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關(guān)于蛋寶寶變魔術(shù)美術(shù)活動的教案
活動目標(biāo):
1、初步了解小雞的外形特征,嘗試進(jìn)行圓的借形想象。
2、愿意參加繪畫活動,學(xué)習(xí)在畫面中心安排主要形象。
活動準(zhǔn)備:記號筆、背景圖、
活動過程:
一、出示背景圖
師:骨碌碌,草地上滾來了三個蛋寶寶,這些蛋寶寶是怎樣的?
師:你們可別小看這些蛋寶寶, 他們可厲害了,會變魔術(shù),看變出了什么?(小雞)
二、感知小雞的頭部特征并學(xué)習(xí)畫小雞
1、感知小雞的外形特征。
師:小雞長的什么樣子的?(圓圓的身體,尖尖的嘴巴,圓圓眼睛,兩只小腳)
2、觀察不同形態(tài)的小雞。
師:這些小雞在草地上做什么呢?誰來說一說。
。1) 師:小雞的頭抬的高高的,小嘴巴張的大大的,在做什么呢?(在叫媽媽)
。2) 師:小雞的頭低了下去,小眼睛也盯著地上。(吃米)
。3) 師:小雞把頭轉(zhuǎn)了過去,小眼睛和小嘴巴也都轉(zhuǎn)過去了,它在做什么?(找朋友)
3、蛋寶寶變魔術(shù)。
師:蛋寶寶真厲害,能夠變出這么多的小雞。還有一些蛋寶寶也要變小雞,想看嗎?
師:看它是怎么變出來的?示范:圓圓圓圓畫個圓,找到一邊畫眼睛,眼睛邊上是嘴巴,身體下面是小腳。
師小結(jié):原來蛋寶寶加上頭、畫上眼睛、嘴巴、小腳,就會變出一只小雞了。
2、請一個小朋友上來變一變。
師:有沒有小朋友也想來試試?你想畫一只什么樣的小雞呢?
三、幼兒創(chuàng)作
請每個幼兒在操作紙上作畫,要讓蛋寶寶變出各種動態(tài)的小雞來。
四、作品展示交流
師:你畫的小雞它在做什么?
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