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實(shí)習(xí)自我鑒定

時(shí)間:2021-05-15 09:39:38 實(shí)習(xí)鑒定 我要投稿

【實(shí)用】實(shí)習(xí)自我鑒定范文集錦六篇

  自我鑒定是一個(gè)人對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此,讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)自我鑒定6篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】實(shí)習(xí)自我鑒定范文集錦六篇

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1

  轉(zhuǎn)眼間, 兩周的金工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,雖然辛苦,但很充實(shí)。在這兩周里,我學(xué)到了很多有用的知識(shí),我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦。這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財(cái)富。

  作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生,學(xué)好理論知識(shí)固然重要,但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要的,現(xiàn)在的很多大學(xué)生,特別是來(lái)自城市的同學(xué),平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,動(dòng)手的能力差,很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。

  而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,自己動(dòng)手,親身體驗(yàn),這些對(duì)我們的幫助是巨大的。在實(shí)習(xí)期間,我們先后參加了鉗工、焊工、車工。

  一、鉗工實(shí)習(xí)

  鉗工是最費(fèi)體力的,通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀,再經(jīng)過(guò)打孔、鉆螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是:

  第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

  第二, 培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

  第三,在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 第四,實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績(jī),實(shí)行逐個(gè)考察的辦法,使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

  二、焊接實(shí)習(xí)

  第四天,開(kāi)始做焊工。戴上面具,就要親自電焊了!這其中的害怕自不必細(xì)說(shuō),面具上那一塊只能看見(jiàn)超亮的電弧的防護(hù)玻璃,說(shuō)是能保護(hù)眼睛,但是第二天全班集體眼疼。電焊的過(guò)程是首先給鐵板接地線,然后安裝焊條,焊條與鐵板接觸產(chǎn)生火花,使鐵水融化。

  用融化的鐵水將需要焊接的東西粘連在一起,就可以完成電焊的工程。由于我們是初學(xué),老師要求能焊出一條直線就可以,但是也有許多技巧呢。我的體會(huì)是最重要注意焊條與鐵板的接觸點(diǎn)要低,不然離得太遠(yuǎn)焊出來(lái)的不會(huì)是直線而是一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的。其次,在焊接過(guò)程中如果走v型路線會(huì)比直接焊直線來(lái)得均勻。電焊的過(guò)程保護(hù)自己也是非常重要的。必須要穿長(zhǎng)褲長(zhǎng)衣,帶手套,不然會(huì)把皮膚燒傷。

  三、普車實(shí)習(xí)

  第二周,開(kāi)始車工實(shí)習(xí)。小光老師先教了我們半天數(shù)控車床的編程,下午學(xué)習(xí)使用模擬軟件,練習(xí)對(duì)刀。車工雖然沒(méi)有鉗工那么累,但是需要較高的手動(dòng)操作能力。我們了解了車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,車刀的組成和主要幾何角度,車床的功能和構(gòu)造,并重點(diǎn)講了車工實(shí)習(xí)中的安全問(wèn)題,之后老師還給我們示范做了一個(gè)零件。

  接下來(lái)便是我們自己做零件了,剛開(kāi)始總是出錯(cuò),在一些細(xì)節(jié)方面總做不好,比如停車的時(shí)候,我一口氣就落下那個(gè)開(kāi)關(guān),結(jié)果就是在零件上留下了刮痕,后來(lái)才知道要先退刀,如果熟練的話就要記住轉(zhuǎn)盤上的刻度,再次進(jìn)刀的時(shí)候就不用再次對(duì)刀了,提高了效率。

  這次的實(shí)習(xí)是在失敗中掌握技術(shù)的,幾個(gè)老師時(shí)不時(shí)就在我們旁邊看看,看到那個(gè)同學(xué)做的不好馬上就改正過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習(xí),大體上我們都已經(jīng)獨(dú)立完成了我們的作品,雖然做的不好,效率又不高,不過(guò)畢竟是我們幾天努里的結(jié)果,我們還是很滿意的。

  我們做的作業(yè)是一個(gè)類似螺絲的零件,用車床可以很快車出基本形狀,最大的難題是要保證尺寸,特別是車外圓的時(shí)候,要特別小心,按照計(jì)算慢慢車,先是粗加工,然后是精加工,分幾次來(lái)做。有時(shí)候車得時(shí)候如果進(jìn)太多的話,超過(guò)誤差范圍,那么按照老師的話 ,就是廢品了,切斷后重新做過(guò)。

  通過(guò)車工實(shí)習(xí),我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識(shí),掌握了一定的基本操作技能,已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車床,而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  四、數(shù)控車工

  車床車的是一根旋轉(zhuǎn)的有刃槽的圓柱體,開(kāi)動(dòng)床機(jī)床前,要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常,各操作手柄是否正確,工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等,檢查周圍有無(wú)障礙物,才可正常使用,變速、對(duì)刀、裝卸工件、測(cè)量工件時(shí),都必須停車。

  更換刀時(shí),要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固,同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí),要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向,切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng)。

  我們不可能在實(shí)習(xí)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作,但是最起碼我們了解了一些機(jī)械制造的一般過(guò)程,熟悉機(jī)械零件的常用加工方法,并且應(yīng)初步具備選擇加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力。應(yīng)該慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí),通過(guò)這次金工實(shí)習(xí)學(xué)到了很多。

  時(shí)光如流水,兩周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是:

 、 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

  ② 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。

 、 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

 、 這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!

 、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

  金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。做為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我在學(xué)校的統(tǒng)一安排下于20xx年11月7日至20xx年1月13日在深圳市鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所參加實(shí)習(xí)。這是我正式與社會(huì)溝通的第一步,通過(guò)為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)自己有了很大的收獲。

 。ㄒ唬(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還能使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  這次有機(jī)會(huì)能夠到鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)習(xí),我感到很慶幸。雖然只有兩個(gè)多月的時(shí)間,但是在幾位師兄師姐的幫助下,我將四年的理論知識(shí)很好的運(yùn)用到了實(shí)際應(yīng)用,是我對(duì)于公共衛(wèi)生知識(shí)有了更加層次的理解,增加了對(duì)公共衛(wèi)生知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),鍛煉和提高了獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與師兄姐相處一個(gè)月下,師兄姐們很熱心和真誠(chéng),盡心盡力的將實(shí)際工作的技能和要點(diǎn)傳授給我,為人很和善,包容我的錯(cuò)誤,讓我有了很大的進(jìn)步。

  (二)、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在這兩個(gè)月,主要在疾控科、職衛(wèi)科、公衛(wèi)科輪轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)免疫規(guī)劃、職業(yè)危害因素監(jiān)測(cè),公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)等。

 。ㄈ⿲(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  鹽田區(qū)疾病預(yù)防控制中心(衛(wèi)生監(jiān)督所) 成立于1984年,原名為沙頭角衛(wèi)生防疫站,是在鹽田區(qū)衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局領(lǐng)導(dǎo)下,執(zhí)行國(guó)家和地方衛(wèi)生法律、法規(guī),開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測(cè)的法定性專業(yè)機(jī)構(gòu),中心主要職能及任務(wù):組織實(shí)施全市傳染病、地方病、職業(yè)病、慢性非傳染性疾病、寄生蟲(chóng)病和媒介生物的監(jiān)測(cè)和預(yù)防控制;承擔(dān)著全市傳染病疫情、食物中毒、食物污染、職業(yè)中毒、飲用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查、應(yīng)急處理及預(yù)防控制;開(kāi)展食品衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生等類別的衛(wèi)

  生監(jiān)督檢驗(yàn)、健康相關(guān)產(chǎn)品衛(wèi)生質(zhì)量檢驗(yàn)、疾病預(yù)防控制檢驗(yàn)及有關(guān)單位的委托檢測(cè)檢驗(yàn);負(fù)責(zé)實(shí)施本區(qū)免疫預(yù)防接種規(guī)劃及預(yù)防用生物制品的使用和管理;負(fù)責(zé)本區(qū)疾病預(yù)防控制信息的收集統(tǒng)計(jì)、分析評(píng)價(jià)及預(yù)測(cè)預(yù)報(bào);承擔(dān)著本區(qū)開(kāi)展疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生相關(guān)技術(shù)的科研、培訓(xùn)、指導(dǎo)、宣傳教育及咨詢、診療服務(wù);為政府部門制定公共衛(wèi)生、疾病預(yù)防控制的政策提供技術(shù)依據(jù),參與擬定疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生相關(guān)的衛(wèi)生法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、方案;承擔(dān)省、市衛(wèi)生行政部門交付的其他任務(wù)。

 。ㄋ模(gè)人小結(jié)

  通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)疾控中心(衛(wèi)生監(jiān)督所)所從事的具體工作有了較為清晰地理解。接觸到了真正的監(jiān)測(cè)儀器、設(shè)備,并到學(xué)校、工廠進(jìn)行監(jiān)測(cè),真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,使我對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí),而忽視實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的, 實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的,必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。所以我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課,實(shí)踐課,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和勇于創(chuàng)新的能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

  此次實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3

  在過(guò)去的一個(gè)月的時(shí)間里,我在xxx從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的工作。在職業(yè)道德方面,敬業(yè)愛(ài)崗,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  1. 在專業(yè)知識(shí),我努力的站開(kāi)發(fā)的技術(shù)和流程,閱讀大量資料,對(duì)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)有了一定的了解,可以獨(dú)立開(kāi)發(fā)小型的網(wǎng)站,工作能力也有了很大的提高,使自己能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持自己的優(yōu)勢(shì)。

  2.工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,熱愛(ài)自己的本職工作,保證按時(shí)出勤,保證工作能夠按時(shí)完成。

  3.工作質(zhì)量成績(jī),效益和貢獻(xiàn)方面,保證質(zhì)量完成任務(wù),工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)很多東西,也全鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)了不懈的努力,使工作水平,專業(yè)知識(shí),都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  回顧這段時(shí)間的生活,受益匪淺,特別是在人際交流當(dāng)中的解決問(wèn)題的能力有了較大進(jìn)步,我會(huì)好好利用這段時(shí)間學(xué)到的這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用到我以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我還會(huì)繼續(xù)累積更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為今后踏入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4

  時(shí)間真的過(guò)的好快,轉(zhuǎn)眼間在生化室的一個(gè)月就這樣待過(guò)去了,無(wú)論學(xué)的咋樣,我感覺(jué)都應(yīng)該總結(jié)一下,都會(huì)有很大收獲的。

  總結(jié)如下:

  一、在生化室所做項(xiàng)目的血都是無(wú)需添加抗凝劑的,也就是離心后用上清液即血清做所需的檢查項(xiàng)目。還需知道血清與血漿的區(qū)別:血清是血液發(fā)生凝血后的上層澄清液體,凝血的.主要反應(yīng)是纖維蛋白原轉(zhuǎn)化為纖維蛋白,所以血清中不再含有纖維蛋白原。而血漿是血液中加入抗凝劑后離心得到的上清液,抗凝劑的存在阻斷了凝血鏈?zhǔn)椒磻?yīng),使凝血過(guò)程受阻,纖維蛋白原還存在于其中。另外,血漿中不含游離的鈣離子,再加入鈣離子可使其再凝,而血清中含有游離的鈣離子,再加入鈣離子則不會(huì)再凝。另外,血清中少了很多的凝血因子,以及多了很多的凝血產(chǎn)物。

  二、生化室所需做的項(xiàng)目:1.P3(肝功):血清總膽紅素測(cè)定(TBIL),血清直接膽紅素測(cè)定(DBIL),血清間接膽紅素測(cè)定(IBIL),血清天門冬氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(AST),血清丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(ALT),血清γ-谷氨;D(zhuǎn)移酶(GGT),血清堿性磷酸酶(ALP),血清總蛋白(TP),血清白蛋白(ALB),血清總膽固醇測(cè)定(T-CH),血清總膽汁酸測(cè)定(TBA),乳酸脫氫酶測(cè)定(LDH),α-L-巖藻糖苷酶(AFU), 腺苷脫氨酶測(cè)定(ADA)

  2.P2(腎功電解質(zhì)):血清總二氧化碳測(cè)定,血清肌酐測(cè)定(CR),尿素氮測(cè)定(BUN),血清尿酸測(cè)定(UA),葡萄糖測(cè)定(GLU),胱氨酸蛋白酶抑制劑C(CYS-C),鉀,鈉,氯,鈣,血清碳酸氫鹽,無(wú)機(jī)P,鎂,鐵測(cè)定。3.P5(血脂):血清甘油三酯測(cè)定(TG),血清總膽固醇測(cè)定(T-CH),血清高密度脂蛋白膽固醇(HDL-C), 血清低密度脂蛋白膽固醇(LDL-C),脂蛋白a(Lpa),血清載脂蛋白AI測(cè)定(APO-AI), 血清載脂蛋白B測(cè)定(APOB)。4.P6(酶譜測(cè)定):血清肌酸激酶(CK),血清肌酸激酶同工酶(CK-MB),血清天門冬氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(AST),血清丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(ALT),血清γ-谷氨;D(zhuǎn)移酶(GGT),血清α-羥丁酸脫氫酶(α-HBD),血清乳酸脫氫酶(LDH)。5.P8(風(fēng)濕類):類風(fēng)濕因子測(cè)定(RF),抗鏈球菌溶血素O測(cè)定(ASO),C反應(yīng)蛋白測(cè)定(CRP)6.24小時(shí)尿蛋白定量測(cè)定(接收標(biāo)本時(shí)一定要問(wèn)清病人總尿量,并在電腦病人信息里進(jìn)行備注填寫(xiě))。7.腦脊液生化(CSF)檢測(cè)(腦脊液若為無(wú)色透明則無(wú)需離心,若為渾濁,則需離心后檢測(cè)):GLU,CL,PRO。8.胸腹水生化(FSH)檢測(cè)(須離心后檢測(cè))。9.血尿淀粉酶測(cè)定(AMY)。10.血清同型半胱氨酸測(cè)定(HCY)。11.腫瘤特異性生長(zhǎng)因子測(cè)定(TSGF)。

  12.膽堿酯酶測(cè)定(CHE)。13.血?dú)夥治觯篜CO2,PO2,PH,BE,AG,TCO2,HCO3-。14.心梗系列:NT-proBNP,CK-MB,cTnI,Myo。

  三、各檢測(cè)項(xiàng)目的臨床意義:1.TBIL:膽紅素是老化的紅細(xì)胞中血紅蛋白的降解產(chǎn)物?偰懠t素增高見(jiàn)于中毒性或病毒性肝炎,溶血性黃疸,惡性貧血,陣發(fā)性血紅蛋白尿癥,紅細(xì)胞增多癥,新生兒黃疸,內(nèi)出血,輸血后溶血性黃疸,急性黃色肝萎縮,先天性膽紅素異常等。2.DBIL:增高見(jiàn)于阻塞性黃疸和肝細(xì)胞性黃疸。3.TP:TP增高見(jiàn)于急性失水(如嘔吐,腹瀉,高熱)和血清白蛋白合成增加;降低見(jiàn)于水鈉儲(chǔ)溜,營(yíng)養(yǎng)不良,消耗增加,肝功能障礙和燙傷等蛋白質(zhì)丟失,甲狀腺功能亢進(jìn),大量失血。4.ALB:

  增高見(jiàn)于嚴(yán)重失水;降低見(jiàn)于急慢性肝病,營(yíng)養(yǎng)或吸收不良。5.ALT:ALT在肝臟中含量較多,當(dāng)肝臟受損時(shí),此酶可釋放入血,故測(cè)定ALT常作為判斷肝細(xì)胞損傷的靈敏指標(biāo)。

  5.AST:用于診斷急性心肌梗塞,也是肝炎患者的觀察指標(biāo)。6.GGT:升高見(jiàn)于急慢性肝炎,阻塞性黃疸,膽道感染,急性胰腺炎等肝膽疾病。7.TBA:增高見(jiàn)于肝炎,肝外膽管阻塞,肝內(nèi)膽汁淤積。8.CHE:降低見(jiàn)于肝細(xì)胞損傷,是有機(jī)P中毒診斷和預(yù)后估計(jì)的重要手段。嚴(yán)重肝炎患者,其CHE降低與肝病變程度成正比。如持續(xù)降低提示預(yù)后不良。9.AMY:增高見(jiàn)于急性胰腺炎,急性闌尾炎,腸梗阻等疾;降低見(jiàn)于肝腎功能損傷。流行腮腺炎,特別是急性腮腺炎時(shí),血和尿中AMY顯著增高。10.ADA:主要分布于人體淋巴組織,急慢性肝炎,酒精肝,肝硬化,肝細(xì)胞癌患者ADA活性一般都會(huì)增高。11.ALP:正常人血清中ALP主要來(lái)自于骨骼,由成骨細(xì)胞產(chǎn)生,故骨骼疾病,特別是當(dāng)新骨質(zhì)生成時(shí)和正在生長(zhǎng)期的兒童,ALP活性增高。肝膽疾病,特別是膽道堵塞時(shí)ALP活性增高。

  12.AFU:急性肝炎及肝硬化患者中均可見(jiàn)AFU增高。13.UA:增高見(jiàn)于痛風(fēng),腎功能減退等疾病。降低見(jiàn)于Wilson病,嚴(yán)重貧血等。14.BUN:增高見(jiàn)于腎功能損傷,蛋白分解亢進(jìn)等;下降見(jiàn)于妊娠期。15.CR:升高常見(jiàn)于晚期腎臟實(shí)質(zhì)性損害。16.CYS-C:是一個(gè)簡(jiǎn)單,靈敏度高,特異性極強(qiáng)的測(cè)定腎小球?yàn)V過(guò)率的標(biāo)志物。升高常見(jiàn)于腎功能損傷。

  17.GLU:是糖尿病診斷的主要依據(jù),昏迷鑒別診斷的必要檢驗(yàn)。升高見(jiàn)于糖尿病,胰腺疾病,肢端肥大,肝功能障礙,口服避孕藥;降低見(jiàn)于藥物性,內(nèi)分泌性,反應(yīng)性,自發(fā)性低血糖等。18.CO2:增高見(jiàn)于代謝性堿中毒,呼吸性酸中毒;降低見(jiàn)于代謝性酸中毒。19.Ca:升高見(jiàn)于原發(fā)性甲狀旁腺功能亢進(jìn),維生素D中毒,酸中毒,脫水等;下降見(jiàn)于甲狀旁腺功能低下,維生素D缺乏,新生兒低血鈣癥。20.Fe:升高見(jiàn)于溶血性貧血,再生障礙性貧血,巨幼紅細(xì)胞性貧血,維生素B6缺乏;降低見(jiàn)于缺鐵性貧血,慢性長(zhǎng)期失血,急慢性感染等。21.Mg:升高見(jiàn)于腎功能不全,甲狀旁腺功能低下。降低見(jiàn)于甲狀旁腺功能亢進(jìn),原發(fā)性醛固酮癥,糖尿病酸中毒等。22.腦脊液(CSF):腦脊液蛋白和特異蛋白的測(cè)定常用于鑒別血腦屏障對(duì)血漿蛋白質(zhì)的滲透性的增加或鞘內(nèi)的免疫球蛋白分泌的增加。23.尿蛋白定量:尿總蛋白測(cè)定是鑒別腎病的重要指標(biāo)。升高見(jiàn)于腎小球滲透性過(guò)高,腎小管重吸收不全和蛋白分泌素異常等癥狀。24.T-CH:升高見(jiàn)于各種蛋白血癥,梗阻性黃疸,腎病綜合征等。下降見(jiàn)于各種脂蛋白缺陷狀態(tài),肝硬化,營(yíng)養(yǎng)吸收不良等。25.TG:增高見(jiàn)于冠狀動(dòng)脈粥樣硬化,糖尿病,肥胖,高脂蛋白血癥等。26.HDL-C:與冠心病成負(fù)相關(guān)。27.APOA-I:冠心病,腦血管病患者結(jié)果常偏低。28.APOB:是各項(xiàng)血脂指標(biāo)中較好的動(dòng)脈粥樣硬化標(biāo)志物。增高時(shí),即使LDL-C正常,也可使冠心病發(fā)病率增高。29.LPa:血清中高濃度的LPa是動(dòng)脈硬化和心臟疾病危險(xiǎn)度的指標(biāo)。30.CK:增高見(jiàn)于進(jìn)行性肌萎縮,皮肌炎,急性心肌梗死,病毒性心肌炎,腦血管意外,腦膜炎,甲狀腺功能低下等患者。31.CK-MB:升高常見(jiàn)于急性心肌梗死。32.LDH:增高常見(jiàn)于心肌梗死,肝炎和肺梗死等疾病。33.Hcy:主要作為心血管疾病,尤其是冠狀動(dòng)脈粥樣硬化和心肌梗死的危險(xiǎn)指標(biāo),它的濃度升高程度與疾病的危險(xiǎn)性成正比,是誘發(fā)心血管疾病的一個(gè)獨(dú)立危險(xiǎn)因素。34.RF:升高常見(jiàn)于風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。

  35.ASO:升高說(shuō)明感染溶血性鏈球菌及感染后免疫反應(yīng)所致的疾病,見(jiàn)于感染性心內(nèi)膜炎,扁桃體炎,急性腎小球腎炎,協(xié)助診斷類風(fēng)濕熱。36.CRP:作為急性時(shí)相反應(yīng)蛋白在各種急性炎癥,組織損傷,心肌梗塞,手術(shù)創(chuàng)傷,放射性損傷等疾病發(fā)作后數(shù)小時(shí)迅速升高,并有成倍增長(zhǎng)趨勢(shì)。病變好轉(zhuǎn)時(shí),又迅速降至正常,其升高幅度與感染的程度成正相關(guān)。

  四、生化室標(biāo)本操作流程:1.將收集回來(lái)的標(biāo)本根據(jù)化驗(yàn)單所檢查的項(xiàng)目進(jìn)行編號(hào),血標(biāo)本上的編號(hào)應(yīng)與化驗(yàn)單上的編號(hào)保持一致,需注意化驗(yàn)單上也會(huì)有條碼,也需進(jìn)行

  編號(hào)。2.接收標(biāo)本,未采集的標(biāo)本及時(shí)通知各科室進(jìn)行標(biāo)本采集,再接受,核對(duì)條碼所含信息是否與化驗(yàn)單上的信息一致,不一致的應(yīng)及時(shí)與相應(yīng)科室溝通,確定檢查項(xiàng)目。

  3.對(duì)血標(biāo)本進(jìn)行離心,注意每一標(biāo)本必須離心合格。離心不合格的應(yīng)進(jìn)行重離。4.在電腦上輸入化驗(yàn)單上所對(duì)應(yīng)的檢查項(xiàng)目。5.將離好的血放在自動(dòng)生化分析儀的對(duì)應(yīng)位置上。6.在電腦上點(diǎn)擊運(yùn)行按鍵,開(kāi)始運(yùn)行。7.審核,發(fā)送結(jié)果。

  五、檢驗(yàn)“危急值”報(bào)告范圍:1.白細(xì)胞(WBC):<1.0×109/L或者

  >40×109/L。2.血紅蛋白(Hb):<30g>220/L.3.血小板(PLT):<20×109>1000109/L。4.凝血酶原時(shí)間(PT):

  >35s。5.活化部分凝血活酶時(shí)間(APTT):>70s。6.K:<2.2mmol>6.5mmol/L。7.Na:<115mmol>160mmol/L。

  8.Cl:<75mmol>125mmol/L。9.GLU:<2.5mmol>25mmol/L。10.CR:>650umol/L。11.尿素>36mmol/L。12.AMY:血>500U/L或尿>1000U/L。13.PH:<7.0或>7.6。14.PCO2:<20mmhg或者>70mmHg。15.PO2:<30mmHg。

  在生化室雖然只待了這短短的一段時(shí)間,但我卻學(xué)到了很多關(guān)于課本內(nèi)和課本外的知識(shí),熟練了很多的實(shí)際檢驗(yàn)操作,也和老師同學(xué)之間建立了很好的感情,真心感謝生化室每一位老師的諄諄教導(dǎo)。希望在今后的實(shí)習(xí)過(guò)程中繼續(xù)努力虛心的向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)豐富自己。堅(jiān)決改正自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中所犯下的一切錯(cuò)誤。做到認(rèn)真,謙虛,努力。下一個(gè)科室,加油。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5

  xx-xx年前,我憧憬著“放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自我”的目標(biāo)邁進(jìn)了**大學(xué),經(jīng)歷了*年的,豐富的知識(shí)開(kāi)拓了我的視野,寶貴的社會(huì)實(shí)踐和軍營(yíng)提高了我的能力和修養(yǎng)。第一次到公司實(shí)習(xí),剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問(wèn),在問(wèn)的同時(shí),就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅問(wèn)題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問(wèn),多與人交流,要以誠(chéng)待人。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的黃師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

  著名的文學(xué)家伏爾泰有句名言“生命在于運(yùn)動(dòng)”,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)是熱愛(ài)生活的表現(xiàn),一直以來(lái),我十分熱衷于體育運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的精髓在于“比賽不是為了贏對(duì)手,而是不斷超于自己”,除了愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),我平時(shí)也愛(ài)好文學(xué),文書(shū)寫(xiě)作,電腦技術(shù)應(yīng)用。

  總之,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。同時(shí)我也為自己今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)積累了知識(shí)。真得很感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6

  在新的工作崗位工作期間,我學(xué)到了許多以前沒(méi)有接觸過(guò),沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí),這一切都是公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任,同時(shí)也給了我學(xué)習(xí)新專業(yè)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)。

  隨著會(huì)計(jì)制度的日益完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作本事.于是,本學(xué)期初,我們樂(lè)于參加了學(xué)校為我們供給的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí).

  作為學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我們,能夠說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了.所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),基本理論,基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握.但這些似乎只是紙上談兵.倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通.

  下頭是我經(jīng)過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外很多道理.

  以前,我總以為自我的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了.此刻才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性.離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬.

  其次,就是會(huì)計(jì)的連通性,邏輯性和規(guī)范性.每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細(xì)賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶.這為其一.會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),并且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二.在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬,錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假.每一個(gè)程序,步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提,為基礎(chǔ).體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,這為其三.

  登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證.然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬.期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總賬.結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤(rùn)表,損益表等等年度報(bào)表.這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程.

  會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作.在實(shí)習(xí)期間,我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出.愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致"雪上加霜".反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源.越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁.梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具趣味味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生.所以,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁.做任何事都一樣,需要有恒心,細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

  在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺.僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生.

  這一個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了,仿佛一下子長(zhǎng)大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,和人生的真諦.讓我更清楚地感到了自我肩上的重任,看到了自我的位置,看清了自我的人生方向.這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺.在最終一天,實(shí)習(xí)單位為我的離開(kāi)進(jìn)行歡送聚餐時(shí),大家都對(duì)我說(shuō)了許多祝福與期望,并且每個(gè)人都給了我很多的提議,總經(jīng)理表示由于我的出色表現(xiàn),他期望我畢業(yè)后能繼續(xù)回來(lái)工作.看得出大家對(duì)我的關(guān)心是那么真誠(chéng),沒(méi)想到一個(gè)月的實(shí)習(xí)會(huì)讓我們建立這么深厚的友誼.走向社會(huì),人際關(guān)系有時(shí)真的比工作本事還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利,帶來(lái)成功,帶來(lái)機(jī)遇.在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多.

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