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第二課 我的故事
課 題: 二、我的故事
教 學(xué) 目 標(biāo):
★培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識與精神,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。
★能使學(xué)生初步了解卡通的特點(diǎn)及表現(xiàn)手法,懂得卡通是一種通俗的藝術(shù)形式。
★能使學(xué)生大膽嘗試運(yùn)用卡通手法敘說故事、記錄生活、表達(dá)愿望,傳遞自己的思想和情感。
重 難 點(diǎn) 分 析:
使學(xué)生初步了解卡通的特點(diǎn)、表現(xiàn)用法和特殊語言,不能充成純粹的卡通畫表現(xiàn)技法。將卡通作為一種通俗文化來了解,理解卡通與時代、民族、科技、經(jīng)濟(jì)、文化的關(guān)系,認(rèn)識藝術(shù),啟迪智慧的功能作用。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、互助、合作的意識與精神。
教 學(xué) 準(zhǔn) 備:
教具:卡通畫圖片,卡通畫表現(xiàn)技法與特殊符號的圖片,各種不同表情、不同動態(tài)的人物卡通畫。
學(xué)具:鉛筆、鋼筆、卡通畫、參考圖片等。
第 一 課 時:
◆ 教 學(xué) 設(shè) 計:
1、師生問好,檢查用具。
2、引入新課:
請學(xué)生分角色朗讀P6的卡通博士與學(xué)生對話,通過對話,問大家:你喜歡卡通畫嗎?(引趣)
3、請學(xué)生講大家熟悉的卡通故事,讓同學(xué)們進(jìn)一步喜愛卡通畫了解其特點(diǎn)。
4、向?qū)W生出示各種卡通圖片,并結(jié)合P7的圖片問:你喜歡它們嗎?你還喜歡誰呢?為什么?(導(dǎo)趣)
5、學(xué)生4人一組,展開討論:卡通畫中表現(xiàn)事物的各種形態(tài)有哪些手法呢?討論后,請同學(xué)上臺作畫表現(xiàn)爆炸、聲音、速度、力量等到。教師歸納演示說話圈、聲音、夸張、擬人等手法。(入趣)
6、請同學(xué)根據(jù)P7的圖,編一個故事,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)卡通的造型特點(diǎn),并請同學(xué)總結(jié)。
◆ 作 業(yè) 要 求:
設(shè)計一個生動的卡通形象,也可為自己設(shè)計夸張的卡通形象。
◆ 教 學(xué) 評 價:
設(shè)計評價:學(xué)生自評,同學(xué)互評,教師點(diǎn)評。
評價標(biāo)準(zhǔn):畫面效果、造型能力、表現(xiàn)技巧、構(gòu)思趣味性。
◆ 布置下節(jié)用具:
繪畫工具
第 二 課 時:
◆ 教 學(xué) 設(shè) 計:
1、師生問好,檢查用具。
2、引入新課:
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