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托班美術(shù)教案美麗的掛飾

時(shí)間:2023-03-01 13:47:40 美術(shù)教案 我要投稿

托班美術(shù)教案美麗的掛飾2篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的托班美術(shù)教案美麗的掛飾,僅供參考,歡迎大家閱讀。

托班美術(shù)教案美麗的掛飾2篇

托班美術(shù)教案美麗的掛飾1

  活動(dòng)目的:

  1、欣賞掛飾精美的圖案,知道飾有裝飾、美化環(huán)境的作用。

 。、學(xué)習(xí)用不同的材料制作掛飾,掌握簡單的構(gòu)圖方法,鞏固剪、貼、搓、壓等技能。

  3、通過評價(jià)自己及同伴的作品,提高對美的感受力,體驗(yàn)親手設(shè)計(jì)、制作的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。薄⒂酶鞣N材料制作的掛飾,如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的'、編織的、石膏制的掛飾5-6件。

 。病⒂脕碇谱鲯祜椀装宓牟牧,如小塊竹席、塑紙、泡沫板等。

 。场⑾鹌つ、各色蠟光紙、掛歷紙、軟塑泡片、毛線等。

 。、夾子、剪刀、白乳膠、盤子、大頭針、抹布等。

  活動(dòng)過程:

  一、image.png 導(dǎo)入活動(dòng)

  老師帶來了各種掛飾,你們看這些掛飾美嗎?美在哪里?

  二、 欣賞掛飾

 。保 這些掛飾是用什么材料制作的?(布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的。)

 。玻 這些掛飾是什么形狀的?(扇形的、長方形、菱形、不規(guī)則形狀等。)

 。常 掛飾除了各種漂亮圖案外,還有什么?(掛線或飄 的穗子等。)

  4. 掛飾有什么用?

  三、 示范講解制作方法

 。保 教師示范講解制作步驟:

  構(gòu)圖——畫草圖——剪下所需圖案——拼貼。

 。玻 教師示范以吹塑紙為底板,以蠟光紙為材料,用折疊、拼貼的方法制作一件掛飾。

 。常 請幼兒當(dāng)掛飾設(shè)計(jì)師,按自己意愿選擇材料,設(shè)計(jì)自己喜歡的掛飾。

  四、幼兒分組制作

 。保 把幼兒分成四個(gè)制作組:

  ①在小塊竹席上用橡皮泥粘壓;②在塑泡墊上用吹塑紙粘貼;③在泡沫板上用軟塑泡片拼貼;④在吹塑紙板上用蠟光紙粘貼。

 。玻 教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒粘貼出有前后關(guān)系、色彩豐富的圖案,協(xié)助能力差的幼兒完成作品。

  五、 展覽

  將幼兒制作的掛飾布置在活動(dòng)室四周,請幼兒互相欣賞,說說自己最喜歡哪一件掛飾,為什么。

  活動(dòng)延伸:

 。保 用幼兒制作的掛飾裝飾“娃娃家”。

  2. 開一個(gè)小型掛飾展,請其他班的幼兒前來參觀。

托班美術(shù)教案美麗的掛飾2

  活動(dòng)目的:

  1、欣賞掛飾精美的圖案,知道飾有裝飾、美化環(huán)境的作用。

  2、學(xué)習(xí)用不同的材料制作掛飾,掌握簡單的構(gòu)圖方法,鞏固剪、貼、搓、壓等技能。

  3、通過評價(jià)自己及同伴的作品,提高對美的感受力,體驗(yàn)親手設(shè)計(jì)、制作的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、用各種材料制作的掛飾,如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的.掛飾5-6件。

  2、用來制作掛飾底板的材料,如小塊竹席、塑紙、泡沫板等。

  3、橡皮泥、各色蠟光紙、掛歷紙、軟塑泡片、毛線等。

  4、夾子、剪刀、白乳膠、盤子、大頭針、抹布等。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  老師帶來了各種掛飾,你們看這些掛飾美嗎?美在哪里?

  二、欣賞掛飾

  1.這些掛飾是用什么材料制作的?(布制的、木制的、竹制的、玉石制的、編織的、石膏制的。)

  2.這些掛飾是什么形狀的?(扇形的、長方形、菱形、不規(guī)則形狀等。)

  3.掛飾除了各種漂亮圖案外,還有什么?(掛線或飄的穗子等。)

  4.掛飾有什么用?

  三、示范講解制作方法

  1.教師示范講解制作步驟:

  構(gòu)圖——畫草圖——剪下所需圖案——拼貼。

  2.教師示范以吹塑紙為底板,以蠟光紙為材料,用折疊、拼貼的方法制作一件掛飾。

  3.請幼兒當(dāng)掛飾設(shè)計(jì)師,按自己意愿選擇材料,設(shè)計(jì)自己喜歡的掛飾。

  四、幼兒分組制作

  1.把幼兒分成四個(gè)制作組:

 、僭谛K竹席上用橡皮泥粘壓;②在塑泡墊上用吹塑紙粘貼;③在泡沫板上用軟塑泡片拼貼;④在吹塑紙板上用蠟光紙粘貼。

  2.教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒粘貼出有前后關(guān)系、色彩豐富的圖案,協(xié)助能力差的幼兒完成作品。

  五、展覽

  將幼兒制作的掛飾布置在活動(dòng)室四周,請幼兒互相欣賞,說說自己最喜歡哪一件掛飾,為什么。

  活動(dòng)延伸:

  1.用幼兒制作的掛飾裝飾“娃娃家”。

  2.開一個(gè)小型掛飾展,請其他班的幼兒前來參觀。

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