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小班教案 | 小班美術(shù)《白云》

時(shí)間:2023-05-06 15:00:56 美術(shù)教案 我要投稿
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小班教案 | 小班美術(shù)《白云》

  作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家收集的小班教案 | 小班美術(shù)《白云》,希望對(duì)大家有所幫助。

小班教案

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察了解白云主要特征,能大膽、自信地畫出各種形態(tài)的白云。

  2、在游戲情境中快樂涂鴉,發(fā)展創(chuàng)造力。

  3、體驗(yàn)快樂涂鴉帶來的成功感與愉悅,提高對(duì)美術(shù)的興趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師制作PPT

  2、黃、紅、藍(lán)顏料、白色紙人手一份、顏料盤、抹布。

  3、輕音樂CD、實(shí)物白云朵若干

  活動(dòng)過程:

  一、引題

  1、教師問:看看今天余老師給你們帶來了什么有趣的東西?

  2、出示天空中的白云(PPT圖一):這是什么呀?白云

  3、教師啟發(fā)引導(dǎo):老師今天給寶寶們帶來了各種各樣的白云,我們一起來看看吧。

  二、了解白云,觀察白云形狀的不同,并進(jìn)行想象觀察

  1、播放PPT:咦?寶寶們,老師剛剛給你們看了哪些形狀的白云呀?(星星形狀、圓形、愛心等)

  2、實(shí)物白云,認(rèn)識(shí)白云

  教師:白云是什么樣子的呢?它看起來都有哪些形狀呢?

  3、繼續(xù)觀察各種形態(tài)的白云(PPT3、4圖)

  教師:這些白云放起來看起來像什么?(太陽、魚、氣球、電風(fēng)扇等)

  4、教師點(diǎn)撥總結(jié)

  教師:原來白云的形狀可以是各種各樣的,想怎么變就怎么變,真有趣。

  三、教師示范作畫“白云”

  1、出示操作材料紅、黃、藍(lán)和棉白云簽,引導(dǎo)幼兒討論作畫方法

  教師:你們想來試試畫“白云”嗎?老師這里準(zhǔn)備了黃色、紅色、藍(lán)色的顏料寶寶,我們和它們一起來玩畫“白云”的游戲好不好?先看看老師是怎么畫的。

  2、現(xiàn)場(chǎng)演示用棉白云簽畫任意不同形狀的白云

  教師出示一張白色紙,畫白云各種狀態(tài)(教師動(dòng)作顯得夸張,好玩,讓孩子體驗(yàn)“玩”色中形成各種形態(tài)的白云)

  四、幼兒涂鴉作畫白云

  1、教師:現(xiàn)在請(qǐng)你們也來畫白云

  教師:現(xiàn)在請(qǐng)你們也來畫白云。想畫什么形狀就畫什么形狀,你們來試一試,看看誰畫的白云形狀最有趣。

  2、播放輕音樂,鼓勵(lì)幼兒在畫“白云”大膽作畫。

  教師:我們穿上畫衣開始畫白云嘍!

  五、互動(dòng)評(píng)價(jià)

  1、隨機(jī)發(fā)現(xiàn)幼兒有創(chuàng)意的作品,進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

  教師:呀,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的白云,這個(gè)白云的形狀像什么呢?

  2、自由評(píng)論

  教師:你喜歡哪個(gè)白云?為什么呀?

  3、教師總結(jié)

  教師:今天你們畫的白云都畫的很好,余老師好喜歡你們的白云。

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