[必備]美術(shù)教案4篇
作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的美術(shù)教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美術(shù)教案 篇1
制作目的:
讓幼兒在興趣中產(chǎn)生創(chuàng)作的欲望。
讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的筆筒。
制作對(duì)象:
漂亮筆筒
制作準(zhǔn)備:
礦泉水瓶、簡(jiǎn)單、硬紙板、彩筆、膠棒、彩紙。
制作過(guò)程:
1、在硬紙板上畫(huà)一個(gè)經(jīng)典的卡通形象,根據(jù)自己的喜好確定;
2、根據(jù)畫(huà)好的`形象,用剪刀將這個(gè)卡通剪下來(lái);
3、用彩筆,描繪好這個(gè)卡通形象;
4、用剪刀剪一個(gè)礦泉水瓶,留下下面的三分之二備用;
5、剪一些彩紙,用膠棒粘合在塑料水瓶上,做好邊緣部分的處理;
6、用彩紙做很多小花邊,然后將這些花邊粘在礦泉水瓶上;
7、將做好的卡通形象,粘在筆筒的主體上;
8、晾曬之后,漂亮的卡通筆筒就做好了。
結(jié)束語(yǔ):
以上就是個(gè)性紙筒的制作方法,孩子們根據(jù)上面的步驟提示,自己試著做一個(gè)吧。
教學(xué)反思
在活動(dòng)中較好的體現(xiàn)了我對(duì)幼兒發(fā)展整體觀念的理解,在活動(dòng)中,讓幼兒之間互動(dòng)構(gòu)建筆筒,我注重指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中交流學(xué)習(xí),分享合作,并在幼兒需要時(shí)提供適時(shí)指導(dǎo),在活動(dòng)中,我十分注重幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的鍛煉。
美術(shù)教案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)紅顏色。
2、提高對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
布置彩色的環(huán)境,如掛彩帶、彩旗;一棵掛滿紅蘋(píng)果的樹(shù)(蘋(píng)果可摘下),紅色皺紋紙塊若干,一朵花的輪廓圖及膠水。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、出示紅色物品教幼兒認(rèn)識(shí)紅色(紅五星、紅花、紅領(lǐng)巾、紅辣椒、紅帽子……),紅顏色很顯眼、很漂亮。
2、請(qǐng)幼兒找找哪里有紅顏色的東西,看誰(shuí)找得多,鼓勵(lì)幼兒積極思維,大膽尋找室內(nèi)環(huán)境中的紅色物,并說(shuō)出××是紅色的。
3、給娃娃送紅蘋(píng)果,每人摘一個(gè)紅蘋(píng)果給娃娃。
4、猜猜盒里有什么(出示紙盒,里面裝有紅皺紋紙塊),請(qǐng)幼兒用紅紙塊團(tuán)成紅色小紙球,大家一起做一朵紅花(老師協(xié)助幼兒將一粒粒紙團(tuán)粘在花的`輪廓里)。
【活動(dòng)建議】
1、可因地制宜地利用環(huán)境中的色彩進(jìn)行活動(dòng)。
2、可根據(jù)班級(jí)環(huán)境布置的需要運(yùn)用紅色進(jìn)行創(chuàng)造。如用紅色紙球粘出"小巧手"的字形圖等。
美術(shù)教案 篇3
點(diǎn)是本課講解的重點(diǎn),通過(guò)對(duì)點(diǎn)這一元素的學(xué)習(xí)可以為學(xué)生今后更好的創(chuàng)作打好了基礎(chǔ)。在自然形態(tài)中,人既可感知點(diǎn),也可視之,點(diǎn)是物象的濃縮?刀ㄋ够f(shuō):“點(diǎn)是最簡(jiǎn)潔最堅(jiān)強(qiáng)的主張,因此點(diǎn)是繪畫(huà)最初的要素!秉c(diǎn)可以是圓的,可以是不規(guī)則的,可以是任何形狀的。從古至今的藝術(shù)家都喜歡用點(diǎn)來(lái)創(chuàng)作:古希臘人喜歡用馬賽克拼貼的方式裝飾他們的建筑;點(diǎn)彩派畫(huà)家能夠用色點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)耀眼的陽(yáng)光;現(xiàn)代派畫(huà)家用不同形狀的點(diǎn)勾畫(huà)詩(shī)一樣的圖畫(huà)……這些都充分顯示了點(diǎn)的美感。
一、學(xué)情分析
這是六年級(jí)上的第二課,學(xué)生對(duì)于新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容有著極強(qiáng)的好奇心和求知欲。愛(ài)因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師。”激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好將提高學(xué)生的美術(shù)技巧與修養(yǎng)。六年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),喜歡用各種不同的方式去表達(dá)作品,往往創(chuàng)意豐富。
二、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知與技能:知道美術(shù)中點(diǎn)的概念,知道點(diǎn)是造型元素中最基本的元素。學(xué)會(huì)用點(diǎn)構(gòu)成精彩的畫(huà)面。
過(guò)程與方法:認(rèn)識(shí)點(diǎn)、嘗試點(diǎn)的不同排列規(guī)律、疏密變化,使畫(huà)面呈現(xiàn)和諧的色彩關(guān)系。
情感態(tài)度價(jià)值觀:感受點(diǎn)的藝術(shù)魅力。利用兒童的個(gè)性特征,通過(guò)鑒賞、分析、創(chuàng)作、指導(dǎo)、評(píng)價(jià),激發(fā)其探究、創(chuàng)造、表現(xiàn)的欲望,提高藝術(shù)修養(yǎng)。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):明白點(diǎn)是最基本的造型元素及在繪畫(huà)中點(diǎn)的運(yùn)用。 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生創(chuàng)作時(shí)如何用點(diǎn)表現(xiàn)完整的畫(huà)面,有層次的畫(huà)面,利用點(diǎn)組合規(guī)律、疏密變化、色彩豐富的`畫(huà)面。
解決方案:運(yùn)用大量的生活經(jīng)驗(yàn)圖例及藝術(shù)作品沖擊視覺(jué), 揭示點(diǎn)的概念。明白點(diǎn)無(wú)處不在,可以把大小、形狀、色彩、肌理不同的點(diǎn)組合在一起,創(chuàng)作豐富多彩的作品。
四、教學(xué)環(huán)境
學(xué)生座位分為五組,每組六人,設(shè)立組長(zhǎng)席位,組長(zhǎng)幫助我管理每一組的事務(wù),達(dá)成學(xué)生自主管理。環(huán)境的設(shè)計(jì)營(yíng)造一種學(xué)習(xí)氛圍,看似無(wú)意的布置,實(shí)際上在為孩子作畫(huà)提供適宜的主、客觀環(huán)境,引導(dǎo)他們從無(wú)意觀察——有意觀察——多角度觀察過(guò)渡。
五、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入,揭示課題。
今天我請(qǐng)帶來(lái)了兩幅作品對(duì)比分析ppt1、2、3,找不同,說(shuō)說(shuō)自己的感受,介紹給同學(xué)們,點(diǎn)彩派創(chuàng)始人和發(fā)揚(yáng)著。點(diǎn)彩派的原因是—點(diǎn)的密集運(yùn)用。
今天嘗試點(diǎn)的運(yùn)用,并加入點(diǎn)彩派到此我揭示了課題《點(diǎn)的集合》。
(二)解讀圖形,講述點(diǎn)的概念。
認(rèn)識(shí)生活中的點(diǎn):在這里我找了些學(xué)生熟悉的圖片,ppt4、5、6、7、8明白點(diǎn)無(wú)處不在。描述中讓學(xué)生明白點(diǎn)是在相對(duì)空間中較小的物體。
通過(guò)學(xué)生思考討論回答得出:獵豹的身上有斑紋點(diǎn)、彩色的鵝卵石拼成火車(chē)是點(diǎn)、馬賽克上三角形、長(zhǎng)方形、正方形等是點(diǎn)、花園里點(diǎn)點(diǎn)的小花開(kāi)放著,樹(shù)葉也是點(diǎn)、夜空中的星星一閃一閃點(diǎn)綴也是點(diǎn)、解放軍同志身上的帽子、徽章、槍、衣服、甚至他們本身就是點(diǎn)。樓房、汽車(chē)是點(diǎn)、甚至于在中國(guó)地圖上我們所在的上海它也是點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)剛才生活中形形色色的點(diǎn)的分辨再加上現(xiàn)在這些圖片的出示,學(xué)生可以得出:點(diǎn)的形狀可以是各種樣子的,只要在相對(duì)空間中較小都可以看成點(diǎn)。
(三)畫(huà)面上點(diǎn)的形狀:
ppt4—7認(rèn)識(shí)圓形點(diǎn),總結(jié)圓點(diǎn)的排列規(guī)律,出示自己的一幅作品。認(rèn)識(shí)方形點(diǎn),認(rèn)識(shí)方形點(diǎn)其排列規(guī)律,顏色過(guò)渡,觀看自由圖
形的點(diǎn),這個(gè)環(huán)節(jié)中我再出示范畫(huà)給讓學(xué)生欣賞,學(xué)會(huì)用多種點(diǎn)的形式來(lái)創(chuàng)作豐富多彩的點(diǎn)的集合作品。
學(xué)生體驗(yàn)一種點(diǎn)的排列組合及其規(guī)律。
方形點(diǎn)用不同色彩小塊組合而成的畫(huà)面。
不同色彩不同大小不同疏密圓點(diǎn)組成的畫(huà)面。
自由點(diǎn)組成的人物畫(huà)。
(四)用各種樣子的點(diǎn)來(lái)做成集合吧。
欣賞作品,感受點(diǎn)的藝術(shù)魅力,看看其點(diǎn)在生活中的應(yīng)用,ppt9、10、11、12。作品創(chuàng)作需要注意的情況:
1、構(gòu)圖(鉛筆勾出圖形)
2、設(shè)計(jì)點(diǎn)的形狀 設(shè)計(jì)點(diǎn)的大小 變化規(guī)律
3、選色 建議3—5種顏色上色 完成
(五)圖樂(lè)共賞,學(xué)生創(chuàng)作。
這里提出作業(yè)要求:
★我能點(diǎn)出簡(jiǎn)單的圖形。
★★我的作品點(diǎn)出了疏密(大小、方向)。
★★★ 我最棒!我的造型優(yōu)美、色彩統(tǒng)一畫(huà)面、整體感覺(jué)和諧。
(六)評(píng)價(jià)互動(dòng),展示作品。
在學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng)作中,我巡視指導(dǎo),對(duì)于閃觀點(diǎn)及時(shí)給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)。這也給創(chuàng)作有困難的學(xué)生再一次加強(qiáng)體驗(yàn)感悟。對(duì)于率先出色完成繪畫(huà)創(chuàng)作的同學(xué)采用學(xué)生自評(píng)、師生互評(píng)的手段,再通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制請(qǐng)這位同學(xué)巡視選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行師生互評(píng),最后同組學(xué)生互評(píng)。將優(yōu)秀作品展示在展示板上或相機(jī)拍攝優(yōu)秀作業(yè)。
六、小結(jié)并拓展本課內(nèi)容
可以有多種點(diǎn)的形式,可以有多重材料,并豐富我們的生活,下課。
美術(shù)教案 篇4
1、 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水墨畫(huà)是國(guó)畫(huà)的含義。
2、 認(rèn)識(shí)宣紙、顏料等特殊用品并學(xué)會(huì)使用工具進(jìn)行繪畫(huà)。
3、 培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)的能力
一、欣賞水墨畫(huà),認(rèn)識(shí)畫(huà)畫(huà)工具
1、 出示國(guó)畫(huà)圖片,引導(dǎo)幼兒觀察
提問(wèn):這幅畫(huà)與我們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有什么不同?
。ㄒl(fā)幼兒對(duì)新的繪畫(huà)方式的興趣)
2、 出示繪畫(huà)工具,引導(dǎo)幼兒了解
理解宣紙與白紙的不同(質(zhì)地)請(qǐng)幼兒進(jìn)行比較
指導(dǎo)國(guó)畫(huà)需要特殊的顏料-----墨汁,并了解墨汁的深淺變化(水稀釋?zhuān)?/p>
正確的是用毛筆,知道細(xì)的地方用筆尖畫(huà),粗的'地方用筆身畫(huà)
3、 欣賞圖片,引導(dǎo)幼兒感知國(guó)畫(huà)的魅力
二、教師示范,引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)葡萄
引導(dǎo)幼兒看清教師是怎樣運(yùn)用毛筆和墨汁的?(注意水與顏料的搭配)
畫(huà)葉子用筆的什么部位畫(huà)?最后畫(huà)葉梗的時(shí)候,應(yīng)用筆的什么部位畫(huà)?
三、幼兒作畫(huà),教師知道,知道幼兒拿筆和用墨的方式。注意畫(huà)面的布局,及繪畫(huà)時(shí)的先后順序。
四、幼兒互相欣賞作品。
五、延伸:活動(dòng)區(qū)中進(jìn)行練習(xí)
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