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實(shí)習(xí)自我鑒定

時間:2021-03-22 13:22:04 實(shí)習(xí)自我鑒定 我要投稿

【實(shí)用】實(shí)習(xí)自我鑒定范文6篇

  自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評價與描述,自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)自我鑒定6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】實(shí)習(xí)自我鑒定范文6篇

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1

  20xx年XX月XX日至20xx年X月XX日,我在XX縣XX小學(xué)實(shí)習(xí)了一個月。在一個月內(nèi),我上了XX節(jié)課,作為實(shí)習(xí)班主任,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動會,讀報(bào)、課間操時維持秩序,做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,籌辦了"XXXX"主題班會。在整個實(shí)習(xí)期間,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

  要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時,我往往是凌晨X點(diǎn)就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此,我還是覺得如果準(zhǔn)備時間充裕的話,講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)為老師一定要有一點(diǎn)硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間,這一點(diǎn)我做得不夠,往往問題一說,就要學(xué)生舉手回答,而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,該快則快,應(yīng)慢則慢。

  在班主任實(shí)習(xí)工作中,我在班上開展了“XXXX”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時,有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會的過程中,同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、小品等應(yīng)有盡有,每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌——《XX》將班會推向了高潮。

  在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2

  所謂物料倉儲管理制度體系,是指按照物料倉儲管理系統(tǒng)構(gòu)成的要求,將指導(dǎo)工作的原則性準(zhǔn)則與方法進(jìn)行高度概括性的匯總,從而形成一套行之有效、完整的管理制度體系。物料倉儲管理制度是確保物料管理工作正常進(jìn)行的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  建立物料倉儲管理制度體系的思路最初來源于ISO9000標(biāo)準(zhǔn)的管理方法。ISO9000文件系統(tǒng)中的重要文件之一就是質(zhì)量手冊,物料倉儲管理制度體系實(shí)際上就是ISO9000質(zhì)量手冊在制造企業(yè)物料管理工作中的具體應(yīng)用,它清晰、明確地規(guī)定了企業(yè)進(jìn)行物料倉儲管理的總原則實(shí)習(xí)倉庫管理自我鑒定實(shí)習(xí)倉庫管理自我鑒定。

  物料倉儲管理系統(tǒng)是按照物料倉儲管理的系統(tǒng)構(gòu)成,匯總了指導(dǎo)性準(zhǔn)則的管理制度。物料倉儲系統(tǒng)的構(gòu)成主要包括八個方面:物料分類、存量控制、成品倉儲、滯料和廢料、采購等五種管理和驗(yàn)收、倉儲、物料收發(fā)等三種作業(yè)。

  物料倉儲管理系統(tǒng)的各方面都具體規(guī)定了一系列的管理目標(biāo)。其中,進(jìn)行物料分類管理可以將物料規(guī)劃得有條不紊,存量控制使得倉儲的物料所占用的資金最少,對采購回來的物料進(jìn)行驗(yàn)收后儲存進(jìn)倉庫,完成負(fù)責(zé)物料的領(lǐng)發(fā)作業(yè)。

  我在公司的工作職位是倉庫現(xiàn)場操作工,我對該公司也有了明確的了解,公司是一個物流方面的公司,本人在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)是報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn),工作類型可以說是與我所學(xué)專業(yè)對口的,在這個公司實(shí)習(xí)正是對我所學(xué)知識的補(bǔ)充也是我在學(xué)校所學(xué)知識的進(jìn)一步升華,對我踏入社會、步入人生有著至關(guān)重要的影響。

  時間不長,我來公司已經(jīng)有3個多月了,在實(shí)習(xí)期間,領(lǐng)導(dǎo)和同事們不僅認(rèn)真指導(dǎo)我們的工作平時還特別關(guān)心我們的生活,給予了我足夠的寬容、支持與幫助實(shí)習(xí)倉庫管理自我鑒定自我鑒定。在這里,我想感謝所有在這段時間里幫助過我的人。感謝他們讓我不斷進(jìn)步,我不會辜負(fù)他們對我的期望,努力工作、努力學(xué)習(xí),將來為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

  在這次實(shí)習(xí)中,我對于物流行業(yè)有了深入的了解,在沒有參加實(shí)習(xí)之前,我根本不知道這是怎能么一回事,在實(shí)踐中,我的見識也隨之增長了,看到了很多以前從未接觸過的東西,我相信這次是很珍貴的財(cái)富,為我以后工作會提供很大的幫助。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3

  光陰似箭,時光如梭,我的實(shí)習(xí)律師生涯已近尾聲,真正靜下心來回首這過去的一年,感觸頗多,收獲頗豐。

  這一年在指導(dǎo)律師與其它律師事務(wù)所同事的幫助下,我成長了,基本上也完成了從一名普通公民到法律執(zhí)業(yè)者的蛻變。

  通過這一年的學(xué)習(xí),我對法律的信仰也在逐漸加深,這不僅使我為自己能成為一名法律工作者而心生自豪,也更加堅(jiān)定了我走這條路的決心,對自己未來的執(zhí)業(yè)生涯充滿了期待與向往。

  在這一年的實(shí)習(xí)過程中,基本上我所接觸的案件都是訴訟案件,因此收獲最多的也要算是訴訟的技巧與經(jīng)驗(yàn)了。

  對于我這樣一名初來乍道的新人在實(shí)習(xí)的初期,指導(dǎo)律師并不敢讓我過多地參與案件的過程,而是讓我不斷地觀摩他案件的開庭以培養(yǎng)我的法律思維與觸覺。

  過了一個多月左右,我開始有機(jī)會獨(dú)立地協(xié)助指導(dǎo)律師的案件承辦,對于自己的第一次開庭我覺得等這一天實(shí)在等得太久了,于是在接到法院傳票的那天開始,我便精心準(zhǔn)備,不斷地在腦海里設(shè)想庭上法官可能會問到的問題,自己怎樣的回答才能讓證據(jù)看上去滴水不露。

  為了防止第一次上庭的慌亂,我把證據(jù)的每一個小細(xì)節(jié)都用紅筆標(biāo)注出來,把上庭所需要的材料都按順序準(zhǔn)備了一遍又一遍,讓這些順序都牢記心中好讓自己在法官或律師需要任何一份證據(jù)材料原件或復(fù)印件的時候不至于手忙腳亂地一通亂翻。

  即使是這樣細(xì)心的準(zhǔn)備,在第一次開庭那天,當(dāng)我作為代理人坐上了法庭,我依然按捺不住自己的緊張與慌亂,就算是簡單地按照自己寫好的舉證意見一層不變地念出聲來我也明顯感覺到自己聲音的顫抖,更別說是在庭上能夠頭腦清晰地針對對方代理律師所拋出的問題作出回應(yīng),當(dāng)時的大腦幾乎是一片空白。

  下了庭,指導(dǎo)律師對我上庭的情況做了總結(jié),雖然指導(dǎo)律師也看出了我上庭時的窘迫,但他依然鼓勵我,在總結(jié)我上庭時的不足方面也輕言帶過,但我知道這是他在給我勇氣去改進(jìn)自己。

  在以后的案件承辦中,指導(dǎo)律師依然給了我足夠的信任,也正是在這樣一次次的歷練與打磨過程中,我慢慢學(xué)會了用專業(yè)的眼光去分析所接觸到的案件,在法庭上的思維也清晰敏捷了許多,在法庭上的發(fā)言也逐漸大膽自信了起來,但我知道這離在庭上游刃有余地應(yīng)對各種突如其來的問題還有一定的距離。

  庭審是一門很深的學(xué)問,它不僅需要法律執(zhí)業(yè)者有很深厚的法學(xué)基礎(chǔ)、淵博的社會知識、雄辯的口才,同時還需要一些悟性與情商。

  要做一名好的執(zhí)業(yè)律師實(shí)為不易,我只是翻開了其中的頭幾頁。

  在外行人士看來,律師是一份光鮮亮麗的職業(yè),律師一直都頂著精英人士的光環(huán)。

  在律所實(shí)習(xí)的初期,我不敢把自己與律師這個名詞掛鉤,即使是實(shí)習(xí)律師這樣的稱號我也覺得怕自己的無知與愚鈍稱不上它。

  于是,當(dāng)有朋友問起我做什么職業(yè),我只是含糊其辭告知我在律師事務(wù)所上班,卻不敢大大方方地對朋友說我是實(shí)習(xí)律師,我怕我破壞了律師在他們心目中的形象。

  我想當(dāng)時的不自信也確實(shí)是來自于自己在知識與經(jīng)驗(yàn)上的欠缺與匱乏。

  律師真是一份需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè),大量層出不窮的法律法規(guī)需要我們的法律知識不斷更新,當(dāng)事人所需要解決的問題涉及社會的各個不同領(lǐng)域,而作為律師需要在有限地時間內(nèi)去回答去解決當(dāng)事人提出的問題。

  在最開始有當(dāng)事人來咨詢指導(dǎo)律師的時候,我就把當(dāng)事人的問題拿來問自己,如果當(dāng)事人問到我,我的回答是什么,經(jīng)常我會回答不上來。

  為避免書到用時方恨少的狀態(tài),我去圖書館借閱了不同領(lǐng)域的法律書籍,從勞動案件、工傷案件、交通事故案件、公司法律實(shí)務(wù)我都一本一本地認(rèn)真研讀再結(jié)合實(shí)習(xí)中所碰到的案件來運(yùn)用。

  隨著我接觸的案件不斷增多,我也慢慢學(xué)會了如何運(yùn)用所學(xué)的法律原理去回答當(dāng)事人的咨詢。

  當(dāng)有朋友或是陌生人來電咨詢我法律問題,我不再像以前那樣害怕出現(xiàn)別人把我問得我啞口無言的尷尬場面,就算是在做面對面的法律咨詢的時候,我有時也可以自信滿滿地有條不紊地幫當(dāng)事人分析案情解決問題。

  在面對文化程度不高的當(dāng)事人的時候,我還算沉著冷靜。

  但有時在面對文化程度較高的當(dāng)事人,當(dāng)事人問的問題又比較棘手的時候,那份沉著冷靜有時也是裝出來的。

  這方面還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),想贏得別人認(rèn)可的同時也必須付出辛勤的汗水。

  在律師執(zhí)業(yè)過程中,最關(guān)鍵的問題就是案源。

  如何接到案子,這對于實(shí)習(xí)期滿后即將獨(dú)立執(zhí)業(yè)的我們來說是很現(xiàn)實(shí)又很頭痛的問題。

  在長達(dá)一年多的實(shí)習(xí)過程中,我只為指導(dǎo)律師接了兩個小案件,還是通過同學(xué)介紹的。

  在實(shí)習(xí)過程中我并未學(xué)會如何自我營銷。

  有時擔(dān)心像保險(xiǎn)行業(yè)二手房銷售行業(yè)那樣的地毯式營銷是否會褻瀆法律降低法律執(zhí)業(yè)者的身份,我把這樣的困惑與指導(dǎo)律師交流。

  指導(dǎo)律師為了解答了這樣的困惑,也轉(zhuǎn)變了我對營銷手段的看法。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是市場經(jīng)濟(jì)時代,律師行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)的一種,也要走向市場。

  不走出去如何又能把自己推銷出去,推不出去就算你學(xué)得再好也是無人問津無用武之地。

  在我去交警大隊(duì)扣違章分?jǐn)?shù)的時候,在交警大隊(duì)門口就有人向過路人發(fā)一本書,我隨手接過翻開一看是深圳某律師編著的一本《深圳交通事故人身損害賠償指南》,上面也有該律師的聯(lián)系方式,這本書以他實(shí)際操作過的案例現(xiàn)身說法,看上去是一名在處理交通事故人身損害賠償方面很專業(yè)的律師。

  我想如果我是一名需要聘請律師處理交通案件的當(dāng)事人在看過這本書后我會優(yōu)先考慮該名律師。

  我覺得這樣的營銷方式很不錯,既達(dá)到了宣傳自己的效果又顯示了自己的專業(yè)水準(zhǔn)。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4

  8月6號至8月12號,在我系領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,在杜老師和張老師的帶領(lǐng)下,我和其他幾位同學(xué)在香港協(xié)青社進(jìn)行了為其一周的實(shí)習(xí)。首先衷心感謝協(xié)青社對我們的培訓(xùn)和教導(dǎo),衷心感謝那些關(guān)心祖國內(nèi)地社工發(fā)展的香港同仁。通過這次實(shí)習(xí),我們了解香港社會工作發(fā)展的現(xiàn)狀,感受到了香港青年社會服務(wù)的優(yōu)勢,加深對社會工作的專業(yè)認(rèn)識,同時也看到了香港社工和內(nèi)地社工發(fā)展的巨大差距。

  社會工作誕生于西方,至今已有上百年的歷史,目前我國有200多所高校開設(shè)社會工作專業(yè),每年培養(yǎng)的社工人才幾萬人,盡管按照社會需求,這些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用,但實(shí)際上卻僅有10%-30%的學(xué)生選擇了相應(yīng)的社會工作,其他相當(dāng)部分則進(jìn)了機(jī)關(guān)、企業(yè)等單位從事“不對口”的工作。不少社工專業(yè)的學(xué)生覺得自己就業(yè)前景很不樂觀,而造成這種不樂觀的主要原因在于:我們的專業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。而香港社會工作專業(yè)的命運(yùn)不像內(nèi)地這么坎坷,從1970年代香港經(jīng)濟(jì)騰飛開始,社工迅速實(shí)現(xiàn)了本土化和職業(yè)化,至今,已經(jīng)建立了比較完善的社工注冊制度和社工職業(yè)規(guī)范。反觀內(nèi)地社工,仍然面對著本土化和職業(yè)化的雙重任務(wù)。向香港學(xué)習(xí),無疑是內(nèi)地社工發(fā)展的捷徑。

  香港協(xié)青社于一九九一年十一月成立,是一所專為邊緣青少年提供危機(jī)介入服務(wù)的社會機(jī)構(gòu),在香港享有較高的知名度。其服務(wù)機(jī)構(gòu)有通宵外展隊(duì)、二十四小時電話熱線、男/女危機(jī)介入中心、自立堂和蒲吧。外展隊(duì)的任務(wù)是每晚十時到翌日清晨六時在街上搜尋那些年齡在十八歲以下離家出走或無家可歸的青少年。危機(jī)介入中心以小型家庭模式運(yùn)作,由專業(yè)社工為青年人及其父母提供輔導(dǎo)服務(wù),嘗試找出導(dǎo)致青年人離家出走的原因,最終希望能令年青人回歸家庭。自立堂是在職或待業(yè)青年的過渡期宿舍,給那些已到工作年齡(15歲以上)、卻因沒有獨(dú)立居住能力而在街上徘徊的年青人提供六個月廉價的住宿和基本職業(yè)培訓(xùn),幫助他們自立。蒲吧是年青人的游樂場所。

  8月6號下午我們對協(xié)青社進(jìn)行了初步的參觀,8月7號白天協(xié)青社為我們準(zhǔn)備了一天的歷奇活動,歷奇活動以充滿趣味性和啟發(fā)性的小組活動為主,這在我們系也嘗試進(jìn)行過,但是于他們相比,專業(yè)性卻差了很多,在以新鮮游戲組成的小組活動中我們充分感受到了香港社工較高的素質(zhì)和專業(yè)的技巧。lemon和啊杰是分到我們組的倆個社工,啊杰是小組的工作員,lemon則容入組員當(dāng)中,充當(dāng)激勵調(diào)解的作用。而內(nèi)地一般只有一個專業(yè)社工以工作員的身份參與其中,缺少對整個小組的把握能力。在整個活動中,lemon只是充當(dāng)組員,但他的作用卻是至關(guān)重要。lemon敏銳的觀察力,較強(qiáng)的細(xì)節(jié)撲捉能力和很高的表達(dá)能力都對我產(chǎn)生了很深的印象。下午我們在戶外進(jìn)行了城市之峰的活動,我們從三樓身穿安全繩索下到一樓,驚險(xiǎn)刺激,同時極大的提高了我們的勇氣和自信。

  晚上,我和紅芳、貝貝被分到男自立堂體驗(yàn)實(shí)習(xí)。自立堂是待業(yè)和在職青年的過渡期宿舍,服務(wù)對象是已達(dá)工作年齡(15歲以上),卻沒有獨(dú)立居住能力而在街上徘徊的青年(24歲以下)以及由社會福利署轉(zhuǎn)介的因?yàn)橛休p微犯罪行為而受感化令的青年(21歲以下)。工作人員和我們簡單介紹之后,我們便開始了和自立堂的青年開始接觸。我們剛進(jìn)男自立堂時,倆個女生顯得有點(diǎn)害怕,那里的青年也對我們都很冷淡,最多只是簡單的寒暄,雖然我們已經(jīng)很主動了。我知道,在我們之前,武漢的社工學(xué)生也剛剛來實(shí)習(xí)過。這種情況讓我和兩個同伴工作信心和工作熱情銳減。我和倆個一直忙著玩游戲的青年聊了半天也只是得到了簡單的寒暄,而我的'同伴在和其他青年的交流中也是碰壁而回。我們都不太會講廣東話,而男自立堂的青年人多數(shù)不會講普通話,因此,我們與他們存在嚴(yán)重語言障礙。這個問題一度也讓我們很氣餒。經(jīng)過一個小時的掙扎我們3個失望的聚在了一起。但是我們并沒有畏縮,而是開始總結(jié)剛剛的經(jīng)驗(yàn)。我觀察了整個自立堂,我發(fā)現(xiàn)有幾個青年忙著玩游戲,根本不會理會我們,我準(zhǔn)備拿自己玩過游戲的經(jīng)驗(yàn)介入他們其中也只是妄想。其他幾個有的在上網(wǎng),有的在不停的打電話,有的在看電視。而有一個青年好像剛剛從外面回來,一個人悶頭吃飯。于是我決定從他入手,而紅芳他們則決定繼續(xù)用英語和剛剛稍有了解年齡較小點(diǎn)的青年交流。這樣我們找好目標(biāo)之后開始重新著手。這次果然取得了效果,通過努力我了解到了他的許多基本信息,在獲得初步信任之后,我對一些較為敏感的話題也有了試探性的接觸。我的同伴也取得了不少收獲。

  8月8號是專題講座日,上午是介入技巧-小組輔導(dǎo),下午是關(guān)系的建立和試探性行為的處理。倆位老師講得都相當(dāng)不錯。下午李老師在講社工常遇之測試行為的類型及處理原則和技巧上舉了很多鮮活的實(shí)例,這些例子給我們傳授了很多內(nèi)地沒有的經(jīng)驗(yàn),讓我們了解了在遇到對方使用攻擊性等測試行為時應(yīng)該怎樣處理,收益頗多。晚上又去了男自立堂,已經(jīng)沒了上次的尷尬。

  8月9號安排的是香港文化活動日,我們?nèi)チ讼愀刍ú┪镳^、懲教博物館,下午還去了赤柱廣場、淺水灣和警察博物館。一路上我們此次活動的總負(fù)責(zé)人基哥一直在充當(dāng)我們的導(dǎo)游,細(xì)心的為我們做講解,使我們對香港的歷史文化有了一定了了解。8月9號晚,我和紅芳被安排去參見10點(diǎn)到第二天早上六點(diǎn)的深宵外展,在街上搜尋那些年齡在十八歲以下離家出走成或無家可歸的青少年。協(xié)青社每晚會派出兩隊(duì)外展對,分別駕車去不同的地方搜尋。我和coco、啊州一組,紅芳被分到了另一組。我們搜遍了香港的很多大街小巷和屋村社區(qū)。coco、啊州非常的認(rèn)真,每個角落都不會忽視,敬業(yè)程度讓人非常敬佩。coco小時候在廣東,普通話說的很好,一路上我們聊了很多了,小到家常大到內(nèi)地和香港不同的文化和生活方式。讓我對香港和香港社工也有了更加真實(shí)的認(rèn)識。晚上2點(diǎn)多是時候,我們發(fā)現(xiàn)了3個孩子在社區(qū)里逗留,coco說我們上去,接下來發(fā)生的事讓我至今難忘。coco和啊州用了不到10秒鐘的時間已經(jīng)和這群孩子打成了一片,而我傻在了那里,驚訝的看著他們熱鬧的聊天。coco告訴我其中一個孩子會說普通話,于是我就和她聊了幾句,可能是因?yàn)槲揖o張了點(diǎn),聊了幾句便沒了話題。20分鐘之后,她們好像沒有要跟我們走的意思,于是我們就離開了。回到車?yán)镂覇朿oco,不把她們帶走嗎?coco說,她們要是不想回去我們是不會強(qiáng)迫的,只要和她們建立好關(guān)系,讓她們了解我們的工作和服務(wù),我們就已經(jīng)成功了。coco還鼓勵我應(yīng)該更主動點(diǎn)才行。另外coco還告訴我,這3個孩子都是女同性戀。當(dāng)時真是嚇了我一跳,因?yàn)槲乙恢币詾樗齻兪?個男孩一個女孩。

  就這樣一直到5點(diǎn)多的時候我們才和另一組會合。一晚上coco接了很多青年的電話,都是主動要求協(xié)青社去接她們的。coco根據(jù)他們的具體情況把他們轉(zhuǎn)介到其他的機(jī)構(gòu)或者安排接送?梢娚绻ぴ谙愀鄣闹扔卸喔摺>瓦@樣我過完了我在香港一個難忘特別的夜晚。

  8月10號是自由時間,我們玩了一天,旺角購物、太平山看香港夜景、蠟像館、維多利亞港…

  8月11號安排的是社會服務(wù)參觀日,我們先后去了香港基督教女青年會、青年就業(yè)起點(diǎn)、救世軍-深水涉家庭支持網(wǎng)絡(luò)隊(duì)和香港明愛-牛頭角小區(qū)中心。所到之處的各個機(jī)構(gòu)都對我們進(jìn)行了熱情的款待,而且對于他們的機(jī)構(gòu)服務(wù)給我們進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。使我們對香港的社會服務(wù)也有了更全面的認(rèn)識。在去香港明愛參觀的時候,我們還去看了他們的社區(qū)服務(wù)中心,又是一次真實(shí)的震撼。我們看到了一個真正的社區(qū)服務(wù)中心,圖書館很多人在安靜的看書學(xué)習(xí),少數(shù)印尼的家庭在一起聊天,老太太老爺爺在忙這自己的事,學(xué)生安靜的學(xué)習(xí),墻上是最近發(fā)生的一些跟社區(qū)居民切身利益有關(guān)的事件及其對策,木板上是一些活動留下的痕跡,這在內(nèi)地是非常少見的。

  8月12日上午,基哥和我們一起進(jìn)行了倆個小時難忘的分享,緬懷了我7天的經(jīng)歷,更驚訝于基哥的成長經(jīng)歷。下午我們告別了香港,踏上了回深圳的列車。這次香港行可以說是收獲真的很多。在和香港社工進(jìn)行交往的過程中,我看到了他們身上的素質(zhì)之高。像基哥、coco、lemen、啊洲…每個人都有這優(yōu)雅的談吐,敏銳的觀察能力,良好的價值觀、健全的人格,以及時刻保持的微笑。這在內(nèi)地也是很少見到的,也都是值得我們好好學(xué)習(xí)的。在我們參觀的其他很多服務(wù)機(jī)構(gòu)中,我發(fā)現(xiàn)很多機(jī)構(gòu)剛開始都是由宗教建立起來的,后來才被政府購買其服務(wù)的。而內(nèi)地有宗教信仰是人是少之又少,所以靠宗教背景的組織在內(nèi)地是很難發(fā)展的。

  可是其他的ngo在內(nèi)地也是很難發(fā)展的。因?yàn)楹芏鄋go基本上都不是盈利組織,都是靠社會上的慈善家和基金會獲得資金的,像協(xié)青社就是靠香港賽馬會支持的。但是在我國,雖然富人是越來越多了,可是慈善事業(yè)卻是十分落后,像香港那樣的ngo組織很難發(fā)展起來。這就相當(dāng)大的制約了我國社會工作事業(yè)的發(fā)展,因?yàn)閮?nèi)地大學(xué)培養(yǎng)的社工人很難找到一個正規(guī)的平臺去發(fā)揮自己的能力。不得不說是一種悲哀,我們的專業(yè)化大大的走在了職業(yè)化的前面。不過我們不能忽視我們政府的作用。由于近些年中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,產(chǎn)生了大量的社會問題。在我國政府的提出構(gòu)建和諧社會的之后,明確提出要建立一直龐大的社工隊(duì)伍,這就為我國的社工事業(yè)提供了一個非常好的發(fā)展契機(jī)。在我國的深圳、上海等地,政府對社工已經(jīng)有了明確的等級劃分和崗位設(shè)立,已經(jīng)有很多社工實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。社工知名度的提高,職業(yè)化的確立必將促進(jìn)其快速發(fā)展。雖然有別與香港自下而上的發(fā)展模式,可是我國內(nèi)地的這種特別的自上而下的發(fā)展模式也許更能適合我國特殊國情的發(fā)展,拉進(jìn)和其他發(fā)達(dá)國家社工事業(yè)發(fā)展的距離。

  中國社工事業(yè)的發(fā)展還是任重而道遠(yuǎn)。在構(gòu)建和諧社會的道路上,需要我們一代一代社工人為之奮斗。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5

  任何知識都源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐。因此,要將所學(xué)付諸實(shí)踐,來檢驗(yàn)所學(xué)。

  在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后,為了將自己所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,更好的達(dá)到對認(rèn)識有所提高,我的實(shí)習(xí)是在溫嶺市城南鎮(zhèn)司法所進(jìn)行的。3月1日是進(jìn)司法所的第一天,在所長的介紹下,使我對司法所這一陌生的詞有了個大致的概念,司法所的職能主要是指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作,參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;開展對刑釋解教人員的安置幫教工作、社區(qū)矯正以及組織開展法制宣傳教育工作。

  說起來就簡簡單單三句話,但每一件事都是需要花很多時間很多人力才能完成。

  實(shí)習(xí)期間,正值司法所創(chuàng)建“群眾滿意司法所”。創(chuàng)建“群眾滿意司法所”是基層司法所的工作目標(biāo)。根據(jù)司法所的工作特點(diǎn)及實(shí)際情況進(jìn)行分析和思考,制定具體的工作措施和工作目標(biāo),以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、基層組織、人民群眾為宗旨,不斷加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)、工作技能的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高;不斷完善有關(guān)工作制度,改進(jìn)工作作風(fēng),不斷提高工作效率,誠意接受法律監(jiān)督、紀(jì)律監(jiān)督和社會監(jiān)督,以積極的心態(tài)、有為的成效參與創(chuàng)建活動。

  進(jìn)一步完善各項(xiàng)內(nèi)控管理制度,進(jìn)一步提高工作效率,提升服務(wù)質(zhì)量,明確了各自職責(zé),落實(shí)了獎懲辦法。定期廣泛聽取社會各界對司法所的意見和建議。對待群眾的來電、來訪,我們做到件件有落實(shí),件件有回復(fù),不以“工作忙”而放松,不以“人員少”而降低工作標(biāo)準(zhǔn),更不以種種借口搪塞推脫了事。達(dá)到思想有所統(tǒng)一、認(rèn)識有所提高、觀點(diǎn)有所更新的創(chuàng)建工作成效。

  加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),及時調(diào)整村級和企業(yè)調(diào)解組織,吸納了一批事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平較高的人員充實(shí)到調(diào)解隊(duì)伍中來,并通過多種形式和渠道,提高調(diào)解員的工作能力和業(yè)務(wù)水平,落實(shí)工作責(zé)任。我們還充分發(fā)揮鎮(zhèn)調(diào)解中心的帶頭作用,廣泛開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作,堅(jiān)持定期排查與不定期排查、全面排查和重點(diǎn)排查、公開排查和秘密排查相結(jié)合的方法,將排查調(diào)處矛盾糾紛工作制度化,開展每月矛盾糾紛排查活動及每季度矛盾糾紛的調(diào)查分析,使矛盾不激化,化解在萌芽狀態(tài)。整合調(diào)解資源、創(chuàng)新調(diào)解工作機(jī)制,在聯(lián)動化解矛盾糾紛方面開展了積極有效的探索,落實(shí)調(diào)解聽證制度、掛牌銷號制度和一案一檔一獎勵制度,以及司法、信訪、110聯(lián)動工作制度,取得了有效的經(jīng)驗(yàn)和明顯的成效。至5月底,鎮(zhèn)村兩級調(diào)解組織共排查涉及到宅基地和征地拆遷安置糾紛、經(jīng)濟(jì)債務(wù)糾紛、人身傷害賠償糾紛、企業(yè)改制后引發(fā)股權(quán)轉(zhuǎn)讓糾紛、生產(chǎn)經(jīng)營性糾紛、婚姻家庭鄰里糾紛等各類矛盾糾紛158起,調(diào)處158起,成功調(diào)處149起,調(diào)處成功率達(dá)94%,有效地緩解了社會矛盾,未發(fā)生因糾紛得不到及時調(diào)解而引發(fā)的群眾性上訪、械斗和民轉(zhuǎn)刑案件,促進(jìn)了社會和諧穩(wěn)定。

  在實(shí)習(xí)之前,安置幫教這個詞對我來說是完全陌生的,我根本就不知道原來常說的緩刑就是在社區(qū)服刑,而不是我所以為的不服刑,現(xiàn)在想來不禁有些好笑。安置幫教的工作是對服刑在教人員回歸社會前的思想教育、就業(yè)技能培訓(xùn);引導(dǎo)扶助刑釋解教人員就業(yè)或解決生活出路問題;對有重新違法犯罪可能的刑釋解教人員進(jìn)行幫助教育,落實(shí)防控措施等,預(yù)防歸正人員重新犯罪。這些僅僅是字面上的理解,但在實(shí)習(xí)中,主管安置幫教的司法助理員每月親自帶領(lǐng)我們組織村幫教工作小組進(jìn)行一次走訪,較準(zhǔn)確地掌握幫教對象的思想動態(tài),針對不同類型的對象實(shí)施不同的幫教。其次,加強(qiáng)安置基地的建設(shè),落實(shí)安置幫教職責(zé),全鎮(zhèn)208名歸正人員沒有出現(xiàn)脫管,漏管現(xiàn)象,重新犯罪率和重新勞教率分別控制在3%和5%以內(nèi)。目前他們的思想穩(wěn)定,重新做人的信念進(jìn)一步增強(qiáng)。

  同時,我們對矯正對象及時辦理入矯手續(xù)(目前有矯正對象34人),及時落實(shí)矯正對象的監(jiān)督人、矯正工作志愿者,各村都建立了幫教小組。我們做到每月對矯正對象進(jìn)行一次談話教育,矯正對象每人一檔,檔案材料齊全,及時辦理新入矯人員的相關(guān)手續(xù)和到期人員的解矯手續(xù),做到各項(xiàng)工作規(guī)范,實(shí)事求是,客觀公正。堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建和諧社會,積極為矯正對象幫助解決實(shí)際困難,以便取得矯正對象最大程度的配合,盡早達(dá)到糾正惡習(xí)回歸社會的目的。由于矯正對象的犯罪不同,監(jiān)外執(zhí)行種類和期限不同,各自心理和身體健康狀況不同,司法所制定不同的矯正方案,因人制宜,一人一案,確保矯正效果。

  除開展日常普法宣傳教育外,我們還采取突出領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員為重點(diǎn)的普法教育。通過面授、自學(xué)、知識競賽等多種形式和各種渠道,促使黨員干部的法治理念進(jìn)一步樹立,法律素質(zhì)進(jìn)一步提高,法律意識進(jìn)一步增強(qiáng);組織企業(yè)管理人員學(xué)習(xí)《股份制和股份合作制》、《勞動法》、《合同法》等法律法規(guī),著力提高企業(yè)經(jīng)營管理人員的管理水平和市場競爭能力。同時,加大對在校學(xué)生和外來務(wù)工人員的普法教育,為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造了一個良好的法制平臺。

  通過實(shí)習(xí),我獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己本科學(xué)習(xí)的知識水平。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,對所學(xué)知識有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。實(shí)習(xí)結(jié)束時,我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評價。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6

  從校園的大門到進(jìn)入xx公司實(shí)習(xí)快兩個月了,在這兩個月的實(shí)習(xí)時間里,我在領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,并且通過自身的不斷努力,無論是在實(shí)踐上還是工作上,都使我有所了解和收獲。

  自從進(jìn)入到公司,管理人員安排了員工培訓(xùn),從中既讓我了解了我們公司的一些規(guī)模以及公司的產(chǎn)品,也給了我們公司各部門管理人員的相互交流的機(jī)會,并且使我更多的了解各部門生產(chǎn)的產(chǎn)品;公司又一次的為我們管理人員安排了野外拓展訓(xùn)練,在這場訓(xùn)練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務(wù),這代表著團(tuán)結(jié)一致,再加上人多辦法多,才使我們在短時間內(nèi)既驚又險(xiǎn)的完成了每項(xiàng)訓(xùn)練,最后我們在歡樂的笑聲中共度了晚餐,在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的機(jī)會,最后我明白了一個道理:幸福和歡樂有時是要從驚險(xiǎn)斗爭的訓(xùn)練去尋找的。

  我一直在質(zhì)量品管部門,擔(dān)任“行政助理”崗位,整理有關(guān)電池片的反饋資料以及后勤等等,從一開始的不懂到目前熟練的操作,這一切不僅是在領(lǐng)導(dǎo)不斷的指導(dǎo)下而且也是在我自己不斷的嚴(yán)格要求自己,努力的去做好每一件事情,盡管有時候采購一些物品的采購清單給領(lǐng)導(dǎo)審批,卻未批準(zhǔn)的情況下,我并沒有氣餒,因?yàn)槲抑佬⌒〉拇煺鄄凰闶裁,只要有信心,我能做的更好?/p>

  我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,

  靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。

  面對以后的工作,我將會更加努力拼搏,為自己的未來打拼出一片精彩!

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