幼兒園托班美術(shù)教案：秋日的果園

時(shí)間：2023-05-06 15:18:48 美術(shù)教案我要投稿

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　　運(yùn)動(dòng)目的：

幼兒園托班美術(shù)教案：秋日的果園

　　熟悉紙的正不和,進(jìn)修勻稱地抹漿糊,感覺顏色與外形的美,體驗(yàn)粘貼運(yùn)動(dòng)的興趣,加深對(duì)秋日成熟的果實(shí)的熟悉。熟悉紙的正不和,進(jìn)修勻稱地抹漿糊,感覺顏色與外形的美,體驗(yàn)粘貼運(yùn)動(dòng)的興趣,加深對(duì)秋日成熟的果實(shí)的熟悉。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

　　1、帶幼兒到果園不雅察果實(shí)累累的蘋果樹、柿子樹、橘子樹、梨樹等。

　　2、運(yùn)動(dòng)前在墻上粘貼或畫好幾棵無果實(shí)的果樹，

　　3、剪好的蘋果、梨、柿子、橘子紙樣多少。

　　運(yùn)動(dòng)歷程：

　　一、評(píng)論辯論秋日的生果

　　西席出示蘋果、梨、柿子，請(qǐng)小朋儕說出它們的名稱、色彩、長在什麼處所？它們什麼時(shí)間成熟？西席再引誘幼兒不雅察圖片《豐產(chǎn)的果園》，讓幼兒知道秋日是蘋果、梨、柿子成熟的季候。

　　西席再引誘幼兒不雅察墻上貼的果樹沒有果實(shí)，并以果樹媽媽悲傷的口吻請(qǐng)小朋儕資助它貼上很多的生果寶寶。

　　二、幼兒手工制作粘貼生果

　　西席分離先容剪好的蘋果、梨、柿子、橘子，請(qǐng)幼兒給四棵悲傷的果樹媽媽貼寶寶。

　　西席勉勵(lì)幼兒自力上前給大樹貼生果。西席不雅察并發(fā)明操縱準(zhǔn)確的幼兒，請(qǐng)各人不雅察他的要領(lǐng)，西席賜與解說：xx在蘋果沒有色彩的一壁勻稱地抹上了漿糊，然后，輕輕地貼在樹枝上，壓一壓，蘋果貼好了。

　　三、不雅察豐產(chǎn)的果樹