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《物體膨脹真奇妙》教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過(guò)觀察探究,感知物體膨脹現(xiàn)象,初步了解物體膨脹的條件。
2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)幼兒體會(huì)事物的變化與變化的有趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
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活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分(略)
二、基本部分
(一)觀察和發(fā)現(xiàn)物體遇熱膨脹的現(xiàn)象
1、看一看:教師現(xiàn)場(chǎng)炸油條,請(qǐng)幼兒觀察油條的變化,并說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)
發(fā)生這種現(xiàn)象?
2、嘗一嘗:現(xiàn)場(chǎng)做爆米花并讓幼兒品嘗,感受其變化的秘密。
3、比一比:玉米和剛吃的爆米花有什么不同的地方?
4、做一做:教師出示癟的乒乓球,讓幼兒想辦法讓其鼓起來(lái),說(shuō)說(shuō)為什么?
。ǘ┯^察和發(fā)現(xiàn)物體遇冷膨脹的現(xiàn)象
1、出示經(jīng)過(guò)冷凍的裂縫的瓶子讓幼兒觀察為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
2、說(shuō)一說(shuō)還有哪些物體遇冷會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象?
(三)觀察和發(fā)現(xiàn)物體遇水膨脹的現(xiàn)象。
1、幼兒桌上分別放盛有大小一樣的腐竹、銀耳、餅干等的盤子,請(qǐng)幼兒分別把其中的一個(gè)放在水里浸泡,觀察發(fā)生了什么變化?
2、取出水里浸泡過(guò)的大豆和沒(méi)有浸泡過(guò)的大豆,引導(dǎo)幼兒觀察二者有什么不同?為什么?
3、引導(dǎo)幼兒觀察剛浸泡過(guò)的腐竹、銀耳、餅干……結(jié)合剛才觀察大豆的情況,用自己的語(yǔ)言試著解釋。
4、幼兒取一些茶葉,泡一杯荼一邊品茶一邊說(shuō)說(shuō)茶葉的變化。
(四)游戲:有趣的蝦片(略)
三、結(jié)束部分
說(shuō)說(shuō)哪些物體膨脹的現(xiàn)象會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便?哪些物體膨脹的現(xiàn)象會(huì)影響我們的生活?
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