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高三地理地球上的大氣的教案設(shè)計

時間:2023-05-06 00:23:28 地理教案 我要投稿
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高三地理地球上的大氣的教案設(shè)計

  【課程標(biāo)準(zhǔn)】

高三地理地球上的大氣的教案設(shè)計

  1.運(yùn)用圖表說明大氣受熱過程。

  2.繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。

  3.運(yùn)用簡易天氣圖,簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。

  4.根據(jù)有關(guān)資料,說明全球氣候變化對人類活動的影響。

  【高考大綱】

  1.大氣受熱過程。

  2.全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。

  3.鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點

  4.全球氣候變化對人類活動的影響

  【知識網(wǎng)絡(luò)】

  能量太陽短波輻射能

  大部分太陽輻射能透過大氣到達(dá)地面,使地面增溫

  大氣溫室效應(yīng)原理地面又以長波輻射的形式向近地面?zhèn)鬟f熱量

  近地面大氣能強(qiáng)烈吸收地面長波輻射,使大氣增溫

  大氣以大氣逆輻射的形式把一部分熱量還給地面

  大氣溫室效應(yīng)原理的應(yīng)用:溫室農(nóng)業(yè)等

  大氣的受熱過程影響大氣的熱狀況、溫度分布和變化,制約著大氣的運(yùn)動狀態(tài)

  形成原因:太陽輻射能的維度差異和下墊面熱力性質(zhì)的差異

  形成過程:地表的冷熱差異大氣的垂直運(yùn)動同一水平面得氣壓差異大氣的

  水平運(yùn)動

  原理應(yīng)用:海陸風(fēng)、城市風(fēng)、山谷風(fēng)

  形成風(fēng)的直接原因:水平氣壓梯度力

  影響風(fēng)力大小的主要因素是:水平氣壓梯度

  風(fēng)的方向由水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力的合力決定

  等值線的判讀

  1.判斷氣壓系統(tǒng)2.根據(jù)等壓線的疏密情況判斷風(fēng)力

  3.判斷風(fēng)向4.判斷天氣狀況

  大氣環(huán)流概念:全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動

  作用:輸送熱量和水汽,影響天氣和氣候

  前提條件:假設(shè)地球表面是均勻的

  形成因素:高低緯度之間的受熱不均和地轉(zhuǎn)偏向力

  三圈環(huán)流低緯環(huán)流:赤道~南北緯30°之間

  形成過程中緯環(huán)流:南北緯30°~南北緯60°之間

  高緯環(huán)流:南北緯60°~南北緯90°之間

  分布特點:氣壓帶和風(fēng)帶相間分布,高氣壓帶和低氣壓帶相間分布;

  七個氣壓帶和六個風(fēng)帶南北半球?qū)ΨQ分布

  季節(jié)移動:隨太陽直射點的季節(jié)移動而南北移動

  成因:由于海陸分布、地形起伏等因素的影響,海陸熱力性質(zhì)差異使呈帶狀分布的氣壓帶

  被分裂成一個個高、低氣壓中心

  7月:副熱帶高壓帶被大陸上的熱低壓切斷大陸上:亞洲低壓和北美低壓

  分布海洋上:夏威夷高壓和亞速爾高壓

  1月:副極地低壓帶被大陸上的冷高壓切斷大陸上:亞洲高壓和北美高壓

  海洋上:阿留申低壓和冰島低壓

  東亞季風(fēng)環(huán)流冬季:亞洲高壓和阿留申低壓之間存在氣壓差,形成西北季風(fēng)

  夏季:夏威夷高壓和亞洲低壓之間存在氣壓差,形成東南季風(fēng)

  影響氣候的因素:太陽輻射、大氣環(huán)流(包括氣壓帶、風(fēng)帶和季風(fēng)環(huán)流)、

  海陸分布、洋流和地形等

  大氣環(huán)流使高低緯度之間、海陸間水熱得到交換,調(diào)整著全球的水熱分布

  本身也是一種氣候現(xiàn)象,在不同的環(huán)流形勢下氣候類型不同

  低緯度熱帶地區(qū):赤道低氣壓帶與熱帶雨林氣候的形成

  案例分析中低緯度亞熱帶地區(qū):副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制與地中海氣候的形成

  中高緯度溫帶地區(qū):西風(fēng)帶與溫帶海洋性氣候的形成

  氣團(tuán):水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣,叫做氣團(tuán)

  鋒面:當(dāng)冷暖兩個性質(zhì)不同的氣團(tuán)在移動過程中相遇時,它們之間出現(xiàn)的一個傾斜

  的交界面

  鋒線:鋒面與地面相交的線

  鋒:一般把鋒面和鋒線統(tǒng)稱為鋒

  冷氣團(tuán)主動向暖氣團(tuán)方向移動的鋒

  冷鋒過境前:暖氣團(tuán)控制,氣溫高、氣壓低、濕度大、天氣晴朗

  天氣變化過境中:陰天、下雨、刮風(fēng)、降水等天氣

  過境后:冷氣團(tuán)控制,氣溫下降、氣壓升高、濕度降低,天氣晴朗

  暖氣團(tuán)主動向冷氣團(tuán)方向移動的鋒

  暖鋒過境前:冷氣團(tuán)控制,氣溫低、氣壓高、濕度小、天氣晴朗

  天氣變化過境中:云雨、降水多發(fā)生在鋒前,多連續(xù)性降水

  過境后:暖氣團(tuán)控制,氣溫上升、氣壓下降、濕度升高,天氣晴朗

  準(zhǔn)靜止鋒冷暖氣團(tuán)勢力相當(dāng),使鋒面來回擺動的鋒

  天氣變化:形成長時間持續(xù)的陰雨天氣

  中心氣壓:低氣壓

  氣流運(yùn)動垂直方向:上升

  低壓系統(tǒng)(氣旋)水平方向:輻合北半球:逆時針方向

  南半球:順時針方向

  天氣狀況:陰雨天氣

  中心氣壓:高氣壓

  氣流運(yùn)動垂直方向:下沉

  高壓系統(tǒng)(反氣旋)水平方向:輻散北半球:順時針方向

  南半球:逆時針方向

  天氣狀況:晴朗天氣

  形成:熱帶或副熱帶海區(qū)強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋。

  中心附近風(fēng)力可達(dá)12級以上

  臺風(fēng)源地臺風(fēng):西北太平洋

  颶風(fēng):印度洋、大西洋

  災(zāi)害性天氣災(zāi)害:主要由狂風(fēng)、特大暴雨、風(fēng)暴潮造成

  形成:由強(qiáng)冷空氣入侵造成大范圍的降溫,

  寒潮并伴有大風(fēng)、雨雪、霜凍等現(xiàn)象

  災(zāi)害:主要由強(qiáng)烈降溫、大風(fēng)、大雪、凍雨等造成

  氣候:某個地區(qū)多年的大氣平均狀況或統(tǒng)計狀態(tài)

  氣候變化概念概念:長時期大氣狀態(tài)變化的一種反映

  表現(xiàn):不同時間尺度的冷暖干濕變化

  地質(zhì)時期的氣候變化:時間跨度最大。變化周期最長的氣候變化

  分類歷史時期的氣候變化:距今1萬年以來的氣候變化

  近代氣候變化:最近一二百年有氣象觀測記錄時期的氣候變化

  過去1萬年的氣溫變化:波動上升

  全球:氣溫升高,平均上升0.6℃

  近百年的氣溫變化整體:與全球變化總趨勢基本一致

  我國地區(qū):西北、華北、東北增溫最明顯,長江以南地區(qū)變暖趨勢不明顯

  季節(jié):冬季增溫最明顯

  海平面上升冰川融化

  海水熱膨脹

  農(nóng)業(yè)生產(chǎn)低緯度地區(qū)農(nóng)作物的產(chǎn)量將減少

  高緯度地區(qū)農(nóng)作物的產(chǎn)量有可能增加

  水循環(huán)蒸發(fā)加劇

  改變區(qū)域降水量和降水分布格局;增加降水極端異常事件的發(fā)生

  控制溫室氣體的排放

  對策增加溫室氣體的吸收量

  采取適應(yīng)氣候變化的措施

  手段實行直接控制

  應(yīng)用經(jīng)濟(jì)手段

  鼓勵公眾參與

  技術(shù)節(jié)能技術(shù)

  生物能技術(shù)

  二氧化碳固定技術(shù)

  【要點串講】

  1.大氣受熱過程

  太陽輻射能是地面大氣最重要的能量來源;但地面是近地面(主要指對流層)大氣主要、直接的熱源(所以對流層大氣中氣溫垂直遞減:-6℃/1000米)。

  太陽短波輻射(透過大氣)大部分得以到達(dá)地面→地面獲得太陽能量后→地面長波輻射把能量傳給(近地面)大氣→(近地面)大氣增溫

  (是否需要把大氣分層,大氣層溫度隨高度變化等知識粗略講解?)

  例題.1..在“大氣熱力作用”有關(guān)知識的聯(lián)系圖上注出各代號所代表的相關(guān)內(nèi)容,以反映事物間的聯(lián)系性。

  A輻射B輻射C輻射D輻射

  E作用F輻射

  2.關(guān)于地球大氣各層熱量來源的正確敘述是

  A.熱層大氣熱量主要來自平流層頂B.平流層熱量主要來自對流層頂

  C.對流層熱量主要來自地面輻射D.對流層熱量主要來自太陽輻射

  2.大氣保溫作用的基本原理

  a太陽輻射傳到地面使得地面增溫;b地面的長波輻射被大氣吸收使得大氣增溫;c大氣逆輻射射向地面,把熱量返還給地面,對地面起到保溫作用。

  案例:多云的夜晚比晴朗的夜晚溫度高——多云的夜晚云層厚,大氣逆輻射作用強(qiáng);陰天比晴天溫差小——陰天云層厚,白天大氣對太陽輻射的削弱作用強(qiáng),溫度不高,晚上大氣逆輻射強(qiáng),對地面的保溫作用強(qiáng),溫度不低。

  3.簡單熱力環(huán)流的形成過程

  地表冷熱不均→大氣垂直運(yùn)動→水平方向上產(chǎn)生氣壓差→水平氣壓梯度力→大氣水平運(yùn)動

  地表冷熱不均的主要原因:緯度高低;海拔高低;海陸差異(下墊面性質(zhì))等。

  練習(xí)

  ()1.關(guān)于大氣受熱過程的說法正確的是

  A.地球大氣能量的根本來源是太陽輻射能

  B.大氣是獲得地面反射來的能量增溫的

  C.太陽輻射能在傳播過程中,少部分到達(dá)地面

  D.大氣增溫的熱量直接來自太陽輻射

  ()2.關(guān)于右圖中空氣運(yùn)動的說法正確的是

  A.①處空氣上升是因為氣壓高

  B.③處氣壓較④處高,所以空氣下沉

  C.⑥處氣溫高、氣壓低,空氣下沉補(bǔ)充

  D.④處氣溫低,空氣收縮下沉

  4.大氣水平運(yùn)動的成因

  大氣運(yùn)動的根本原因:太陽輻射能的緯度分布不均,造成高低緯度間的溫度差異

  大氣水平運(yùn)動的直接動力:水平氣壓梯度力

  關(guān)于水平氣壓的問題:氣壓梯度力的方向判斷;水平方向上氣壓高低的變化與比較;高空風(fēng)與近地面風(fēng)的區(qū)別;

  例題1.下列四幅圖能正確反映北半球近地面風(fēng)向的是

  2.在下圖中畫出甲、乙兩地的風(fēng)向,甲地等壓線比乙地等壓線(稀疏或稠密),表明甲地風(fēng)力比乙地風(fēng)力(大或小)。

  5.通過大氣熱力環(huán)流的基本原理解釋城市熱島效應(yīng)、海陸風(fēng)、山谷風(fēng)等現(xiàn)象。

  等壓線判讀

  一、海拔越高氣壓越低。原因是海拔越高,空氣越稀薄。

  近地面在同一水平面上,氣溫越高氣壓越低

  近地面氣壓一般要高于高空氣壓,兩者名稱相對,即高空為高壓,則近地面為低壓。

  等壓線上凸的地方為高壓區(qū),等壓線下凹的地方為低壓區(qū)

  二、(1)判斷高壓中心和低壓中心:等壓線上的數(shù)值由中心向四周變小的為高壓中心;在等壓線上的數(shù)值由中心向四周變大的為低壓中心。

  (2)判斷水平方向上、垂直方向上的氣壓高低:

  水平方向上:高壓區(qū)為下沉氣流,天氣晴朗;低壓區(qū)為上升氣流,多陰雨天氣。

  垂直方向上:近地面氣壓高,高空氣壓低;地勢高氣壓低,地勢低氣壓高。

  (3)判斷高壓脊(線)和低壓槽(線):

  高壓脊(線):等壓線中彎曲最大處,其數(shù)值由高指向低處為高壓脊(類同于等高線圖中的山脊)。

  低壓槽(線):等壓線中彎曲最大處,其數(shù)值由低指向高處為低壓槽(類同于等高線圖中的山谷)。

  (4)判斷鞍部:鞍部國兩個高壓和兩個低壓的交匯處,其氣壓值比高壓中心低,比低壓中心高。

  (5)判斷風(fēng)向和風(fēng)力大小

  北半球近地面氣壓場中風(fēng)向是由高壓指向低壓并向右斜穿等壓線;南半球近地面氣壓場中風(fēng)向是由高壓指向低壓并向左斜穿等壓線。

  在高空中,風(fēng)向與等壓線平行。

  風(fēng)力大。喝Q于水平氣壓梯度力。在同一幅圖中等壓線越密集,風(fēng)力越大;等壓線越稀疏,風(fēng)力越小。三、等壓線圖的判讀規(guī)律

  1.判斷氣壓系統(tǒng)

  (1).高壓中心:等壓線閉合,數(shù)值中高周低

  (2).低壓中心:等壓線閉合,數(shù)值中低周高

  (3).高壓脊:高氣壓延伸出來的狹長區(qū)域

  (4).低壓槽:低氣壓延伸出來的狹長區(qū)域

  2.根據(jù)等壓線的疏密情況判斷風(fēng)力

  等壓線密集,說明該地區(qū)氣壓差大,風(fēng)力也大,等壓線稀疏,則說明該地區(qū)氣壓差小,風(fēng)力也小。

  3.判斷風(fēng)向判斷風(fēng)向規(guī)律:先判明高低氣壓,然后確定水平氣壓梯度力的方向,(水平氣壓梯度力永遠(yuǎn)從高壓指向低壓,且垂直于等壓線),再根據(jù)半球確定地轉(zhuǎn)偏向力的方向。

  如圖:A點的風(fēng)向為東南風(fēng),B點的風(fēng)向為西北風(fēng)。

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