小班美術教案藍和黃

　　作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小班美術教案藍和黃，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、學習正確的拓印技能，能用簡單的工具拓印。

　　2、認識黃色、藍色和綠色，知道藍色和黃色相加會變成綠色。

　　3、樂意探索色彩知識，體驗自由創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準備

　　1、課件-什么顏色

　　2、紅、黃、藍三色顏料,畫紙,拓印用的玩具,抹布

　　活動過程

　　一、認識藍色，學習拓印，初次作畫。

　　1、教師：這是什么顏色?什么東西是藍色的?

　　2、教師：我們請藍色到紙上做游戲，請你看清楚我是怎么做的。

　　3、教師演示：

　　(1)伸出手，將袖子往上提。

　　(2)拿一個玩具，在藍色顏料盤里蘸一蘸。

　　(3)把蘸好顏料的玩具輕輕按在紙上，不要移動。

　　(4)拿掉玩具，藍色就跑到畫紙上去了。

　　(5)重新蘸顏料，在畫紙上找個空的地方再印一次。

　　4、幼兒作畫，教師指導。

　　提醒幼兒保持畫面整潔，不要把畫紙弄臟，手上臟了要用抹布擦，印三—五個圓

　　就放下手中的玩具輕輕回到自己的座位上。

　　二、認識黃色，實驗驗證，二次作畫。

　　1、教師：剛才藍色到畫紙上做游戲了，它的好朋友也想來，這是什么顏色?什么東西是黃色的?

　　2、教師演示：

　　讓黃顏色和藍顏色親一親，還可以抱一抱，再來一個大大的擁抱。

　　3、幼兒二次作畫，教師指導。

　　提醒幼兒保持畫面整潔，不撒顏料，隨時用抹布擦手，當音樂結(jié)束后帶著自己的畫紙回到座位上。

　　4、提問：當黃色和藍色親一親抱一抱的時候發(fā)生了什么奇怪的事情?

　　5、教師實驗：將事先準備好的藍色和黃色顏料混合，引導幼兒觀察顏色的變化，認識綠色。

　　四、作品展示，帶領幼兒賞析。

　　請小朋友來說一說你最喜歡哪一幅畫，它像什么？

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