中班美術(shù)當點點遇見線線教案

　　活動目標:

　　1、欣賞、感受畫面中點和線的不同組合。

　　2、遷移欣賞經(jīng)驗，嘗試運用不同的點和線進行想象作畫。

　　3、愿意表達出自己的欣賞感受，體驗想象的快樂。

　　活動準備:

　　1、幼兒談?wù)撨^神秘的天空和宇宙，欣賞過米羅的作品。

　　2、水粉筆，水粉顏料(紅、黃、藍、綠、黑、白)，抹布，洗筆筒，護衣。

　　3、米羅的畫。

　　活動過程:

　　1、情境導(dǎo)人，激發(fā)想象。

　　教師：在畫家米羅的王國里住著許多有趣的點點和線線！

　　2、教師出示圖片引導(dǎo)幼兒說出對畫面的整體感覺。

　　教師：看看這一幅畫，你找到了什么?像什么呢?還像什么?

　　3、教師引導(dǎo)幼兒找出畫面中的點和線，并對比觀察兩者的不同及相互關(guān)系。

　　(1)教師：這么多的點點有什么不一樣呢?哪里的'點點大，哪里的點點小?哪些點點是靠在一起的?它們是怎么靠在一起的?如果讓你來畫，你會怎么畫靠在一起的點點呢?

　　(2)教師：除了點點還有什么?線線在哪里?是彎彎的，還是直直的?是粗粗的，還是細細的?你覺得它像什么?

　　4、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。

　　教師：你想畫什么樣的點點和線線呢?你的點點和線線遇見了會發(fā)生什么故事?

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