【推薦】學生自我鑒定范文合集九篇

　　自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的學生自我鑒定9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生自我鑒定 篇1

　　本人于___年___月參加電大小教專科學習，在三年的學習中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，按時參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學業(yè)。

　　一、嚴格遵守校規(guī)校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業(yè)

　　沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡，參與在線學習，解決學業(yè)中遇到的疑難問題。

　　二、堅持專業(yè)學習與教學實踐相結(jié)合，做到教學相長

　　作為一名小學教師，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《小學兒童教育心理學》之后，我了解到小學兒童在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。通過對所任年級學生的個體差異性分析、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進生》。通過對《現(xiàn)代教育思想》的學習，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念，領會到新課程改革下實施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。

　　針對性的專業(yè)課程設置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的人民教師。

　　三、深入調(diào)查，精心設計畢業(yè)論文

　　畢業(yè)論文是對我們?nèi)�年來所學專業(yè)知識學習效果的綜合考查。在認真做好資料的同時，我加強了專業(yè)理論知識與教學實踐的結(jié)合性研究，針對新課改理念下小學語文教學觀念的轉(zhuǎn)變問題，撰寫了《淺談小學語文如何實施素質(zhì)教育》一文，受到了指導老師的好評。在論文答辯時，我結(jié)合平時的教學實踐，沉著應對，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據(jù)，順利地通過了畢業(yè)論文答辯。憑著扎實的專業(yè)知識基礎，我輕松地跨過了�？茖W業(yè)考查的最后一道門檻。

　　三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發(fā)展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。

　　電大，我要感謝你!我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績!

學生自我鑒定 篇2

　　為了提高自己的業(yè)務水平和能力，本人參加了20××年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

　　本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自本人鑒定如下：

　　(一)政治思想上

　　在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

　　(二)收獲和體會

　　平時不常讀書，函授學習使本人感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使本人研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

　　(三)工作與學習的處理上

　　在校工作期間，本人一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使本人能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

　　有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，本人的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，本人有收獲。今后，本人會把做老師的路走得更好，更充實！

學生自我鑒定 篇3

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間技校學習生涯即將結(jié)束，回首三年以來在學校學習和社會實踐的點點滴滴，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習上。盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過自己的追求，無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的三年，以下做個簡短個人自我鑒定。

　　在思想上，積極上進，在學習上，勤奮好學，態(tài)度端正，除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

　　在工作上，認真負責，在擔任班勞動委員的兩年間，工作踏實，責任心強，得到老師和同學的一致好評。

　　在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

　　三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我畫平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

學生自我鑒定 篇4

　　回首二年的中專校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動;在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽;在日常工作上，對日常工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項日常工作，得到了大家的一致好評。

　　二年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、日常工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的`信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

學生自我鑒定 篇5

　　這個學期，我在學校見到老師就問好。

　　上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，常�？疾坏�100分。

　　學習一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。

　　我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學再去丟。

　　我想?yún)⒃u書寫之星發(fā)言之星和朗讀之星因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!

學生自我鑒定 篇6

　　時間如此的短暫，三年的衛(wèi)校從剛進入職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然，衛(wèi)校學生的自我鑒定。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。畢業(yè)之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。

　　一、思想政治方面，本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.　　二、學習方面，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過認真地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　三、在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).

學生自我鑒定 篇7

　　孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感，與同學相處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底，敢于追求，因為我相信：

　　沒有理想和追求，青春就將枯萎；沒有腳踏實地的拼搏，在美好的愿望也是過眼云煙。

學生自我鑒定 篇8

嫣然回首發(fā)現(xiàn)，一個學期的時間已悄悄流走，不覺已是學期之末了。自從進入大學這個神奇而美麗的校園后。我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結(jié)束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協(xié)作。

　　無論從哪個方面講，收獲的很多很多。在思想方面，對全心全意為廣大同學服務這句話有了更深的理解。我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次盡管可能很小的活動，收獲的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。

　　在學習和生活上。也因為進入學生會而發(fā)生改變。從無所事事的狀態(tài)變的緊張忙碌，學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富，個人方面，我也通過學生會鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。

　　學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協(xié)作能力。剛開始由于工作方式的不佳和經(jīng)驗的不足。我也想過要放棄，但為了珍惜這次難得的機會，不讓自己的學生活枯澀無味，同時也可以為同學們服務，增強自己的責任感。我決定留下來。在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時且有效的協(xié)作，共同處理好三系的學生會工作。

　　造成工作的滯后，工作成果受到影響！在之后的工作中，我會更好的去完成每一件工作，真正發(fā)揮好作為主席團成員應有的責任感和使命感。充分做好各部門間的協(xié)調(diào)和梳理工作。使整個學生會有機的團結(jié)在一起，為共建三系的美好明天而努力奮斗。

學生自我鑒定 篇9

　　對于學生會這個組織而言，我加入其中已經(jīng)有兩年的時間了。從大一辦公室的一名干事，到大二上學期學生會組織部的一名副部長，再到大二下學期有幸成為一名副主席。一路走來，少不了風風雨雨，少不了磕磕碰碰，但每當遇到類似事情的時候，在身邊這群敬重的老師和可愛的同仁們的幫助下，我總能以最短的時間將自己的狀態(tài)調(diào)整到最好。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)：

　　不知何時，我已經(jīng)悄悄的愛上了這個組織，把她當成我大學生活中不可或缺的一部分。在學生會的兩年里，我成長了，也成熟了。從之前的不知道如何策劃一次小型的活動，到現(xiàn)在能夠獨立地完成一次較為大型活動的策劃，甚至是實施；從之前的不知道如何與身邊的師生交流，到現(xiàn)在和他們交為朋友；從之前的“等、靠、要”到現(xiàn)在積極主動地去獲取各方面的信息。這些無一不見證著我的成長與進步，因而我想說：是這個組織培養(yǎng)了我，同時，我也深愛著這個組織。

　　今天，我向組織提出這樣的申請，并不是我一時的興起，也不是為了獲取別的什么利益，完全是出自于內(nèi)心的那種對于這個組織的摯愛和對于身邊師生的感恩與回報之心。在這里，我想陳述以下兩個方面的理由：

　　一方面是我需要組織，組織也需要我。我為什么需要組織這個問題不難理解，但組織為什么會需要我呢？我想這就主要是因為我身上所具有的諸如勤奮、務實、肯干等品質(zhì)正是這個組織所需要的。

　　其次，因為組織培養(yǎng)了我兩年，我對組織的各方面事務和運轉(zhuǎn)機制有較好的了解。

　　最后是因為我對這個組織中所存在的些許不足之處有自己的見解和后期的相關(guān)解決辦法。另外一個方面是我有這個能力來勝任這份工作。在大學期間，我個人一直注重培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，雖說距自我的目標還有一段距離，但在身邊的這些優(yōu)秀的老師和同學們的幫助下，我已經(jīng)具備了相關(guān)的一些素質(zhì)。相信在之后的日子里，我會盡可能的提升自我，使自身達到一個更高的層次。

　　還有一點我想說明的是：在這個組織中并不是只有我一個人在孤軍作戰(zhàn)，而是有一大群志同道合之人在努力地戰(zhàn)斗。因而，我認為重要的不是單看組織中的某一個成員有多么的優(yōu)秀，而是要看這個組織對外所散發(fā)出來的那股“心往一處想，勁往一處使”的能量。

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