而，在這真正的教育實習期間，我體會到，作為一名合格的教師，不僅是得專業(yè)知識扎實，知道如何教，更要懂得教學生如何學，明白教與學結合的重要性。
由于我是回母校實習，學校里老師熟悉的面孔，使我少了陌生感。老師悉心的指導，讓我受益匪淺。第一次接觸學生是班主任老師將我介紹給學生，走上講臺那一刻，原本的緊張感煙消云散，看著臺下學生一張張燦爛的笑臉，我覺得能當一名人民教師，是一件很幸福的事。
本次實習， 主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學工作，就是既要帶班又要教課。教學方面的主要任務就是聽課和上課，看老師是怎樣講課的。
這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。在聽課后，備課和上臺講課，第一次上講臺時，剛開始會有點緊張，慢慢地開始熟練，放松開來，整節(jié)課下來，自我感覺還行，學生積極配合教學，課堂氣氛活躍，授課時間控制剛剛好。課后，在指導老師的點評下，我對自己的教學過程作了反思，悉心聽取意見，爭取努力做到更好。
在學校，比教學工作更重要的就是班主任工作。實習期間，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
通過這次實習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。
在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在! (教學方面，通過聽課，觀察老師怎樣講課，親自上臺授課，體驗 教學過程，我體會到教學方法設計，授課時間的控制，課堂紀律掌控的重要性。班主任工作方面，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。)
通過這次實習，從與學生和教師的接觸中，我領會到教師的偉大之處在于傳授知識的同時，更重要是教學生如何做人。
大專畢業(yè)生自我鑒定8
回首三年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎，大學畢業(yè)生自我鑒定。且我相信：用心就一定能贏得精彩！
思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子黨課培訓班。
學習上，認真刻苦，主動好學，求知欲強，成績始終在班里保持優(yōu)秀，熟練掌握了本專業(yè)的知識，并將所學的知識應用于實際生活中，而且利用課余時間自學了法律，管理學，國際貿易實務等非專業(yè)的知識，自我鑒定《大學畢業(yè)生自我鑒定》。同時本人通過了高等學校英語應用能力考試A級考試，并參加了CET-4考試。
工作上，在校期間，擔任計算機科學系團委副書記，同時也是本班的團支書，并于20xx年11月被院學生會隸屬的讀書俱樂部聘為“管理顧問”。在擔任計算機科學系團委副書記期間，曾策劃并組織了計算機科學系辯論大賽，以及配合學院組織了我系的“愛校如家”活動，獲得學院領導的好評；在任管理顧問期間，成績突出，獲得院學生會及學院領導一致贊許。另外，并參加了計算機學會技術部，第一屆計算機科學系辯論賽以及廣州大學紅十字會。
職業(yè)技能上，通過了汽車駕駛員考試并已取得C牌，同時，參加了全國計算機軟件專業(yè)水平考試程序員級考試，報關員資格全國統(tǒng)一考試。并在20xx年7月至20xx年10月在廣州xx科技有限公司東莞公司任業(yè)務部技術員（兼職）。
經過四年的學習，我在各個方面都取得了較大的成績，基本上實現了我的目標，相信本人的能力能使用社會的需要，并為社會作出貢獻。
大專畢業(yè)生自我鑒定9
大專三年的時間就這么過去了，準確的來說，是兩年多的學習以及近期的實習結束了�；叵肫饘嵙暤那闆r，我到現在都還對xxx公司的各位感到懷念。盡管在實習的崗位上我不過僅僅待了三個月。但是現在回想起來，卻絲毫不比大學的這兩年差。
更何況在認識了這么多的前輩和朋友，在受了他們這么多的照顧和指點后，我又怎么能毫無觸動的離開？為了紀念自己這三個月來的實習，更為了看看自己的進步程度，我對如今的自己做自我鑒定如下：
一、思想進步
都說工作了就會長大，自我曾以為來到大學已經差不多了，但是在這次的實習中，我才真正的認識到了什么是責任。獨自在社會上的工作讓我不得不為了生活而努力的工作，但自己作為實習生經驗的嚴重不足讓我在一開始的工作中吃盡了苦頭。
但我并沒有放棄，一步步的走道如今，我憑著在工作中鍛煉強化了自己的意志，堅定了自己的決心和耐力。
并且在生活上、人際上，也變的更加圓滑，為人處世上有了很大的進步。還大大的增強了和其他人的交流能力。
此外，最重要的是通過此次的實習，我認識到了自己的責任。走上工作，我真正的意識到自己距離真正的踏上社會已經只有一步之遙，我已經不再是學生，為此，有些事情就必須要去承擔。必須要負責！
二、工作方面
在工作上，我通過領導的培訓以及向前輩們的學習和模仿大大的強化了自己的專業(yè)只是，并且篩選了自己過去的所學，讓實用的經驗更加的熟練，并大大的擴寬了自己對專業(yè)的理解。
在工作上，我已經掌握了一名實習期員工應有的能力，并且還在空余時間大大的強化了自己的不足，解決了自己的對工作的疑惑。這些都大大的強化了我，并且讓我認識到，如今的自己依舊還只是個實習生，對于工作，我還有許多都不了解的地方！
三、生活方便
如今的我已經適應了獨自的生活，不僅能很好的獨立生活，還適應了生活中許多的計算，讓自己的生活更有計劃，更有規(guī)律，這都多虧了有這些前輩們在生活方面的指點。也多虧了這次獨自在社會的體驗，才讓我明白了，生活真正的不容易。
回顧如今的自己，我確實有了不少的成長，但無論是在工作上，還是社會經驗上，我都是非常的缺乏，為此，我會繼續(xù)磨練自己，讓自己成為一名出色的工作者！
大專畢業(yè)生自我鑒定10
網絡大學?黨校函授?承辦單位一次次推介，好友親朋一次次相邀，生性固執(zhí)的我毅然選擇自考，只想借此自加壓力，實實在在、認認真真地讀點書。然而，自考的確艱辛，當一碼厚厚的書籍堆在面前，心想：看完這一大摞，還得有堅強的意志和執(zhí)著的精神。在“快餐”文化風行的時代，這種“啃書蟲”的精神已是難能可貴的了。每年4月、10月，年初歲末，從事文字工作的我更是繁忙，計劃、總結，會議、調研，經常加班加點到深更半夜，回家還得抓緊埋頭苦讀一至兩個小時。女兒出生，愈顯緊張，上班、下班，單位、家里，直到女兒入睡、家務收拾完畢，才能捧讀到深夜。無論工作如何繁忙，但學習不敢馬虎，一章一篇的內容要點都得羅列幾條，各個階段重點作家作品都要編個提綱，抄抄寫寫、圈圈點點、讀讀背背，但求結構清晰、條理分明、重點突出，仔仔細細地，不敢疏忽。
一分耕耘，一分收獲。艱苦而充實的學習讓我的文學知識豐富了、閱讀能力提高了，并且能夠運用到實際工作中。參與本縣“大圣文化”研究探討，話本、平話、戲曲、傳奇，大唐西域記、取經詩話、西游雜劇，《西游記》成書演變過程因讀《古代文學史》而了然于胸，撰寫的論文在省市刊物上發(fā)表，相關畢業(yè)論文得到老師的贊賞。擔任縣詩詞楹聯(lián)學會秘書長，在學習討論、創(chuàng)作實踐過程中，古代文學作品的學習對我大有裨益，參賽聯(lián)作多有收獲。從事宣傳文化工作，與文友談古論今、說文附和，也能有枝有葉地敘述，有根有據地辯駁，深入淺出地分析。一番回顧，幾年自考讓我受益匪淺。
經歷自考，感謝自考，自考得益，讀書受用!
大專畢業(yè)生自我鑒定11
這次畢業(yè)，也就意味著我真正的和學生時代告別了。一談到這里，我的心里就開始五味雜陳了。大專三年，我經歷了很多，也醒悟了很多。我緩緩的告別了那個年輕氣盛的自己，迎來了一個逐漸沉穩(wěn)的自己。小小的改變在慢慢的發(fā)生，而我們各自的人生也已經開始有了不同的方向了。所以面對這一次告別，我想我做好了準備，也會用最好的狀態(tài)揮手道別。
總結這三年來的點滴，仿佛每一幕還在昨天，這就是時間的魅力。大一的時候，我的玩心比較重，對于自己的學業(yè)不是很看重。一開始覺得自己是一個大專生，在很多方面就已經落后一層了。所以那一年的自己心態(tài)不是很好，對于學習的態(tài)度也是馬馬虎虎的。但是到了大二之后我就發(fā)現，其實每一個平臺（大學）之間都是有接觸的，雖然我是一名大專生，但相對于其他的本科生而言，我也在和他們同樣的進步。雖然我們的平臺或許會有所不一樣，但是我們不是同樣在時光之中前進嗎？而如果我選擇停下來，那就真的代表著我已經落后了。所以大二開始我便開始了逆襲。
我慢慢的調整自己的狀態(tài)，開導了自己，給自己定下了目標和要求，更是在平時的學習中嚴格遵守自己的原則，積極參加各類活動并且贏得了很多的獎杯。有時候安靜下來之后我總在想，其實決定我們個人層次的、決定我們學習能力的，不是智力，而是心智。
一個成熟的人對于學習是有更深的見解的，他看到的會比稚嫩的人更多一些，他很清楚學習能夠帶來什么，他也很清楚學習中到底有什么是值得我們去付出的。所以一個更成熟的人去學習是有更多的目的和想法的，這也就是為什么每一個人學習效率不一樣的原因。當然，這其中還會有很多的影響，但是最終決定我們成績的，個人的心智占絕大部分。而這幾年的學習讓我也逐漸沉穩(wěn)起來，我也能夠更理智的看待各種問題，即使還是有些稚嫩，但是在同齡人之間，我想自己也能夠處于優(yōu)勢之中。
時間很快，雖然這三年大專有浪費一些時間，但我也盡快的追捕了回來，也不辜負這幾年的努力和付出。即將大專畢業(yè)，我也要走入自己更高的一個平臺了，那就是社會。我會做好準備，全新出發(fā)，將自己這一份見解和勇氣，實踐下去，成長下去！
大專畢業(yè)生自我鑒定12
本人就讀于xx—大學xx年××專業(yè)。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業(yè)。
電大業(yè)余學習以自學為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業(yè)。業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經常運用學到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的××大學學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業(yè)，
及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業(yè)知識運用于工作實踐中去；同時，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學習深造。
大專畢業(yè)生自我鑒定13
俗話說光陰如箭，一晃大專三年已悄然而逝，在長沙機電學院的這三年的學習和生活中，我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想與良好作風，敢于追求真理，具有強烈的愛國主義情感與高度的社會責任感。
在日常的生活和學習中，我能夠做到團結同學、樂于助人，可以說：過去的五年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的五年，五年里，使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經歷中，我慢慢地成長著……寒窗數載，在xxxx“崇文崇雅”校風的指導下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持著強烈的求知欲和學習意識，一方面加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，以提高自己的專業(yè)技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機遇的社會做好充分的準備。
在過去的五年，我通過自己的努力，獲得了以下的專業(yè)證書：所獲專業(yè)證書……略在學校，我努力學習各種知識技能，并積極參加并組織班級學校的各學生團體、及課外活動，以此來鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操，以下是我五年在學校里擔任的職務：所任職務……略以上所有的工作和學習經歷在很大的程度上培養(yǎng)了我的組織和領導能力，同時也使我具有了強烈的社會責任感和工作上的責任心，逐步地提升了自己的知識面和社交經驗，而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關心培養(yǎng)所分不開的，五年內，我獲得了以下校級榮譽證書：所獲榮譽證書……略在校期間，我不僅在英語專業(yè)上努力學習，還自學并熟練運用計算機軟件，其中包括了以下“Flash，Fireworks，Dreamwaver，Glodwave，PowerDirector，SwishMAX…”并將這些特長在較大的程度上付諸于實踐，在校期間：我多次協(xié)助老師設計制作學校相關部門的網站、網頁、多媒體課件及動畫影音的編輯，并幫助學校老師和領導有效及時地排除了計算機軟硬件的故障。在教育教學實習階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合，產生了良好的教學效果。
此外，我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動，并得到了領導的一直好評。
大專畢業(yè)生自我鑒定14
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度 ，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優(yōu)秀 。有強烈的集體榮譽感，和工作責任心 ，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學習，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學習掌握較為扎實的基礎知識。 由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時間積極參加學校開展的各項活動 參加社會實踐 豐富了課余生活。 是自己在各方面得到了相應的提高 ，鍛煉出吃苦耐勞 ，工作認真 求學上進接受能力強 有較強的團隊合作精神 較強的社會適應能力 的得到了充分的體現 。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業(yè)務方面認真專研，不斷加強業(yè)務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以患者為中心,以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。
實習的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。 使我對醫(yī)學理論知識有了進一步的提高，實事求是 精益求精 熱愛醫(yī)學事業(yè)的我 立志獻身于醫(yī)學事業(yè) !我決心全力以赴解除患者之病痛 使之有一個完美的健康，救死扶傷 不辭艱辛 ，執(zhí)著追求，為祖國 為西部醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身 盡我微薄的力量 我將在以后的工作學習中更加努力 不斷充實 自我 完善自我 做一名合格的醫(yī)務人員。
本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫(yī)學事業(yè)。 在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇于進取 努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質的醫(yī)學畢業(yè)生。尊敬老師 團結同學 積極完成學校交給的各項任務 在臨床實習期間 積極向臨床各科上級老師學習醫(yī)學知識 為日后的學習工作打下堅實的基礎 我不斷的完善自我 充實自己 提高自我 在師友的教育和鼓勵下 我不斷努力下 打下了扎實的專業(yè)基礎知識 系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。 雖然僅僅三年 我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要 河池衛(wèi)校給了我知識的源泉 使我步入了醫(yī)學事業(yè)。 在兩年的時間里豐富了我醫(yī)學的理論 ， 從有到無 ，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結構，生理病理等特點 。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
大專畢業(yè)生自我鑒定15
伴隨著春去秋來使得大專生涯即將結束了，回顧這幾年在校期間的表現著實令人產生不少感慨，雖然既有成功的喜悅又有失敗的遺憾，但大專期間的學習終究讓我成長了不少，在即將畢業(yè)之際讓我對大專期間的表現進行自我鑒定。
思想方面注重良好價值觀的塑造并嚴格要求自己，在我步入這所校園以來便能夠明白學習的重要性，在加上大專學歷本就存在著弱勢自然要好好努力才行，所以我時刻追求思想層面的進步并學習各類理論知識，在學習生活中既能關心集體又能夠盡力幫助身邊的同學，珍惜大專期間的學習生活并體現出自身的價值，在我看來不虛度光陰才能夠在校園中找到自己的歸屬感，而我也用實際證明自己在追求思想素質的提升，除了端正學習態(tài)度以外還會以優(yōu)秀學生作為自己奮斗的目標，至少我在臨近畢業(yè)之際能夠體會到自身的思想層面進步了許多。
學習上能鞏固自身基礎并爭取考取專升本，事實上我在剛步入大專的時候便聽說過專升本的事項，因此我我能夠認真學習并在每年都參與這方面的考試，令人遺憾的是我并沒有這方面的天賦以至于專升本失敗。平時的學習成績還算不錯且有著積極的學習態(tài)度，能夠在課堂上積極回答問題并做好相應的筆記，至少我不會因為大專學歷感到自卑并努力學習著，既然來到校園之中便要通過努力確保自己不會留下任何遺憾，充分享受自己的大專生涯從而取得不少理想的成果，我也在鞏固好自身基礎的情況下考取了英語4級等證書，在我看來這些證書的考取對自己畢業(yè)后的個人發(fā)展很有幫助。
生活中既能處理好同學間的關系也能注重實踐經驗的積累，懂得如何處理人情世故是我在校期間應該做好的，所以我能在力所能及的情況下幫助班上的每個同學，無論是生活上的困難還是學習上的不足，只要同學向我提出請求都會努力將其滿足，但為了同學著想我也會分析對方請求的合理性再來進行處理，這也倒是我在班上積累了不少人脈從而獲得同學們的認可。除了在校學習以外我也有積極參加校外兼職，通過實踐經驗的積累讓我增長了見識且獲得了能力的提升。
匆匆而過的時光蘊含著我在大專期間的美好回憶，總之我會牢記曾經在這里學習的時光并調整好自身的狀態(tài)，在開啟全新人生的同時會對自己的未來做好相應的規(guī)劃。
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