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七年級歷史上冊《人類邁入電氣時代》教案設(shè)計
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
1、掌握電力的廣泛應(yīng)用；發(fā)明家愛迪生及其成就；汽車和飛機的發(fā)明及使用等史實。
2、認(rèn)識科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用。
【復(fù)習(xí)重點】
蒸汽時代的發(fā)明，電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，愛迪生及其成就；汽車和飛機的問世。
【復(fù)習(xí)難點】
二次工業(yè)革命推動社會進步的理解。
【復(fù)習(xí)過程】
一、自主梳理[學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細閱讀教材，對照學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)出重難點，獨立完成下列填空，并努力記住下列知識，有疑問的地方做出標(biāo)記并提出來。
1．19世紀(jì)70年代，___電力______作為新能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于電力的發(fā)明和廣泛使用，，逐步取代______蒸汽機_____，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“___電氣時代_________”。
2．在電力技術(shù)的發(fā)展方面，___美、______和_____德____走在其他國家的前面。
3．在電器發(fā)明領(lǐng)域，美國科學(xué)家____愛迪生____最為著名，被譽為“發(fā)明大王”，他在____1897____年研制成功耐用_碳絲燈泡_________，為世界帶來了光明。
4．19世紀(jì)80年代，德國人___卡爾·本茨_______等人設(shè)計出內(nèi)燃機。以此為動力，他在_____1885____年試制____汽車_______成功。
5．20世紀(jì)初，人類制造出_飛機__________。______1903__年12月的一天，美國的___萊特兄弟_______經(jīng)過不斷努力，終于制成___飛機____，并試飛成功，實現(xiàn)了人類翱翔天空的夢想。
二、合作交流[要求：發(fā)揮小組優(yōu)勢，積極思考，合作探究展示交流]
工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命中發(fā)明比較表（從時間、特點、發(fā)明、作用等方面分析）
四、中考展望：
第二次工業(yè)革命為人類社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，社會面貌的巨大改觀，人類生活質(zhì)量的提高，注入了前所未有的強勁動力。科技革命既是歷史上的熱點，又是現(xiàn)實中的熱點。第二次工業(yè)革命在人類歷史上占有非常重要的地位。本課內(nèi)容是歷年中考考查的重點�？疾樾问揭话阋赃x擇題、材料解析題見多，常常把三次科技革命放在一起考查。第二次工業(yè)革命的成果重要集中在電力和內(nèi)燃機方面，對工業(yè)生產(chǎn)、人民生活、交通運輸影響都非常突出，要引起高度重視。學(xué)習(xí)時要備考以下知識：第二次工業(yè)革命發(fā)生的時間、起始國、主要標(biāo)志、重大發(fā)明及其影響，特別是愛迪生的發(fā)明和汽車、飛機的制造。注意和第一次工業(yè)革命進行比較，體會到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力給人類生活帶來的便利。
五、鞏固訓(xùn)練
�。ㄒ唬┻x擇題
1（2010·廣東東莞）19世紀(jì)下半期，西方主要資本主義國家又開始了一場新的技術(shù)革命。這次革命是（）
A．以蒸汽為核心的革命B．以電力為核心的革命．以核能為核心的革命D以太陽能為核心的革命
2（2010·廣東）.每當(dāng)夜幕降臨，萬家燈火的景象常常使我們懷念起被稱為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。他是（）
A．牛頓B．愛迪生C．愛因斯坦D．達爾文
3（2010·廣西梧州2009年12月，哥本哈根世界氣候大會上強調(diào)汽車尾氣已成為目前各國環(huán)境污染的重要源頭之一，汽車尾氣主要來自（）
A．蒸汽機B．發(fā)電機C．電動機D．內(nèi)燃機
4（2010·廣東湛江）2010年中國吉利汽車集團正式收購了沃爾沃，那么世界上第一輛汽車是誰發(fā)明的？（）
A．瓦特B．史蒂芬孫C．富爾頓D．卡爾·本茨
5（2010·新疆建設(shè)兵團）1873年，比利時工匠格拉姆參加維也納世博會，一次偶然的機會，他發(fā)明了電動機，關(guān)于電能轉(zhuǎn)化為機械能的眾多技術(shù)馬上被產(chǎn)品化并投入市場。這之后，人類進入（）
A．蒸汽時代B．電氣時代
C．信息時代D．原子時代
6（2010·福建泉州）讀右圖，指出導(dǎo)致世界石油產(chǎn)量變化的最主要原因是（）
A．蒸汽機的發(fā)明B．發(fā)電機的問世
C．有軌電車的創(chuàng)制D．內(nèi)燃機的廣泛應(yīng)用
7（2010·四川成都）在20世紀(jì)初，首次將人類飛上天空的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的歷史人物是（）
A．卡爾·本茨B．萊特兄弟C．愛迪生D．馬可尼
8（2010·山東菏澤）右圖是一款世界著名的汽車商標(biāo)圖案，與它最可能有關(guān)的歷史人物是（）
A．卡爾·本茨B．亨利·福特C．萊特兄弟D．愛迪生
9（2010·廣東梅州）“我們生活在一個充滿奇跡的時代，大車不需要馬拉，新聞通過環(huán)繞地球的電線一瞬間傳遍世界……。”這樣的生活最早應(yīng)出現(xiàn)在（）
A．新航路開辟時B．工業(yè)革命時期C．第二次工業(yè)革命時期D．第三次科技革命時期
（二）讀圖，回答問題。
�。�1）此人是誰？哪國人？
（2）他對科學(xué)有哪些貢獻？他被譽為什么？
�。�3）我們要學(xué)習(xí)他什么樣的精神？
（4）請你說出一句他的名言及你對這句名言的感想。
六布置作業(yè)
根據(jù)下面提示內(nèi)容回答相關(guān)問題
�、耪羝麢C的發(fā)明和廣泛使用使人類進入——
�、齐娏θ〈羝笕祟愡M入——
�、亲屓祟惛鎰e了煤油燈和蠟燭的時代——
⑷人類實現(xiàn)了像鳥一樣在天空翱翔的夢想——
七、教后反思
本課通過復(fù)習(xí)兩次工業(yè)革命，使會學(xué)生學(xué)會橫向縱向聯(lián)系的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生全面感知理解運用歷史知識，如工業(yè)革命改變了世界面貌及其對人們生產(chǎn)、生活的巨大影響，同時可指導(dǎo)學(xué)生橫向聯(lián)系，結(jié)合中國近代史分析工業(yè)葛民豐厚的英國是如何將閉關(guān)自守的中國轉(zhuǎn)變?yōu)橛趁袂致詫ο蟮摹?/p>
三、拓展提高
時間
標(biāo)志
電力的廣泛應(yīng)用
交通工具的發(fā)展
通訊工具的發(fā)明
歷史結(jié)論
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