畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定范文匯總5篇

　　自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定5篇，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定 篇1

　　大學(xué)的生涯就此結(jié)束，在這四年的大學(xué)生生涯中讓我得到了鍛煉，也讓我發(fā)生了巨大的改變，我成長了許多，以下是我的自我鑒定。

　　剛來到大學(xué)的時候我是一個青澀懵懂的少年，對一切都充滿了好奇，大學(xué)的生活，大學(xué)的課程，大學(xué)的同學(xué)都在，需要我去體驗，也正是這樣的心態(tài)，我在大學(xué)期間積極的參加班級的競選，我還參加了學(xué)校校園里面的競選，最終成為學(xué)校里面的一個社團成員，每個學(xué)習(xí)都要舉行各種各樣的活動這些活動是為了鍛煉我們的，我也積極的報名參加，經(jīng)過多輪淘汰最終我成功的參加了那一次的舞蹈比賽，我們的舞蹈是大型舞蹈需要大家共同配合，共同演繹一部美麗的舞蹈，在這過程中我了解的了團隊的作用，知道了團結(jié)的重要性，通過我們的共同努力我們最終成功的在比賽中取得了第三名。

　　大學(xué)的豐富多彩也讓我驚嘆連連，在這期間學(xué)校組織了各種公益活動，去敬老院去幫助老人，去社區(qū)募捐，等等我積極參加配合同學(xué)們一起在這過程中鍛煉了自己，也讓自己在這些活動中學(xué)會了關(guān)懷照顧他人，正式在這樣的環(huán)境下培養(yǎng)了我，讓我有了一顆敢于奮斗，敢于拼搏，愿意為了自己的夢想去沖刺。

　　在課堂學(xué)習(xí)的時候我遵從老師的指導(dǎo)，每天上課提前來到教室做準(zhǔn)備，老師上課時就會把準(zhǔn)備好的東西拿出來把來勢的重點知識記錄下來，遇到不懂的問題及時的去詢問老師，不掛是在上課時間還是在下課時間，上課的時候遇到問題直接在課堂上詢問，下課遇到問題就去辦公司去詢問老師，不會放過任何一個問題，及時的把這些問題解決掉，在考試期間我積極做好備考復(fù)習(xí)工作，去把上課時候的筆記作業(yè)再次翻出了溫習(xí)，努力的去牢記去背誦，在這期間我參加了四六級考試取得了很好的'沉浸順利的拿到了四六級證書，其他的證書也被我一一拿到，對待學(xué)習(xí)我是一直以嚴(yán)肅的態(tài)度去學(xué)習(xí)的，不放松，抓緊每一天的學(xué)習(xí)把那些知識牢牢掌握在手中。

　　學(xué)校為我們安排了實習(xí)機會，我積極踴躍的報名，我們?nèi)サ氖莤x賣電器，在節(jié)假日的時候在店面售賣各種電器，店長給了我們一些資料我及時的把這些牢記下來，遇到客戶后或把這些知識運用到了工作中，通過我的介紹，推銷很快的就完成了第一單生意，之后我再工作能夠中再接再了，向那些賣得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，也不斷的改變自己的服務(wù)態(tài)度，總是保持著微笑面對客戶，每次客戶來到店了都會問一聲好讓客戶感到非常高興，積極的配合店主工作，讓我在這段實習(xí)兼職時期學(xué)到了各種的寶貴知識，讓我過得非常充實。

　　我在學(xué)校里面、學(xué)到了各種各樣的知識讓我面對以后的工作有了底氣，也有了自信，敢于迎接挑戰(zhàn)。

畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定 篇2

　　悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒!收獲是對奮斗的饋贈，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會了珍惜，懂得了追求。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨思的天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。

　　時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情!

　　如果再給我一個上大學(xué)的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學(xué)對人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏,直到成功!

　　深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的`那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。生活方面，自從來到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足

　　足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

　　學(xué)習(xí)方面，自我進**學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來**學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

　　工作方面，在寒暑假期實習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

　　而今我年輕有知識還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認(rèn)真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛!

畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定 篇3

　　大學(xué)里的生活真是歡樂而又精彩啊，可惜歡樂的時光永遠(yuǎn)都是短暫的，我已經(jīng)從當(dāng)初的大一新生成為了一名即將畢業(yè)的老生。在大學(xué)的這幾年，我學(xué)會了不少以前根本沒有接觸過的專業(yè)知識，也明白了不少為人處世的道理，這得感謝我的授業(yè)老師以及那些一直幫助我的同學(xué)，是他們讓我的大學(xué)生活變得分外有意義�，F(xiàn)在的我，相比從前已經(jīng)改變了不少，而我對自己的鑒定如下：

　　首先是思想上，我在高中時，就把考上一個讓人感到滿意的學(xué)校作為我的目標(biāo)�，F(xiàn)在這個目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)了，而且我也沒有定下新的目標(biāo)，所以在剛?cè)胄�時，我整個人是有點迷茫的，不知道自己應(yīng)該做點什么，這就讓我在學(xué)習(xí)上有所松懈。好在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)以及同學(xué)對我的`提點后，我明白了自己應(yīng)該立下一個新目標(biāo)才行，于是我就將學(xué)好專業(yè)知識作為了我的己任，我要端正好自己的態(tài)度，爭取把各類課程學(xué)好。

　　在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)明白了自己的目標(biāo)和使命，我要爭取在畢業(yè)前就把自己的專業(yè)知識鞏固在一定的高度上。為此，我努力了三年多，無論是在平日上課時，還是在上一些實踐課時，我都是投入了大量的精力和時間。但是光靠在學(xué)校里所學(xué)的知識是明顯不夠的，畢竟社會的要求要來越高了，所以我們作為大學(xué)生也應(yīng)該不停地提升自己，這樣才能跟上社會的潮流。于是我在寢室里也沒閑著，我經(jīng)常會在一些專業(yè)的網(wǎng)站上看教學(xué)視頻，也會跟著別人做一些實際的產(chǎn)品，這讓我的技術(shù)得到了不小的提升。

　　在生活中，我經(jīng)常會和朋友一起去游玩、學(xué)習(xí)、健身，保持著良好的精神狀態(tài)是我的一個基本要求，因為我知道現(xiàn)在不少的大學(xué)生體質(zhì)都太差了，不是長時間的在寢室里面待著玩游戲、看書，就是在上機操作，這不是我想要的生活。我得活出自己的樣子，我可不想讓自己在大學(xué)里變得體弱多病了。除此之外，我在閑暇時，會去接一些臨時工的活，這能讓我得到一些生活上的補貼，畢竟我已經(jīng)這么大了，也不太好意思一直向家里要錢，其實我很羨慕哪些在大學(xué)里靠自己的能力賺取生活費的學(xué)生，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，雖然十分不舍得和老師、朋友們分別，但是我必須踏上新的征程。

畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定 篇4

　　通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高，

　　護理函授畢業(yè)自我鑒定�，F(xiàn)概括如下：

　　(一)思想認(rèn)識：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗�、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

　　(二)業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在�？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高，實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的.教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

　　(三)專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

　　(四)存在的問題：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因為時間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定 篇5

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活也經(jīng)在不知不覺中過去了，身為xxx班的一員，身為xxx寢室一員的日子就要結(jié)束了。我們即將離開這里，離開這名為學(xué)校的地方，走上社會，成為真正的一名成年人。

　　盡管如此說，但經(jīng)過了實習(xí)的我們，其實早已經(jīng)一只腳踏進了社會。但是對于這學(xué)校的環(huán)境，我們卻難以舍去。畢竟過去的這么些年，雖然學(xué)校和同學(xué)都在不斷的更換，但是我們始終生活在學(xué)校的環(huán)境下。但是，現(xiàn)在我們是必須要離開，要離開學(xué)校這個溫暖的環(huán)境下，獨自去社會闖蕩，憑借自己學(xué)會的本領(lǐng)，為自己爭下立足之地。現(xiàn)在，我在離開前對自己在學(xué)校四年間的轉(zhuǎn)變做一個鑒定。

　　一、個人的轉(zhuǎn)變

　　思想上：經(jīng)過了前三年的學(xué)習(xí)，更加開闊了自己的思想，對大學(xué)這個小社會也更加的了解和熟悉。在這段時間里，我變得更加熱情開朗，面對陌生的同學(xué)和老師也不會再難以交流。

　　而在后面踏上實習(xí)的這一年，我通過公司同事的交流與協(xié)助，明白了在工作和職場中該如何去負(fù)責(zé)，如何擁有公司的團隊精神！這讓我不僅在根本上改變了自己“還是個學(xué)生”的思想，更是讓自己漸漸的向著工作者的思想轉(zhuǎn)變。

　　工作上：經(jīng)過一段時間的實習(xí)，我在工作上也算的掌握了基本的工作能力。盡管這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但是我也在一點點的改進自己，讓自己能適應(yīng)這樣的提升，讓自己能自主的學(xué)會工作的技能。

　　在工作中最大的變化除了自己的能力外，就是自己的責(zé)任心。公司不是學(xué)校，沒有人會簡單的一直原諒你，要想做好，就要努力，要負(fù)責(zé)！只有做好，我們的成績才會上去。而不去做好，面對我們的只有淘汰的命運。

　　生活上：生活上的改變其實沒有多大，過去是和同學(xué)們住在一起，而現(xiàn)在卻變成了室友們。大家都是實習(xí)的學(xué)生，這樣我們有很多的交流話題，我們在這些日子里過的很融洽。而且與相似的人一起住，倒是讓自己也安心了不少。

　　在生活中不斷的.接觸，也讓自己學(xué)會了不少別人的優(yōu)點，也學(xué)會了一些過去不會做的事。而且遇上新的人，也會交到不少新朋友。

　　二、個人的不足

　　目前來說，我主要在工作中有許多的不足，自己工作能力的不足帶來了不少的缺點和問題。而自己在生活中的不熟悉導(dǎo)致在生活中的問題也在不斷的出現(xiàn)。但是，相信在今后的磨合中，這些問題都終將解決，自己也能適應(yīng)這樣的生活節(jié)奏。

　　三、總結(jié)

　　大學(xué)的生活結(jié)束了，我們也要離開了。我們現(xiàn)在所在的位置，總有一天會交給下一屆的學(xué)子，希望他們也能順利的完成自己的學(xué)業(yè)，積極樂觀的走上社會！

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