小學美術《會唱歌的樂器》教案

　　教學目標：

　　1.培養(yǎng)創(chuàng)造力審美情趣

　　2.掌握繪畫的方法和造型的技巧

　　重點：培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力

　　難點：掌握寫生的繪畫方法

　　教具：范例、錄像

　　教學活動：

　　一、導入：

　　同學們，五彩斑斕的編鐘，沉靜如水的古箏，金光燦燦的管樂，

　　造型幽雅的'提琴┄┄你能告訴老師你所了解的樂器嗎？

　　你能說一說嗎？

　　出示圖片

　　你看，會唱歌的樂器，

　　家族成員多，模樣很美麗。

　　二、出示課題：

　　老師給大家?guī)�來了錄像，大家想看看嗎�?/p>

　　那位同學有了靈感？

　　誰能說一說，

　　你學過樂器嗎？你最熟悉那些樂器？你最喜歡那些樂器？為什么？

　　三、你想不想看看別的同學畫的樂器？

　　你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　你覺得他們的繪畫那些地方吸引你？

　　四、你想不想也來畫一畫這些可愛的樂器？

　　作業(yè)選擇：

　　1.你最欣賞那些美麗的樂器？從造型、色澤等方面討論一下：它美在哪里？

　　2.畫出你最喜歡的樂器，也可以描繪人們正在演奏的樣子。

　　3.開個小小展覽會，看誰的畫最受歡迎，說一說為什么。

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