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我喜歡的公園大班美術(shù)教案

時間:2021-06-06 15:50:28 美術(shù)教案 我要投稿

我喜歡的公園大班美術(shù)教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的我喜歡的公園大班美術(shù)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我喜歡的公園大班美術(shù)教案

我喜歡的公園大班美術(shù)教案1

  活動目標(biāo)

  感受優(yōu)美環(huán)境帶來的愉悅

  畫出自己喜歡的公園

  能夠創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的愿望

  重點難點

  重點:畫出自己喜歡的公園,感受優(yōu)美環(huán)境帶來的愉悅

  難點:理解環(huán)境和人類之間的關(guān)系

  活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:參觀公園,請公園負責(zé)人介紹有關(guān)情況

  物質(zhì)準(zhǔn)備:畫紙,油畫棒,水彩筆

  教學(xué)過程

  一、引出課題

  師:“我們?nèi)ス珗@的時候,你看見了什么?聽到了什么?有什么感覺?”鼓勵幼兒說說公園什么地方很美麗,什么地方不夠好,再談?wù)勛约合矚g的公園應(yīng)該是什么樣子的。

  二、創(chuàng)作要求

  1.畫出你看到的美麗的`公園;

  2.設(shè)計你想象中的公園;

  3.跟旁邊的小朋友畫得不一樣。

  三、幼兒作畫

  教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒遵守作畫常規(guī)要求,并幫助幼兒豐富畫面。

  四、作品評價

  把幼兒作品分“美麗的公園”和“未來的公園”進行展示。

  延伸活動

  散步到公園的時候,把自己畫的“美麗的公園”的畫送給公園負責(zé)人。

  活動評析

  一、設(shè)計意圖

  為了讓幼兒有意識地欣賞美麗的環(huán)境,感受優(yōu)美環(huán)境帶來的愉悅,在畫公園之前帶幼兒去公園游玩,并請公園負責(zé)人作介紹,加深了幼兒對公園的印象,對公園環(huán)境設(shè)施的不足之處提出建設(shè)性的意見,為畫出“我喜歡的公園”做鋪墊。通過討論“公園什么地方很美麗,什么地方不夠好”來培養(yǎng)幼兒對環(huán)境問題的敏感性。另外,鼓勵幼兒畫出“想象中的公園”,為幼兒想象改善環(huán)境提供空間,激發(fā)他們參與環(huán)境保護的動機,關(guān)注身邊的環(huán)境問題,進而付之于行動,為保護環(huán)境、改善環(huán)境而出謀劃策,成為創(chuàng)造美好環(huán)境的小主人。

  二、效果分析

  通過本次活動,幼兒懂得了公園中美麗的環(huán)境能讓人們感到賞心悅目,但也存在著一些需要大家去改進的地方。幼兒通過想象,創(chuàng)造性地畫出了他們心目中美麗的公園。那一幅幅作品,勾勒出了幼兒對周圍環(huán)境的關(guān)愛之情,處處閃現(xiàn)出創(chuàng)新的火花,使幼兒自然而然地接受了環(huán)境教育。

我喜歡的公園大班美術(shù)教案2

  【活動目標(biāo)】

  1、通過欣賞公園的各種橋,引導(dǎo)幼兒嘗試用簡單的線條體表現(xiàn)橋的基本形態(tài)。

  2、引導(dǎo)幼兒合理布局畫面,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  【活動重點】畫出自己喜歡的公園,感受優(yōu)美環(huán)境帶來的愉悅。

  【活動難點】畫出橋的外型。

  【活動準(zhǔn)備】

  帶有橋的公園圖片、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盒、調(diào)色盤、洗筆小桶、抹布等。

  【活動過程】

  一、以“逛公園”為情節(jié),引起幼兒興趣。

  1、“小朋友你們?nèi)ミ^公園嗎?你看見了什么?聽到了什么?有什么感覺?”鼓勵幼兒說說公園什么地方很美麗。

  2、今天老師也要帶你們?nèi)ス涔珗@。

  二、通過欣賞,了解橋的一些基本形態(tài)和特征,引導(dǎo)幼兒大膽想象。

  1、你覺得這些公園美嗎?哪里很美?

  引導(dǎo)幼兒觀察每幅圖片上的橋,公園的色彩。

  教師小結(jié):每幅圖片上都有橋和樹,些橋有的再樹的前面,擋住了樹,有的在樹的后面,被樹擋掉了。

  2、今天老師請小朋友們也來畫一畫好嗎?

  你想畫一個什么樣的公園?幼兒展開想象

  三、學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)橋的基本作畫步驟。

  1、弧線畫出橋身和橋洞。

  2、短豎線畫橋欄桿。

  3、長橫線和短豎線畫橋身花紋。

  4、先畫近近處再畫遠處。

  四、幼兒作畫。

  1、畫出你看到的美麗的公園。

  2、設(shè)計你想象中的公園。

  3、跟旁邊的小朋友畫得不一樣。

  教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒遵守作畫常規(guī)要求,并幫助幼兒豐富畫面。

  五、作品評價。

  把幼兒作品進行展示和評價。

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