在職研究生自我鑒定十篇
正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的在職研究生自我鑒定10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在職研究生自我鑒定 篇1
又是一個(gè)新的學(xué)年，將在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)度過的第七個(gè)年頭�，F(xiàn)實(shí)是歷史的延續(xù)，現(xiàn)將碩士二年級進(jìn)行總結(jié)。
總體來說，這一學(xué)年，是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學(xué)業(yè)、于個(gè)人人生發(fā)展來說。
這一年，也就是碩士二年級，我們結(jié)束了長達(dá)15年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，需要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個(gè)痛苦的過程，唯有經(jīng)歷過這種痛苦，才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實(shí)話，很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗(yàn)迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。
幸好，做學(xué)問，學(xué)業(yè)亦或科研，上升到哲學(xué)的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨(dú)立完成的。從最初的無所適從，到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個(gè)思路，然后當(dāng)機(jī)立斷的執(zhí)行，并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負(fù)責(zé)。這種獨(dú)立性的培養(yǎng)，這種責(zé)任心的培養(yǎng)，對整個(gè)人生是大有裨益的。
另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨(dú)立性以外，大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做好，沒有人可以代勞，早執(zhí)行早得出結(jié)果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執(zhí)行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習(xí)慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個(gè)研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個(gè)熟悉的環(huán)境呆得太久，對新環(huán)境的適應(yīng)能力都有些忘卻了。
在職研究生自我鑒定 篇2
作為一名碩士研究生，在即將離開母校之際，回顧一下我這兩年半在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
都說學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的基本工作。研究生階段的課堂學(xué)習(xí)只有一年，課程的安排較本科也少了許多。學(xué)得少但不見得輕松。在這段學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會了有所取舍，快速學(xué)習(xí)。相對投入的精力和時(shí)間，我比較滿意取得的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)然學(xué)習(xí)還包括課外的部分。我喜歡去包圖逛逛，在書架旁站定，隨手拿起一本來讀一讀。這兩年多我看了一些好書，也算是一種收獲。
如果要問我研究生和本科最大的不同，我一定會說在研究兩字上。我的研究生涯可以分為3個(gè)階段，第一個(gè)階段是參與具體應(yīng)用項(xiàng)目，主要是和領(lǐng)導(dǎo)討論接口，然后就默默地編碼實(shí)現(xiàn)，測試。這個(gè)階段就里，我主要就是踏實(shí)做好自己的模塊；第二階段是參與科研項(xiàng)目，和師姐一起從白手起家，搜集論文，整理思路，模擬仿真，加以改進(jìn)，總結(jié)成果，這個(gè)階段需要更多的積極性，更多的思考，更多的實(shí)踐；第三階段是指導(dǎo)科研項(xiàng)目，把自己科研的方法和經(jīng)驗(yàn)與后來者分享，在他們遇阻時(shí)，
給予提示和鼓勵(lì)，這個(gè)角色中最重要的是團(tuán)結(jié)最大的力量，給予別人熱情和希望。應(yīng)該說，我很幸運(yùn)，進(jìn)入了一個(gè)科研氛圍很濃的實(shí)驗(yàn)室，留下一段純正的科研體驗(yàn)。
研究生的生活要比本科時(shí)候豐富一些。期間我有一份勤工儉學(xué)的工作，工作內(nèi)容是去宿舍區(qū)檢查衛(wèi)生。這份工作我做了一年半，既鍛煉了身體，賺取了收入（完成了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立），也從和上一代人相處中學(xué)習(xí)怎樣去和他們溝通。我也做過一年的助教，自認(rèn)為做到了對同學(xué)，對老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。我也參與過AIESEC社團(tuán)，第一次和大家一起跳舞，第一次和外國同齡人進(jìn)行尷尬而奇妙的交流。每周三，我?guī)缀醵既プ狼蚍浚屯瑢W(xué)們打上兩個(gè)小時(shí)，雖然球技提高緩慢，但我喜歡打球時(shí)的專注以及“越打越失，越失越打”的執(zhí)著。
結(jié)束意味著新的開始。過去的風(fēng)景再美麗，終將成為記憶的一角。將這篇文體呆板、內(nèi)容干澀的文章放于此，只為再翻開時(shí)嘲笑自己曾經(jīng)的幼稚和純真。
在職研究生自我鑒定 篇3
本人作為研究生在浙江工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院攻讀結(jié)構(gòu)工程專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
本人在思想上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)來認(rèn)識世界，理解社會現(xiàn)象，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任和家庭責(zé)任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，并取得了良好的成績。在課外時(shí)間涉獵了一部分其他與專業(yè)相關(guān)的課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在外語方面，研究生階段本人著重加強(qiáng)了書面寫作和日常交流的訓(xùn)練，并取得了一定效果。
在科研工作上，在導(dǎo)師的推薦指導(dǎo)下，研讀了一些學(xué)術(shù)論文，明確了研究方向，通過自身不斷的努力與鉆研，并在導(dǎo)師和同學(xué)的幫助下取得了一些階段性成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步。
日常生活中，本人為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力參與了一些社會活動，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的基本技能，本人還與同事建立了良好的伙伴關(guān)系，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為正式邁入社會做好了準(zhǔn)備。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
在職研究生自我鑒定 篇4
本人作為研究生在大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
一、在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上：
根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。
二、在科研工作上：
根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
三、平時(shí)生活中：
為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
在職研究生自我鑒定 篇5
又是一個(gè)新的學(xué)年，將在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)度過的第七個(gè)年頭�，F(xiàn)實(shí)是歷史的延續(xù)，現(xiàn)將碩士二年級進(jìn)行總結(jié)。
總體來說，這一學(xué)年，是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學(xué)業(yè)、于個(gè)人人生發(fā)展來說。
這一年，也就是碩士二年級，我們結(jié)束了長達(dá)15年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，需要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個(gè)痛苦的過程，唯有經(jīng)歷過這種痛苦，才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實(shí)話，很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗(yàn)迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。
幸好，做學(xué)問，學(xué)業(yè)亦或科研，上升到哲學(xué)的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨(dú)立完成的。從最初的無所適從，到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個(gè)思路，然后當(dāng)機(jī)立斷的執(zhí)行，并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負(fù)責(zé)。這種獨(dú)立性的培養(yǎng)，這種責(zé)任心的培養(yǎng)，對整個(gè)人生是大有裨益的。
另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨(dú)立性以外，大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做好，沒有人可以代勞，早執(zhí)行早得出結(jié)果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執(zhí)行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習(xí)慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個(gè)研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個(gè)熟悉的環(huán)境呆得太久，對新環(huán)境的適應(yīng)能力都有些忘卻了。
在職研究生自我鑒定 篇6
又是一個(gè)新的學(xué)年，將在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)度過的第七個(gè)年頭。現(xiàn)實(shí)是歷史的延續(xù)，現(xiàn)將碩士二年級進(jìn)行。
總體來說，這一學(xué)年，是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學(xué)業(yè)、于個(gè)人人生發(fā)展來說。
這一年，也就是碩士二年級，我們結(jié)束了長達(dá)15年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的'模式，需要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個(gè)痛苦的過程，唯有經(jīng)歷過這種痛苦，才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實(shí)話，很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗(yàn)迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。
幸好，做學(xué)問，學(xué)業(yè)亦或科研，上升到哲學(xué)的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨(dú)立完成的。從最初的無所適從，到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個(gè)思路，然后當(dāng)機(jī)立斷的執(zhí)行，并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負(fù)責(zé)。這種獨(dú)立性的培養(yǎng)，這種責(zé)任心的培養(yǎng)，對整個(gè)人生是大有裨益的。
另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨(dú)立性以外，大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做好，沒有人可以代勞，早執(zhí)行早得出結(jié)果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執(zhí)行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習(xí)慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個(gè)研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個(gè)熟悉的環(huán)境呆得太久，對新環(huán)境的適應(yīng)能力都有些忘卻了。
在職研究生自我鑒定 篇7
匆匆，太匆匆，時(shí)間真是跑的比兔子還快，大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼就到了大四�；叵胨哪曜哌^的路，感到收獲不小，這四年沒有白過，現(xiàn)總結(jié)如下。
政治上我積極向黨組織靠攏。我多次以書面或口頭的形式向班上的唯一的黨員、團(tuán)支書李小花同學(xué)匯報(bào)我的思想。盡管她一直惡意的認(rèn)為我是心懷不軌，是在追求她，從而拒絕我的單獨(dú)約會，對我交給她的書面匯報(bào)材料看也不看，隨手就把它丟在風(fēng)里。天地良心，從內(nèi)心上講，我確實(shí)對李小花懷有好感，但我絕不會把個(gè)人的偉大信仰和兒女私情攪和在一起。盡管我的追求一次次遭受打擊，但絲毫也動搖不了我加入共產(chǎn)黨的信念。
我為人正直謙遜。路見不平拔刀相助。我在家里的時(shí)候，看到一只大公雞老是欺負(fù)小母雞，幾次想爬到小母雞的背上，還用嘴拼命的啄小母 鮮紅的雞冠，這不是以強(qiáng)凌弱么，我氣壞了，拿起一把鋤頭把公雞砸了個(gè)粉碎性骨折。還有一次在學(xué)校里，深夜3點(diǎn)上網(wǎng)查資料回宿舍，在距宿舍不遠(yuǎn)的樹叢里傳來一個(gè)女生哼哼唧唧的痛苦的聲音，我想也沒想就跑過去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生騎在女生身上，豈有此理，深更半夜把我們的女生抓出來打，還有王法么?我當(dāng)時(shí)就把那男的打的昏了過去，把那楚楚動人的、衣衫不整的小女生挽救出來。盡管事后我出了4000多元的醫(yī)療費(fèi)，但我一直認(rèn)為這值得，我還時(shí)常為自己的這種英雄氣慨所感動。還有關(guān)于學(xué)校食堂里吃出蒼蠅，學(xué)校亂收教材費(fèi)等問題在電視、報(bào)紙上曝光，都是我舉報(bào)的。盡管沒有人來嘉獎(jiǎng)我，但是我覺得做人就要做一個(gè)正直的人。
在職研究生自我鑒定 篇8
作為一名碩士研究生，在即將離開母校之際，回顧一下我這兩年半在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
都說學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的基本工作。研究生階段的課堂學(xué)習(xí)只有一年，課程的安排較本科也少了許多。學(xué)得少但不見得輕松。在這段學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會了有所取舍，快速學(xué)習(xí)。相對投入的精力和時(shí)間，我比較滿意取得的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)然學(xué)習(xí)還包括課外的部分。我喜歡去包圖逛逛，在書架旁站定，隨手拿起一本來讀一讀。這兩年多我看了一些好書，也算是一種收獲。
如果要問我研究生和本科最大的不同，我一定會說在研究兩字上。
我的研究生涯可以分為3個(gè)階段，第一個(gè)階段是參與具體應(yīng)用項(xiàng)目，主要是和領(lǐng)導(dǎo)討論接口，然后就默默地編碼實(shí)現(xiàn)，測試。這個(gè)階段就里，我主要就是踏實(shí)做好自己的模塊。
第二階段是參與科研項(xiàng)目，和師姐一起從白手起家，搜集論文，整理思路，模擬仿真，加以改進(jìn)，總結(jié)成果，這個(gè)階段需要更多的積極性，更多的思考，更多的實(shí)踐。
第三階段是指導(dǎo)科研項(xiàng)目，把自己科研的方法和經(jīng)驗(yàn)與后來者分享，在他們遇阻時(shí)，給予提示和鼓勵(lì)，這個(gè)角色中最重要的是團(tuán)結(jié)最大的力量，給予別人熱情和希望。應(yīng)該說，我很幸運(yùn)，進(jìn)入了一個(gè)科研氛圍很濃的實(shí)驗(yàn)室，留下一段純正的科研體驗(yàn)。
研究生的生活要比本科時(shí)候豐富一些。期間我有一份勤工儉學(xué)的工作，工作內(nèi)容是去宿舍區(qū)檢查衛(wèi)生。這份工作我做了一年半，既鍛煉了身體，賺取了收入（完成了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立），也從和上一代人相處中學(xué)習(xí)怎樣去和他們溝通。我也做過一年的助教，自認(rèn)為做到了對同學(xué)，對老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。我也參與過AIESEC社團(tuán)，第一次和大家一起跳舞，第一次和外國同齡人進(jìn)行尷尬而奇妙的交流。每周三，我?guī)缀醵既プ狼蚍浚屯瑢W(xué)們打上兩個(gè)小時(shí)，雖然球技提高緩慢，但我喜歡打球時(shí)的專注以及“越打越失，越失越打”的執(zhí)著。
結(jié)束意味著新的開始。過去的風(fēng)景再美麗，終將成為記憶的一角。將這篇文體呆板、內(nèi)容干澀的文章放于此，只為再翻開時(shí)嘲笑自己曾經(jīng)的幼稚和純真。
在職研究生自我鑒定 篇9
時(shí)光荏苒，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼，兩年的黨校校園生活即將結(jié)束。從 XX 年 7 月進(jìn)入中共文山州委黨校就讀中共云南省委黨校脫產(chǎn)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科班以來，本人一直遵循黨校規(guī)范：
一、政治思想表現(xiàn)
本人一直以來政治立場堅(jiān)定，思想積極上進(jìn)， 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法規(guī)法令。
二、學(xué)習(xí)生活方面
在學(xué)習(xí)上，本人嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識和技能，積極參與實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。兩年來，所學(xué)的科目都順利通過考試...本人就讀于xx廣播電視大學(xué)XX年春季行政管理專業(yè)。工作至今，使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;同時(shí)，正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加輔導(dǎo)，按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長了知識，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專業(yè)知識運(yùn)用于工作實(shí)踐中去;同時(shí)，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學(xué)習(xí)深造。
在職研究生自我鑒定 篇10
現(xiàn)代社會是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會，終身學(xué)習(xí)是每個(gè)人成才的必要途徑。為提高自身的專業(yè)技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識，促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路，更好的工作。
通過這兩年的在職研究生學(xué)習(xí)，讓我受益非淺。中國海洋大學(xué)在職研究生班就我個(gè)人的發(fā)展而言，它所起的作用都是不容忽視的。課程班的課程安排很緊湊，幾乎每月都安排有兩次課程，自己也能克服困難堅(jiān)持上課，兩年來，我學(xué)到了先進(jìn)的文化知識，掌握了解了項(xiàng)目管理方面的相關(guān)知識，使自己在工作和管理上上了一個(gè)新臺階。
通過這兩年的在職研究生學(xué)習(xí)，拓寬了自己的知識面，提高了認(rèn)識。一方面是對自我的認(rèn)識，認(rèn)識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是通過學(xué)習(xí)對項(xiàng)目管理的認(rèn)識上升了一個(gè)層次，對個(gè)人的工作有很好的指導(dǎo)意義。
通過這兩年的學(xué)習(xí)，讓我感到在職研究生教育是在不斷的發(fā)展，對在職工作人員提供了很好的機(jī)會。還有，中國海洋大學(xué)在職研究生濰坊培養(yǎng)基地教育規(guī)劃越來越完善，越來越細(xì)致，為社會提供了一個(gè)很好繼續(xù)深造、學(xué)習(xí)的平臺。
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