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中班美術(shù)活動(dòng)教案：小魚(yú)穿新衣
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的中班美術(shù)活動(dòng)教案：小魚(yú)穿新衣，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用粘貼的技能，按照顏色的不同間隔排列，裝飾魚(yú)鱗片。
2、體驗(yàn)相互關(guān)心、相互幫助的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在畫(huà)紙上畫(huà)一條沒(méi)有魚(yú)鱗的魚(yú)（人手一份），半圓形彩色紙若干。
2、美人魚(yú)范畫(huà)一張，紙制小魚(yú)三條。
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣（出示大海背景圖）
師：這是在哪里呀？（大海）在美麗的大海里，有一群小魚(yú)要過(guò)生日了，美人魚(yú)問(wèn)：“小魚(yú)，你想要什么禮物呀？一條小魚(yú)看到美人魚(yú)身上閃閃發(fā)亮的魚(yú)鱗，就說(shuō)：“要是我身上也有像你一樣美麗的魚(yú)鱗做衣裳，那該多好呀！”美人魚(yú)就取下一片魚(yú)鱗送給它。提問(wèn)：魚(yú)鱗是什么形狀的？（半圓形）
2、出示范例，幼兒欣賞并討論
�。�1）出示討論：看，小魚(yú)穿上美麗的新衣裳了，它身上的魚(yú)鱗有哪些顏色？是怎么排列的？
�。�2）師：其他小魚(yú)看到了，也想要漂亮的魚(yú)鱗，美人魚(yú)來(lái)不及給它們穿上美麗的衣裳，請(qǐng)你們來(lái)幫忙，你們?cè)敢鈫幔?/p>
3、老師講解示范先想好送它哪些顏色的魚(yú)鱗，用什么方法排列，然后開(kāi)始給小魚(yú)穿新衣裳。拿一片半圓形的魚(yú)鱗，在直直的那條邊上涂上膠水，從小魚(yú)的尾部開(kāi)始貼魚(yú)鱗。先貼一片，然后再往前貼，這時(shí)候圓形的一面可以蓋住第一片的直邊。貼魚(yú)鱗片時(shí)，要一片挨著一片，按照自己喜歡的方法幫給小魚(yú)穿衣裳�？�，這條小魚(yú)的新衣裳和剛才那條有什么不同？（排列方法不同。）圖案的排列又有什么規(guī)律？
4、幼兒嘗試粘貼魚(yú)鱗，老師指導(dǎo)
�。�1）還有好多小魚(yú)也急著要穿美人魚(yú)送的新衣裳，你想用什么方法來(lái)幫小魚(yú)穿新衣裳呢？（幼兒回答）
（2）鼓勵(lì)幼兒想出有創(chuàng)意的間隔方法，啟發(fā)幼兒嘗試多種排列方法來(lái)裝飾。
�。�3）提醒幼兒蘸膠水時(shí)，不要蘸太多，貼魚(yú)鱗時(shí)要一片挨著一片貼。
5、展示作品，幼兒相互欣賞小魚(yú)都穿上美人魚(yú)送的新衣裳了開(kāi)心地肚子都鼓起來(lái)了，你們的小魚(yú)肚子鼓起來(lái)了嗎？（幼兒用廢紙給小魚(yú)填飽滿(mǎn)肚子）誰(shuí)來(lái)介紹一下，你用了哪些顏色幫助小魚(yú)穿新衣裳？你還用了什么方法？（請(qǐng)幼兒介紹自己的排列方法）
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