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地理人類對宇宙的新探索優(yōu)秀教案
【 教學目標】
一、知識目標
1.了解宇宙探測的現(xiàn)狀和發(fā)展，人類認識宇宙的范圍不斷擴大。
2.了解探測開發(fā)宇宙和保護宇宙環(huán)境的重要意義。
3.了解中國在航天方面取得的成就。
二、能力目標
1.通過歸納教材內(nèi)容，提高學生學習和獲取知識的能力。
2.通過收集有關資料，訓練學生運用資料、完善知識結構的能力。
三、德育目標
1.通過了解人類對宇宙探測的發(fā)展，激發(fā)學生學科學、愛科學的探索精神。
2.通過學習保護宇宙環(huán)境的有關內(nèi)容，認識保持太空清潔的重要性，增強保持宇宙環(huán)境的意識。
關于“宇宙探測的發(fā)展”的 教學建議
關于宇宙探測的發(fā)展，涉及到許多概念：如航天飛機、載人飛船、空間站等等。這些概念不需要學生掌握，若學生感興趣，或者問到某些相關問題， 教師可以根據(jù)學生的理解能力給予適當?shù)难a充。本期擴展資料有相關內(nèi)容。
這部分內(nèi)容關鍵應該說明這樣幾點：
一、人類借助越來越先進的天文望遠鏡，對宇宙的觀測范圍增加了許多倍。尤其是各種探測器對一些天體的近距離觀察甚至直接取樣等，使人類對于宇宙環(huán)境中的很多天體有了更深刻的認識。
二、人類不斷增強的宇宙探測能力，不僅僅是滿足認識新事物的好奇心，而且對人們的社會生活密切相關。例如空間通信、氣象觀測、軍事偵察、飛機導航、地球資源遙感等。
三、中國在航空領域取得了驕人的成績。關于這點， 教師可以參考“媒體素材”中的課件類素材。擴展資料也有相關內(nèi)容。 教師通過這部分 教學，對學生進行愛國主義 教育。
當然，人類執(zhí)著地向宇宙進軍過程中，也經(jīng)歷了不少痛苦的災難。比如1986年1月28日，挑戰(zhàn)者號航天飛機起飛時發(fā)生爆炸，7位宇航員全部遇難，成為迄今最大的一次航天災難。對于人類探索宇宙的歷程， 教師可以參考擴展資料中的“世界載人航天大事”，選擇性地介紹，使學生了解，科學探索的歷程是艱難的。
關于開發(fā)宇宙的 教學建議
關于開發(fā)宇宙這部分內(nèi)容， 教師可以從本資源庫提供的媒體資料著手，讓學生從錄像中了解一些人類為開發(fā)宇宙做出的各種努力。比如如何建立太空生態(tài)系統(tǒng)，讓宇航員可以更長時間停留在太空。
學生很容易認為，在當前條件下，開發(fā)宇宙離我們很遙遠，而事實上，人類在這方面已經(jīng)取得很重要的成果。尤其空間資源是生物學家和物理學家很理想的資源。而太陽能資源的利用早已不是什么新鮮事。目前很多飛行器和人造衛(wèi)星都利用太陽能作為能源的供給。發(fā)電后送回地球在目前是科學家的設想。對于礦產(chǎn)資源，目前還處在采樣分析階段。但毫無疑問，人類開發(fā)宇宙的步伐會越來越快，國際合作也越來越密切。
【 教學重點】
本節(jié)內(nèi)容是以人類對宇宙的認識為線索，由探測宇宙、開發(fā)宇宙和保護宇宙環(huán)境等內(nèi)容組成。充分體現(xiàn)了人類活動和宇宙環(huán)境的關系。人類探測宇宙的目的是為開發(fā)宇宙資源，開發(fā)宇宙帶來的一個重要問題是宇宙環(huán)境的保護，因而在 教學中，使學生認識開發(fā)宇宙資源和保護宇宙環(huán)境的重要意義是本節(jié)的重點。本節(jié)的知識難度不大，但思想性比較強， 教學中要充分利用教材中的圖表資料或補充一些課外資料，運用讀圖、閱讀分析資料和討論等方法，有利于掌握知識，同時也使學生受到正確的思想觀念 教育。
【 教學手段】多媒體資料庫，多媒體課件
【 教學過程】
【課前活動】要求學生分組收集有關世界和我國航天技術發(fā)展的資料，不同小組負責不同的領域。 教師也可以把自己搜集的資料分發(fā)給學生。
【導入新課】通過了解地球的宇宙環(huán)境和日、月、地的關系，已認識到宇宙環(huán)境對地球的影響。然而人類對宇宙的探測經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過程？探測宇宙的意義是什么呢？
【活動】①由學生把課前收集、了解的關于航天發(fā)展的資料內(nèi)容做簡要介紹。②閱讀教材P11文字和插圖，強調(diào)學生注意人類對宇宙的新探索“新”在哪里，并加以說明。
【提問】人類借助航天器和航天技術的發(fā)展，克服重重困難，穿過地球大氣層，進入宇宙太空，開創(chuàng)了探測宇宙環(huán)境的新時代。在進入宇宙太空的新探索中，探測器、探測方式、探測內(nèi)容和意義上，有哪些發(fā)展和變化？
【多媒體課件演示】展示相關的航天科學知識。如航天飛機、空間站、宇宙飛船等。
【視頻播放】播放“人類對火星的探測過程”視頻。
【視頻播放】播放“拓荒者號火星探測”視頻。
【講述】通過教材和剛才播放的視頻片斷，我們了解到，航天飛機的試航成功，使人類對宇宙空間的認識，已經(jīng)從空間探索進入到空間開發(fā)和利用的新階段。這是因為航天飛機能重復使用，是地球表面和近地軌道之間運送有效載荷的飛行器。在軌道上運行時，可以完成多種任務。航天飛機的出現(xiàn)是航天史上一個重要的里程碑，使人類自由往返宇宙空間、開發(fā)利用宇宙資源成為現(xiàn)實。
【多媒體演示】課本“中國向宇宙空間進軍大事記”說明我國已步入世界航天技術先進國家的行列。多媒體課件中介紹我國航天領域的重大事件。
【提問】宇宙太空有哪些可供人類開發(fā)利用的資源？如何進行開發(fā)？開發(fā)宇宙資源的重要意義是什么？
【活動】學生分組，根據(jù)所了解的知識和教材有關內(nèi)容，進行議論。（對上述問題的回答，不僅限于書本內(nèi)容，要讓學生充分發(fā)表個人見解，可舉實例說明，也可大膽想象未來開發(fā)宇宙的廣闊前景，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維）。
【講述】美國的整個阿波羅工程包括（1）確定登月方案；（2）準備了四項登月飛行輔助計劃—“徘徊者”號探測器計劃，發(fā)射9個探測器；“勘測者”號探測器并發(fā)射5個自動探測器在月面軟著陸；“月球軌道環(huán)行器”計劃，發(fā)射三個繞月飛行的探測器；“雙子星座”號飛船計劃，先后發(fā)射10艘各載2名宇航員的飛船。（3）研制運載火箭；（4）進行實驗飛行；（5）研制阿波羅號飛船；（6）實現(xiàn)載人登月飛行。這項工程歷時11年，耗資255億美元。參加該工程的有2萬家企業(yè)、200多所大學和80多個科研機構，總人數(shù)超過30萬人。這一切說明探測開發(fā)宇宙資源需要以強大的國力做基礎，以科學技術做支撐，否則是難以實現(xiàn)宇宙空間探測和開發(fā)的。
【視頻播放】播放“太空殖民”、“太空生命維持系統(tǒng)”、“人類登陸火星”等視頻。
【總結】宇宙太空是人類未來發(fā)展的后備空間，在人類面臨人口增長、資源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)破壞諸多問題的情況下，探索開發(fā)宇宙資源，有著重要和深遠的意義。宇宙開發(fā)離我們并不遙遠，目前人類的技術完全能夠利用地球周圍的資源，如何利用以及什么程度上的利用取決于經(jīng)濟上的可行性。宇宙開發(fā)對現(xiàn)在的社會生活逐漸發(fā)揮越來越重要的作用。
【多媒體課件演示】保護宇宙環(huán)境部分。
【提問】發(fā)展航天事業(yè)固然重要，但這些空間垃圾，每年以10%的速度增加，且體積越來越大，對航天器造成極大的威脅。（可舉實例說明對航天器的破壞），太空垃圾是怎樣產(chǎn)生的？如何將其清除掉？
【活動】學生討論上述問題，提出清除太空垃圾的必要性和具體清除的辦法（發(fā)散思維）。
【總結】對宇宙環(huán)境開發(fā)利用的同時，還要注意加強保護，重視實現(xiàn)宇宙空間探測利用的可持續(xù)發(fā)展。
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