四年級美術(shù)上冊教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的四年級美術(shù)上冊教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)要求：
學(xué)習(xí)有關(guān)民間美術(shù)的知識，觀察感受民間美術(shù)的特性，提高學(xué)生對民間美術(shù)的審美欣賞能力，繪出你所喜愛的紋飾圖案。
教學(xué)重難點(diǎn)：
體會如何表現(xiàn)吉祥如意的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
服飾圖，繪圖工具。
教學(xué)過程：
�。ㄒ⒁怏w現(xiàn)“四動”模式，注意教學(xué)的有效性，要體現(xiàn)新課程理念）
第一課時
教學(xué)活動：
一、組織教學(xué)，整頓紀(jì)律。
二、指導(dǎo)觀察。
1．你能說說課本中的哪些作品中體現(xiàn)了喜慶、吉祥、滿足的特點(diǎn)？
2．觀察范圖中哪里采用了諧音、寓意、象征的手法？
3．你從書中發(fā)現(xiàn)了哪些紋飾？
三、課堂延展：
參加小組討論：以你喜歡的民間美術(shù)作品為例，說說如何表現(xiàn)吉祥的主題。
四．課堂評價。總結(jié)教學(xué)，鼓勵優(yōu)良。
五．課外作業(yè)。課后觀察其他民間美術(shù)圖案，結(jié)合今天所學(xué)的欣賞知識。
學(xué)生的學(xué)習(xí)活動：
一．觀賞范圖，感受民間美術(shù)的特征。
二．在教師的指導(dǎo)下觀察課本圖案。
三．回答自己的理解及看法。
四．討論：結(jié)合書中所介紹的欣賞知識，如何欣賞民間美術(shù)圖案及紋飾，交流自己的感受。
第二課時
一．整頓紀(jì)律，檢查學(xué)具。
二．聽取學(xué)生課外觀察情況匯報。及時指導(dǎo)總結(jié)。
三．指導(dǎo)學(xué)生如何認(rèn)識描繪各種紋飾。
四．課堂練習(xí)：畫一幅民間美術(shù)紋飾，巡查輔導(dǎo)。
五．作業(yè)評價展示。以鼓勵為主，指出優(yōu)秀的地方，并給予評價。
六．課堂評價：
一、匯報課外觀察到的民間美術(shù)作品，并發(fā)表自己的看法及感受。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識紋飾。
三、練習(xí)用色彩描繪美術(shù)紋飾，可參照課本。
四、自評，互評。
五、交流感受。
板書設(shè)計：
如意吉祥的民間美術(shù)
一、體驗(yàn)特點(diǎn)
二、表現(xiàn)手法
三、美化生活
教學(xué)后記：
能初步使學(xué)生明白什么是民間美術(shù)，能用所學(xué)到的知識找出身邊的民間美術(shù)。
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