職稱評定考核鑒定意見（通用16篇）

　　職稱評審滿足條件了之后就要著手于申報資料的準(zhǔn)備啦，其中職稱評審意見也是需要準(zhǔn)備的資料之一，職稱評審意見怎么寫？以下是小編收集整理的職稱評定考核鑒定意見，歡迎大家借鑒與參考。

　　職稱評定考核鑒定意見 1

　　xx任現(xiàn)職以來擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積 極參加各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。

　　在教學(xué)工作方面，專業(yè)理論知識扎實。任現(xiàn)職以來，一直扎根小學(xué)教學(xué)第一戰(zhàn)線， 從基層做起，默默無聞，任務(wù)繁重，年均教學(xué)課時 800 節(jié)，教育效果良好。同時還一直 擔(dān)任小學(xué)校長一職， 對學(xué)校的德育教育傾其全部的`熱情和力量， 出色地完成了上級教育 部門的各項任務(wù)。20xx、20xx 年度教育教學(xué)成績顯著，在年度考核中獲優(yōu)秀等次。

　　經(jīng)學(xué)校職稱評審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過， 并經(jīng)過公示無異議， 同意推薦該同志為小學(xué)高級教師職務(wù)資格。

　　職稱評定考核鑒定意見 2

　　任職期間該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，政治立場堅定，組織觀念強(qiáng)，能注重自身修養(yǎng)。工作中腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，不斷自我提升，自我積累，有扎實的專業(yè)技術(shù)理論知識和實踐經(jīng)驗，生產(chǎn)組織能力強(qiáng)，能較快地熟悉并掌握生產(chǎn)情況，并獨立分析問題和解決問題。自進(jìn)入本單位工作以來，該同志始終從事本專業(yè)工作，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，顯示了較高的'生產(chǎn)組織水平、較強(qiáng)的管理能力。

　　在與同事交流過程中獲得較好的評價。該同志在助理工程師任職工作年度中考核為合格，已具備晉升冶金專業(yè)工程師的任職條件，同意推薦上報。

　　職稱評定考核鑒定意見 3

　　xxx，任現(xiàn)職以來，擔(dān)任專業(yè)課教學(xué)工作，每周授課時數(shù)在X節(jié)以上。在教育教學(xué)過程中，積極實施素質(zhì)教育，在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神方面成績顯著，教學(xué)方法靈活多樣，組織和駕馭課堂能力強(qiáng)，善于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好，所教班級的學(xué)生多次在市一級的`競賽中獲獎，成績優(yōu)秀。

　　作為科組長，帶領(lǐng)科組成員積極開展教研活動，帶頭上公開課或示范課。任教以來，擔(dān)任班主任工作已滿五年，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差教育工作中有較好的教育方法。根據(jù)該同志在教育教學(xué)中的表現(xiàn)，同意推薦其申報專業(yè)講師資格。

　　職稱評定考核鑒定意見 4

　　xx工作以來，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重學(xué)習(xí)，一直工作在教育教學(xué)工作第一線，多年任教九年級xx，具有較高的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教育教學(xué)理念先進(jìn)，積極開展教育教學(xué)科研。在推進(jìn)有效教學(xué)和課堂教學(xué)改革中成績顯著，教學(xué)質(zhì)量列區(qū)前茅。先后擔(dān)任班主任八年，其中任現(xiàn)職以來四年，班級管理扎實細(xì)致，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，多次被評為優(yōu)秀班主任；所指導(dǎo)的的讀報、健康教育、科技活動、青年志愿者、寫作、普通話等興趣小組，活動形式豐富多樣，成績顯著。近六年來有六篇論文在省市級評比中獲獎，三篇論文在省級以上刊物發(fā)表，參與的'兩項市級教科研課題已結(jié)題，目前參與一項市級有效教學(xué)重大課題。有組織、有計劃培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師，被指導(dǎo)對象在教育教學(xué)方面取得明顯成績。

　　該同志從教16年，被聘任中學(xué)一級教師已滿6年，對照《鹽都區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)技術(shù)資格評聘工作意見》，完全符合申報中學(xué)高級教師的條件，學(xué)校同意推薦申報。

　　職稱評定考核鑒定意見 5

　　該同志政治素質(zhì)好，有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和高尚的師德師風(fēng)，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)，基本功扎實，勝任高中語文各年級教學(xué)工作，實績顯著。

　　班主任工作非常出色。能夠出色完成各項任務(wù)，組織管理能力很強(qiáng)。平時能不斷學(xué)習(xí)新的`教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念，采用多種形式學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高教學(xué)水平。教學(xué)中，積極參加各級各類教研活動，勇于探索和研討教學(xué)方法。完全符合晉升中學(xué)一級教師條件，經(jīng)研究，同意申報中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格。

　　職稱評定考核鑒定意見 6

　　忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，政治上要求進(jìn)步，工作勤奮努力刻苦認(rèn)真，有較高的思想覺悟。堅持教學(xué)與研究相結(jié)合，不斷提升教學(xué)理念，勇于改革實踐并取得較好成績。平時注重自身知識積累和文化修養(yǎng)，努力使自己從職業(yè)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變。注重對青年教師的傳幫帶。

　　在輔導(dǎo)青年教師業(yè)務(wù)水平提高和教研組建設(shè)方面成績突出。擔(dān)任班主任，善于做好學(xué)生的`思想工作，調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)積極性，任教以來普遍受到學(xué)生愛戴。該老師虛心好學(xué)，不斷進(jìn)取，業(yè)務(wù)水平高，是一位很有造詣的優(yōu)秀中學(xué)教師。同意推薦中學(xué)高級教師職務(wù)。

　　職稱評定考核鑒定意見 7

　　XXX在任職期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，組織觀念、團(tuán)隊工作意識強(qiáng)，能注重自身修養(yǎng)。工作中腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，不斷自我提升，自我積累，有扎實的專業(yè)技術(shù)理論知識和實踐經(jīng)驗，項目組織能力強(qiáng)，能夠較快地熟悉項目情況，并且在發(fā)現(xiàn)問題后能夠獨立地分析問題和解決問題。自進(jìn)入本單位工作以來，該同志始終從事本專業(yè)工作，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，顯示出了較高的組織水平和管理能力。在與同事的交流過程中獲得了較好的.評價。該同志在工程師任職工作年度考核中為合格，已具備某某專業(yè)

　　高級工程師的任職條件，同意推薦上報。

　　職稱評定考核鑒定意見 8

　　在XX公司任職暖通技術(shù)員以來，xx在工作崗位上踏實，能全面熟練的履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)。表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，顯示了較高的業(yè)務(wù)技能水平、較強(qiáng)的管理能力，工作成果突出，是公司青年中骨干人才。

　　一、 思想方面。該同志政治立場堅定，組織觀念強(qiáng)，能注重自身的修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)同事，積極參與黨內(nèi)的各種學(xué)習(xí)和各項活動，至今沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為。

　　二、 能力方面。該同志有扎實的基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能較快地適應(yīng)熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。

　　三、 工作方面。能夠腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎、熱情誠懇。在項目部，不管是天氣炎熱還是嚴(yán)寒，都堅持在前線，在項目部工作繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經(jīng)常加班加點。

　　綜上所述，該同志在任職期間能認(rèn)真學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感，參加工作以來，始終從事本專業(yè)工作，已積累了豐富的專業(yè)技術(shù)理論及實踐經(jīng)驗；同時，還認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。在實際工作中，能獨立完成暖通設(shè)備安裝工程的施工，能結(jié)合工程實際需要積極協(xié)調(diào)相關(guān)方，具有較強(qiáng)的獨立分析問題和解決問題的.能力，能解決本專業(yè)專業(yè)性的技術(shù)問題，勇于創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的技術(shù)管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。專業(yè)技術(shù)人員任職工作年度考核為合格，已具備暖通助理工程師的任職條件，同意推薦上報。

　　職稱評定考核鑒定意見 9

　　該同志xx年參加工作，xx年加入中國共產(chǎn)黨，大專文化，從事政工工作近20年。

　　該同志政治思想堅定，嚴(yán)格貫徹黨的路線、方針、政策，具有較強(qiáng)的工作水平和理論業(yè)務(wù)水平，思想品德高尚，工作態(tài)度端正，團(tuán)結(jié)同志，勤勞樸實，具有務(wù)實求嚴(yán)真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)。 在擔(dān)任多種經(jīng)營公司機(jī)關(guān)支部書記期間，結(jié)合本單位女工多、老弱病殘人員多的特點，積極開展思想政治工作，為穩(wěn)定員工隊伍，搞好多種經(jīng)營公司經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。 在擔(dān)任礦工會文體部部長期間，雖年近半百，還兼任生產(chǎn)部部長、俱樂部主任等職，該同志立足本職，毫無怨言，不計較個人得失，積極開展群眾性文體活動和各階段的勞動競賽，經(jīng)常組織大型運動會、各種群眾活動、各種展覽和賽事。

　　在該同志的積極努力下，xx礦的'群眾文化生活、基層安全文化和各項勞動競賽活動，開展得有聲有色。該同志由于個人積極努力，在20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得中國能源化學(xué)工會先進(jìn)個人和優(yōu)秀工會干部稱號。 鑒于該同志的工作能力、政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平以及所取得成績，已具備政工師申請資格，同意推薦該同志申報晉升政工師職稱資格。

　　職稱評定考核鑒定意見 10

　　在任職期間能認(rèn)真學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感，參加工作以來，始終從事本專業(yè)工作，已積累了豐富的技術(shù)研究及生產(chǎn)技術(shù)管理的.實踐經(jīng)驗;同時，還認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。在實際工作中，能獨立完成房屋建筑工程的施工，能結(jié)合生產(chǎn)實際需要積極參加科研，具有較強(qiáng)的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業(yè)專業(yè)性的技術(shù)問題，勇于創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的技術(shù)管理能力。

　　在與同事交流過程中獲得較好的評價。任現(xiàn)職以來三年專業(yè)技術(shù)人員任職工作年度考核為合格，已具備助理工程師的任職條件，同意推薦上報!

　　職稱評定考核鑒定意見 11

　　該同志自任職以來，忠于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，在政治上與黨中央保持高度一致，工作中始終堅持求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，是一個具有良好職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的優(yōu)秀教師。其工作踏實負(fù)責(zé)，事業(yè)心強(qiáng)，不僅模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，而且創(chuàng)造性地完成本職工作和學(xué)校布置的各項任務(wù)，任現(xiàn)職以來，教育教學(xué)實績顯著。

　　在教學(xué)中，該同志刻苦鉆研，勇于探索，能熟練運用語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和行之有效的`教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注重口語交際、語文實踐活動及專題、名著推薦閱讀訓(xùn)練，重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，所任教班級每學(xué)期考試成績優(yōu)異，并多次奪得全鎮(zhèn)第一名，受到教育行政部門的表彰，是一位教學(xué)能力突出的骨干教師。

　　該同志在工作中講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。該同志工作之余不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育，潛心進(jìn)行教育教學(xué)研究，是我校具有較高教學(xué)科研能力的教師。 鑒于xxx德、能、勤、績等方面表現(xiàn)突出，教育教學(xué)管理成績顯著，申報材料完全屬實，群眾無異議，同意推薦xxx參加申報小學(xué)一級教師職務(wù)資格評審。該同志符合小學(xué)一級教師的申報要求，同意申報小學(xué)一級教師。

　　職稱評定考核鑒定意見 12

　　該同志熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，師德高尚，20xx年被學(xué)校推薦為xx 市師德標(biāo)兵。工作勤奮、踏實、認(rèn)真，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨。有較扎實的專業(yè)知識和較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

　　經(jīng)歷過多次高中循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績顯著。注重自身修養(yǎng)注重教學(xué)科研，在教研組內(nèi)積極幫助青年教師，搞好傳幫帶。

　　在群眾中有較高的威望。該老師業(yè)務(wù)水平高、工作干勁足，是學(xué)校公認(rèn)的`又紅又專的優(yōu)秀教師，同意推薦中學(xué)高級教師職務(wù)。

　　職稱評定考核鑒定意見 13

　　該同志思想政治上嚴(yán)格要求自己，堅持正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，有良好的教師職業(yè)道德，愛護(hù)學(xué)生，不厭其煩地做學(xué)生思想教育工作。

　　鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，多年擔(dān)任初中英語循環(huán)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。善于總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗體會，在論文撰寫、輔導(dǎo)學(xué)生競賽等方面都取得了較為可喜的.成績。

　　學(xué)校同意該同志參評中學(xué)高級教師職務(wù)。

　　職稱評定考核鑒定意見 14

　　xx老師思想端正，忠誠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的.責(zé)任心和使命感。

　　在教學(xué)工作中，教學(xué)方法靈活多樣，注重因材施教，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，課堂教學(xué)效果顯著。其所授課程深受學(xué)生歡迎，學(xué)生成績提升明顯，多次在教學(xué)質(zhì)量評估中獲得優(yōu)異成績。

　　積極參與課題研究，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法和模式，并有多篇教育教學(xué)相關(guān)論文發(fā)表。此外，還注重對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，起到了很好的傳幫帶作用。

　　嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。

　　綜合來看，xx老師在教學(xué)、科研和師德等方面都表現(xiàn)出色，具備中學(xué)高級任職資格，同意推薦其參加職稱評定。

　　職稱評定考核鑒定意見 15

　　在此次任職期間，該同志學(xué)習(xí)刻苦，責(zé)任心強(qiáng)，政治立場堅定，組織觀念強(qiáng)，并且注重自身道德修養(yǎng)， 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，不斷自我完善，自我積累，自我提升，扎實的專業(yè)技術(shù)理論知識和實踐經(jīng)驗。

　　經(jīng)驗豐富，生產(chǎn)組織能力強(qiáng)，能快速熟悉和掌握生產(chǎn)情況，獨立分析解決問題。同志進(jìn)入單位以來，始終從事專業(yè)工作，表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，彰顯了較高的生產(chǎn)組織水平、擁有較強(qiáng)的.組織管理能力。 在與同事交流的過程中，也獲得了較好的評價。

　　該同志在助理工程師工作年限考核合格，具有冶金專業(yè)工程師晉升資格。同意推薦上報。

　　職稱評定考核鑒定意見 16

　　該同志在任職期間，忠于黨的教育事業(yè)，教書育人，任教，政治上要求進(jìn)步，工作勤奮認(rèn)真，刻苦專研，有較高的思想覺悟。 始終堅持教學(xué)與研究相結(jié)合，不斷提升教學(xué)理念，勇于改革實踐，并在教學(xué)實踐當(dāng)中取得了較好的成果。

　　他平時注重自身的知識積累和道德文化修養(yǎng)，努力從專業(yè)教師轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲薪處煛?注重對年輕教師的'導(dǎo)師的引導(dǎo)。

　　在提升青年教師專業(yè)化水平和教研組建設(shè)等方面取得了突出成績。與此同時，作為班主任，他善于做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)積極性。

　　在任職期間深受各位同學(xué)的愛戴， 該老師謙虛好學(xué)，不斷進(jìn)取，專業(yè)水平高。 是一位良好的中學(xué)教師，成績斐然。同意推薦中學(xué)特級教師職務(wù)。

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