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大專畢業(yè)生自我鑒定

時間:2022-11-06 22:01:28 畢業(yè)生自我鑒定 我要投稿

【熱】大專畢業(yè)生自我鑒定

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編為大家收集的大專畢業(yè)生自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

【熱】大專畢業(yè)生自我鑒定

大專畢業(yè)生自我鑒定1

  本人在三年的大學生活里,我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,本人追求上進,無論在思想,學習或個人生活方面始終以高標準要求自己,在以后的工作中更會以嚴格的態(tài)度要求自己。

  在業(yè)務知識和能力方面:熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情,通過扎實學習《xx》、《xx》等各門課程。

  我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業(yè)特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉,能熟練將各種操作系統(tǒng)靈活運用到財務辦公中編輯文檔、制表等,為更好地從事財務工作,提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎。

  當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的'位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。

大專畢業(yè)生自我鑒定2

  光陰荏荏,時光如梭,在成教的學習生活即將臨近尾聲,此刻本人的心情很激動,這一路走來經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓本人備感珍惜。本人知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。畢業(yè)之即,對自已三年來的成教生涯作一個鑒定。

  一、在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以本人很注重自己的品行,堅持著自本人反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人。

  二、在學習方面上,能按照學校的有關規(guī)定,認真、仔細的學習學校的各門課程,積極參加學校的各種活動,按時完成學校的各項作業(yè)。通過三年學習,現(xiàn)已掌握了所學知識,并通過了有關課程考核。在學習期間,本人能自覺將所學知識用于實踐當中,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關心同學,樂于助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。

  三、在工作上,本人積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協(xié)助老師和同學。積極參與學校的各種社會活動。在這些過程中本人認真負責,極大地鍛煉了本人的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。

  三年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,應對過去,我無怨無悔,來到那里是一種明智的選;應對此刻,我發(fā)奮拼搏;應對將來,我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,堅信自己必須會演繹出精彩的一幕。三年的成長與歷練,我由稚嫩青澀走向沉穩(wěn)。一點一點的轉(zhuǎn)變,而如今,我能夠說,我個性隨和,沉穩(wěn)。時刻提升了我的語言表達潛質(zhì)。我傾向言出必行,答應別人的事就必須會做到。待人熱情誠懇,因此人際關系不錯。

  在專業(yè)學習方面,在學好理論的同時,注重與實踐相結合,在三年的學習中,我在聲樂方面有所提高,在鋼琴方面也掌握了很多,總之在這三年當中讓我學到了很多知識,思想潛質(zhì)方面,我用心遞交入黨申請書,懷著極大的熱情向黨靠攏,學習黨的思想,樹立正確的價值觀人生觀。同時用心配合班級活動,配合老師班干的工作。大學三年里,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也發(fā)奮提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展要求的'復合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人。

  大學三年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。

  這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。作為用心樂觀新時代青年,我不會正因自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。且我堅信:用心必須能贏得精彩!"良禽擇木而棲,士為伯樂而榮",勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!因此,應對過去,我無怨無悔,來到那里是一種明智的選取;應對此刻,我發(fā)奮拼搏;應對將來,我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,堅信自己必須會演繹出精彩的一幕。

大專畢業(yè)生自我鑒定3

  兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認為無愧于大專兩年,剛?cè)雽W時,我曾為身為大專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天。

  大學兩年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的'校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人。

  大學兩年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求

  作為畢業(yè)在新世紀的大學生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去,但我不會沉浸于過去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)。

大專畢業(yè)生自我鑒定4

  回首三年的校園生活生涯,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

  在思想品德上,嚴格要求自己,積極地響應團委的號召,踴躍參加校團委的各項活動

  在學習上,嚴格要求自己,憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能,熟練的掌握了專科知識和各項?谱o理操作,做到了理論聯(lián)系實際。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,能與同學們和睦相處。作為護理者,必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅韌的意志品質(zhì)。積極參加學校、學院和班級的各項體育活動,堅持鍛煉,為有個健康的身體打下了良好的基礎。在心理方面,我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服學習和實踐中的心理障礙、畏難情緒,以更好地適應今后工作的要求。

  三年的大專生活是我人生的一小段,但卻是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我規(guī)劃今后的人生起著至關重要的作用。就要畢業(yè)了,翻著課本,又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事:她慈祥可親,熱愛傷病員。她工作嚴肅認真,具有高度的責任感和卓越的組織才能。每每思及我們偉大的護理先驅(qū)之時,我也心潮澎湃,“做像南丁格爾一樣的健康守護者,用我自己的光輝照亮每一位被護理者的心靈!”這將是我一生的`誓約。

  作積極樂觀的青年,我會不斷完善自我。并且我相信:用心一定能贏得精彩!三年的大專生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好學校生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

大專畢業(yè)生自我鑒定5

  時光轉(zhuǎn)瞬即逝,大專三年的生活已經(jīng)臨近尾聲,當我們已經(jīng)過了發(fā)育期無法在外表上再多成長一點,心靈和意志的成長已經(jīng)正比例上升。我不能說自己已經(jīng)非常成熟,至少,和剛踏入校園時的我,已經(jīng)有了非?捎^的進步。畢業(yè)之即,該對自己的三年做個總結和鑒定了。

  首先,我熱愛社會主義,自覺遵守國家的法律和學校的紀律,積極參加學校和班級開展的各種活動,充實自己的思想政治水平。我積極參加從班到系、學校的各種集體活動,并為集體出謀獻策,時刻關心身邊同學的情況,與周邊同學關系融洽,努力為同學服務,積極協(xié)助老師開展工作,開展各種形式的活動,協(xié)調(diào)同學與集體的關系,使我們班成為一個充滿活力的大集體。

  其次,在學習上,我也沒有怠慢甚至更用功,更努力的去完成我的學習目標。在會展策劃管理班的時候,努力學習會展專業(yè)知識;在中英教改班的時候,努力提高自己的'英語聽說讀寫能力。在通過大學xx四級之后,努力向六級通過證書而努力。因為我知道,現(xiàn)在學的東西,所有的專業(yè)知識,在我未來的事業(yè)和學習中能夠發(fā)揮的也不會超過10%,只有英語,能夠在我的未來路上發(fā)揮到90%以上的功用,能夠讓我進一步接近自己的夢想。當然,我也努力學習會展專業(yè)知識并參加會展師的資格考試,我不想把專業(yè)和事業(yè)分開而論,學以致用才是最終目的。

  最后一部分的鑒定,是針對我的心理和意志上的進步來講的。x年前,我認為自己是一個沒有毅力的人,而事實也證明了這點:我容易喜新厭舊,容易被新事物所吸引,明明下了決定的事,卻給了自己無數(shù)的理由去逃避。x年后,我重新面對自己,我,xxx,從高考之前就決定要加入會展這個行業(yè),現(xiàn)在,我的決心依然堅定,我知道我要的是什么,所以,已經(jīng)不可能有三分鐘熱度的事情發(fā)生。我有了x個月的目標,今年目標,x年后的目標,x年后的目標甚至最后的終極夢想。我相信,機會是給有準備的人,我要隨時保持在最好的狀態(tài)以迎接我的機會來臨。華人成功學大師陳安之說過:世界上有3%的成功人士,有x%的普通人,x%的成功人士和x%的普通人最大的區(qū)別就在于,他們擁有強烈的動機,強烈的動機就是成功足夠的理由!

  我同時擁有相對有些兩極化的性格,有時很沉默,只是拼命的做自己的工作,有時很外向,工作之時喜歡與團隊配合體現(xiàn)完美的xx。待人真誠,喜歡跟人交往和溝通,喜歡知道對方的想法發(fā)現(xiàn)對方的需要,也喜歡讓對方知道我的看法(這也是我喜歡英語的原因,因為可以讓我知道的更多)。待人處世熱情大方,生活態(tài)度積極向上,思想開放積極,對任何事情都保持著充分的好奇心,能夠很快的接受新的事物和任務,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓精神,勇于面對挑戰(zhàn),如果可能的話,我希望在我以后的會展事業(yè)中知道各方各面的知識。

  天大地大,世界永無盡頭,雖然三年中,在各方面,我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著!

大專畢業(yè)生自我鑒定6

  大專的生活快要結束了,回顧大專三年的學習、思想、工作和生活,心中不免思緒萬千。過去的三年,在老師和同學們的關懷和幫助下不斷地學習、努力逐漸成長為了一名合格大專生,現(xiàn)在的我胸懷大志,敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對我大專三年的學習、思想、工作和生活做一個自我鑒定。

  學習方面。通過大專的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大專學習到的理論知識積極地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識,為自己更好的適應工作打下良好基礎。

  思想方面,進入大專以后,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年,我們要為祖國建設貢獻自己的.力量。在大專期間我時刻以一個黨員的標準來要求自己,不斷加強黨性修養(yǎng),提高自身的政治素質(zhì),在政治上,思想上與黨中央保持高度的一致。經(jīng)過自己的不斷努力,我在20__年光榮的成為了一名預備黨員。

  工作方面,大專期間,我擔任了兩年的英語課代表,一年文體委員。在與同學們相處的三年期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

  生活方面,在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

  鑒定三年的大專生活,我收獲很多。感謝老師和同學給我的關懷與幫助,這將是我人生中最寶貴的財富。

大專畢業(yè)生自我鑒定7

  時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼就到了大三,總結過去,有苦有甜,歲月的痕跡記載在大三學年

  自我鑒定。本學年的學習結束了,為發(fā)揚成績,克服不足,以利今后學習,特自我鑒定如下:這學年在0402班擔任班長的工作,在工作期間,我積極履行自己的職責,盡自己所能當好班長,為班上的同學服務,有一定的奉獻精神。所做的工作包括,成功組織同學們春游秋游,成功申請優(yōu)秀班集體,盡能力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通,起到了連接輔導員和同學的.作用。另外,盡力的幫助其他干部的工作,讓整個班集體的工作僅僅有條。

  學習方面。每個人都應該活到老學到老,對于學生更是如此,我對知識、對專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直名列前茅,每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業(yè)性質(zhì)注重對各種應用軟件和硬件的研究,課余時間在外面做起了兼職,經(jīng)常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些,使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性的擴展,增大了知識面。社會活動方面。積極參加學校的各種活動,在20xx下半年至20xx上半年間參加學院組織的網(wǎng)面設計大賽,并獲得不錯的成績,與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰(zhàn)。功夫不負有心人,并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。 在思想品德上。我有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了“市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班”的培訓。我遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。本學年的學校、生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

大專畢業(yè)生自我鑒定8

  在學校里待了兩年多的時間,我們終于迎來了畢業(yè)的時刻了,雖然這兩年多的大專生活看上去比較短暫,但是我在學校里面確實學習到了不少的知識,也結交了不少的朋友,現(xiàn)在即將就要和大家分別了,這讓我著實感到了傷感,但未來的路畢竟是要靠自己走出來的,所以我現(xiàn)在應該努力地做出最正確的選擇,爭取不然未來的自己感到遺憾。現(xiàn)在就讓我來簡略的總結一下自己這幾年的表現(xiàn)吧。

  首先我要說一說自己在思想上的變化,還記得我剛進入這所大專院校的時候,我對于自己和生活是有一點失望的,因為在高考的時候我沒有考出什么好成績,所以我也只能希望自己以后能在學校里面多讀一點書,然后利用自己所學的技能去找一份找一點的.工作,另外我也聽說大專生其實也能有升為本科學歷的機會,不過這個機會還是比較難的,所以我在大一的時候就已經(jīng)下定了我要把自己的專業(yè)給學好,這也是我一直都在堅持的事情。

  在學習上,我始終都把學業(yè)作為我的主要目標之一,雖然在校園里面我們一直都會收到各種因素的影響,我也確實被一些因素所干擾過,但是我在老師們和學長們的提點下,終于找到了生活的目標。在課堂上,我能讓自己堅持聽好絕大多數(shù)的課程,雖然我做不到每一節(jié)課都能認認真真的聽完,但是對于自己的專業(yè)課,我是投入了不少的心神的,此外我也會認真的學習一些對我有幫助的課程,例如思修、音樂課等等之類的課程,這些課對我的幫助很大,不僅豐富了我的學識,也提升了我的個人能力。此外在課后,我也會花費一些時間去自學一些對自己有幫助的知識,依靠著自學和在外面的實踐經(jīng)驗,讓我在校的成績一直都位于班級的前列,從未出現(xiàn)過掛科的情況。

  在生活之中,我是一個比較樂觀的人,同時我也是一個比較努力的人,我自知現(xiàn)在已經(jīng)比別人落后了不少了,所以為了追趕上前面的人,我只有付出更多的時間和精力才行,通過這兩年多的歷練,我更是明悟了許多的人生道理,現(xiàn)在我也算是半只腳踏入工作之中了,借助著實習的機會更是讓我成長了不少,再過一段時間,我相信自己的生活一定會出現(xiàn)更好的變化!

大專畢業(yè)生自我鑒定9

  時間如此的短暫,三年的衛(wèi)校學習生活就要告別了,畢業(yè)之即,對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。

  一、思想政治方面,我注重政治理論學習,能在工作和學習中,尊重領導,團結同志,作風嚴謹,為人正派。

  二、學習方面,能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項作業(yè)。通過三年學習,現(xiàn)已掌握了所學知識,并通過了有關課程考核。

  三、在學習期間,我能自覺將所學知識用于實踐當中,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關心同學,樂于助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。

  在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,更好地實現(xiàn)自身人生價值。

  回首大學生涯,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信:用心就一定能贏得精彩!

  這段大學生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上:我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上,我十分熱愛自己的專業(yè),在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。

  我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人.若要人敬已,先要已敬人,良好的`人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的XX年應屆藥學專業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,同時希望貴單位領導能夠給我一個發(fā)展的空間,去實現(xiàn)我人生的價值。

大專畢業(yè)生自我鑒定10

  大專三年里,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有著嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風,樂于助人,誠實守信。

  在思想上,我不斷的努力學習和提高自己,讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

  在學習方面,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度,大專三年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的'理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。

  從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。

大專畢業(yè)生自我鑒定11

  三年的大專生活充實而緊張,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。三年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。

  在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的.人生觀和價值觀。

  社會實踐方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在xx酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大專校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。

  我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大專一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展示了出來。

  我這個人有個特點,就是不喜歡xx尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人,而是他本身。

  我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的特點是:勇于拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。

大專畢業(yè)生自我鑒定12

  兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn).這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養(yǎng).

  我自認為無愧于大專兩年,剛?cè)雽W時,我曾為身為大專生而懊喪過.但很快,我選擇了坦然面對.因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光.所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天.

  通過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟,穩(wěn)重的我.使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站.當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷.但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的.大專生的我們應該善用于揚長避短的'方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力.

  這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的.因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn).戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

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  xx年x月x日

大專畢業(yè)生自我鑒定13

  回顧大學三年,透過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

  在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫潛質(zhì)。對并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了超多文學、心中,能有更大提高!

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時刻觀念性十分重視。融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

  在工作上,我透過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際潛質(zhì),還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

  作為用心樂觀新時代青年,我不會正因自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善  光陰似箭,學習生涯就快結束了。

  這幾年通過自己的`努力,使自己掌握了學習方法,變成了學習的主人,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學習奠定了基矗經(jīng)過這幾年的學習使我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高,本專業(yè)基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。

  在學習上,我熱愛自己的專業(yè),上課時認真聽老師講課,課余時間通過圖書館、網(wǎng)絡、報紙等途徑學習專業(yè)和自己感興趣的東西。通過學習,使自己的專業(yè)知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量其他大量相關知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。

  在思想道德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更深刻的認識,并用真誠的'熱心經(jīng)常參加社會的志愿者活動,去關心和幫助他人。

  在性格上,我性格開朗,責任心強,善于與人交流,自信,務實,有主見,是一個有強烈的敬業(yè)精神的人!經(jīng)過這幾年的學習的鍛煉,我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真,能吃苦耐勞;學習能力強,可以很快的接受新事物。

  這幾年學到的專業(yè)知識必將應用到以后的工作之中,通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備,將會在以后的工作中得心應手,高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng),將自己塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個人的作用,有效地服務于社會。做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人。

大專畢業(yè)生自我鑒定14

  昨天已經(jīng)成為過去,現(xiàn)在我滿懷激情去創(chuàng)造屬于我的美好明天。三年的時光匆匆而難忘,老師好友都給過我巨大的幫助。三年大學生活中,我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。

  大學三年,自身專業(yè)從基礎課程到重點課程,不僅理論上能完成合格通過,而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。并在專業(yè)團隊協(xié)作工作中,學到溝通和協(xié)調(diào)能力。加上,深入專業(yè)課程的的'同時不忘拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。

  身為班級干部的我,在完成本職工作同時能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,作為一位樂觀向上的大學生,本人生活儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質(zhì)。興趣廣泛的我,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社會活動,踴躍參加學校和班集體活動。

  人生需要自己來建筑,不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播!如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。

大專畢業(yè)生自我鑒定15

  畢業(yè)生自我鑒定之函授畢業(yè)生自我鑒定。通過三年的本科函授學習,使我在各個方面的知識和技能都得以升華。在這畢業(yè)之際,我將自己的學業(yè)向大家匯報如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。

 。ǘI(yè)務知識:三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  (三)專業(yè)技能:教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,語文教師的`專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結課技能,板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計 如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

  (四)存在的問題:三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

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