美麗的孔雀中班美術(shù)活動教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的美麗的孔雀中班美術(shù)活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的孔雀中班美術(shù)活動教案1

　　活動目標(biāo)：1、了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。2、嘗試用各種彩紙剪貼裝飾孔雀，會用重疊的方法粘貼。

　　活動準(zhǔn)備：1、孔雀的圖片（梳理羽毛、展翅開屏等）2、制作的孔雀圖片一幅

　　3、各種紙張：彩紙、電光紙、掛歷紙、皺紋紙等，剪刀，膠水。

　　活動過程：

　　1、了解孔雀的外形特征和習(xí)性。

　�。�1）請幼兒說一說自己在哪兒見過孔雀，孔雀長什么樣子。

　�。�2）出示孔雀的圖片，重點(diǎn)觀察孔雀的尾羽、翎羽長得什么樣子，了解孔雀的外形特征。

　�。�3）出示孔雀梳理羽毛、展翅開屏的圖片，了解孔雀的生活習(xí)性。

　�。�4）幼兒自由模仿孔雀梳理羽毛和開屏的動作，增加對孔雀的認(rèn)識。

　　2、引發(fā)幼兒給孔雀制作羽毛的興趣，了解制作的基本材料和方法。

　　（1）教師出示事先做好的孔雀的羽毛引起幼兒制作的興趣，并請幼兒說一說老師是用什么材料制作的.，猜一猜是怎樣做的。

　�。�2）請幼兒說一說還可以用什么材料進(jìn)行制作。

　　（3）教師出示各種材料（電光紙、掛歷紙、皺紋紙、卡紙、彩紙等），和幼兒共同談?wù)撛鯓又谱�。如：每根羽毛上選擇2——3種色彩的紙張，按照大小順序重疊粘貼。

　　3、教師示范制作，重點(diǎn)講解將三種色彩的紙按照大小順序重疊粘貼的方法。

　　4、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�1）提醒幼兒小心使用剪刀，注意安全。

　�。�2）將自己制作的羽毛粘貼在孔雀圖片上。

　　5、展示幼兒作品，互相欣賞。

　　讓幼兒觀看別人的作品，找出自己認(rèn)為好的作品來。

美麗的孔雀中班美術(shù)活動教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1。在觀察了解孔雀特征的基礎(chǔ)上，夸大并任意變形孔雀尾巴，啟發(fā)幼兒想象，引導(dǎo)幼兒大膽地進(jìn)行創(chuàng)造性作畫，并用語言表述自己的想法。

　　2。發(fā)展幼兒觀察、求異和創(chuàng)造性思維，提高審美能力。

　　3。鍛煉強(qiáng)化意識，一眼無拘無束創(chuàng)造作畫的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、投影儀。

　　活動背景說明：

　　1。幼兒已有經(jīng)驗（去動物園玩，看到過孔雀）

　　2。創(chuàng)想畫課程開設(shè)較多的是繪畫物體，因而本次活動以動物為主題，讓幼兒發(fā)揮想象來創(chuàng)作繪畫。

　　3。上學(xué)期我們嘗試的創(chuàng)想畫基本都是生活中的物品，本次的教學(xué)活動初步嘗試對動物進(jìn)行創(chuàng)想，變形，這個效果也是不錯的。

　　活動過程：

　　一、欣賞孔雀舞

　　1。今天，老師帶來了一段非常好看的舞蹈，你們想看嗎？讓我們一起來欣賞吧！

　　2。誰知道這是什么舞？（孔雀舞）

　　二、看ppt，觀察孔雀

　　1。整體觀察

　　師：孔雀長什么樣？

　　2。局部觀察

　　師：孔雀的頭、脖子、身體是怎樣的？

　　3。細(xì)節(jié)觀察：孔雀的尾巴最特別。

　　師：孔雀和其他動物相比，有哪個地方最不一樣？

　　三、啟發(fā)想象

　　局部變形啟發(fā)想象：你們看，孔雀的尾巴變了，變得怎么樣了？你可以把這個尾巴變成什么？為什么這樣變呢？

　　四、創(chuàng)造作畫

　　引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造作畫：小朋友，把孔雀的尾巴變成其他東西，就能變出很神奇的形象來。讓我們開動小腦筋，一起來試試吧！

　　五、利用投影儀進(jìn)行講述、評價

　　1。自我講述畫面內(nèi)容。

　　2。同伴互評。

　　3。教師評價。

　　活動反思：

　　在活動開始我通過讓孩子們欣賞舞蹈吸引他們的注意力。孩子們一下就被舞蹈吸引住了。接著出示ppt圖來觀察孔雀的外形特征，通過觀察發(fā)現(xiàn)孔雀羽毛的美感。并了解到了原來孔雀的尾巴會開屏，還可以通過自已的創(chuàng)想用其他東西來變出孔雀漂亮的尾巴。在幼兒操作的時候，我發(fā)現(xiàn)小朋友們掌握的較好，很多孩子通過自己的創(chuàng)想畫出了不同物品的尾巴。孩子們本次活動完成的較好。在教學(xué)中，我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發(fā)幼兒繪畫的興趣，感受動物的美，陶冶了幼兒的情感。

　　不足之處：

　　開頭欣賞舞蹈時間稍長，短一點(diǎn)效果更好。畫孔雀時，個別幼兒頭和身體的比例失調(diào)————頭大身體�。┮院筮�要多思考把握好每個細(xì)節(jié)。畫孔雀變尾巴時個別幼兒模仿別人，沒有按照自己的想象去繪畫，下次繪畫時需要提醒幼兒按照自己的想法、想象去繪畫。

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