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實(shí)習(xí)自我鑒定

時(shí)間:2024-08-16 12:03:16 實(shí)習(xí)自我鑒定 我要投稿

精選實(shí)習(xí)自我鑒定范文集合5篇

  自我鑒定即為自我總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?下面是小編為大家收集的實(shí)習(xí)自我鑒定5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選實(shí)習(xí)自我鑒定范文集合5篇

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。旨在使學(xué)生走向社會(huì),接觸實(shí)際,進(jìn)行實(shí)際工作的鍛煉,鞏固和擴(kuò)大在課堂教學(xué)所學(xué)得的知識(shí)和技能,全面提高聽、說(shuō)、讀、寫、譯方面的語(yǔ)言運(yùn)用能力,以便使學(xué)生在畢業(yè)后具有較為廣泛的適應(yīng)能力,更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

  二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  唐山展新貿(mào)易有限公司是一家骨質(zhì)瓷餐具,禮品瓷的專業(yè)生產(chǎn)廠家,經(jīng)過(guò)國(guó)家權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的“誠(chéng)信企業(yè)”。主要經(jīng)營(yíng)時(shí)尚骨質(zhì)禮品瓷,精品茶具,精美紅瓷系列,各類促銷品,各類陶瓷散件,賓館瓷,各類庫(kù)存產(chǎn)品。公司始終不渝的追尋“質(zhì)量第一,服務(wù)第一”的經(jīng)營(yíng)方針,并以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,優(yōu)惠的價(jià)格,優(yōu)良的服務(wù)與新老客戶共同發(fā)展。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

  實(shí)習(xí)第一天,我們?cè)诼废蓚ズ蛷堝蠋煹膸ьI(lǐng)下見(jiàn)到了即將在公司負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)人李永春,在李老師的帶領(lǐng)下我開始了我作為一個(gè)外貿(mào)業(yè)務(wù)員的實(shí)習(xí)生涯。外貿(mào)業(yè)務(wù)員的實(shí)習(xí)主要包括如下三個(gè)方面:

  第一,熟悉公司環(huán)境和工作內(nèi)容流程等內(nèi)容。進(jìn)入公司我首先要了解公司里的各項(xiàng)規(guī)章制度、具體工作的整體流程、工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等。由于我并沒(méi)有外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在李永春老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了外貿(mào)業(yè)務(wù)流程等具體知識(shí),我慢慢地熟悉了公司環(huán)境。

  第二,熟悉外貿(mào)產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)。骨瓷餐具是以動(dòng)物的骨炭、粘土、長(zhǎng)石和石英為基本原料,經(jīng)過(guò)高溫素?zé)偷蜏赜詿齼纱螣贫傻囊环N瓷器用餐器具。骨瓷餐具制品柔和,透明,強(qiáng)度高,韌性好,由于加入了骨粉,增加了燒制的難度,所以更加的珍貴。骨瓷餐具不僅僅是一件生活用品,更是藝術(shù)品和奢侈品的集成。

  了解產(chǎn)品知識(shí)尤其是英語(yǔ)的表達(dá)法,是對(duì)一個(gè)外貿(mào)業(yè)務(wù)員的基本要求。通過(guò)了解產(chǎn)品相關(guān)知識(shí),生產(chǎn)流程等過(guò)程,讓我為今后的外貿(mào)銷售打下了良好的基礎(chǔ),在介紹產(chǎn)品以及與客戶溝通的過(guò)程中也變得更加自信。

  第三,熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)流程及工作職責(zé)。由于之前并沒(méi)有外貿(mào)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),作為外貿(mào)新手的我主要是負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布這一塊,也就是要提高自己公司產(chǎn)品的曝光率。另外,我平時(shí)除了尋找客戶發(fā)送郵件之外,還會(huì)處理一些詢盤,雖然及時(shí)處理,及時(shí)回復(fù),但總會(huì)經(jīng)歷大部分外貿(mào)新手經(jīng)歷過(guò)的事情,即回信甚至報(bào)價(jià)后陷入石沉大海,杳無(wú)音信的狀態(tài)。從中我也體會(huì)到了成為一個(gè)優(yōu)秀的外貿(mào)業(yè)務(wù)員的不易,明白了只有在平時(shí)工作過(guò)程中不斷的積累和運(yùn)用才能更加熟練的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),總體來(lái)說(shuō)我對(duì)外貿(mào)流程也有了一定的了解。其中實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容就是發(fā)掘客戶,回復(fù)詢盤。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

  世上無(wú)難事,只怕有心人。短短的實(shí)習(xí)期過(guò)去了,而我在實(shí)習(xí)的這期間感受頗深,受益匪淺。從中我深切的體會(huì)到了作為一個(gè)外貿(mào)業(yè)務(wù)員的艱辛,同時(shí)也深切的體會(huì)到了外貿(mào)業(yè)務(wù)的趣味。實(shí)習(xí)期間,我對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)的操作流程有了一個(gè)較完整的了解;拓寬了自己的知識(shí)面;學(xué)會(huì)了怎樣去與國(guó)外顧客接觸;學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法;體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦。同時(shí)這次的`寶貴的經(jīng)驗(yàn)使我明白了:

  1、口語(yǔ)的重要性。英語(yǔ)是我們對(duì)外交流的橋梁,因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí),這是做外貿(mào)業(yè)務(wù)員的基礎(chǔ)。

  2、要有不怕挫折的精神,堅(jiān)持到底。即使沒(méi)有人詢盤也要堅(jiān)持做自己的本職工作。

  3、要擴(kuò)展知識(shí)面,了解各國(guó)風(fēng)俗和談判風(fēng)格,技巧等。提高全方面修養(yǎng)。

  4、切勿眼高手低。不管什么工作,都是要從小事做起,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  通過(guò)實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了自己,也鍛煉了意志力,鍛練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。實(shí)習(xí)生活是豐富多彩的,讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西,也學(xué)到了很多為人處事之道。這是我另一個(gè)起征點(diǎn),實(shí)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)是我以后工作的巨大財(cái)富。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2

  懷著忐忑不安的心情參加了這次xx市戒毒所談心之旅,感觸良多,從小一直被灌輸了遠(yuǎn)離毒品這些鐵律,“毒品”兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字眼,當(dāng)真正探訪到這些吸毒人員才知道其意義。其實(shí)毒品并非是“毒性藥品”的簡(jiǎn)稱。它是指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。吸毒——這一丑惡現(xiàn)象帶來(lái)的危害真是數(shù)也數(shù)不清!主要對(duì)人體與身心的危害在于毒品作用于人體,使其體能產(chǎn)生改變,形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物,生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂,出現(xiàn)戒斷反應(yīng),使人感到痛苦萬(wàn)分。 初次接觸談心對(duì)象的我,一開始心懷芥蒂,因?yàn)橛X(jué)得他不愿和我交流他人生中那段痛心疾首的灰暗歲月。但令我意想不到的是,他不但愿意而且還主動(dòng)與我交談。

  盡管我的問(wèn)話只有簡(jiǎn)單幾句,但他并沒(méi)有敷衍我,這使我覺(jué)得他的心是非常坦誠(chéng)的,生活對(duì)于他是陽(yáng)光的、有希望的。從與我交流的那個(gè)學(xué)員看來(lái),了解到大部分吸毒的原因幾乎都一樣:出于對(duì)毒品的好奇和所謂“朋友”的誤導(dǎo),從而使得他們心中那道防線坍塌了,最終走上了吸毒的道路。他們是吸毒者、違法者更是受害者,只是在不經(jīng)意間就成了毒品的奴隸。 他們渴望袒露出自己的心聲,他們對(duì)自己的所為,對(duì)親人、家庭、社會(huì)都抱有深深的悔意。面對(duì)強(qiáng)戒所提供的改造機(jī)會(huì),他們表示要痛改前非,重塑人生。因此我們需要給予他們更多的關(guān)懷,在他們回歸社會(huì)之時(shí),用我們寬闊的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)他們,相信他們,接納他們。

  面對(duì)這一特殊人群,我認(rèn)為這是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任。為了我們,為了他們,更為了我們和諧社會(huì)的大家庭,全社會(huì)必須共同努力。 另外,由于我談心的學(xué)員已經(jīng)來(lái)了戒毒所三次,說(shuō)明他的意志不夠堅(jiān)定,但心里很希望能戒掉,為家人和自己負(fù)責(zé)。自愿戒毒的復(fù)有率之所以很高,有多方面的客觀原因.有些原因是內(nèi)在的';同時(shí),在參觀戒毒所的過(guò)程中,其作用是涉及對(duì)戒毒者的行為加以一定程度的限制。

  當(dāng)然,對(duì)于吸毒者也不應(yīng)當(dāng)一味的強(qiáng)制.對(duì)于確有戒毒愿望的吸毒者應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們進(jìn)行戒毒,關(guān)鍵是要強(qiáng)化鑒別和入院批準(zhǔn)程序,并加強(qiáng)自愿戒毒機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理和完善戒毒技術(shù);對(duì)于吸毒成癮而又對(duì)社會(huì)具有危害性的吸毒者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決予以強(qiáng)制戒毒,以最大程度地控制毒品需求.現(xiàn)實(shí)說(shuō)明,對(duì)吸毒成癮者戒毒必須依賴嚴(yán)格和規(guī)范的管理,綜合的教育,科學(xué)的治療,社會(huì)監(jiān)督和服務(wù),只有采取系統(tǒng)的戒毒模式,才能使吸毒者戒除毒癮,獲得康復(fù)并回歸社會(huì),同時(shí),也才能使吸毒者矯正不良思想和行為惡習(xí),成為守法公民.在我國(guó)社會(huì)幫教,監(jiān)督和善后輔導(dǎo)尚未制度化的情況下,充分發(fā)揮強(qiáng)制戒毒手段的作用具有非,F(xiàn)實(shí)的意義.最后,我們希望所有社會(huì)成員能做到“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品;保護(hù)社會(huì)、共擔(dān)責(zé)任!

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3

  “金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。轉(zhuǎn)眼間,為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回想兩周以來(lái),有過(guò)汗水,有過(guò)失敗,有過(guò)傷痛,有過(guò)微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí),我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周,在我們大學(xué)生活中它只是小小的一部分,卻是十分重要的一部分,對(duì)我們來(lái)說(shuō),它是很難忘記的,畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。

  我們第一個(gè)工種是鉗工,同時(shí)也是讓我記憶最深刻的一個(gè)工種。鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動(dòng)強(qiáng)度大,生產(chǎn)效率低,操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單,加工多樣靈活,適應(yīng)性強(qiáng),能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作,因此,目前某些機(jī)械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種。

  初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)車間壓抑不住自己,內(nèi)心還是有點(diǎn)興奮。第一天,白白胖胖的`女老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后,女老師就給我們布置任務(wù),要求我們將一塊很丑很黑的大鐵塊通過(guò)銼刀和鋸子等把它打磨光滑,并且要符合圖紙所示的尺寸和大小。這就是我們的任務(wù)。我聽到此話,一下子愣住了。終于,有同學(xué)忍不住說(shuō):“就靠這些工具?怎么可能鋸和銼出來(lái)呢?”女老師聽了甚是淡定地說(shuō),她帶過(guò)很多班級(jí),每次第一節(jié)課總是有同學(xué)不相信自己能完成任務(wù),但是結(jié)果大部分同學(xué)最后都順利完成任務(wù),取得滿意成績(jī)。是的,只要有恒心,鐵杵磨成針。何況要求還沒(méi)有嚴(yán)格到要求我們把鐵塊磨成針呢。

  剛開始使用銼刀銼鐵塊的第一個(gè)面時(shí),由于操作不熟練,手法不正確,我總是銼不平,而且感覺(jué)手好累啊,事半功倍的感覺(jué)讓我一度心煩意亂。后來(lái)老師叫大家聚集,先告訴我們使用銼刀的手法,然后又拿起銼刀和鐵塊示范給我們看。聽了老師的講解后,我練了幾次,掌握了操作要領(lǐng),感覺(jué)銼起來(lái)挺來(lái)勁的,也銼出了比較滿意的光滑表面。接下來(lái)的幾節(jié)課里,我們通過(guò)按圖紙要求先銼好鐵塊相鄰的兩個(gè)面,并且要保證這兩個(gè)面保持垂直,接著鋸出大概的工件形狀,然后再不斷地更換手法銼,有時(shí)順銼,有時(shí)推銼,反反復(fù)復(fù)地打磨測(cè)量,直到達(dá)到圖紙的尺寸要求。最后,再把鐵塊的兩個(gè)直角磨成光滑的四分之一半圓弧。鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到最后,整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了。

  通過(guò)5天的艱苦勞作,我加工出了令自己比較滿意的的成品,看著自己的的成果,心里異常的激動(dòng),雖然沒(méi)有達(dá)到像標(biāo)準(zhǔn)件那樣的完美,但畢竟是自己親手勞動(dòng)的結(jié)果,最后再到鉆床上鉆眼,再鉆螺紋,就大功告成了!最后一天評(píng)定成績(jī)時(shí),老師很大方地給了個(gè)a給我,那個(gè)心情是無(wú)限美好呀,像雨后看到彩虹了。哈哈。

  金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用,我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí),但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了,它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí),而是一種能力,創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4

  實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。在XX物流公司單位客戶代表的實(shí)習(xí)中使我獲益良多。

  我擔(dān)任物流公司客戶代表一職的.實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容如下:

  1. 把握客服的整個(gè)流程

  2. 與前輩搞好關(guān)系,從他們那里學(xué)習(xí)更多得經(jīng)驗(yàn)

  3. 學(xué)會(huì)運(yùn)用相應(yīng)得溝通技巧

  4. 更好地處理顧客的問(wèn)題,對(duì)不同的問(wèn)題給予不同的幫助

  5. 體會(huì)為人民服務(wù)的真諦

  6. 客服代表的主要職責(zé):受理客戶下單寄件業(yè)務(wù)、為客戶提供快件查詢、客戶投訴處理、客戶建議接納等服務(wù)

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),感受頗多。做客服代表其實(shí)也不是一件簡(jiǎn)單輕松或者不用動(dòng)腦的事,在這一個(gè)月里,我深深地感受到做客服代表除了考驗(yàn)?zāi)愕哪托耐膺要考驗(yàn)?zāi)愕氖帜_靈活性和思維的靈活性。有時(shí)候遇到一些無(wú)理的顧客的來(lái)電,我們做客服的既不能反駁顧客,也不能掛對(duì)方的電話,有時(shí)候真的覺(jué)得好委屈,但這也沒(méi)辦法,我們的職責(zé)就是為顧客解決問(wèn)題。

  另外,我們應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)于剛出來(lái)工作,一時(shí)間適應(yīng)不了這種快節(jié)奏的生活方式,第一個(gè)星期我們接受培訓(xùn),主要培訓(xùn)我們眼快,手快,腦轉(zhuǎn)得快,還讓我們背編碼,剛開始的時(shí)候覺(jué)得很有壓力,但慢慢地接受了這種高頻率的日子,主管說(shuō)得對(duì),日子不是那么容易混的,要想抓住時(shí)代的步伐,除了時(shí)間變外,我們也要抓緊時(shí)間變,不然就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5

  在學(xué)校的安排、老師的帶領(lǐng)下,我到中國(guó)銀行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這段時(shí)間里,使我受益匪淺,專業(yè)理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐得到了很好結(jié)合。通過(guò)這次

  的實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

  首先,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的去解釋為什么必須得這么做。

  在銀行職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,比如:在對(duì)待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語(yǔ),如“您好,請(qǐng)簽字,請(qǐng)慢走”;其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送,最后對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

  其次,我覺(jué)得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,必須要對(duì)自己的`崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員就必須得加班;如果是不小心弄錯(cuò)了錢款,而又無(wú)法追回的話,那就必須由經(jīng)辦人自己負(fù)責(zé)賠償。

  最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷雖然很重要,但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

  因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,使我們具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

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