有關(guān)實(shí)習(xí)自我鑒定模板錦集七篇
自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以提升對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)自我鑒定7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
實(shí)習(xí)以來，在實(shí)習(xí)單位諸位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，本人通過自身的不斷努力，無論是在思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了較大的發(fā)展和收獲，現(xiàn)對(duì)本人的實(shí)習(xí)作自我鑒定如下：
思想上：本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，能做到遵守法紀(jì)，做事處處以集體利益為重，不營己私利，能時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)團(tuán)員所必須有的品格來要求自己的言論和行為。
工作上：本人在桂山漂流公司所從事的實(shí)習(xí)崗位是安全事項(xiàng)解說員和發(fā)船員。每當(dāng)有客人來參加漂流，我都會(huì)把漂流所必須遵循的安全事項(xiàng)一字不漏地給客人們解說清楚，才讓客人上船，力爭(zhēng)讓每一個(gè)客人都清楚自己在參加漂流時(shí)應(yīng)該要注意些些什么，要做點(diǎn)什么，怎樣去保護(hù)自己，在發(fā)生問題之時(shí)，怎樣把損失和損傷減少到最低點(diǎn)。因?yàn)槲疫�是一個(gè)發(fā)船員，發(fā)船員同時(shí)還有跟客人重申安全事項(xiàng)和負(fù)責(zé)幫客人檢查他們身上的安全設(shè)施（安全帽、救生衣、護(hù)腕、護(hù)膝）是否設(shè)置妥當(dāng)?shù)穆氊?zé)。在這一環(huán)節(jié)里，我也能盡到我自己的職責(zé)，在客人上船以后，我會(huì)再對(duì)客人解說一遍他們?cè)谄鞯倪^程中應(yīng)注意些什么，怎么樣去面對(duì)突然而來的事故。同時(shí)，他們身上的安全設(shè)施，我都會(huì)認(rèn)真地幫他們重新檢查一遍。若有客人沒把安全設(shè)施戴好，我就會(huì)拒絕他們上船，等到他們弄好之后，我才會(huì)讓他們參加漂流。我這樣做，為的是力爭(zhēng)把人為的安全事故減到最低點(diǎn)。同時(shí)，這也是為了客人的人身安全和漂流公司的根本利益所著想。
學(xué)習(xí)上：馬克思唯物主義哲學(xué)認(rèn)為“理論對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用”，同時(shí)，我現(xiàn)在還是一個(gè)學(xué)生，我深知作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。所以，在工作之余，我沒有忘記學(xué)習(xí)。我是讀旅游管理專業(yè)的，所以，在平時(shí)的工作中的休息時(shí)間里和下班后，我都會(huì)去學(xué)習(xí)我們本專業(yè)的《旅游心里學(xué)》、《旅游景區(qū)服務(wù)與管理》和《管理學(xué)原理》，力爭(zhēng)提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)來更好地指導(dǎo)我去開展我的實(shí)習(xí)工作，也是為了我將來的就業(yè)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我還會(huì)去閱讀一些有關(guān)于古典文學(xué)和書畫方面的書籍。閱讀這些書籍，有助于提高我的人文素質(zhì)和審美眼光。我追求的是，把人文素質(zhì)融入到我的實(shí)際工作當(dāng)中，因?yàn)槲颐靼�，要成為一個(gè)合格的旅游工作者，不但要有過硬的專業(yè)知識(shí)，還需要有高尚的人文素質(zhì)。同時(shí)，以正確的審美眼光去體察事物，也是我必須要有的。我想，若沒有高尚的人文素質(zhì)和正確的審美眼光，單靠有專業(yè)知識(shí)，那“成為一名合格的旅游工作者”只能是一句空洞的話。
工作表現(xiàn)：在工作中，本人能夠以大局為重，服從集體的安排，在工作中能吃苦耐勞，時(shí)時(shí)銘記“為人民服務(wù)”的宗旨，開展工作能以為服務(wù)廣大旅客為中心。同時(shí)，為了更好地開展工作，本人經(jīng)常去請(qǐng)教本單位里的老員工關(guān)于如何去開展工作的一些方法，。在平時(shí)，本人能有針對(duì)性開展自我反省，努力找出自己的不足加以改正。為了更好地開展工作，本人還經(jīng)常學(xué)習(xí)書本上的專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持以理論指導(dǎo)實(shí)踐。
不管在工作中遇到什么情況，本人都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守好自己的工作崗位。
收獲與體會(huì)：在本次實(shí)習(xí)中，通過在實(shí)踐中的操作，使我對(duì)自己在課堂上所學(xué)的知識(shí)有了更深的了解，知道怎樣運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去知道實(shí)際工作的開展。同時(shí)，我還鍛煉了自己的責(zé)任心和口才，還有自己的待客禮儀。
實(shí)習(xí)的生活是艱苦的，會(huì)遇到很多困難。在此，我體會(huì)到要克服困難，只能通過同心協(xié)力，只有大家合作，才能克服！俗語說得好——一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒。在這次實(shí)習(xí)中，我真正地體會(huì)到這句話的深層含義了。
存在問題：在本次實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)到自己做事情不夠果斷，當(dāng)遇到事情的時(shí)候，總會(huì)畏首畏尾。我想，這是我在日后所必須要克服的。
最后，感謝桂山漂流公司為我們提供了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝張穎老師在我們實(shí)習(xí)之時(shí)，所給我們的指導(dǎo)和精神上的支持！
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力。
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢(shì)兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治
了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對(duì)我來說卻是難能可貴的財(cái)富，就好像在廣闊的.沙灘上，一陣?yán)舜騺�，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對(duì)而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒�！�
經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)，我又成長(zhǎng)了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識(shí)，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩，對(duì)于每個(gè)父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對(duì)我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動(dòng)成果得到賞識(shí)。
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
不知不覺一年的時(shí)間
就這樣過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。自我鑒定
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在專業(yè)知識(shí)、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。
在工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)方面。本人在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
語文教師自我鑒定樣本語文教師自我鑒定樣本在過去一年的工作,雖說是有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4
一、實(shí)習(xí)目的：
掌握運(yùn)輸組織工作流程。
熟悉車站售票員、客運(yùn)員職名的作業(yè)程序。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：
地理位置：車站地處遼寧省**市**區(qū)，隸屬**鐵路局**車務(wù)段管轄。
車站性質(zhì)：車站按業(yè)務(wù)性質(zhì)為客貨運(yùn)站，按等級(jí)劃分為客運(yùn)二等站。其主要任務(wù)是按《客運(yùn)規(guī)章》規(guī)定的方向，擔(dān)負(fù)接發(fā)列車，以及客運(yùn)、貨運(yùn)、軍運(yùn)、裝卸任務(wù)和列車會(huì)讓等工作。
設(shè)備條件：車站現(xiàn)有正線2條，到發(fā)線3條，日均辦理接發(fā)列車87輛。
實(shí)習(xí)崗位：車站售票員、客運(yùn)員
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及過程：
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
�、蹇瓦\(yùn)作業(yè)—客運(yùn)員；
�、孳囌臼燮弊鳂I(yè)—實(shí)習(xí)售票班員
實(shí)習(xí)過程：
�、蹇瓦\(yùn)員實(shí)習(xí)過程
07：30分—18：30分在**站客運(yùn)車間二班實(shí)習(xí)客運(yùn)員（出站口）工作。
1、07：10分，提前到崗，換好工作服，整理作業(yè)備品。
2、07：20分，參加班前點(diǎn)名會(huì)，聽取值班站長(zhǎng)文電的傳達(dá)：
�、艂鬟_(dá)了車務(wù)段檢查問題通報(bào)；
�、茖�(duì)本班工作進(jìn)行了重點(diǎn)布置，強(qiáng)調(diào)了人身安全，站臺(tái)作業(yè)時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行人身安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；
3、07：50分，交接班
�、艡z查工作區(qū)域的工具、備品等情況，。
�、铺顚懞媒唤硬�，查看票據(jù)。
4、作業(yè)過程
08：00分交接完畢后，提前出場(chǎng)，組織旅客按順序出站，收驗(yàn)完車票后，對(duì)無票旅客、超重旅客進(jìn)行補(bǔ)票。
5、發(fā)現(xiàn)問題及建議
�、庞捎谌藛T缺少，造成驗(yàn)票、補(bǔ)票過慢。
合理化建議：建議增加人員，避免此類問題發(fā)生。
㈡售票員實(shí)習(xí)過程
07：00分—17：00分在售票室實(shí)習(xí)售票員工作。
1、發(fā)售車票情況
**站共辦理87列客車的到發(fā)，上行44列，下行43列，日發(fā)送量3000—5000人。
2、作業(yè)過程
�、艡z查零錢，填寫交接薄。
6時(shí)40分提前到售票窗口查看零錢情況，核實(shí)異地票據(jù)，填寫交接簿，換取零錢。
�、片F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)
7時(shí)00分—17時(shí)00分在1號(hào)窗口售票，認(rèn)真執(zhí)行六字售票法，準(zhǔn)確無誤發(fā)售車票。
3、存在問題及建議
⑴由于人員缺少，中午換飯時(shí)間沖忙。
合理化建議：增加人員，避免此類問題發(fā)生。
本人在**站分別實(shí)習(xí)了客運(yùn)員、實(shí)習(xí)售票員工作，較好的完成了作業(yè)任務(wù)，確保了現(xiàn)實(shí)安全，提高了自己實(shí)作方面的能力，感受到作為現(xiàn)場(chǎng)職工肩負(fù)的重大責(zé)任，在今后的崗位上我會(huì)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)，為鐵路貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5
剛進(jìn)入，就被優(yōu)雅的環(huán)境和良好的風(fēng)氣深深的吸引住。每一個(gè)都那么純真可愛。初到班級(jí)里來自熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。職業(yè)的神圣，是站在三尺講臺(tái)向們傳授。在進(jìn)行了近X月的實(shí)習(xí)后，我感受到更多的是做的不易。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，非常感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)。讓我在實(shí)踐中得到鍛煉，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)。以下是我的實(shí)習(xí)：
向老學(xué)習(xí)：我在聽指導(dǎo)老師的課的時(shí)候，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，我都非常認(rèn)證，這些課對(duì)我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細(xì)心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用的語言對(duì)學(xué)生說話，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。
教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，扎實(shí)的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對(duì)于初學(xué)者來說，老師組織課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生對(duì)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無力。這時(shí)我就問他們有沒有聽說過瘋狂，見他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語，以及李陽的一些，比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最后我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語的來朗讀課文，沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了，聲音也大了。一堂課下來，覺得自己好有成就感，第一次體會(huì)到了作為一名老師的滿足與快樂。在以后的教學(xué)中，我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)，比如游戲，比賽，鼓勵(lì)，等都取得了不錯(cuò)的效果，從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪。
總之，我覺得是一個(gè)互動(dòng)的過程，不單老師要認(rèn)真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達(dá)到做老師的目的-把知識(shí)真正傳給學(xué)生。這就是我的實(shí)習(xí)和深深的體會(huì)。非常感謝學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我切實(shí)體會(huì)到了當(dāng)一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，讓我在短短的XXX幾天中鍛煉了自己。而作為一個(gè)師范生，作為一位未來教師，我要學(xué)習(xí)的，還有很多很多。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6
時(shí)間飛逝，大學(xué)四年的時(shí)間很快就要結(jié)束了，回想起這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一時(shí)間思緒萬千，萬般感慨涌上心頭，這四年里，有喜有悲，體會(huì)過成功的喜悅，也嘗試過失敗的酸澀，從旁皇無助到成熟慎重，四年的時(shí)間讓我猶如褪變得胡蝶向著陽光英勇翱翔。
大學(xué)四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時(shí)光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
每個(gè)大學(xué)生 都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學(xué)生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的一件大事，珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇7
在八周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，很多人很多事都讓在不知不覺中感覺長(zhǎng)大了，成熟了，在這里我要衷心感謝那些給我?guī)椭c支持的家人，指導(dǎo)、勉勵(lì)我的老師，以及身邊一直守候我的好朋友說聲感謝。
以下幾點(diǎn)是我對(duì)自己實(shí)習(xí)中的自我鑒定：
首先是觀摩實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)和班主任工作。在一周的時(shí)間內(nèi)我基本熟悉了實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作，然后就到我實(shí)施教學(xué)活動(dòng)了。教學(xué)前備課寫教案是當(dāng)務(wù)之急，要把教案的具體內(nèi)容的完整性及教案的有序排列，如課題、教材、班級(jí)、課時(shí)、教師，再是課程類型、教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和使用教具及教學(xué)過程等。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)、老師的指導(dǎo)我寫的教案從開始的雜亂無序到后面的高質(zhì)量完成，還有課件制作均為上乘之作，受到原任教師的一致贊成。
在上課前的前倆周的實(shí)習(xí)上課教學(xué)，我表現(xiàn)出緊張，語言表達(dá)、課堂講解和教學(xué)組織都不盡人意，但經(jīng)指導(dǎo)教師的反復(fù)指點(diǎn)、引導(dǎo)，逐漸擺脫了畏怯心理，而進(jìn)入到良好的教學(xué)狀態(tài)。教學(xué)心態(tài)和教學(xué)能力、教學(xué)效果均得到極大的提高與改善，當(dāng)為期八周的在校實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，我感受收獲良多，對(duì)如何去當(dāng)好一名合格的教師增強(qiáng)了信心。
總之在教育實(shí)習(xí)期間，學(xué)生們能夠按照指導(dǎo)教師的要求去認(rèn)真?zhèn)湔n，并認(rèn)真寫好教案，做到對(duì)教材的熟悉；上課時(shí)做到教態(tài)自然、語言規(guī)范、表達(dá)流暢、有層次感有重點(diǎn)及難點(diǎn)，講課力求生動(dòng)、自然。與學(xué)生互動(dòng)達(dá)到最佳課堂效果。而且作為美術(shù)、書法專業(yè)課，課前的示范圖準(zhǔn)備很重要，能使學(xué)生的情緒熱烈更加精神集中，因此我頗費(fèi)心力、功夫去準(zhǔn)備。我為了能調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課情趣，應(yīng)用多媒體和多樣教具教學(xué)，板書按排有序，文字工整規(guī)范等等。
班主任工作是實(shí)習(xí)中的重要內(nèi)容，我十分重視。在原班主任的帶領(lǐng)下，首先對(duì)班里的情況進(jìn)行各方面的調(diào)查，然后有針對(duì)性的制定班主任工作計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)工作。在當(dāng)班主任工作期間，做好班上日常工作，如帶學(xué)生早讀、組織眼保健操和廣播體操，與學(xué)生聊天從中了解思想動(dòng)態(tài)等。還有細(xì)心請(qǐng)教原班主任管理班級(jí)的方法和技巧，比如怎樣有效地表揚(yáng)和批評(píng)學(xué)生等。另外多參加集體活動(dòng)，如在�？趯�(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部的實(shí)習(xí)生，組織班上同學(xué)參加學(xué)校組織的歌詠比賽，并且還拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)，還有參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)并付出極大的努力。
在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)如何帶班、如何當(dāng)好班主任。即注重個(gè)別教育又關(guān)注大多數(shù)同學(xué)的思想狀況。對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，著重在培養(yǎng)提高。再有和家長(zhǎng)溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流，多多注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，另外適時(shí)召開主題班會(huì)，做到形式多樣及豐富多彩，如陳志博、劉黎紅同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)。通過擔(dān)任班主任，同學(xué)們的工作能力大大增強(qiáng)，并與學(xué)生產(chǎn)生了情感，得到了大家的認(rèn)可。
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