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中班美術(shù)教案

時(shí)間:2023-06-07 09:10:20 美術(shù)教案 我要投稿

實(shí)用的中班美術(shù)教案范文集合六篇

  作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的中班美術(shù)教案6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的中班美術(shù)教案范文集合六篇

中班美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

 、蹦苡心康牡匕才女(huà)面的構(gòu)圖,通過(guò)繪畫(huà)細(xì)節(jié)表現(xiàn)不同職業(yè)的特征。

  ⒉萌發(fā)對(duì)未來(lái)的憧憬,描繪自己長(zhǎng)大后的工作樣子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 、庇變夯顒(dòng)材料《美術(shù)》第12頁(yè)《我長(zhǎng)大以后》,作畫(huà)工具。

 、踩粘I钪杏幸庾R(shí)地讓幼兒觀看各種職業(yè)的工作照片并交流。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一說(shuō)說(shuō)我的愿望

 、苯處熤v述:大頭兒子小頭爸爸是一對(duì)快樂(lè)的父子,有一天晚上,大頭兒子做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大后做著自己最喜歡的事情:當(dāng)醫(yī)生給人治病。天亮了,他把自己做的夢(mèng)講給小頭爸爸聽(tīng),小頭爸爸也很高興,拍著大頭兒子的肩膀說(shuō):你真棒!

 、不仡櫸覀冋J(rèn)識(shí)的工作者的照片,如魔術(shù)師、飛行員、司機(jī)等。

  師:他們是誰(shuí)?在做些什么?在什么樣的地方工作?

 、骋龑(dǎo)幼兒討論:你最喜歡做的事情是什么?你希望自己長(zhǎng)大后做什么?你會(huì)怎樣工作呢?

  二畫(huà)畫(huà)我工作的.樣子,引導(dǎo)幼兒能有目的地安排畫(huà)面的構(gòu)圖,通過(guò)繪畫(huà)細(xì)節(jié)表現(xiàn)不同職業(yè)的特征

 、睅煟耗汩L(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子?做什么工作?請(qǐng)你們把自己的愿望畫(huà)下來(lái)。

  ⒉幼兒在幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第12頁(yè)《我長(zhǎng)大以后》上作畫(huà),教師適時(shí)地啟發(fā)幼兒:你會(huì)穿什么樣的工作服?做哪些動(dòng)作?你工作的地方是怎樣的,周圍有些什么?除了自己,你還打算畫(huà)什么人?

 、彻膭(lì)幼兒表現(xiàn)人物的服飾、動(dòng)作,以及工作的場(chǎng)景,使畫(huà)面更豐富,并能表現(xiàn)自己的愿望。

  三猜猜我的愿望,引導(dǎo)幼兒描繪長(zhǎng)大后工作的樣子

 、蓖瓿珊,幼兒展示自己的作品,并向同伴介紹“我長(zhǎng)大以后想成為……”的愿望。

 、步處煾鶕(jù)幼兒的講述將作品分類,把有同一類愿望的幼兒作品貼成一組,并在一旁貼上相應(yīng)的職業(yè)照片。

 、骋龑(dǎo)幼兒談?wù)摚耗隳軓漠?huà)里看出同伴長(zhǎng)大以后的愿望嗎?誰(shuí)和你的愿望相像?

中班美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 利用身邊的各種材料,嘗試以剪、貼、畫(huà)的方法制作立體賀卡。

  2、 在欣賞各種賀卡的同時(shí)尋找制作的方法,學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí),開(kāi)闊思路。

  3、 將暫時(shí)不用的材料和工具放回到材料婁里,保持作業(yè)區(qū)的整潔干凈。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 收集各種賀卡并布置成展覽。

  2、 卡片紙、各色彩紙、水彩筆、剪刀、膠棒和雙面膠等人手一份。

  3、 幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 欣賞賀卡展覽,了解各種立體賀卡的特點(diǎn)。

  教師:小朋友們這些賀卡你們喜歡嗎?他們都有哪些部分?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡有封面、里面還可以加其他的東西等等。)你喜歡那張賀卡,他有哪些地方你最喜歡?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種賀卡的`特點(diǎn),如上面有什么好看的圖案?哪里可以動(dòng)?)

 。1) 小結(jié):這些賀卡真漂亮!有的有小動(dòng)物的圖案,有的用鏤空的方法將賀卡里面的漂亮的圖案透出來(lái):有的是立體的可以活動(dòng),一打開(kāi)小兔子就會(huì)出現(xiàn)了,有的還是一層一層的。這些漂亮的東西可以貼、可以剪、可以畫(huà),用多種方法做出來(lái)的。

  2、 引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。

 。1) 教師:快要過(guò)年了,我們做一張漂亮的賀卡送給朋友做新年禮物吧!

 。2)教師:你想做什么樣子賀卡?怎么做呢?(幼兒根據(jù)自己的喜好回答。)

 。3)教師:想好你想要得賀卡的樣子,選擇需要的卡紙和材料,自由地進(jìn)行制作。

  3、幼兒自主制作,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  (1)教師交代注意 事項(xiàng)。

  1、請(qǐng)小朋友為朋友制作一張新年賀卡。

  2、教師:先想好在做,拿自己需要的材料,暫時(shí)不用的放回去,也許其他的小朋友有需要,想一想怎樣才能變得更加有趣,如怎樣才能動(dòng)起來(lái),怎樣才能更漂亮、怎樣才能立起來(lái),等等;看看哪一組的桌上最干凈整潔。

 。2)幼兒制作,教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

  教師和個(gè)別有困難的幼兒討論制作的主題以及用什么方法進(jìn)行制作;鼓勵(lì)幼兒完善自己的作品。

 。3)在做好的賀卡上簽名,并在教師的幫助下寫(xiě)上祝福的話,送給自己的好朋友。

中班美術(shù)教案 篇3

  第一單元 課題3 會(huì)飛的蒲公英

  教學(xué)目標(biāo):通過(guò)對(duì)蒲公英這種植物的了解,知道它既是一種花又是一種會(huì)飛的種子,幼教中班美術(shù)教案-蒲公英。讓學(xué)生不僅能進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn),而且能聽(tīng)、唱和表演在學(xué)習(xí)中將其生態(tài)現(xiàn)象延伸到對(duì)自己生活的聯(lián)想,思考更深刻的內(nèi)涵。在藝術(shù)學(xué)習(xí)中陶冶學(xué)生的心靈。

  教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

  教學(xué)準(zhǔn)備:1、圖片資料及VCD光盤(pán)。

  2、美術(shù)材料色水、卡紙、油畫(huà)棒、筆管一支。

  教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解蒲公英生態(tài)習(xí)性,通過(guò)色水畫(huà)表現(xiàn)蒲公英,延伸到對(duì)自己生活的聯(lián)想及思考其內(nèi)涵。

  教學(xué)難點(diǎn):用色水表現(xiàn)畫(huà)面的具體操作。

  教學(xué)內(nèi)容::一、1、①會(huì)飛的蒲公英

  出示蒲公英花(或者干花),吹向?qū)W生,學(xué)生就可以手持蒲公英, 學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解蒲公英原形;

 、谟^看碟片

  歸納蒲公英的構(gòu)成(形狀)發(fā)散試、扇面試、陀螺試(旋轉(zhuǎn)試)

  2、會(huì)飛的___

  蜻蜓、蝴蝶、小鳥(niǎo)、飛機(jī)、云彩、風(fēng)箏……想象

  3、①會(huì)飛的思維(想法、想象)

  會(huì)飛的氣球,

  會(huì)飛的焰火,

  會(huì)飛的跳傘運(yùn)動(dòng)員,

  會(huì)飛的房子,

  會(huì)飛的公園……

 、 觀看碟片

  二、1、教師出示范圖

  2、具體示范:方法①先用油畫(huà)棒畫(huà)出一個(gè)蒲公英的形象(比如笑臉);

  用筆管的一頭粘上色水,在另一頭用力吹氣,色水就灑在卡紙上,幼兒教案《幼教中班美術(shù)教案-蒲公英》。吹成的`自然形狀就象蒲公英。

  方法②直接用筆管的一頭粘上色水,在另一頭用力吹氣。

  3、作品展示①讓學(xué)生自由參觀全班同學(xué)的作品,每人手持一朵紅花。

 、谒徒o自己認(rèn)為最棒的同學(xué)。(黑板上貼有每位學(xué)生名字的卡紙)

 、壅(qǐng)獲得小紅花最多的學(xué)生上臺(tái),講講自己的創(chuàng)作想法和感受。并把其作品貼在講臺(tái)上。

  4、教師總結(jié),主題升華。

  會(huì)飛的蒲公英——會(huì)飛的……——會(huì)飛的思維

  幼教中班美術(shù)教案-蒲公英

中班美術(shù)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)裝飾畫(huà)的樂(lè)趣。

  2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。

  3、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種線條和圖案進(jìn)行想象裝飾,有序排列裝飾邊緣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  嘗試運(yùn)用各種線條和圖案裝飾坐墊。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  嘗試運(yùn)用對(duì)比色搭配色彩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒自帶坐墊兩個(gè),布置成坐墊展;教師搜集不同圖案的坐墊圖案。

  2、教學(xué)掛圖一張;彩筆繪畫(huà)紙人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事導(dǎo)入,引入主題。

  激發(fā)幼兒參與興趣。

  二、展開(kāi)。

  1、欣賞教學(xué)范例提問(wèn):

  (1)"你最喜歡哪一個(gè)坐墊,為什么?"(引導(dǎo)幼兒從坐墊的圖案,顏色,造型等方面描述自己喜歡的坐墊特征)

  (2)"裝飾這些坐墊的花紋用了哪些線條與圖案?"(復(fù)習(xí)鞏固已有的`經(jīng)驗(yàn))

  2、教師示范部分線條和圖案的繪畫(huà)方法。

  3、啟發(fā)幼兒想象。

  提問(wèn):"你還能用哪些線條與圖案裝飾坐墊?"(啟發(fā)幼兒思考交流)

  4、討論裝飾坐墊的方法。

  提問(wèn):"坐墊的中心可以畫(huà)什么圖案或花紋?坐墊的四角應(yīng)該怎樣裝飾?坐墊緣可以添加些什么?"(學(xué)會(huì)用有序排列裝飾坐墊邊緣)

  5、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

  指導(dǎo)語(yǔ):"今天請(qǐng)小朋友們?cè)O(shè)計(jì)一款漂亮的坐墊送給奶奶,讓奶奶坐的更舒服。"

  (1)鼓勵(lì)幼兒大膽想象,畫(huà)出各種花紋的坐墊。

  (2)輔導(dǎo)幼兒合理搭配色彩,嘗試運(yùn)用對(duì)比色,如紅與綠,藍(lán)與橙,黃與紫進(jìn)行涂色。

  三、結(jié)束展示作品:向奶奶推薦自己設(shè)計(jì)的坐墊。

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒從坐墊的圖案,顏色,造型方面來(lái)大膽介紹)

  活動(dòng)延伸:

  組織幼兒交流:你還可以怎樣關(guān)心,照顧,疼愛(ài)你身邊的老人。

中班美術(shù)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解有關(guān)動(dòng)物的習(xí)性,對(duì)食物鏈感興趣。

  2、嘗試在色紙上作畫(huà),涂色用力、均勻,對(duì)使用色紙作畫(huà)產(chǎn)生興趣。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  懂得動(dòng)物和動(dòng)物之間生存關(guān)系,對(duì)食物鏈感興趣

  難點(diǎn):

  在色紙上進(jìn)行作畫(huà)均勻地涂色

  關(guān)動(dòng)物的習(xí)性,會(huì)畫(huà)貓頭鷹等夜間活動(dòng)的動(dòng)物

  料準(zhǔn)備:

  已經(jīng)上好黑色的幼兒畫(huà)過(guò)的畫(huà)紙,油畫(huà)棒,范畫(huà)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示范畫(huà),讓幼兒體驗(yàn)色紙畫(huà)的特征效果,引起幼兒作畫(huà)的愿望。

  1.“這幅畫(huà)與我們過(guò)去畫(huà)過(guò)的畫(huà)有什么不一樣?”

  2.“這樣的畫(huà)看上去有什么感覺(jué)?”

  3.解釋色紙的由來(lái),讓幼兒體驗(yàn)到廢物利用的好處,懂得要節(jié)約紙張。

  “這些畫(huà)紙都是你們以前用過(guò)的,老師在上面涂黑色,讓你們?cè)賮?lái)畫(huà)畫(huà)。這樣,一張紙我們可以用多次,減少了浪費(fèi)!

  二、觀察畫(huà)面內(nèi)容,提問(wèn):

  月光下,黑夜中,動(dòng)物們會(huì)在干什么?誰(shuí)會(huì)在活動(dòng)?誰(shuí)又在休息?在活動(dòng)的動(dòng)物它們又是怎么活動(dòng)的,和誰(shuí)一起活動(dòng)? (讓幼兒自由討論,充分發(fā)揮幼兒的想象力,通過(guò)教師參與的討論讓幼兒了解動(dòng)物之間的相互聯(lián)系。)

  三、提出作畫(huà)要求

  大膽地畫(huà)出夜間活動(dòng)的動(dòng)物;色紙作畫(huà)時(shí)涂色要用力、均勻。

  四、幼兒練習(xí)

  教師邊巡視邊提醒幼兒作畫(huà)的要求,對(duì)于難以達(dá)到滿意效果的個(gè)別幼兒,可做個(gè)別示范。

  六、講評(píng)

  讓作者互相講講所畫(huà)的`小動(dòng)物在于什么。

  活動(dòng)延伸

  要求幼兒搜集夜間活動(dòng)的動(dòng)物資料;在美工角中提供色彩不一的紙,供幼兒作畫(huà),使幼兒嘗試不同的色紙作畫(huà)的效果。

  活動(dòng)評(píng)析

  一、設(shè)計(jì)意圖

  “月光下”是個(gè)范圍很廣的美術(shù)活動(dòng),基本上是讓幼兒自己進(jìn)行想象和創(chuàng)造。幼兒在作畫(huà)之前的自由討論中,了解了動(dòng)物之間所存在的不可分割的聯(lián)系,為后面的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。幼兒喜歡親近兔子等小動(dòng)物,厭惡大灰狼和老虎等食肉動(dòng)物,他們不了解食物鏈。本次活動(dòng)能使幼兒知道食物鏈,動(dòng)物中有肉食動(dòng)物,有草食動(dòng)物也有腐食動(dòng)物,他們之間是相互聯(lián)系的,沒(méi)有好壞之分。另外,選擇了幼兒用過(guò)的紙覆蓋上顏色來(lái)作為幼兒的作畫(huà)材料,從本次活動(dòng)題材考慮選用了黑色——黑夜,這樣幼兒能夠理解,也能夠接受。當(dāng)然,目的不僅為了讓幼兒更好地表現(xiàn)主題,取得良好的畫(huà)面效果,而且也為了對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約紙張的教育?紤]到食物鏈和環(huán)境有關(guān),節(jié)約用紙也和環(huán)境有關(guān),兩者的結(jié)合是很不錯(cuò)的,可以收到事半功倍的效果。

  二、效果分析

  從幼兒所作的20張作品中可看出,他們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力,展示了多種不同的生物之間的聯(lián)系,表明幼兒已懂得動(dòng)物之間有著某種不可分割的聯(lián)系,不是人為可以破壞的,假如其中的一個(gè)環(huán)節(jié)有所損壞,將對(duì)很多動(dòng)物產(chǎn)生影響。在講評(píng)作品中通過(guò)幼兒自我介紹,進(jìn)一步豐富了有關(guān)食物鏈的知識(shí)。色紙的運(yùn)用,也提高了幼兒的作畫(huà)興趣。

中班美術(shù)教案 篇6

  設(shè)計(jì)背景

  播放一段優(yōu)美的音樂(lè)讓幼兒有序的入座,能清晰的去判斷。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)做 “會(huì)變的輪船”,鍛煉他們的動(dòng)手能力。

  2、激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,讓他們感受其中的樂(lè)趣。

  3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的'興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)新精神。

  2、 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、輪船模型(或圖片)。

  2、 操作材料:白紙、彩筆。

  3、 范例一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、教師以猜謎語(yǔ)的形式引出主題:

  好大一座樓,

  總在水上游;

  風(fēng)浪都不怕,

  不拉它不走。

 。ㄖi底:輪船)

  教師引導(dǎo)幼兒猜謎底,然后出示模型(或圖片),請(qǐng)幼兒描述輪船的外形特征。

  2、教師出示范例,并位伸兩端,激發(fā)幼兒的興趣

  3、 教師示范“會(huì)變的輪船”的做法,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察

  4、 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

  1)幼兒繪畫(huà)時(shí)注意左右兩側(cè)要對(duì)齊,不要挪動(dòng)

  2) 鼓勵(lì)幼兒為“輪船”設(shè)計(jì)美麗的裝飾圖案

  5、講評(píng)幼兒的作品

  教師展示幼兒的作品,請(qǐng)他們互相欣賞、評(píng)價(jià),并一起拉伸自己的“輪船”,看誰(shuí)做的“輪船”更好看。

  教學(xué)反思

  通過(guò)這節(jié)課讓我更多的了解到孩子的內(nèi)心世界,他們的想象力很豐富,由于準(zhǔn)備的教材不充足,鋪墊得不夠充分,使這節(jié)課出現(xiàn)了很多失誤,如:1、在繪畫(huà)過(guò)程中使用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng);2、在展示作品并拉伸時(shí),力度過(guò)大,使“輪船”有“漏水”的現(xiàn)象。等等。

  小百科:輪船一般有狹義和廣義兩種用法,輪船推進(jìn)方式的發(fā)展經(jīng)歷了兩種方式,一種是原始的以人力踩踏木輪推進(jìn),一種是現(xiàn)代的以機(jī)械化螺旋漿推進(jìn)。

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