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學(xué)習(xí)5以內(nèi)的計(jì)數(shù)數(shù)學(xué)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)5一杯的計(jì)數(shù),進(jìn)一步感知5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
2、通過操作,學(xué)習(xí)5以內(nèi)的等量對(duì)應(yīng)。
3、培養(yǎng)觀察力和對(duì)數(shù)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教具:數(shù)量1—5的拼圖卡片。
2、幼兒用書,油畫棒。
活動(dòng)過程:
一、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的計(jì)數(shù)和等量對(duì)應(yīng)
1、今天老師帶來了一些漂亮的拼圖,漂亮拼圖都藏在這些五顏六色的小花后面,只要找出數(shù)量相同的小花就能拼出美麗的圖畫,大家快來找找吧。
2、教師拿出其中一張卡片:我們一起來數(shù)一數(shù)這張卡片上有幾朵小花?哪張卡片上的小花和紅色色的數(shù)量一樣多?
3、小朋友說藍(lán)色的小花和紅色的小花一樣多,我們一起來數(shù)數(shù)看。(用一一對(duì)應(yīng)的方法感知等量關(guān)系。)
4、3朵紅色的花可以用幾個(gè)圓點(diǎn)來表示?3朵藍(lán)色的話用幾個(gè)圓點(diǎn)來表示?所以這兩種小花一樣多,我們來看看對(duì)不對(duì)?(拼圖驗(yàn)證)
5、還有誰來把剩下的拼圖找出來?
二、鞏固5以內(nèi)的等量對(duì)應(yīng)
1、還有一些小動(dòng)物帶著漂亮的氣球和彩旗,我們一起來看看吧。(發(fā)放幼兒用書,引導(dǎo)幼兒看第3頁(yè)的內(nèi)容。)
2、小老虎拿了幾個(gè)氣球?誰拿的彩旗和小老虎的氣球數(shù)量一樣多?我們用筆把它們連起來。
3、數(shù)一數(shù)還有哪兩個(gè)小動(dòng)物拿的氣球和彩旗數(shù)量是相同的呢?請(qǐng)小朋友用筆把它們連起來。
4、幼兒操作。
三、展示部分幼兒作業(yè),收拾操作材料,結(jié)束活動(dòng)
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