我喜歡的公園大班美術(shù)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的我喜歡的公園大班美術(shù)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡的公園大班美術(shù)教案1
活動目標(biāo)
感受優(yōu)美環(huán)境帶來的愉悅
畫出自己喜歡的公園
能夠創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的愿望
重點難點
重點:畫出自己喜歡的公園,感受優(yōu)美環(huán)境帶來的愉悅
難點:理解環(huán)境和人類之間的關(guān)系
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備:參觀公園,請公園負責(zé)人介紹有關(guān)情況
物質(zhì)準(zhǔn)備:畫紙,油畫棒,水彩筆
教學(xué)過程
一、引出課題
師:“我們?nèi)ス珗@的時候,你看見了什么?聽到了什么?有什么感覺?”鼓勵幼兒說說公園什么地方很美麗,什么地方不夠好,再談?wù)勛约合矚g的公園應(yīng)該是什么樣子的。
二、創(chuàng)作要求
1.畫出你看到的美麗的`公園;
2.設(shè)計你想象中的公園;
3.跟旁邊的小朋友畫得不一樣。
三、幼兒作畫
教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒遵守作畫常規(guī)要求,并幫助幼兒豐富畫面。
四、作品評價
把幼兒作品分“美麗的公園”和“未來的公園”進行展示。
延伸活動
散步到公園的時候,把自己畫的“美麗的公園”的畫送給公園負責(zé)人。
活動評析
一、設(shè)計意圖
為了讓幼兒有意識地欣賞美麗的環(huán)境,感受優(yōu)美環(huán)境帶來的愉悅,在畫公園之前帶幼兒去公園游玩,并請公園負責(zé)人作介紹,加深了幼兒對公園的印象,對公園環(huán)境設(shè)施的不足之處提出建設(shè)性的意見,為畫出“我喜歡的公園”做鋪墊。通過討論“公園什么地方很美麗,什么地方不夠好”來培養(yǎng)幼兒對環(huán)境問題的敏感性。另外,鼓勵幼兒畫出“想象中的公園”,為幼兒想象改善環(huán)境提供空間,激發(fā)他們參與環(huán)境保護的動機,關(guān)注身邊的環(huán)境問題,進而付之于行動,為保護環(huán)境、改善環(huán)境而出謀劃策,成為創(chuàng)造美好環(huán)境的小主人。
二、效果分析
通過本次活動,幼兒懂得了公園中美麗的環(huán)境能讓人們感到賞心悅目,但也存在著一些需要大家去改進的地方。幼兒通過想象,創(chuàng)造性地畫出了他們心目中美麗的公園。那一幅幅作品,勾勒出了幼兒對周圍環(huán)境的關(guān)愛之情,處處閃現(xiàn)出創(chuàng)新的火花,使幼兒自然而然地接受了環(huán)境教育。
我喜歡的公園大班美術(shù)教案2
【活動目標(biāo)】
1、通過欣賞公園的各種橋,引導(dǎo)幼兒嘗試用簡單的線條體表現(xiàn)橋的基本形態(tài)。
2、引導(dǎo)幼兒合理布局畫面,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
【活動重點】畫出自己喜歡的公園,感受優(yōu)美環(huán)境帶來的愉悅。
【活動難點】畫出橋的外型。
【活動準(zhǔn)備】
帶有橋的公園圖片、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盒、調(diào)色盤、洗筆小桶、抹布等。
【活動過程】
一、以“逛公園”為情節(jié),引起幼兒興趣。
1、“小朋友你們?nèi)ミ^公園嗎?你看見了什么?聽到了什么?有什么感覺?”鼓勵幼兒說說公園什么地方很美麗。
2、今天老師也要帶你們?nèi)ス涔珗@。
二、通過欣賞,了解橋的一些基本形態(tài)和特征,引導(dǎo)幼兒大膽想象。
1、你覺得這些公園美嗎?哪里很美?
引導(dǎo)幼兒觀察每幅圖片上的橋,公園的色彩。
教師小結(jié):每幅圖片上都有橋和樹,些橋有的再樹的前面,擋住了樹,有的在樹的后面,被樹擋掉了。
2、今天老師請小朋友們也來畫一畫好嗎?
你想畫一個什么樣的公園?幼兒展開想象
三、學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)橋的基本作畫步驟。
1、弧線畫出橋身和橋洞。
2、短豎線畫橋欄桿。
3、長橫線和短豎線畫橋身花紋。
4、先畫近近處再畫遠處。
四、幼兒作畫。
1、畫出你看到的美麗的公園。
2、設(shè)計你想象中的公園。
3、跟旁邊的小朋友畫得不一樣。
教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒遵守作畫常規(guī)要求,并幫助幼兒豐富畫面。
五、作品評價。
把幼兒作品進行展示和評價。
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