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彩色的雨滴小班美術教案

時間:2021-06-08 17:28:40 美術教案 我要投稿

彩色的雨滴小班美術教案

  作為一名教學工作者,通常會被要求編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家整理的彩色的雨滴小班美術教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

彩色的雨滴小班美術教案

彩色的雨滴小班美術教案1

  活動目標:

  1、會用右手食指蘸彩色顏料,從上往下,一下、一下地點畫出雨滴。

  2、體驗下雨帶來的樂趣,樂于用手指點畫表現(xiàn)雨點歡快地落下,跳躍的情緒。

  活動準備:

  1、錄像:內容:幼兒體驗下雨帶來的樂趣

  2、貼有"白云娃娃"的藍色粉畫紙若干張,分別裝有紅、黃、藍、綠4種水粉顏料和吸水的海綿,抹布若干。

  重點:體驗下雨帶來的樂趣,樂于用手指點畫表現(xiàn)雨點

  難點:用手指從上往下,一下、一下地點畫出雨滴。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、觀看錄像激發(fā)幼兒回憶下雨帶來的樂趣。

  師:當小雨落在你的臉上和手上時你有什么感覺?在雨中玩耍你有什么感覺?

  2、跟著老師一起唱歌曲《大雨小雨》

  提問:下大雨是什么樣子的?(同時做出下雨的動作)下小雨時是什么樣子的?(請幼兒模仿下雨的動作)

  二、基本部分

  1、嘗試用手指點畫雨滴。

  師:小雨是從哪里落下來的?是怎樣落下來的?

  (1)請幼兒嘗試手指點畫出雨滴

  (2)幼兒空手練習一下一下地點,注意"點"和"提"的動作。

  2、幼兒作畫,老師巡回指導。提醒幼兒一下一下地點畫小雨,注意"點"和"提"的動作。

  3、展示幼兒的作品

  三、結束部分

  1、活動評價:幼兒相互欣賞彩色的雨滴

  2、結束活動:幼兒聽著雨聲、音樂聲撐著小傘回家

  活動反思:本次活動是一節(jié)美術《彩色的雨滴》,通過活動我班幼兒對顏色比較敏感,喜歡各種顏色,對顏色有初步的了解,在本次的活動,通過音樂游戲《大雨小雨》作為導入活動,并讓孩子用手指點的動作感受雨滴,然后在孩子操作活動中進一步加深手指點畫的樂趣,表現(xiàn)雨點歡快地落下,跳躍的情緒。

彩色的雨滴小班美術教案2

  活動目標:

  1。能大膽地用手指蘸顏料,初步體驗用“點”的`動作從上而下,一下一下地點畫雨滴。

  2。學會用抹布擦干凈手的方法。

  活動過程:

  一、課件導入,激發(fā)幼兒興趣。

  二、講解示范。

  1。示范畫彩色的雨滴。

 。1)提問:選個顏色看一看,伸出手指蘸一蘸,點點點,我從哪里開始點的呀?

 。2)小結:雨滴寶寶是從云朵娃娃下跑出來的,雨滴寶寶要跑出來啦!

 。3)師:現(xiàn)在老師想再請出一個顏色的雨滴寶寶,可是它不喜歡我手上有這個顏色,所以我就先把手指在布上擦一擦,“擦擦手指再蘸蘸,點點點”。

 。4)提問:這里已經(jīng)有一個雨滴寶寶了我能不能再點在它上面呀?

  2。請一名幼兒來模仿,其余幼兒空手練習。

  三、組織幼兒制作。

  1。提出制作要求:雨滴要畫在云朵娃娃下面。換個顏色再蘸蘸的時候要用布把手擦干凈,伸出手指再蘸蘸,點、點、點,擦手指的時候要擦干凈哦,這樣畫出的云朵才漂亮。已經(jīng)有雨滴寶寶的地方不能在點了,雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不漂亮。

  2。巡回指導個別幼兒制作,幫助幼兒困難的幼兒。

  四、展覽幼兒作品。

  活動反思:

  今天的美術活動是一個“手指點畫”,小朋友們第一次接觸手指點畫,興趣非常高;顒忧靶∨笥褌兒屠蠋熞黄鹩^察雨滴落下來的方向“從上往下落”,老師在講解示范時看的非常認真,知道要“伸出手指蘸一蘸,點點點”,換一種顏色之前要把小手擦干凈。但是在實際的操作過程中,還是有個別小朋友是隨意點雨滴,并沒有按照“從上往下”的順序進行點畫。另外,還有部分小朋友忘記把小手擦干凈就換顏色進行點畫。經(jīng)過多次提醒,情況才有所好轉,今后在“手指點畫”方面多加練習。

彩色的雨滴小班美術教案3

  活動目標:

  1.能大膽地用手指蘸顏料,初步體驗用“點”的動作從上而下,一下一下地點畫雨滴。

  2.學會用抹布擦干凈手的方法。

  活動過程:

  一、課件導入,激發(fā)幼兒興趣。

  二、講解示范。

  1.示范畫彩色的雨滴。

 。1)提問:選個顏色看一看,伸出手指蘸一蘸,點點點,我從哪里開始點的呀?

 。2)小結:雨滴寶寶是從云朵娃娃下跑出來的,雨滴寶寶要跑出來啦!

 。3)師:現(xiàn)在老師想再請出一個顏色的雨滴寶寶,可是它不喜歡我手上有這個顏色,所以我就先把手指在布上擦一擦,“擦擦手指再蘸蘸,點點點”。

 。4)提問:這里已經(jīng)有一個雨滴寶寶了我能不能再點在它上面呀?

  2.請一名幼兒來模仿,其余幼兒空手練習。

  三、組織幼兒制作。

  1.提出制作要求:雨滴要畫在云朵娃娃下面。換個顏色再蘸蘸的時候要用布把手擦干凈,伸出手指再蘸蘸,點、點、點,擦手指的時候要擦干凈哦,這樣畫出的云朵才漂亮。已經(jīng)有雨滴寶寶的地方不能在點了,雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不漂亮。

  2.巡回指導個別幼兒制作,幫助幼兒困難的幼兒。

  四、展覽幼兒作品。

  活動反思:

  今天的美術活動是一個“手指點畫”,小朋友們第一次接觸手指點畫,興趣非常高;顒忧靶∨笥褌兒屠蠋熞黄鹩^察雨滴落下來的方向“從上往下落”,老師在講解示范時看的非常認真,知道要“伸出手指蘸一蘸,點點點”,換一種顏色之前要把小手擦干凈。但是在實際的操作過程中,還是有個別小朋友是隨意點雨滴,并沒有按照“從上往下”的順序進行點畫。另外,還有部分小朋友忘記把小手擦干凈就換顏色進行點畫。經(jīng)過多次提醒,情況才有所好轉,今后在“手指點畫”方面多加練習。

  《小班美術“彩色的雨滴”教案與反思》摘要:、講解示范。 1.示范畫彩色的雨滴。 1提問:選個顏色看一看,伸出手指蘸一蘸,點點點,我從哪里開始點的呀? 2小結:雨滴寶寶是從云朵娃娃下跑出來的,雨滴寶寶要跑出來啦! 3師:現(xiàn)在老師想再請出一個顏色的雨滴寶...

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