實(shí)習(xí)自我鑒定匯編六篇

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不如靜下心來(lái)好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)自我鑒定6篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1

　　通過在海上的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我們能很好的與書本中的理論知識(shí)相結(jié)合，更好的理解課本知識(shí)。在實(shí)地采集海洋數(shù)據(jù)的過程中達(dá)到掌握海洋調(diào)查基本方法、基本數(shù)據(jù)采集實(shí)驗(yàn)技能水平以及從事海洋學(xué)研究和海洋調(diào)查的基本能力。并且讓我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)于學(xué)科的興趣，為以后更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們體現(xiàn)海上生活，在艱苦的環(huán)境中，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，懂得堅(jiān)持的重要性。

　　二、 實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx 年8 月27-29 日

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：桃花島海域

　　三、 實(shí)驗(yàn)儀器

　�。�1）電磁海流計(jì)一臺(tái)；

　�。�2）繩索五條；

　　（3）鉛魚三條；

　�。�4）CTD（含架子）一臺(tái)；

　�。�5）電腦一臺(tái)；

　�。�6）灰板一個(gè)；

　�。�7）氣壓表一只；

　　（8）足量一號(hào)、二號(hào)電池；

　�。�9）救生衣30 件；

　　（10）望遠(yuǎn)鏡激光測(cè)距儀。

　　四、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　舟山桃花島至登步島之間海域

　　29.87833 122.3061

　　29.88111 122.305

　　29.84552 122.2171

　　1、利用電磁海流計(jì)測(cè)量海流

　　電磁點(diǎn)式流速儀(Electromagnetic Current Meter)是一款由日本ALEC電子株式會(huì)社出品的海流計(jì)。其配有二維電磁流速傳感器；霍爾羅盤；熱敏電阻亞力克（COMPACT-EM），是載有微型處理器的高精度小型電磁流速儀，可以用來(lái)長(zhǎng)期連續(xù)觀測(cè)水體的流速和流向，并將流速，方位，水溫等數(shù)據(jù)記錄到日志文件中，最大可記錄179178 組數(shù)據(jù)。

　　在出海的前，我們已在老師指導(dǎo)下通過計(jì)算機(jī)軟件對(duì)海流計(jì)進(jìn)行初始設(shè)置，包括開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、采樣周期、采樣類型等。因此實(shí)際出海是我們只需將儀器用繩索拴好放入一定深度的海水中即可，儀器會(huì)自動(dòng)測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)。待測(cè)量結(jié)束后，把數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦可以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

　　9:36:10 到 9:44:56 部分?jǐn)?shù)據(jù) 9:58:10 到 10:07:07 部分?jǐn)?shù)據(jù)

　　10:24:50 到 10:31:28 部分?jǐn)?shù)據(jù) 15:32:41 到15:36:03 部分?jǐn)?shù)據(jù)

　　從所得的圖像可看出海水的平均溫度為25℃左右而空氣的平均溫度為30℃左右，相差5℃。在海面至水深為40m處的水溫基本保持不變。密度與鹽度也基本不變。

　　從海流計(jì)數(shù)據(jù)分析可得水流的方向與速度變化比較大，但仍有一段時(shí)間水流較穩(wěn)定。原因?yàn)楹１砻嫠�流方向與速度受風(fēng)的影響較大，再加上船隨水流在飄動(dòng)，影響了海流計(jì)上數(shù)據(jù)的變化，所以變化比較頻繁。而隨著深度的增加，水流方向與速度趨于穩(wěn)定。至最大深度處（40m）,水流的方向?yàn)槲鞅狈较颍ㄅc正北呈300o），水流速度為30cm/s左右。

　　2、地物光譜輻射儀

　　SI921VF系列連續(xù)譜野外光譜輻射計(jì)為地物波譜儀,具有便攜，低廉,軟件功能強(qiáng)等特點(diǎn). 可應(yīng)用于遙感測(cè)量，礦物勘察測(cè)量，測(cè)量地表植被、農(nóng)作物、土壤、巖石、水體等地物光譜的光電儀器, 農(nóng)作物監(jiān)測(cè)，水體海洋光譜測(cè)量。地物波譜儀是，一般為四通道，也可裝配更多通道。體型小巧輕便，野外工作可裝在三角架上，也可手持進(jìn)行測(cè)量。量測(cè)的物理內(nèi)容有亮度、照度反射率、分光反射率、光譜分布等項(xiàng)目。

　　ISI921VF 型野外地物光譜輻射儀作為野外光譜采集儀器，對(duì)各種地物，如植被、建筑物表面、水體、巖石等進(jìn)行光譜數(shù)據(jù)采集。同時(shí)也能為相關(guān)研究領(lǐng)域的光譜數(shù)據(jù)庫(kù)的建立提供原數(shù)據(jù)等。其光譜儀波長(zhǎng)范圍為383～1058nm，波長(zhǎng)精度為0.1nm。它且具有較高的抽樣間隔和光譜分辨率，采樣速度快，操作簡(jiǎn)單。

　　由于此次出海回來(lái)后此儀器中的數(shù)據(jù)未導(dǎo)出，因而沒有相關(guān)數(shù)據(jù)，也沒有以往數(shù)據(jù)參考。

　　3 、CTD 定點(diǎn)觀測(cè)

　　CTD 的使用（放置、數(shù)據(jù)導(dǎo)出）

　　CTD 即鹽溫深(Conductivity, Temperature, Depth)測(cè)量系統(tǒng)，特指一種用于探測(cè)海水溫度，鹽度，深度等信息的探測(cè)儀器，一般稱為溫鹽深系統(tǒng)（溫鹽深儀），用于測(cè)量水體的電導(dǎo)率，溫度及深度三個(gè)基本的水體物理參數(shù)。根據(jù)此三個(gè)參數(shù)，還可以計(jì)算出其它各種物理參數(shù)，如聲速等。是海洋及其它水體調(diào)查的必要設(shè)備。是海水物理和化學(xué)參數(shù)的自動(dòng)測(cè)量裝置。

　　CTD 主要由水中探頭和記錄顯示器及連接電纜組成：探頭，由熱敏元件和壓敏元件等構(gòu)成，可投放到不同深度；測(cè)定海洋不同水層或深度的海水水溫、鹽度、氧含量、聲速、電導(dǎo)率及壓力，用于海水的溫度、鹽度和密度等參數(shù)的測(cè)量和海水物理化學(xué)性質(zhì)、水層結(jié)構(gòu)和水團(tuán)運(yùn)動(dòng)狀況的研究,通過這些參數(shù)可以導(dǎo)出蒸發(fā)、海流、海水的運(yùn)動(dòng)以及海洋中其它多種物理過程。儀器在使用前進(jìn)行參數(shù)設(shè)定，用繩索系好，慢慢放入一定深度海水里，試驗(yàn)結(jié)束后要用清水沖洗干凈。將CTD置于鐵架臺(tái)特定位置固定后，將鐵架臺(tái)緩緩放入海水中，CTD能測(cè)量不同深度海水的溫、鹽、密情況，一定的時(shí)間間隔后拉出海面收集數(shù)據(jù)。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2

　　“凡事豫則立，不豫則廢。”大學(xué)幾年,我始終堅(jiān)持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善；以“唯天下至誠(chéng)，為能盡其性”為座右銘，勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績(jī)；堅(jiān)信“工欲善其事,必先利其器”，三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，期間博覽了中外大量學(xué)術(shù)名著為我健全樹立正確的人生觀和價(jià)值觀奠定了基礎(chǔ)。

　　深明“事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則不窮�！睘檫m應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我素其位而行，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，較深入、全面地掌握了模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用；PLC技術(shù)在工業(yè)控制上的應(yīng)用；電力系統(tǒng)中的電力調(diào)度、遠(yuǎn)程遙控、繼電保護(hù)、線路建設(shè)及并網(wǎng)運(yùn)行等專業(yè)知識(shí)，同時(shí)注意結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，積極參加實(shí)驗(yàn)實(shí)踐鍛煉，提高自己的運(yùn)用能力。

　　作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。

　　以上為我的。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量，同時(shí)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3

　　(一)思想方面

　　在實(shí)習(xí)的這段日子里我學(xué)到了很多，感受很多，感悟很多，頂崗支教實(shí)習(xí)自我鑒定。實(shí)習(xí)生活有喜悅有悲傷，可最重要的是這段時(shí)光是我最值得回憶和珍藏的。我深刻體會(huì)到了基層教育的艱辛與神圣，不過這更堅(jiān)定了我要做一名優(yōu)秀教師的信心與決心。我明白作為一名老師的職責(zé)就是要嚴(yán)守紀(jì)律、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)愛學(xué)生、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)并勇于承擔(dān)責(zé)任，要用心澆灌祖國(guó)的每一朵花。同時(shí)，頂崗支教也讓我認(rèn)識(shí)了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人必須獨(dú)自承擔(dān)起生活的重任，在工作上遇到種種困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們要勇于面對(duì)。

　　(二)教學(xué)方面

　　我承擔(dān)的是八年級(jí)××班的英語(yǔ)。八×班的同學(xué)更調(diào)皮，課堂紀(jì)律也不是很好，我總是要在課堂上花大量的時(shí)間來(lái)整頓課堂紀(jì)律，但是他們的課堂氣氛也更活躍。八×的學(xué)生更安靜，課堂紀(jì)律也比較好，但課堂氣氛自然也更沉悶。第一次上講臺(tái)的感覺還記憶猶新，看著講臺(tái)前一雙雙陌生又渴望的眼睛，我特別緊張，我盡力地講課，可同學(xué)們回報(bào)的不是笑容而是茫然的眼神�？粗�他們那個(gè)樣子我更沒自信，可我還是硬著頭皮把它講完，終于很不容易地把這場(chǎng)獨(dú)角戲唱完。課后，指導(dǎo)老師給了我一些課堂教學(xué)的建議，還教我如何更好地啟發(fā)學(xué)生，如何更好地提高教學(xué)質(zhì)量以及如何與學(xué)生相處。經(jīng)過幾周的教學(xué)我慢慢地發(fā)現(xiàn)，要上完一堂課其實(shí)很容易，但要上好一堂課就要求我們花時(shí)間和精力去鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。上課要把握時(shí)間，采取特別的教學(xué)手段，還要講究課堂效益。要用心去上每一節(jié)課，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué)，做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。作為一名實(shí)習(xí)老師，我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多，于是我會(huì)謙虛地向?qū)W校其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，多和他們進(jìn)行交流。在上完每一堂課都要進(jìn)行自我反思：這堂課哪里上的不好，哪里上的好，將自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。這樣就能在下一次課堂上揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而提高自己的教學(xué)。 對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生，管理課堂紀(jì)律是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槌踔猩�正處于青春期，叛逆心理很�?yán)重，他們總喜歡和家長(zhǎng)老師們唱反調(diào)。他們不像小學(xué)生也許恐嚇一下就會(huì)乖乖地不講話了。剛開始我在維持課堂紀(jì)律上要花費(fèi)很多時(shí)間，所以我都無(wú)法在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成我的教學(xué)任務(wù)。那些不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)總是在下面干著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，看小說、玩手機(jī)、吃零食......很多時(shí)候看著他們就會(huì)想起自己讀初中的時(shí)候，同樣的教室，同樣的年齡，同樣的一些同學(xué)也會(huì)干著同樣的一些事情......而如今只是角色變換了。也許是在最初的時(shí)候，和學(xué)生的關(guān)系太近了，沒有樹立起教師的一種威嚴(yán)感，學(xué)生覺得我太親切，所以導(dǎo)致有些調(diào)皮的學(xué)生很難管理。但在后來(lái)，在他們班主任的協(xié)助下開展了一次有關(guān)班級(jí)學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓的班會(huì)課。我針對(duì)那些調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行了一次嚴(yán)肅的批評(píng)，還對(duì)他們說了一些肺腑之言。這次的班會(huì)課取得一定的成效，從那以后，四班的課堂紀(jì)律就比之前好了很多。

　　其次，我認(rèn)為聽課是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過聽課我們可以學(xué)到很多東西。記得在剛開始兩周的見習(xí)階段就是聽課，盡管我的專業(yè)知識(shí)足以勝任他們的老師，但我們所學(xué)的都是理論知識(shí)，卻很少付諸實(shí)踐，因此教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。兩周下來(lái)，我聽了各科老師的課尤其是本專業(yè)的課。盡管這里的教學(xué)質(zhì)量比不上城里的，但也不缺乏一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且具有獨(dú)特教學(xué)方法的老師。無(wú)論是從教學(xué)設(shè)計(jì)、組織教學(xué)、教學(xué)方法上都能學(xué)到很多東西。當(dāng)然，聽的最多的課還是我指導(dǎo)老師的課，她是一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老老師。雖然她的英語(yǔ)發(fā)音不是那么標(biāo)準(zhǔn)，但她在其它方面卻很值得學(xué)習(xí)，比如她的重難點(diǎn)把握的很準(zhǔn)，教學(xué)邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)很明確，教學(xué)內(nèi)容也很科學(xué)系統(tǒng)。我還聽了一位年輕的女英語(yǔ)老師的課，她的發(fā)音、口語(yǔ)方面都很好，講課講的很細(xì)致，也很有激情，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。還有一位語(yǔ)文老師，他的課講的生動(dòng)有趣，上課時(shí)很幽默，能夠很好地將課本知識(shí)同實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生們都很喜歡上他的課。當(dāng)然，學(xué)校的每位老師都很值得我學(xué)習(xí)的地方。這四個(gè)月的支教實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我感覺也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，這必定對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)都有很大的幫助。

　　(三)班主任工作

　　在教學(xué)實(shí)習(xí)的同時(shí)我還進(jìn)行了班主任工作實(shí)習(xí)，我的指導(dǎo)班主任是八×班的班主任。從進(jìn)入池江中學(xué)開始，我深入八四班了解情況，幫助班主任開展各項(xiàng)工作。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們開展了各類的主題班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容包括“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、“法制教育”“愛衛(wèi)生、講文明、懂禮貌”、“珍愛生命，安全第一”......每一期的班會(huì)我們都會(huì)以活動(dòng)的主題出黑板報(bào)。最后一次的班會(huì)是有關(guān)學(xué)生暑期防溺水工作的教育，為了預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，學(xué)校還組織了全校老師進(jìn)行下鄉(xiāng)走訪，切實(shí)做到學(xué)校和家長(zhǎng)協(xié)力做好學(xué)生的暑期安全防范措施。并把“致家長(zhǎng)的一封信”送入家長(zhǎng)的手中簽字，把防溺水的安全知識(shí)深入每位學(xué)生與家長(zhǎng)的心中。作為實(shí)習(xí)班主任，每天要查看學(xué)生的出勤情況、班級(jí)衛(wèi)生情況、班級(jí)紀(jì)律情況、學(xué)生請(qǐng)假情況、各種突發(fā)情況...... 初二的孩子，人小鬼大，已經(jīng)懂得許多事情，但又了解不深，似懂非懂。為了更好地開展班主任工作，我時(shí)常會(huì)到學(xué)生宿舍去了解他們，從生活上關(guān)心他們。和他們聊聊天，聽聽他們內(nèi)心的聲音，有時(shí)候還會(huì)聊一些他們感興趣的話題。我們的`默契就這樣一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)，慢慢地他們也越來(lái)越喜歡我。正處于青春期的初中生都會(huì)有叛逆的心理，這時(shí)候班主任要多和學(xué)生溝通，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過班主任實(shí)習(xí)工作，我積累了許多班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打上堅(jiān)實(shí)的基矗

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4

　　在過去的一個(gè)月的時(shí)間里，我在**實(shí)習(xí)從事網(wǎng)站開發(fā)的工作。在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛崗，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5

　　短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，但是我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識(shí)靈活的理解。增加我們對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的認(rèn)識(shí)。實(shí)際觀察到各種地理特征。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的好處，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會(huì)到“學(xué)以致用”的道。知識(shí)從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識(shí)，從抽象變得具體起來(lái)，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對(duì)實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在那里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了必須的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實(shí)習(xí)要對(duì)考察對(duì)象做必須的了解，合理安排考察路程和考察資料，注意研究的方法，一些考察的細(xì)節(jié)，充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí)，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到用心的作用。

　　這是一次地質(zhì)啟蒙教育，是一次重要的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，重點(diǎn)要理解基本的地質(zhì)概念，了解基本知識(shí)，學(xué)會(huì)基本技能。透過短期的野外實(shí)習(xí)對(duì)地質(zhì)學(xué)研究的主要資料和特點(diǎn)有一個(gè)比較全面的了解；通時(shí)透過實(shí)習(xí)鞏固學(xué)過的《普通地質(zhì)學(xué)》的課堂資料，加深對(duì)課程有關(guān)資料的理解；此外，透過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛，陶冶情操，提高對(duì)地質(zhì)科學(xué)的興趣；同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6

　　我具體的銀行工作是xx柜員，這個(gè)看似簡(jiǎn)單又體面的崗位，原來(lái)只是玻璃墻外人對(duì)我們的定位。而我的轉(zhuǎn)換不僅是從以前的玻璃墻外到內(nèi)部的更替，更多的是我感到了表面的東西不一定是真實(shí)的東西，最能欺騙人的就是我們自己的眼睛。

　　銀行工作時(shí)的精神高度集中，容不得半點(diǎn)松懈，對(duì)客戶要耐心的解釋，對(duì)銀行工作要充滿激情。說實(shí)話，這在沒參加銀行工作以前的我是根本做不到的，現(xiàn)在我知道我可以做到了，并且可以自豪的說我不比別人做的差，這也許就是銀行工作帶給我自身最大的變化，雖然這個(gè)變化是潛移默化的，但我切切實(shí)實(shí)的感到了這個(gè)變化。

　　既然是銀行工作心得，我想就沒必要寫太多冠冕堂皇的話，只有那些中肯的建議和批評(píng)對(duì)我們的銀行工作來(lái)說才最實(shí)在，xx的發(fā)展經(jīng)歷了很久的轉(zhuǎn)變和提高，但是存在的問題亦不容小視。自身的人員素質(zhì)不高，業(yè)務(wù)的單一和少的可憐的附加值，管理的不健全，激勵(lì)措施的效用性不高等等。

　　這一切是我們無(wú)法不面對(duì)的問題，雖說我們也在努力的改變這一現(xiàn)狀，但改變不是一朝一夕。我們正在這個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期。

　　我們可以借著xx銀行的成立這個(gè)絕好的契機(jī)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)企業(yè)的蛻變和提高。雖然這個(gè)過程中會(huì)有很多的阻力和壓力，但是我們明白了壓力是最好的動(dòng)力之后，也許很多的問題就會(huì)迎刃而解。

　　銀行工作轉(zhuǎn)正后，我想轉(zhuǎn)變的不僅是身份，更應(yīng)該是這種身份轉(zhuǎn)變后的責(zé)任，所以我會(huì)更加地努力銀行工作。

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