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實(shí)習(xí)自我鑒定

時(shí)間:2021-03-15 10:16:47 實(shí)習(xí)鑒定 我要投稿

【熱門】實(shí)習(xí)自我鑒定范文匯編十篇

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)自我鑒定10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】實(shí)習(xí)自我鑒定范文匯編十篇

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1

  經(jīng)過實(shí)習(xí),我獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自我在崗前所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識水平。實(shí)習(xí)期間,我了解并參與了銷售過程。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了諾基亞產(chǎn)品知識,對機(jī)型有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。我的工作得到了主管和同事充分的肯定和較好的評價(jià)。

  這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自主管和老營業(yè)員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

  “千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來自己的事業(yè)有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

  我是一個(gè)喜歡不斷追求的人,這次實(shí)習(xí)使我看到了更高的目標(biāo),是我努力的動力,在以后的工作我必須更加的拼搏,用心工作,爭取做一名優(yōu)秀的社會從業(yè)者。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2

  剛來到****有限公司的設(shè)計(jì)部門,被領(lǐng)導(dǎo)安排給一位前輩做小弟,這種事情對于我們這些實(shí)習(xí)生來說是最平常的事情,最重要的是我們沒有工作經(jīng)驗(yàn)。剛開始和那些實(shí)習(xí)前輩一樣,我都是在他們的旁邊學(xué)習(xí),跑跑腿做些簡單的工作,做的最多的就應(yīng)該是整理文件打掃衛(wèi)生了,雖然每天都是做這些工作,但是我都做的很認(rèn)真,我知道我必須的堅(jiān)持,有句話不是叫做堅(jiān)持就是勝利么經(jīng)過一段時(shí)間的工作實(shí)習(xí),我的工作也慢慢的多了起來,前輩們也開始教導(dǎo)我做些工作,有不懂的我就虛心的向他們討教學(xué)習(xí),有的時(shí)候前輩也會對我的工作進(jìn)行指導(dǎo),這些都使我受益匪淺。

  一段時(shí)間的工作,我和其他同事也混熟了,他們沒有事情的時(shí)候,就會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗(yàn),還有一些他們的見聞,這些都使我感觸良多。經(jīng)過長時(shí)間的工作實(shí)習(xí),我對工作流程也更加的了解,也養(yǎng)成了良好的工作素質(zhì),通過實(shí)習(xí)動手實(shí)踐,我也知道自己還存在著很多的不足,在以后的學(xué)習(xí)工作中我也會努力的彌補(bǔ),盡力做的更好。

  通過實(shí)習(xí)讓我知道了知識的重要性,有句話真的很對,書到用時(shí)方恨少,當(dāng)我們運(yùn)用到知識的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們學(xué)到的還很少,F(xiàn)代社會不斷的發(fā)達(dá)對于人們工作水平的要求也越來越高,只要我們一有松懈,那么就會被別人超過,慢慢的就會被這個(gè)社會所淘汰,所以逆水行舟不進(jìn)則退,我們只有不斷的努力才能生活的更好。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3

  實(shí)習(xí)是學(xué)校為了學(xué)生能更好的適應(yīng)社會環(huán)境,更好的融入團(tuán)隊(duì)而精心設(shè)計(jì)的一種寶貴體驗(yàn)。學(xué)生經(jīng)歷了這段美好的時(shí)光后,能更清楚的認(rèn)識自我,認(rèn)識這個(gè)社會,知道自己真正需要的是什么,同時(shí)也讓學(xué)生能不斷提高和完善自己,讓學(xué)生在激烈的社會競爭中更有能力和自信。以下是實(shí)習(xí)自我鑒定欄目為大家精心整理的xxxx優(yōu)秀實(shí)習(xí)自我鑒定,供大家參考學(xué)習(xí)。

  短短的三個(gè)月實(shí)習(xí)期已經(jīng)接近尾聲。這段實(shí)習(xí)期間,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。以下是我的實(shí)習(xí)工作自我鑒定內(nèi)容歸納如下。

  在思想上,我能夠嚴(yán)格要求自己,自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持參加公司每次的培訓(xùn)。要求積極上進(jìn),愛護(hù)公司的一磚一瓦,一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。

  在學(xué)習(xí)上,更是對自己嚴(yán)格要求,端正工作態(tài)度,作到了理論聯(lián)理實(shí)際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì),包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同事們和睦相處。

  在工作中,我努力一絲不茍,無論在總臺、還是在客服部門,都是以客人為先,盡量滿足客人的要求。那時(shí)候是學(xué)習(xí)gps的操作技能,不管在哪個(gè)部門,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念,爭當(dāng)行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

  記得剛到公司時(shí),那時(shí)候的公司生意爆滿,而我雖然是剛從母校那學(xué)習(xí)了一些理論知識,但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求。所以自己的工作計(jì)劃無法正常展開。為了盡快掌握服務(wù)行業(yè),每天堅(jiān)持來到公司學(xué)習(xí)公司制度及理論知識等等,到了工作時(shí)間,就和那些前輩們學(xué)習(xí)實(shí)際操作及幫忙做點(diǎn)小事情,到了晚上思家的心情與日俱增,那時(shí)臺長知道后常給我們開會,聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足,以給予工作上支持精神上的鼓勵,經(jīng)過較長時(shí)間的鍛煉、克服和努力,使我慢慢成為一名合格的服務(wù)者,就樣度過三個(gè)月的工作,讓我收獲最多的也就是在服務(wù)的時(shí)候,它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀,對待客人要熱情、友好、耐心。這也是我本人性格中所缺乏的、所沒有的,也讓我明白與同事之間相處也需要這種精神。其實(shí)這也是改變不好性格的良好途徑。

  之上便是我對自己這三個(gè)月來的自我鑒定。這三個(gè)月說長不長,但是卻讓我收獲了很多從學(xué)校得不到的東西,無論是專業(yè)知識還是做人處事上,這將是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。這段時(shí)間自己所積累的經(jīng)驗(yàn)將對我的以后的職業(yè)規(guī)劃有著十分重要的影響。我也將會在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷的完善自我,爭取能在離開學(xué)校后以最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)社會。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4

  在***中學(xué),我翻開了教育教學(xué)生涯的第一頁。在這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活中,我端正思想,是可以一名真正的人民教師的身份嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)記對外我代表**中形象,對內(nèi)我堅(jiān)守**中原則,謹(jǐn)記實(shí)習(xí)守則,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬師長,虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,按量按質(zhì)完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容主要包括:班主任工作以及思品學(xué)科教學(xué)工作。

  一、班主任工作

  在班級管理工作中,我堅(jiān)持負(fù)責(zé),認(rèn)真監(jiān)督,細(xì)致觀察。因此,我認(rèn)為班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日;顒又,魏老師以身作則,堅(jiān)持不拋棄不放棄每一個(gè)學(xué)生的原則,尊重學(xué)生多樣化發(fā)展的個(gè)性,深入學(xué)生群體生活,認(rèn)真細(xì)致觀察每個(gè)學(xué)生的行為軌跡,富有愛心的引導(dǎo)每位學(xué)生往健康積極的軌道發(fā)展。

  魏老師是個(gè)溫文爾雅、和藹慈祥的知識女性,她能像朋友一樣與學(xué)生心貼心的交流,能像父母一樣細(xì)心的給學(xué)生叮嚀和囑咐,置身與學(xué)生的實(shí)際生活,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,用自身魅力感化學(xué)生、感染學(xué)生,用豐沛的愛開啟學(xué)生的心靈。人的思想是一個(gè)循環(huán)往復(fù)、循序漸進(jìn)的長期過程。我想只有像魏老師這樣博愛、寬容、細(xì)致的教育教學(xué)才能更好的達(dá)到有的放矢的效果,才能構(gòu)建一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)文明的班集體。

  二、思想品德學(xué)科教學(xué)工作

  在聽課過程中我主要聽任課老師的授課方式,重難點(diǎn)是如何突破的,問題是如何設(shè)置的,上下文知識點(diǎn)是如何銜接過渡的,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及教師的教態(tài)風(fēng)格;為了上好我們的實(shí)習(xí)匯報(bào)課,我們經(jīng)歷了集體備課、集體試講、分散試講、院內(nèi)指導(dǎo)老師點(diǎn)評以及修改教案等紛繁復(fù)雜的程序流程,這個(gè)艱辛的磨合過程也給了我滿滿的幸福感;課堂是學(xué)生與老師互動的過程,是知識火花碰撞的過程,真正站上講臺,才懂得真正的課堂不是預(yù)設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)都激情四射的理想課堂,亦不是預(yù)想的每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接不當(dāng)?shù)脑愀庹n堂,好壞參半,但關(guān)鍵在于我如何循循善誘的啟發(fā)引導(dǎo),能否充分利用調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何營造活躍有效的課堂氣氛;盡管李老師對我的課堂也給予了肯定,但我意識到光能講完一節(jié)課的知識內(nèi)容,光有好的課堂設(shè)計(jì)思路是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,然而是否銜接自如,是否有跌宕起伏的節(jié)奏感,是否有學(xué)生群眾的積極響應(yīng),是否將“三維目標(biāo)”切實(shí)落實(shí)等等都是評價(jià)我這節(jié)課的重要指標(biāo),盡管同學(xué)們也認(rèn)真配合我的教學(xué),但我的平鋪直敘讓我的課堂大打折扣;作業(yè)不僅是檢驗(yàn)學(xué)生對知識掌握的情況,也是教師教學(xué)效果反饋的一個(gè)有效渠道,因此,我仔細(xì)的批改學(xué)生的作業(yè),批量匯總分析,及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,“授人以魚不如授人以漁”,因此,我更注重教會學(xué)生答題技巧和方法,在他們的作業(yè)上寫上批語。

  未來,我與教師有約,縱這一路荊棘滿地,我依然堅(jiān)定我的信念,用愛和教育去詮釋生命的真諦。再次,對所有支持和幫助過我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和祝福。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5

  兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下,我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)做簡要的鑒定。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),忠誠教育事業(yè)。

  在實(shí)習(xí)期間,我系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時(shí)間,我閱讀教育書籍,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

  二、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué)。

  體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)效果。

  傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式,以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等,還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳,也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下,當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時(shí)候,他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨,放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場就“立正、稍息”,面對體育教師的講解示范等,學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,我在實(shí)習(xí)期間有針對性的教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運(yùn)動技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

  經(jīng)由過程近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),所教學(xué)的班級學(xué)生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運(yùn)用前進(jìn)前輩的教育理念和科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)的教學(xué)體例,全力培育學(xué)生的合作和競爭意識,選擇的教學(xué)體例能激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修樂趣和促進(jìn)學(xué)生的思維勾當(dāng),能注重因材施教、因人施教,有用的調(diào)動了學(xué)生進(jìn)修的自動性,使學(xué)生在課堂上慢慢養(yǎng)成了當(dāng)真進(jìn)修的精采習(xí)慣,讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練,在操練“樂”,課堂空氣布滿活力,有用地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在高二年級學(xué)生查詢拜訪中,幾乎人人都能做到從激情上、步履上自動介入教學(xué)勾當(dāng),做到人人介入勾當(dāng),人人健康成長。

  三、實(shí)習(xí)體會

  在體育教學(xué)中,有意識地融入德育教育,不僅能磨煉學(xué)生的意志,更主要的是培育學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培育學(xué)生從命組織遵守紀(jì)律,老實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理道德。經(jīng)由過程教學(xué)實(shí)踐,為此,我在教學(xué),“跨越式跳高”首要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行試探的,并受到了精采的下場下面就環(huán)繞這個(gè)問題談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^點(diǎn)。

  1、用尊貴的精神去塑造學(xué)生

  教師的言行直接影響和傳染著學(xué)生。作為教師必需增強(qiáng)自身涵養(yǎng),提高自身素質(zhì)具備一種高昂向上,積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,教師精采的言談舉止,會給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象,再加上教師規(guī)范的動作手勢,行走坐臥、外在儀表和豐碩內(nèi)在,是學(xué)生在潛移默化中受到陶冶,模擬中審閱自己,從而獲得周全教育。

  2、用正確的體例去指導(dǎo)學(xué)生

  體育教學(xué)中,教師最能影響學(xué)生的是簡明簡要的講解,正確無誤的示范和行之有用的教育,讓學(xué)生對此內(nèi)容發(fā)生濃密的樂趣。在操練中學(xué)生,學(xué)生不敢做的動作,由教師示范,學(xué)生不會做的動作,教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄,精采的專業(yè)素質(zhì)去影響指導(dǎo)學(xué)生熱愛體育行為。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6

  實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會計(jì)工作是指對具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。掌握會計(jì)工作不僅要學(xué)好書本中的各種會計(jì)知識,而且還要認(rèn)真積極地參加各種會計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會,讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才。

  想起通過本次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)電算化會計(jì)是會計(jì)史上嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會計(jì)電算化后對傳統(tǒng)會計(jì)方法、會計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計(jì)制度、會計(jì)工作管理制度的變革。會計(jì)電算化促進(jìn)著會計(jì)信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化,促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的實(shí)習(xí)過程中,不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動手能力,增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過程有了一個(gè)新的認(rèn)識。而且充分認(rèn)識到自己的不足。會計(jì)本來就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作,所以在實(shí)際操作過程中需百倍用心、細(xì)心。切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺左右逢源,越做越有樂趣,越做越有勁。

  本次會計(jì)實(shí)習(xí)已達(dá)到了預(yù)期目的,大量的會計(jì)專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合,既鞏固了專業(yè)知識,又學(xué)到了社會知識,對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實(shí)習(xí)我對出納、會計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識。我找到了專業(yè)知識的漏洞,對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定,需要重新回顧學(xué)習(xí)。對會計(jì)崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實(shí)的體會,明確自己需要努力的方向。在會計(jì)實(shí)務(wù)的操作過程中企業(yè)的財(cái)會人員均認(rèn)真執(zhí)行《會計(jì)法》進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),規(guī)范記帳憑證的編制,嚴(yán)格對原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核,強(qiáng)化會計(jì)檔案的保管工作。

  會計(jì)實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺,它為我步入社會奠定了基礎(chǔ),為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇7

  經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自我在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。

  教師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在教師精心的指導(dǎo)下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!此刻我們已步入大學(xué),經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解,但在這學(xué)期期間,一向忙于理論知識的學(xué)習(xí),沒能有機(jī)會放開課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對我們來說是比較抽象的,但經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識滲透較少,之前都是教師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不一樣了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)教師和滕曉煥教師,在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感激學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師,沒有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺。

  經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識,做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作本事,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說,必須有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!

  然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自我錯(cuò)了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),并且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的資料最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)資料與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行比較,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。異常是E_CEL的學(xué)習(xí),因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對E_CEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。經(jīng)過次培訓(xùn),使我的E_CIL的操作有了新的認(rèn)識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原先從沒有制作過,經(jīng)過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握。此刻想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

  正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。經(jīng)過這次培訓(xùn),我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也僅有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自已的工作本事。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。

  電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落,閑暇之余,我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我明白自已離“出色”還有很大的一段距離,離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有本事、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因,可是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,沉著應(yīng)對復(fù)雜的局面,這樣才不致于在完成工作時(shí),總是手忙腳亂、丟三落四。經(jīng)過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到僅有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的`一份力量

  社會的競爭是激烈的,我想我們應(yīng)當(dāng)好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的現(xiàn)代人!

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇8

  我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是XX的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

  在班主任實(shí)習(xí)工作中,我在班上開展了XX主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

  通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心——為他們捐款。可是,經(jīng)過我的再四考慮,我還是把他否定了。因?yàn),為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)非常好,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊,也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。

  為了辦好這個(gè)班會,我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會的過程中,同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有,而且還組織一次辯論會。論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運(yùn)知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的XX活動。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨(dú)奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇9

  這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到了許許多多的實(shí)踐知識,第一次直接面對電廠極其相關(guān)專業(yè)操作技術(shù),了解了火電廠及火電廠脫硫技術(shù)。在當(dāng)今的這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中的中國,電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來,科學(xué)技術(shù)日新月異,給各個(gè)方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展,當(dāng)然也包括熱力發(fā)電廠。發(fā)展大容量的機(jī)組正成為一種趨勢(20xx-03全國兩會明確提出),這樣才能更好的利用資源,并且滿足人們?nèi)找嬖鲩L的用電需要。緊張而又充滿樂趣的認(rèn)識實(shí)習(xí)在不知不覺中過去了。認(rèn)識實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ),我們能夠?qū)W到很多在書本中學(xué)不到的東西。我們常見的各種建筑物內(nèi)外的給水、排水、供熱、消防等管道,只是略知其一,對于他們?yōu)槭裁催@樣安裝而不那樣安裝,工作原理是什么,靠什么提供動力等等都只有理論的知識。通過這次實(shí)習(xí)我 加深對專業(yè)技術(shù)的實(shí)踐學(xué)習(xí),提高了我的專業(yè)工作的興趣和專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的主觀能動性;建立了有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識,初步了解了有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高了我的實(shí)踐能力,培養(yǎng)了正確的工作觀念。

  實(shí)習(xí)中的感悟首先、我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,雖然,我們還沒有開設(shè)專業(yè)課,但對機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),設(shè)備的要求,生產(chǎn)流程等都還是有一定的了解。我希望通過以后的學(xué)習(xí),進(jìn)一步的了解自動化專業(yè)的應(yīng)用。

  二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工作中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題

  三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

  四、知識在于與時(shí)俱進(jìn)。只有跟上時(shí)代的步伐,跟上現(xiàn)代知識的更新速度,才能適應(yīng)社會的發(fā)展,做到最好的自己。這次實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在工廠都用上大型集散型系統(tǒng),用我們學(xué)的控制基礎(chǔ)知識plc根本不能完成這么復(fù)雜的控制,所以我們必須緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)最新近的知識,才能適應(yīng)社會的需求。

  另外在實(shí)習(xí)之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

  通過這次實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運(yùn)用到社會的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為以后找工作做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。認(rèn)識實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個(gè)開端,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇10

  前言 大學(xué)馬上就畢業(yè)了,三年來自己一直沒放送自己,更多的是學(xué)習(xí)書本上的知識,現(xiàn)在有機(jī)會到外實(shí)習(xí),是充實(shí)自己的一個(gè)好平臺。在X公司兩個(gè)月的農(nóng)藥銷售與宣傳中,自己覺得為今后走入社會奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。

  一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科全程教學(xué)計(jì)劃中的一項(xiàng)重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解裝農(nóng)村的實(shí)際,了解三農(nóng)存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年6月25日—8月25日

  地點(diǎn):xxxxxx()

  三、實(shí)習(xí)單位

  X公司

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  了解X公司的經(jīng)營范圍、銷售情況,進(jìn)而了解農(nóng)藥的相關(guān)知識、農(nóng)藥的發(fā)展趨勢、農(nóng)藥的使用,鍛煉銷售農(nóng)藥、推廣農(nóng)藥的能力。

  五、實(shí)習(xí)期間對實(shí)習(xí)崗位的適應(yīng)情況 剛開始實(shí)習(xí)時(shí),不能立刻進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變,加上在學(xué)校沒學(xué)農(nóng)藥知識,不能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境,工作缺乏自信心,但經(jīng)過調(diào)整我很快就適應(yīng)了與農(nóng)藥打交道的實(shí)習(xí)生活。 在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真做事,努力掌握工作技能,工作兢兢業(yè)業(yè)。團(tuán)結(jié)同事,在做好自己本職工作的同時(shí),積極主動的幫助同事,和同事的關(guān)系是比較融洽的。而同事對我的評價(jià)也是挺好的。

  六、實(shí)習(xí)后的體會、收獲及單位對我的評價(jià) 實(shí)習(xí),這是我踏入社會的開始,實(shí)習(xí)剛開始的一個(gè)星期,有很多是不習(xí)慣的。首先是上班時(shí)間;每天早上5點(diǎn)起床,中午又沒午睡,頭幾天上班時(shí)候,在沒事可做的時(shí)候,我是經(jīng)常打瞌睡的。經(jīng)過幾天的適應(yīng)期后,終于習(xí)慣了,于是,實(shí)習(xí)的第一個(gè)收獲:是學(xué)會了盡早適應(yīng)環(huán)境;第一個(gè)體會是:上班是辛苦的,人在很多時(shí)候是不得不壓抑自己的。

  實(shí)習(xí)后的第二個(gè)體會是:做事要認(rèn)真。在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我曾被老板講過一次。事情的經(jīng)過是這樣的:由于零銷商殺價(jià),老板讓我與湖南大學(xué)另一實(shí)習(xí)同學(xué)去調(diào)查,我們把調(diào)查的藥品擴(kuò)大了,因?yàn)槔习逡覀冋{(diào)查的農(nóng)藥有4種類型,老板主要一種我們做了全調(diào)查,雖然老板沒有批評我們,但是又麻煩老板重新派人去調(diào)查。經(jīng)過那次事件后,我以后做事就細(xì)心了很多,再也沒有犯錯(cuò)誤了。 實(shí)習(xí)的第三個(gè)體會是:說話要注意方式。在同一個(gè)公司中,實(shí)習(xí)的人是來自各地的,風(fēng)俗習(xí)慣各不相同,在和他們交流的時(shí)候,說話要多注意方法。在實(shí)習(xí)時(shí),我就曾經(jīng)看到過由于不注意說話的方式,而導(dǎo)致的爭吵;而一旦發(fā)生這樣的事情,對自己以后的實(shí)習(xí),影響是很大的。 我在實(shí)習(xí)過程中拿到了開啟通往社會之路大門的六把鑰匙。

  第一把鑰匙:真誠 你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去科豐門市部實(shí)習(xí),我懷著惴惴不安的心情,踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。

  其實(shí),不僅待人要“真誠”,對事也要“真誠”。在門市部里對農(nóng)藥的擺放我建議老板按名稱的第一個(gè)字的聲母來擺,沒想到,老板竟欣然的接受了。在他面前,我只是一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的小字輩,但我覺得對待工作我們不應(yīng)該論資談輩,有意見或建議,只要對工作有利,都應(yīng)該誠懇的說出來,大家一起探討。其實(shí),只要你是真誠的,誰會在乎你資歷小,又有誰會小看你呢? 從那以后,我都會把自己的想法提出來,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠,讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。

  第二把鑰匙:溝通 你知道他,但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識他,但你了解他嗎?面對種類繁多的農(nóng)藥,光記住它們的名字就

  夠我忙的了,還要記它們的機(jī)理等,在銷售中自己才能答復(fù)別人的疑問。我終于明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人,首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

  第三把鑰匙:激情與耐心

  激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在零售商那,老板每天4點(diǎn)起床,與我們在倉庫上賀,一天下來全身都是汗水,但是他還樂此不彼,在賣農(nóng)藥時(shí)給客人裝農(nóng)藥的袋子是該用大的還是小的,都注意到了,我真的很佩服他,其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

  第四把鑰匙:idea

  技術(shù)大家都可以學(xué)會,但idea卻只屬于你。

  廣告界有這么一種說法:“只怕想不到,不怕做不到"。一語道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí),創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”,因?yàn)椋粚儆谀恪?/p>

  當(dāng)你只有技術(shù)沒有idea時(shí),只能被派去做一些雜活。

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